为学校建设职业本科专业_职业本科建设方案

大家好，今天我想和大家分析一下“为学校建设职业本科专业”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

文章目录列表:

1.南昌职业学院怎么样？
2.普通高等学校本科专业设置规定
3.浙江工业大学之江学院转设公办：浙工大之江学院转设职业大学？
4.南工院升为高职本科大学：南工院哪个专业最好？
5.武山县职业中等专业学校专业有哪些？专业介绍
6.泉州职业技术大学是本科吗

南昌职业学院怎么样？

南昌职业大学是经中华人民共和国教育部批准设置的一所本科层次职业学校，是全国首批本科层次职业教育试点学校之一，具有颁发国家承认的统招本、专科学历资格。学校前身是创建于1993年的江西大宇工商学院；2003年4月经江西省人民政府批准、教育部备案成立的普通高职院校，改名为江西大宇职业技术学院，2011年4月更名为南昌职业学院；2018年12月经教育部批准升格为本科层次职业学校——南昌职业学院（本科）；2019年5月经教育部批准更名为南昌职业大学。中国科学院院士、清华大学教授潘际銮受聘担任学院顾问。

学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的历史文化名城——南昌市。占地千余亩，在校师生万余人，校舍建筑总面积35.70万平方米，馆藏纸质图书100余万册，电子图书123万册，建有校内实验实训中心21个，校外实习实训基地118个，组建了数字化校园网络，教学生活设施配套，校园环境优美。

学校现有专任教师530人，专任教师中具有高级专业技术职务的196人（其中正高81人），具有硕士学位及以上的有247人，“双师型”教师260余人，还有来自行业企业兼职教师100余人，专业带头人、教学团队配备齐全，师资力量雄厚。

学校设有工程系、经济管理系、信息技术系、音乐舞蹈系、艺术设计系、人文外语系、体育卫生系和创业学院。学校瞄准现代服务业、先进制造业、战略新兴产业和“互联网+”新业态，开设职业本科专业10个、专科专业37个，打造商务管理、智能制造、信息技术、艺术创意、文化教育骨干专业群，构建了新商科、新工科、新文科协调发展的专业体系。

办学26年来，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“育人为本、育德为先、育技为重”的理念，践行“让我的真诚服务，为你的成功铺路”的服务承诺，大力推进校企合作、产教融合与赣台交流，弘扬社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化，培育和传承工匠精神、劳模精神，为国家经济社会发展培养了8万余名高素质技术技能人才，形成了“开放办学、职业引领、德技并修、学做合一”的办学模式和“工商结合、文理兼修”的办学特色，彰显了独特的赣台服务优势，被江西省台办授牌认定为“赣台青年交流基地”。

学校依法规范办学，校园安全稳定，校园文化高雅，教育教学质量不断提高，社会声誉良好，取得了辉煌的办学业绩，先后荣获全省高校思想政治工作先进单位、全省综治工作（平安建设）先进单位、江西省普通高校招生计划管理先进单位、江西省征兵工作先进单位、江西省普通高校毕业生就业工作优秀等级院校、江西省人民满意十大品牌高职院校等荣誉称号。

进入新时代，南昌职业大学已开启了新时代高水平职业本科院校建设新征程，正在朝着“创建引领职教改革，支撑发展，特色鲜明，海峡两岸影响大，区域一流的本科职业学校”的目标砥砺前行。

普通高等学校本科专业设置规定

第一章　总则第一条　为了贯彻《中国教育改革和发展纲要》，推动高等教育事业的改革和发展，扩大高等学校的办学自主权和地方、中央部委的管理权限，转变政府职能，加强对高等学校本科专业（以下简称“专业”）的宏观管理，增强普通高等学校主动适应经济、科技和社会发展需要的能力和活力，特制订本规定。第二条　普通高等学校的专业设置及其调整，应当适应社会主义现代化建设需要，同时又要遵循教育自身的规律，正确处理好需要与可能、数量与质量、当前与长远、特殊与一般的关系。第三条　普通高等学校的专业设置及其调整，应考虑投资效益和社会效益，避免不必要的重复设置，形成合理的专业结构和布局。

