本科专业有什么收获知乎_本科专业有啥

现在，请允许我来为大家解答一些关于本科专业有什么收获知乎的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于本科专业有什么收获知乎的讨论，我们开始吧。

文章目录列表:

1.本科学的是什么?
2.本科毕业自我鉴定
3.为什么学了四年本科感觉什么都没学到？
4.进了大学后，你觉得最有用的课程是什么？
5.什么专业就业前景好

本科学的是什么?

本科主要学的是什么？

不知道这位问的是文科还是理科，不过，都只是学一些专业的入门基础技术，现在大学四年本科三年上，基本学不了什么，就看个人了主要是。我马上本科毕业，学的不是自己喜欢的专业，所以就利用大学的各种资源学习自己喜欢的科目，扩展知识面，大学还是自学为主的，首先对自己有个准确定位比较好，比如喜欢什么，未来职业规划，是要工作还是就业，按照自己的想法一点点实现，不要盲目跟风就好，不知道对你有用么

大学本科究竟学什么？

一个专业有很多门课程 一般12到16们 ， 本科的话大概有20多门课程 ， 专科 12到16们 本科12 到16 们， 一个层次的有12到16们， 因此直接是本科的话应该有20多门课程。 四年后能获得怎样的能力，答案是看你是个精英处是垃圾了是个好的还是坏的了， 通常精英能够把本专业学好学精具备好的程度或者科学研究水平这样的

找工作不一定找这方面的

就业是自己找工作的问题或者别人给找的问题， 如果你想要找到好的工作的话难的因为只有出身才能带给这个孩子幸福与命运 比如微软 雅虎 等公司完全都是靠他的父母或者别的人而获得的金钱从而才能开公司的靠他自己是不能的 不过他的命运也不能由他来说算 也就是说他有出身也不能代表他就有好的命运，风水轮流转 因此决定不了他所有的命运 关于工作的问题你可以选择合适自己的专业进行学习然后找工作

大学本科是什么学制

学制是国家对各级各类学校的组织系统和课程、学习年限的规定

大学本科是4年制。

本科的学历学位是什么

学士学位 学士学位的条件是 本科的论文以及答辩通过 学位英语及格 基本的学分修满 一本的大学英语要在学校里面过六级 计算机等级要通过二级

本科是什么学历

“本科”英文为“undergraduate”，而该词意为“还未拿到学士学位或类似学位的大学生”，所以《教育学名词》把它译为“大学本科生”。 什么是本科？1928年的《中华教育词典》解释说：“对预科而言。学校内学级编制，于预科之上，冠以本科，以便修毕预科学业者，进研专科学问，如师范本科，大学本科之类是。” 专科是以专业技术为基础的，专科毕业发的是毕业证； 本科是以研究为基础的学位培养的最基础一级，它毕业发毕业证和学位证书（当然，按照规定，是本人申请，并获得批准的学位）．

大学或学院的基本组成部分（区别于“预科、函授部”等）。现衍生为：指大学全日制本科毕业生，其中大部分人同时拥有本科毕业证书与学士学位证书。少数人因为不及格门数超过标准，而只有大学本科毕业证书，没有获得学士学位证书。区别于大学专科生、硕士生、博士生。 一本:(包括重点大学、普通1本大学)，二本(普通2本大学)，三本(普通3本大学，包括独憨学院和部分民办本科大学)。但是也不完全一样，重点大学也有二本专业，一般本科也有重点专业 本科属于同一个层次，但类别不一样。

我们知道高等教育只分四个层次和等级: (1)专科教育层次、(2)本科教育层次、(3)硕士研究生教育层次、(4)博士研究生教育层次，分四个层次和等级，博士研究生比硕士研究生高一个层次，硕士研究生比本科高一个层次，本科比专科高一个层次。 本科高校只有一个层次和等级(本科教育层次).1、2、3本高校是同一个层次和等级的“本科高校”不过“重点本科高校”与“普通123本高校”两者也只是侧重不同，无本质差别，前者注重理论研究后者注重理论实践应用，也就是前者重研究后者重应用。 本科高考入取批次的不同，本科123本叫法称呼的不同，本科办学等级（部属、省属、市属）的不同、本科办学体制以及性质（公办、民办）的不同，由办学体制决定的本科学费高低的不同，本科(123本)各大学毕业证书“本簿和颜色”的相同与不同，与本科高校的层次和“学历、文凭”水平的高低无关，所以123本高校是具有相同本科学历和文凭的高校，只是侧重不同，重点本科高校（985、211高校)重理论研究，普通本科高校（普通123本高校）重理论应用即重点本科重研究，普通本科重应用。

按照教育种类来分，本科：（包括:重点本科（985、211高校)和普通本科(普通123本高校)全日制统招）。自考本科、成人教育本科、网络教育本科是属于成人教育系列；按办学性质还可以划分出公办本科、民办本科；按录取批次划分有一本:(包括重点、普通1本)、二本、三本。

