《普通高等学校本科专业目录》_普通高等学校本科专业目录2023

接下来，我将为大家详细解析一下《普通高等学校本科专业目录》的问题，希望我的回答可以解决大家的疑惑。下面，让我们来探讨一下《普通高等学校本科专业目录》的话题。

文章目录列表:

大学都有哪些学科、专业

中国大学共有13个学科，92个大学专业类，506种大学专业。13个学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。

根据新制定的《普通高等学校本科专业目录》，分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

扩展资料：

《普通高等学校本科专业目录（2012年）》的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。

新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；

教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；

人力资源管理、工商企业管理、行政管理、经济管理、市场营销、财务管理、会计电算化、法律事务、商务英语、计算机应用技术、计算机信息管理、计算机网络技术、电子信息工程技术；

应用电子技术、建筑工程管理、机电一体化技术、模具设计与制造、机械设计与制造。成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。

越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考的情况与成考类似。学历文凭考试则不同，他是民办学校高等教育的一种，主要招生对象为刚从中等学校毕业出来的想接受高等教育的学生。

农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

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普通高等学校专业目录(包括本科专科和高职)

专业简介

培养目标：为高等院校培养合格新生，为社会培养中高级专业技术人才。

会计电算化专业课主要开设：基础会计、经济法、工业会计、财务管理、税收、审计、计算机应用基础、会计电算化、会计电算化应用软件（毕业生可获得会计员资格证书）。

电子商务专业课主要开设：基础会计、电子商务概论、网络营销、计算机应用基础、电子商务英语、金融电子化、电子商务网页制作、电子商务网络技术等（毕业生可获得电子商务员资格证书）。

计算机软件技术专业课主要开设：计算机应用基础、Office办公软件、Photoshop图象处理、Flash动画制作、常用工具软件、VB编程、VFP数据库、网络技术基础（毕业生可获全国计算机二级以上证书）。

现代信息技术专业课主要开设：计算机应用基础、C语言、FoxPro、Win操作系统、微机组装与维修、网页设计、网站建设（毕业生可获全国计算机二级以上证书）。

商贸英语专业课主要开设：英语听力、英语口语、商贸英语函电、应用写作、会计实务、计算机应用基础等(毕业生可获得全国公共英语二级以上证书）。

工程监理专业课主要开设：建筑制图、施工技术、工程预算、工程建设监理概论、工程建设质量控制、工程建设进度控制、计算机绘图。

工程造价专业课主要开设：建筑制图、施工技术、建筑构造、工程预算、计算机应用、电气与照明、施工组织与管理、工程项目管理（毕业生可获得中高级工程造价资格证书）。

房地产开发与管理专业课主要开设：建筑制图、房屋建筑学、房地产经营管理、房地产会计、施工技术、工程预算、计算机绘图、房地产法规（毕业生可获得中高级工程造价资格证书）。

电脑广告设计专业课主要开设：计算机应用、图案、平面构成、计算机平面设计、装饰制图、装饰材料、装饰施工。

数控技术应用专业课主要开设：计算机原理与应用、机械制图、机械设计基础、电工与电子技术、设备控制技术、数控系统、数控设备与编程、数控加工技术 。

机电技术应用专业课主要开设：计算机应用基础、机械基础、电工与电子技术、机械制图、车工工艺、钳工工艺、焊工工艺、数控技术（毕业生可获中高级车、钳、焊、电工资格证书）。

电子与信息技术专业课主要开设：计算机原理与应用、电工基础、电子线路、电子测量仪器、电视机原理与维修、数字通信技术、移动通信设备、多媒体技术、单片机原理与维修（毕业生可获中高级电子与信息技术资格证书）。

汽车维修与驾驶专业课主要开设：计算机应用基础、机械基础、机械制图、电工与电子技术、气电焊工艺、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、现代汽车电控技术与故障排除、汽车驾驶技术（毕业生可获中高级汽车维修资格证书和汽车驾驶证）。

幼师专业课主要开设：计算机应用基础、幼儿教育学、幼儿心理学、手工制作、声乐、器乐、舞蹈、键盘、乐理与视唱、幼儿园活动设计与实践。

音乐开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理及乐理与视唱、声乐、舞蹈、键盘、音乐欣赏。

美术高中开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理及素描、速写、图案、彩画。

高考实验班开设普通高中语文、数学、英语、政治、历史、 地理、物理、化学、生物及相应专业课.

2021高校本科专业目录新增37个新专业

　高校本科专业目录新增的专业具体有哪些呢?朋友，以下是由我为大家精心整理的“2021高校本科专业目录新增37个新专业”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　 教育部关于公布2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知

　教高函〔2021〕1号

　各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔2012〕9号)，我部组织开展了2020年度普通高等学校本科专业设置和调整工作。经申报、公示、审核等程序，对各地各高校向我部申请备案的专业予以备案;在以上工作基础上，根据高等学校专业设置与教学指导委员会评议结果，确定了同意设置的国家控制布点专业和尚未列入专业目录的新专业名单。现将2020年度普通高等学校本科专业备案和审批结果予以公布(见附件1)，并对普通高等学校本科专业目录进行更新(见附件2)。请你们加强对新设专业的建设和管理，不断提高人才培养质量。

　教育部

　2021年2月10日

　 37个新专业有哪些?