通过现有专业扩大招生或拓宽专业服务方向等办法可以基本满足人才需求的，不应再新增设专业。第四条　普通高等学校的专业设置及其调整，应符合国家教育委员会颁布的普通高等学校本科专业目录及其有关要求。设置专业目录外的专业按规定程序办理。第二章　专业设置的条件第五条　普通高等学校新设专业必须具备下列条件：

（一）符合经学校主管部门批准的学校发展规划，有稳定人才需求的预测报告，招生规模一般以每年60人为宜，不低于30人；

（二）应有符合专业培养目标的教学计划和其他必需的教学文件；

（三）应与学校已设专业之间有相互支持关系，能完成该专业教学计划规定的教学任务（包括各项实践性教学环节），能有比较稳定的专业基础课程（工学类专业含技术基础课程）、专业课程教师队伍及实验技术人员；

（四）具备该专业必需的开办经费和办学基本条件，包括教室、实验室及仪器设备、图书馆及图书资料、实习场所、体育设施和学生宿舍、食堂等必备的条件。第六条　普通高等学校申请由原有专业改设新专业者，应满足新专业设置所需条件。第三章　专业设置的审批权限第七条　普通高等学校专业设置，由高等学校、学校主管部门（系指省、自治区、直辖市和中央部委教育行政部门，下同）和国家教育委员会分工负责审定、审批和备案。第八条　普通高等学校申请设置新专业，凡符合第五条所规定的条件者，可批准其正式设置，开始招生。对第五条所述条件尚不完全具备者，可批准其筹建，筹建时间一般不应超过两年。筹建期限内达到正式设置条件后可批准开始招生，否则取消其筹建资格。第九条　普通高等学校在专业目录所列的本门类所属的二级类范围内（如理学门类的物理学类内部；工学门类的材料类内部等）调整专业，经本校学术委员会或其他相应组织讨论通过，由学校自主审定，学校主管部门核报国家教育委员会备案。第十条　国家重点普通高等学校除可按第九条规定自主调整专业外，设置、调整专业目录内的其他专业，按学校的学科性质，在学校主管部门核定的本科专业数和相关学科门类内，经本校学术委员会或其他相应组织讨论通过，由学校自主审定，学校主管部门核报国家教育委员会备案。第十一条　普通高等学校设置、调整不属于第九条所列情况的专业目录内的专业，国家重点普通高等学校设置、调整下列类型专业，由学校主管部门审批并报国家教育委员会备案。

综合大学设置、调整非哲学、经济学、法学、历史学、文学、理学门类专业的；

理工院校设置、调整非理学、工学门类专业的；

农林院校设置、调整非农学门类专业的；

医药院校设置、调整非医学门类专业的；

师范院校设置、调整非教育学门类专业或其他非师范性质专业的；

外语院校设置、调整非外国语言文学类专业的；

财经院校设置、调整非经济学门类专业的；

政法院校设置、调整非法学门类专业的；

体育院校设置、调整非体育学类专业的；

艺术院校设置、调整非艺术类专业的。第十二条　普通高等学校设置专业目录外的专业，须由学校主管部门组织专家论证后并按规定程序审批，报国家教育委员会备案。第十三条　由学校主管部门负责审批的专业，须经本地区（部门）设置的高等学校专业设置评议委员会（以下简称专业设置评议委员会）评议。第十四条　高等专科学校和短期职业大学不得设置本科专业，个别特殊情况确需设置的，须由主管部门报国家教育委员会审批。第四章　审批程序

浙江工业大学之江学院转设公办：浙工大之江学院转设职业大学？

独立学院转设的事情从2020年就开始被大力推动，全国有越来越多的独立学院转为公办或民办大学。近日有关于浙江工业大学之江学院的转设情况，引起了不少人的关注，本文将介绍浙江工业大学之江学院转设的消息，包括浙江工业大学之江学院转设职业大学是什么情况。

