2008年撤销本科专业_2008年撤销本科专业的通知

接下来，我将为大家解答有关2008年撤销本科专业的问题，希望我的回答对大家有所帮助。现在，我们就开始探讨一下2008年撤销本科专业的话题吧。

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教育部撤销专业怎么办

普通高等学校本科专业设置规定

章名 第三章 专业设置的审批权限

第七条 普通高等学校专业设置,由高等学校?学校主管部门(系指省?自治区?直辖市和中央部委教育行政部门,下同)和国家教育委员会分工负责审定?审批和备案?

第八条 普通高等学校申请设置新专业,凡符合第五条所规定的条件者,可批准其正式设置,开始招生?对第五条所述条件尚不完全具备者,可批准其筹建,筹建时间一般不应超过两年?筹建期限内达到正式设置条件后可批准开始招生,否则取消其筹建资格?

第九条 普通高等学校在专业目录所列的本门类所属的二级类范围内(如理学门类的物理学类内部;工学门类的材料类内部等)调整专业,经本校学术委员会或其他相应组织讨论通过,由学校自主审定,学校主管部门核报国家教育委员会备案?

第十条 国家重点普通高等学校除可按第九条规定自主调整专业外,设置?调整专业目录内的其他专业,按学校的学科性质,在学校主管部门核定的本科专业数和相关学科门类内,经本校学术委员会或其他相应组织讨论通过,由学校自主审定,学校主管部门核报国家教育委员会备案?

第十一条 普通高等学校设置?调整不属于第九条所列情况的专业目录内的专业,国家重点普通高等学校设置?调整下列类型专业,由学校主管部门审批并报国家教育委员会备案?

辽宁省高校已有78个专业申请停止招生

12月15日，省教育厅公布了94个2014年首届学生进入毕业学年，以及2013年新设本科专业评估?基本合格?和?不合格?专业的评估结论，其中76个专业的评估结论为?合格?，18个专业的评估结论为?基本合格?。评估结论为?合格?的专业转为正式专业;评估结论为?基本合格?的专业，将限制招生规模，并在一年后复评。

　辽宁省已总计对53所高校42种692个专业布点进行了评价，评价布点数占全省本科专业布点数的30.57%，覆盖的在校生近全省本科在校生的50%。

　2014年评价结束后预计评价布点数将达到1140余个，约占全省本科专业布点数的50%，覆盖在校生近70%。高校普遍开始重视专业建设及改革并推动校内专业自我评估，针对薄弱专业予以调整或撤销，使高校教育资源得到优化配置。截止到目前，省内已有23所高校的72个专业停止招生，其中18个专业已向教育部正式申请撤销。

　这次被评估为?基本合格?的18个专业多数为理工大学的中文专业、工业大学的金融专业、海洋大学的视觉设计专业、外语大学的美术专业等，仅从字面来看，就给人一种错位的感觉。

　其实，这种错位与前些年许多高校办学追求大而全的目标有关。为了有效利用资源，不断提高质量，辽宁省教育部门早在2012年就开始探索高校专业评估评价改革的路子，构建省级质量保障体系。经过实践探索，辽宁省开展的以普通高校?本科专业综合评价?和?新设专业评估?为主的质量监测和保障工作日趋完善。该项工作针对高校专业设置雷同、优势特色不够突出的实际，以评价为杠杆，不仅把脉，而且开方，促进了高校理性地为本科专业?瘦身?、?健体?。目前， 全省累计参加评价专业布点达1145个，占省内65所本科高校2245个专业布点的`一半以上，覆盖在校生达70%。

　同时，辽宁省探索了政府主导、专家组织独立负责实施的?管办评分离?的组织机制，省教育厅先后成立了省专业综合评价工作专家指导委员会和38个专业类教学指导委员会等专家组织。进行专业综合评价时，专家不进校，通过网络进行信息采集、汇总、计算、分析，采取对数据的定量分析为主、专家的定性判断为辅的方法。