　法学类新增3个：社会政策，反恐警务，消防政治工作。

　教育学新增1个：融合教育。

　历史学新增1个：古文字学。

　理学类新增5个：量子信息科学，化学测量学与技术，气象技术与工程(理学/工学)，运动与公共健康，生物医药数据科学。

　工学类新增15个：增材制造工程，智能交互设计，应急装备技术与工程，能源服务工程，能源互联网工程，柔性电子学，智能测控工程，智能工程与创意设计，密码科学与技术，城市水系统工程，智能采矿工程，智慧交通，智能飞行器技术，食品药品环境犯罪侦查技术，智能影像工程。

　农学类新增5个：生物农药科学与工程，土地科学与技术，饲料工程，智慧牧业科学与工程，兽医公共卫生。

　管理学类新增4个：创业管理，海关检验检疫安全，海外安全管理，自然资源登记与管理。

　艺术学类新增3个：非物质文化遗产保护，音乐教育，纤维艺术。

　注：上面文字排序按照学位授予排序。图表中是按照学科门类排序。

关于普通高校本科专业目录新增37个新专业这件事，你有何看法？

这是要求各相关高校加强对新设专业的建设和管理，不断提高人才培养质量。在列入2021年普通高校本科专业目录的新专业名单上看到，共新增了9个门类共37个新专业。从量子信息科学到古文字学，从智慧交通到非物质文化遗产保护，从反恐警务到自然资源登记与管理，新专业名单体现了国家和社会发展对人才的多方面需求。

普通高等学校在中国是指由国家部委、省级人民政府（含新疆生产建设兵团）、省（市、区）教育行政部门主管或联合主管的实行普通高等教育的普通学校，包括普通本科高等学校、普通高等职业学校、普通高等专科学校。

普通高校其招生方式主要有：各普通高等学校组织的博士研究生和硕士研究生入学考试、国家教育部和省级教育行政部门组织的普通高等学校招生全国统一考试、部分省市的普通高等学校春季招生考试、对口高职单独招生考试、普通高职综合评价招生、普通高等学校专升本考试等。

普通教育是指国民教育系列；分为基础教育、中等职业教育和普通高等教育。

普通基础教育分为幼儿教育、小学教育、初中教育和高中教育，其中包括对残疾儿童、少年、青年的特殊教育和非常生的工读教育；职业教育包括中等专业教育、职校教育、技工教育和高等职业教育（普通高等学校的高等职业教育也属于普通高等教育）；普通高等教育可分为研究生教育、本科教育和专科教育。

普通高等教育是与成人高等学校、职工大学、电大、夜校等形式相对而言的，指主要通过普通高等学校招生全国统一考试入学招收普通高中毕业生和具有同等学历的考生进行?全日制?学习的学历教育、通过全国硕士研究生统一招生考试招收的全日制及非全日制研究生的学历教育。

军事院校一般地讲属于普通高等教育；科研院所的研究生教育亦属于普通高等教育。

普通高校是指国家教育行政部门批准或备案的以实施普通高等学历教育为主的高等学校，分为研究生层次、本科层次和专科层次。国家优质专科高等职业院校是教育部依据《教育部办公厅关于开展项目认定的通知（教职成厅函〔2019〕8号）》有关要求和各地和有关行业职业教育教学指导委员会函报推荐名单，通过《教育部关于公布项目认定结果的通知（教职成函〔2019〕10号）》认定的200所高等职业院校。

经济学类专业有哪些

经济学类： ?1、经济学 ?2、财政学 ?3、国际经济与贸易 ?4、金融学 ?5、保险 ?6、海洋经济学 ?7、投资学 ?8、统计学 ?9、金融工程 ?10、体育经济 11、区域经济 12、农林经济 13、国民经济 14、产业经济 15、生态经济。

经济学（economics），是研究人类社会在各个发展阶段上的各种经济活动和各种相应的经济关系及其运行、发展的规律的科学。其中经济活动是人们在一定的经济关系的前提下，进行生产、交换、分配、消费以及与之有密切关联的活动，在经济活动中，存在以较少耗费取得较大效益的问题。经济关系是人们在经济活动中结成的相互关系，在各种经济关系中，占主导地位的是生产关系。

经济学家给出定义：经济学经济学研究的是一个社会如何利用稀缺的资源生产有价值的商品，并将他们在不同的个体之间进行分配。经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。

一般学者会把研究范围归纳入“微观”或“宏观”层面。“微观经济学”研究的是个体或个体与其他个体间的决策问题，这些问题包括了经济物品的消费、生产过程中稀缺资源的投入、资源的分配、分配机制上的选择等等。“宏观经济学”则以地区、国家层面作为研究对象，常见的分析包括收入与生产、货币、物价、就业、国际贸易等问题。

过控专业的专业课程有哪些?