一、浙工大之江学院转设职业大学

并不会转设为职业大学

目前浙江省教育厅并没有发布关于浙江工业大学之江学院的相关文件，不过在浙江省教育厅2021年6月6日发布的《浙江省教育厅关于独立学院转设有关情况的通告》中表明：

经研究决定，我省全面暂停独立学院与职业院校合并转设为职业技术大学的工作。

根据教育部办公厅《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》（教发厅〔2020〕2号）、浙江省教育厅等六部门《关于推进全省独立学院转设工作的指导意见》（浙教规〔2020〕38号）精神，按照“老人老办法，新人新办法”原则，对以独立学院名义招生录取的在校学生，凡符合毕业条件和学位授予条件的，毕业证、学位证均以独立学院具名用印。学信网上的个人信息与招生录取学籍注册时信息一致。

我厅和各有关高校将认真听取广大师生对独立学院转设的意见建议。

教育厅发布相关文件后，浙江省内的几所还未有转设消息的独立学院，都纷纷发布文件表示，将不会和高职院校进行合并转设。这其中包括浙江财经大学东方学院、浙江工业大学之江学院、杭州电子科技大学信息工程学院。

二、浙江工业大学之江学院转设公办

其实根据目前独立学院转设的情况来看，跟高职院校合并转设的独立学院都是转设公办的职业技术大学。不过根据浙江省目前的独立学院转设情况来看，基本上都是转设为公办大学，并且浙工大之江学院的办学实力在独立学院中也是名列前茅，相信就算不与高职院校合并，也能转设为公办大学。

在2021年6月初的时候，浙江工业大学之江学院流传出会与高职院校合并转设的消息。一次引来该校的家长学生的共同抗议，甚至还有家长学生到学校拉横幅反对。

其实根据家长同学的反应来看，大家认为加了“职业”之后之后就有本科降为专科，认为自己每年花着几万的学费，和已经能够考上本科的分数，结果最后上了职业大学。还有同学担心如果学校转设为职业大学，那么考研究生的话自己是不是就变成了同等学力，而不是本科学历。

但其实不是这样的，就算转设为职业技术大学也是全日制普通本科高校，学历上、学位上与普通本科大学是一样的。两者只是在办学方向、教学内容上有差异，但都是全日制本科学历。

1、办学属性不一样

普通本科大学进行的是本科和研究生教育，而职业技术大学则开展本科职业教育，所以两者的办学属性是不一样的。

2、培养方向不一样

普通本科大学主要培养高级专业人才，而职业技术大学则以培养职业技能型人才为主，所以两者的人才培养方向是大有不同的。

3、专业设置不一样

目前我国的职业技术大学数量仍然较少，且开设的专业也与普通本科学校不太一样，一般专科专业较多，而职业本科专业偏少，且基本都是偏应用型的。比如，浙江广厦建设职业技术大学的职业本科专业只有土木工程、工程造价、软件工程、电子商务、工艺美术、风景园林。

南工院升为高职本科大学：南工院哪个专业最好？

2019年12月27日，经教育部决定，南京工业职业技术学院正式升格为本科层次职业学校，并于2020年6月更名为南京工业职业技术大学。那么这所大学到底怎么样呢？南工院哪个专业最好？一起来看看吧。

一、南工院升为高职本科大学

1、南工院实力到底如何？

南工院全称为南京工业职业技术学院，也就是现在的南京工业职业技术大学。南工院不仅是我国第一所以“职业”冠名的学校，也是全国首家公办本科层次职业教育学校。

学校于2019年升格为职业本科学校，并开设有6本科专业，分别为 机械电子工程、自动化技术与应用、电子信息工程、软件工程、工程管理、国际经济与贸易。

在2019年7月，南工院（现南京工业职业技术大学）不仅被教育部认定为 优质专科高等职业院校 ，学校的7个专科专业还被认定为骨干专业。

由此可见，南工院（现南京工业职业技术大学）是一所实力很强的高职本科大学。

2、高职本科和普通本科有什么差别？

南工院虽然已经升格为职业本科学校，但高职本科和普通本科仍然存在一定的差异。

高职本科是本科学历的一种，学制为四年，毕业之后学位为专业学士。

高职本科教育相对于高职专科教育来说，更加注重学生理论知识的培养，二并非仅仅侧重于实践技能和实际工作能力的培养，强调理论和实践训练并重，是 以就业为导向的高等职业教育。