　辽宁省采取的高校专业评估评价改革，以及连续三年提出建议高校暂缓增设专业的?负面清单?，建设专业信息平台并面向社会公开相关信息等举措，有力地促进了高校进一步优化专业设置。目前，已有25所高校正式向省教育厅提出78个专业停止招生的报告，其中18个专业已经正式向教育部申请撤销。

　通过分析发现，停止招生和申请撤销的专业大部分是在高等教育跨越式发展的特殊时期，一些高校为追求学科专业的?大而全?而盲目增设的，已不符合学校发展定位、不利于学校办出优势特色，如部分工科院校开设的哲学、政治学与行政学、广告学、表演等专业;还有37个专业是重复布点较多，在校生规模较大，近些年社会需求渐趋饱和，已经连续三年成为辽宁省控制增设的专业，包括国际经济与贸易、信息与计算科学、电子商务、旅游管理等;为集中优质资源，办出特色和水平，部分学校还停招了视觉传达设计、环境设计、产品设计、工业设计等由旧《目录》中的艺术设计专业?拆分?出来的专业。

五年制检验本科哪一年取消的

2012年取消的。

从2012年开始，教育部更新了本科专业目录，将5年制的医学检验专业变更为4年制的医学检验技术专业，学生毕业获得理学学士学位。

医学检验技术主要研究基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本知识和技能，在各级医院、血站、防疫、检验等部门进行医学检验、卫生检验等。例如：血液中血糖、血红蛋白等各种物质含量的检验，亲子间DNA的检验，食品中细菌含量的检验，动植物疫病的检验、检疫等。

这些专业被撤销了，没毕业的你怎么办

国内不少高校申请了新专业，表示人工智能和大数据成为了高校们的新宠，但是有一句话叫做“只见新人笑，哪闻旧人哭”，有了新专业，也就有一些专业会被放弃，那么，有哪些专业是被新时代摒弃的呢？下面我们一起来看看吧！

2012年，教育部修订形成了《普通高校本科专业目录（2012年）》和《普通高校本科专业设置管理规定》，规定专业设置和调整实行备案或审批制度：如果高校自主设置的是《专业目录》内的专业，报教育部备案即可；如果想增设《专业目录》没有的新专业，则需报教育部审批。

按照教育部的要求，高校现设专业中连续五年不招生的，原则上按撤销专业处理，但事实上，有些专业无需等到五年不招生，高校就主动撤销。2018年共有426个专业拟被各高校撤销，其中撤销最多的是“服装与服饰设计”专业，全国有17所高校。撤销较多的还有教育技术学、信息与计算科学、信息管理与信息系统、公共事业管理、产品设计、工业设计、网络工程、编辑出版学、数学与应用数学等专业。

不少“中枪”的同学担心专业被撤销以后，自己也会被踢出校门，其实这种担心是不必要的。因为专业被撤销只是意味着这个专业停止招生，对在读的学生并不会有影响。

《博士、硕士学位授权学科和专业学位授权类别动态调整办法》规定中明确指出：按本办法主动撤销的学位授权点在3年内实行有限授权，须停止招生，但保留对已招收研究生的学位授予权。3年期满后完全撤销授权，仍未毕业研究生由学位授予单位转由本单位其他学位授权点培养并授予学位，或向其他学位授予单位申请授予学位。

所以，学位授权点被撤销后，不会继续招生，但是在读学生还有3年时间来取得学位，如果3年还拿不到学位，可以转到本校其他学位授权点培养，或者向兄弟院校的同专业学位授权点申请学位。

如果真的不幸，遇到专业被撤销的情况，也不必惊慌，学生还是能正常毕业拿到毕业证和学位证的，只是说这个专业是不会载有师弟师妹了。全日制本科专业撤销是这样，自考、成考等非全日制大学专业撤销也是一样的处理办法，不用担心专业撤销会影响毕业，认真学习正常毕业才是最重要的。

今天的讨论已经涵盖了“2008年撤销本科专业”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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