过控专业的专业课程：

公共基础课高等数学、线性代数、概率论与数理统计大学物理、电子电工技术、计算机基础、现代化学概论、专业基础课画法几何与机械制图、计算机辅助设计理论力学、材料力学、流体及粉体力学机械原理及其课程设计、机械设计及其课程设计金属材料及热处理、机械制造技术基础、机械工程控制基础、专业课工程测试技术基础、液体机械、压力容器设计等。

过程装备与控制工程专业是一门普通高等学校本科专业，属机械类专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位。1998年，过程装备与控制工程专业正式出现于《普通高等学校本科专业目录》中。

发展历程

1998年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中过程装备与控制工程（080304）的前身是化工设备与机械（080307）。

2012年，《普通高等学校本科专业目录新旧专业对照表》中过程装备与控制工程专业代码由080304调整为080206 。

2020年2月，在教育部发布的《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》中，复合材料与工程专业隶属于工学、机械类（0802），专业代码：080206。

如何评价2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果？

2022年初，教育部公布了2021年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，31个新增专业列入《普通高等学校本科专业目录》，涵盖经济学、法学、教育学、历史学、工学、农学等九大学科门类，共有38所高校通过了新增专业审批。

此次专业新增的背后体现了我国高等教育人才培养的什么趋向？如何避免新增专业初设时的教学问题，将专业培养和未来的就业对接起来，缓解学生们的担忧与焦虑？

新增31个专业，聚焦“高精尖缺”领域

据教育部公布的信息，劳动教育、碳储科学与工程、生物育种科学、湿地保护与恢复等31种专业正式纳入本科专业目录，将在2022年高考中列入相关高校本科招生计划。

在专业数量方面，工学类增加了14个专业，占比最高，涉及材料、能源动力、电气、水利、地质、矿业等13个专业类别。其次是艺术学和农学，分别涉及戏剧与影视、美术学、设计学等3个专业类别和植物生产、林学、自然保护与生态环境等3个专业类别。

高校划分不同专业进行人才培养，专业的设置和培养质量最终影响的是高校培养人才服务和促进社会发展的能力。那么，此次新增大量专业意义何在？

“高等学校设置和备案新专业是落实党的要求、响应国家需求和顺应时代潮流的必然举措。国家的需求是‘高精尖缺’，时代的潮流是数字化改造和智能化升级。”中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会理事胡福文说，“很多新增专业集中在工科、农业等领域，这首先是建设制造强国、工业强国的需要，其次是人工智能、大数据、物联网等‘高势能’新技术向传统劳动密集型工业和农业产业渗透的必然结果。”

胡福文认为：“长期以来，我国工业和农业的生产模式还非常粗放，数字化、智能化、机器人化的程度仍然不高。我们国家制造业的工业机器人密度和部分世界工业强国相比，仍有很大差距，农业生产率总体上也落后于一些农业发达国家。因此，高等学校调整设置新工科、新农科等‘四新’专业，意图是培养既擅长新兴技术又掌握工农业生产专门知识的新型复合型人才。”

值得注意的是，此次新增专业还包括劳动教育专业，这响应了近期国家发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，可见专业的调整紧跟时代发展，服务于国家战略和经济社会发展的需要。

有机遇也有困难，读新增专业还需考量

新增专业是否值得就读？就读于湘潭大学信用风险管理与法律防控专业（以下简称“信风专业”）的小冰用“误打误撞”形容当时被录取的情形。“填报志愿的时候完全不了解信风专业是关于什么，当时网上也找不到很多信息。想读湘大的法学专业，但当年它不在本省招生，因为信风专业是在法学大类里的，心里就想‘要不去尝试一下吧’。”

读下来之后，小冰发现信风专业与传统法学的差距很大。“由于培养方向不同，信风专业是在为未来的信用法治体系建设输送人才，更偏向于信用方面的学习，所以除了核心的几门法学课程，其余都是跟信用相关的课程，还会学高数，同时老师还鼓励我们辅修金融，毕竟信用现在最多被运用到的还是在金融领域。”

在她看来，信风专业的设置是服务于社会发展需要的，“国家这几年来一直都有在强调社会信用体系建设，且虽然现行有许多地方性法规、规章，但各地内容不一，缺少更高一级的法律对法规规章的设立进行规范，未来需要有关于社会信用的法律”。这种“创造性意义”让她在学习过程中有“一点点骄傲”，但新专业的教学模式、课程设置、教材资源等问题还是让她觉得头疼不已。

好了，今天关于“《普通高等学校本科专业目录》”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“《普通高等学校本科专业目录》”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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