二、南工院哪个专业最好？

1、从专业实力来看

根据2019年公布的国家骨干高职院校重点建设专业名单 ，南工院（现南京工业职业技术大学）以下七个专业入选，可见这些专业实力较强，受到国家认可，是学校比较好的专业。

汽车制造与装配技术

电气自动化技术

软件技术

电子信息工程技术

分布式发电与微电网技术

机械制造与自动化

机电一体化技术

2、从就业情况来看

根据南工院（现南京工业职业技术大学）2019年毕业生就业质量报告，截至2019年12月25日，学校2019届毕业生年终就业率为98.01%，基本实现充分就业。其中以下专业就业率为100%，说明这些专业毕业的学生受到了社会和企业的认可，是学校中相对比较优质的专业。

物联网应用技术

市场营销

投资与理财

产品艺术设计

电气自动化技术

物流管理

电子信息工程技术

武山县职业中等专业学校专业有哪些？专业介绍

选择中专学校是一件很重要的事情，因为这将决定你的未来。那么，该如何选择呢？首先，要根据自己的能力和兴趣来选择学校。如果你对某一方面很感兴趣，那么就选择那所学校，因为这样你才会学得更加愉快。其次，要考虑学校的地理位置和费用。选择一所位置方便的学校，可以节省不少时间和金钱。

武山县职业中等专业学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1汽车运用与维修汽修2机械加工技术机电/机械3电子技术应用电子技术4建筑工程施工建筑工程5护理卫校/护理6畜禽生产技术其他中职7中医康复技术康复治疗8计算机应用计算机/电脑9会计事务会计10幼儿保育幼师11旅游服务与管理旅游12中餐烹饪厨师/烹饪武山县职业中等专业学校中餐烹饪介绍中餐烹饪专业，是专为学生而设置的。学习中餐烹饪专业，可以掌握中餐烹饪的基本原理和技巧，从而做出美味的中餐。学习中餐烹饪专业，不仅可以提高你的烹饪水平，还可以增加你的经济实力。

武山县职业中等专业学校中餐烹饪

对应职业：中式烹调师、中式面点师、营养配餐员、厨政管理师☆、调味品品评师☆

专业代码：130700

继续学习专业举例：高职: 烹饪工艺与营养本科: 旅游管理、食品科学与工程

职业资格证书举例：中式烹调师、中式面点师、营养配餐员

武山县职业中等专业学校建筑工程施工介绍建筑工程施工专业是建筑行业中的一个重要分支，专业学生需要具备扎实的基础理论知识和丰富的实践经验。施工过程中遇到的各种问题都需要学生能够迅速解决。专业学习不仅能够帮助学生找到好的工作，还能够为社会做出贡献。

武山县职业中等专业学校建筑工程施工

职业资格证书举例：施工员、质检员、安全员、制图员、工程测量员、监理员、材料试验员、测量放线工

就业面向：本专业毕业生主要面向建筑行业和建设类企业,从事工程施工、质量检查、安全管理、内业管 理、材料试验和建筑测量等工作。

基本学制：3~4年

专业教学主要内容：土木工程识图、土木工程力学基础、建材试验与检测、测量放线、建筑结构、建筑施工、施工组织与管理、建筑法规、工程监理、建筑计量与计价、质量检查与验收、技术文件管理等。在校内进行测量定位放线、材料试验、钢筋和墙体砌筑施工操作等专业能力的综合实训,职 业资格鉴定实训;在建筑企业进行综合实习和顶岗实习。

武山县职业中等专业学校会计事务介绍会计事务专业是一门非常重要的专业，它主要负责会计工作的管理和监督。会计事务专业的学生需要具备良好的数学基础，以及对会计工作有充分的了解。

会计事务专业的学生应该注重实践，多参与实习，这样才能更好的掌握会计工作的要求和流程。

武山县职业中等专业学校会计事务

就业面向：本专业毕业生主要面向企事业单位,从事会计、出纳、报税、仓库管理、保险办理等业务的电 算化岗位工作。

职业资格证书举例：会计从业资格证书、会计电算化合格证、统计从业资格证书、银行从业资格证书、收银员

武山县职业中等专业学校护理介绍护理专业是一门非常崇高的专业，它不仅仅是为了让人们健康，更是为了让人们幸福。护理专业的学生们需要具备很强的热情和责任感，因为他们将会为每一个生命都做出贡献。护理专业的学生们将会接受严格的训练，这将会帮助他们成为未来的领导者。

武山县职业中等专业学校护理

对应职业：护士、护理员、心理咨询师、医疗救护员

专业方向：儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、康复护理、精神护理、老年护理、涉外护理

职业资格证书举例：护士执业资格、护理员、心理咨询员

就业面向：本专业毕业生主要面向医疗、卫生、康复和保健机构,从事护理、健康保健等工作。

武山县职业中等专业学校旅游服务与管理介绍旅游服务与管理专业是专门培养旅游业人才的专业，学生掌握旅游业的基本知识和技能，能够在旅游业从事各种岗位工作。旅游服务与管理专业是学生毕业后就业的首选专业。

武山县职业中等专业学校旅游服务与管理

专业教学主要内容：旅游地理、中国历史、旅游英语、导游业务、导游基础知识、中国民族民俗、旅行社业务和管理、旅游政策与法规、旅游概论、旅游心理、礼节礼仪等。在校内进行普通话口语训练、模拟导游实训;在旅游企事业单位进行顶岗实习。

职业资格证书举例：导游、展览讲解员

培养目标：本专业培养从事旅游服务与管理的工作人员。

武山县职业中等专业学校机械加工技术介绍机械加工技术专业是一个非常广泛的专业，它涉及到机械加工的各个方面。机械加工技术专业的学生应该具备较好的数学、物理和英语知识，以及一定的机械加工知识。这个专业的学生可以选择从事机械加工的各个方面，如零件的加工、模具的制造、机械零部件的设计等等。

武山县职业中等专业学校机械加工技术

职业资格证书举例：车工、铣工、磨工、组合机床操作工、制齿工、数控车工、数控铣工

继续学习专业举例：高职: 机械设计与制造、机械制造与自动化、机械制造工艺及设备、机械制造生产管理、特种加工技术本科: 机械设计制造及其自动化、机械工程及自动化

培养目标：本专业培养机械加工的操作人员与产品营销人员。

就业面向：本专业毕业生主要面向制造类企业,从事各类机械产品的生产加工和营销等工作。

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泉州职业技术大学是本科吗

泉州职业技术大学是本科高校。

泉州职业技术大学是本科高校，该校是福建省泉州市的民办全日制普通本科高校，系全国首批本科层次职业教育试点学校。

泉州职业技术大学，前身是1986年创办于晋江市金井镇的“晋江摩托培训学校”，1994年发展成为“福建省摩托汽车培训学校”，2002年“泉州中营职业学院"正式建校，2007年，经教育部备案更名为“泉州理工职业学院”，2018年12月获教育部批准升格本科，暂定校名为“泉州理工职业学院(本科)”。

5月，教育部正式函告福建省人民政府，更名为“泉州职业技术大学”，系全国首批本科层次职业教育试点学校。首批设置机械设计制造及其自动化、汽车服务工程、计算机应用工程、土木工程、油气储运工程、财务管理、电子商务、服装与服饰设计、数字媒体艺术、学前教育等10个职业本科专业”。

学校教学建设：

质量工程：

截至2020年4月，学校承担省级教育改革项目6项，省级创新创业教育改革试点专业4个，省级二元制试点专业3个，省级现代学徒制试点专业4个，建成1个省级服务特色专业群、1个产教融合示范专业点，3个省级示范专业，2个省级精品专业。

教学成果：

截至2020年4月，学校承担省级教育改革项目6项，获省级教学成果奖5项（其中特等奖1项、一等奖1项），1个市级名师工作室。学生竞赛获国家级奖项195项、省级奖项424项；教师参加省级以上业务能力大赛获奖125项。

广西理工职业技术学校有多少个专业？

Ⅰ 广西理工职业技术学校 有幼师专业吗

幼师专业是许多中职学校开设多年的老专业，曾为国家幼儿教育事业的发展培养了不少的幼教人才。但这几年，随着幼儿园师资队伍素质要求的提高，幼师专业的发展越来越举步维艰。笔者参加了几次全省中职幼教年会

Ⅱ 广西理工职业技术学校里有什么专业

土木建筑工程系

机械工程系

计算机信息工程系

商务贸易系

电气工程系

艺术系

Ⅲ 广西理工职业技术学院，怎么样，坑钱么，

职业技术学院就是专科院校。建议还是选择公办的，统招的学费不贵老师素质也好。学个本领好就业还是值得的。

Ⅳ 广西理工职业技术学院

我有个同学在那里读书，五一时候过他们那里去玩，他们那里舒服哦，6人一间，宿舍都是新的，还有

空调，网线每个都拉到啦，每间宿舍有两个卫生间一个阳台，这种才叫爽，学校环境卫生搞得特别好，

Ⅳ 广西理工职业技术学院学费

机电一体化技术、工业机器人技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电气自动化技术、建筑电气工程技术、通信工程、机电设备维修与管理、电子竞技运动与管理等专业学费均为8000元/年。

物流管理、会计、电子商务、工商企业管理、酒店管理、国际经济与贸易、老年服务与管理、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理专业学费均为7000元/年。

(5)广西理工职业技术学校有多少个专业扩展阅读：

学校简介

广西理工职业技术学院是2007年经自治区人民 *** 批准、教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高校。

学校占地面积1987亩，分为南宁校区、壶兴校区和城北校区，设有的附属中专是第一批国家中等职业教育改革发展示范学校,是国家重点中专学校，是广西第一批中等职业教育五星级学校，具有良好的社会声誉，是广西理工职业技术学院教育教学改革的窗口学校和教育实习基地学校。

Ⅵ 广西理工职业技术学校和广西理工职业技术学院是同一个学校吗

广西理工职业技术学校和广西理工职业技术学院不是同一个学校。

广西理回工职业技答术学校，简称广西理工学校，直属自治区工业和信息化委员会，位于首府南宁市（大专分校位于崇左市），学校成立于1979年，是广西培养建材、建筑、机械、机电、计算机、电子、经贸等理工类专业的国家级重点中等职业学校。

广西理工职业技术学院，位于广西壮族自治区崇左市，是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制高职院校。

Ⅶ 广西理工技术学校有哪些专业

学校简介 广西理工职业技术学校，简称广西理工学校，直属自治区工业和信息化委员会，位于首府南宁市，学校成立于1979年，是广西培养建材、建筑、机械、机电、计算机、电子、经贸等理工类专业的国家级重点中等职业学校。

机械工程系以“品牌专业建设为龙头，师资队伍建设为重点，教育教学质量求生存”的发展目标，重视专业设置的科学性、针对性和社会需求性，面向社会的经济发展，根据人才需求状况，在深入市场调研的基础上，不断调整优化专业结构，加强专业建设。在短短的两年时间里，机械工程系已发展成为该校规模最大、最具实力的系部之一，在校学生规模3000多人。目前开设有数控技术应用、模具设计与制造、汽车运用与维修、农业机械化、城市轨道交通等专业。

机械工程系建有设备先进、齐全、体系完备的现代制造技术中心、汽车维修实训基地两个校内实训基地，不但能满足学生实践教学的需要，还可面向社会和企业进行技能培训。其中现代制造技术中心拥有焊接实训室、模具拆装实训区、普通机加工实训区、钳工实训区、数控机床实训区、数控仿真实训室等专业实训室。汽修维修实训基地拥有汽油发动机实训室、柴油发动机实训室、汽车电气设备实训室、汽车底盘实训室、汽车空调实训室、整车实训室、汽车综合性能检测实训室、汽车多媒体仿真实训室等12个专业实训室。

机械工程系坚持以技术应用能力为主线，以市场需求为向导，重点培养学生的实践创新能力和技术应用能力的专业建设和教学思路，培养了大批理论基础扎实，实践能力突出的高素质技术应用人才。我系学生屡次在南宁市和自治区举办的各种技能比赛中获奖，毕业生就业率均在98%以上并深受企事业单位的好评。

计算机信息工程系

计算机信息工程系始建于1994年。目前本系开设了服装设计与工艺专业、服装制作与营销专业、服装模特与表演专业、服装造型与设计专业、广告与艺术设计专业、动漫设计专业、影视多媒体专业、网站设计与开发专业、网络技术专业、计算机维修专业、网络信息安全专业、计算机应用专业，工业设计专业、计算机操作专业，是该校重点建设学科之一。

计算机学科是国家示范性专业之一，整个学科点和学科梯队的学历、年龄结构合理，其中教授5人，高级讲师27人，讲师28人，工程师20人，技师29人，助师3人，研究生25人，师员2人。系教师中的80%先后到国内各高校进修深造，具有科研能力和教学能力。主要科研成果有：组织并编写出版中职教材68册（在广西各中专学校作为重点推荐教材），教师出版个人专著25部，并出版109篇论文，及立项25个课题，其中获得自治区级一等立项课题5篇。

同时，在学校领导的高度重视及指导下，我系学生技能也到了空前的水平，连续6年在全区计算机技能及服装技能比赛中成绩最好，目前共有20名学生代表广西参加全国比赛，也是该校代表广西参加全国比赛人数最多的系部：

Ⅷ 广西理工职业技术学院是大专还是中专

广西理工职业技术学院是大专。崇左校区是民办大专，南宁校区是中专。崇左校区是总校。

广西理工职业技术学院位于广西壮族自治区崇左市，是一所经广西壮族自治区人民批准成立、国家教育部备案且具有独立颁发国家承认学历文凭资格的综合性全日制高职院校。占地面积600亩，规划面积1229.65亩，有崇左（民办大专）、南宁（中职）两个校区。

广西理工职业技术学院在校生总数22513人，大专6477人，中职生17091人，校舍建筑面积25.54万㎡。学校被评为教育部人才培养工作评估合格学校。学院先后荣获全国职业教育先进单位、中华职教社—黄炎培优秀学校、中国企业培训示范基地、中国企业教育培训机构百强等荣誉称号。

(8)广西理工职业技术学校有多少个专业扩展阅读

学院占地面积1229亩，有南宁、崇左两个校区，学院各类在校生人数22513人，其中高职生6000人,中职生15185人，函授本科生1008人，函授研究生320人。学院按照教育部关于高等职业学校设置标准要求，精心建设了教学楼群、学生公寓楼群、图书馆、学生食堂、综合服务大楼、实验大楼。

崇左校区拥有8个校内实训基地和33个校外实习基地、15间多媒体教室，3间语言实训室机房、16间计算机房、室内体育馆、16个篮球场、足球场、风雨操场、休闲场地、文化长廊等基础设施。购置了848台教学用计算机和一大批实验、实训、实习设备。

图书馆藏书24万多册，满足了全校师生教学和生活需要。2013年以来，学院又继续加大资金投入力度，增建2栋教学楼，2栋学生公寓楼、1栋学生食堂，进一步为学生创造更好的学习、生活环境。

Ⅸ 广西理工职业技术学院有什么专业

土木建筑工程系

机械工程系

计算机信息工程系回

商务贸易系

电气工程系

这是广西理工职业答技术学院的专业介绍网址：

//gxlgxy/professional.asp

今天关于“为学校建设职业本科专业”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“为学校建设职业本科专业”，并从我的答案中找到一些灵感。

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