本科大学的学习形式是全日制还是什么

全日制和统招都可以 ,全日制的是一种全天候教学的体制，是“全日制教育”的简称。意思是通过国家统一组织的每年6月（原为7月）的统一高等院校入学考试,各高校通过省一级招办录取进入各高校就读而获得的学历。学生入学约两个月之后在高等教育网上能够查到学籍，如果不能查到学籍就不是普通高校全日制的学生。毕业的时候毕业证、学位证是国家教育部认可的，学习期间必须转档案，一般还需转户口关系等。而非全日供学历教育包括网络教育、自考。各地民办院校和党校（非参加成教招生和研究生统招)颁发的毕业证书，学历是不认可的，最多只能作为一个培训证明。

大学生活本身就很清闲，自己一定要掌握好了不敢太过于轻松，要不然没学位证了那就有点得不偿失了，要学点真东西对你以后很有帮助的

好好学习吧大学生活很美好的！

本科是什么学位

您好！本科不是学位里面的，本科属于学历，学历分为小学、初中、高中（中专）、大专、本科、研究生。

学位分为学士、硕士、博士。

本科考完获得本科毕业证书方可申请学士学位证书。希望我的回答对您有所帮助。

本科学历和学士学位有什么不同

学历和学位是两个不同的概念只要你本科能正常毕业，就能拿到“本科学历”，但如果要拿到学位证书，就需要参加相关的学位考试，通过后就是“学士学位”了。如果没有参加学位考试或没有通过考试，就只能拿到毕业证书，拿不到学位证。而“硕士”、“博士”等，只是学历和学位的名称都一样，其实本质是不同的。当你攻读硕士研究生毕业后，就是“硕士学位”，学历也达到“硕士”而已。学历：本科 硕士 博士学位：学士 硕士 博士学历与学位的区别：从学习收获来看，学历代表着学习的经历，学位代表着学习水平和层次。学历仅仅证明了一个人学习的时间和过程，但学位却是对这个人所学知识达到一定水平的认可。学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的学术称号。取得大学本科毕业证或硕士研究生学历或博士研究生学历的，却不一定能够获得学士或硕士或博士学位证书。因此，学位的价值要超过学历。我国学位分学士、硕士、博士三级；学士学位，由国务院授权高等学校授予，硕士学位、博士学位由国务院授予的高等学校和科研机构授予。高等学校本科毕业生，成绩优良，达到规定的学术水平者，授予学士学位；高等学校和科研机构的研究生，或具有研究生毕业同等学力的人员，通过硕士（博士）学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到规定的学术水平者，授予硕士（博士）学位。从市场认可度上看，对在 *** 机关、事业单位或国有企业提拔任用中层以上干部来看，一般同时要求“本科学历、学士以上学位”，并无要求研究生学历.另外,有硕士学位才可攻读博士学位，有研究生学历没有硕士学位则一般不能攻读博士学位。所有，拥有“本科学历+硕士学位”比拥有“本科学历+研究生毕业证”有明显的竞争优势。

五大本科学历指的是什么？

包括

学历学位是什么意思 本科怎么填呢

我来总结下吧（这里指既获得学历也获得学位的情况，如果其中某项没有，则某项不填）

本科的学历/学位：本科/学士

硕士的学历/学位：研究生/硕士

博士的学历/学位:研究生/博士

注意某些专业硕士，如果MBA、MPA等可能只有学位没有学历的，这些专业硕士就相当于本科或专科的职业教育；另外，那些课程版的也最多只有学位

本科毕业自我鉴定

本科毕业自我鉴定500字（精选14篇）

　作为一名大学生，我们知道怎么样做好自己的自我鉴定吗？以下是我整理好的本科毕业自我鉴定，欢迎大家阅读参考！

本科毕业自我鉴定 篇1

　回顾大学四年，通过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯！

　在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

　我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护***领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

　在学习上，我圆满地完成本专业课程。

　并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作，并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高！

　在时光上，我崇尚质朴的时光，并养成良好的时光习惯和正派的作风。

　此外，对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

　在工作上，我通过加入院学通社与合唱团，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务，并以此为荣！

　作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我未来目标。且我相信：用心一定能赢得精彩！

　良禽择木而栖，士为伯乐而荣，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼，开拓我人生旅程！

本科毕业自我鉴定 篇2

　珍贵的大学时光已接近尾声，感觉非常有必要总结一下得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

　学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度；其次是极大程度的提高了自己的自学能力；再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会"方法"，做事情的方法。在学习时，以"独立思考"作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

　通过大学时光，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

本科毕业自我鉴定 篇3

　大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内，我遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研专业知识。学习勤奋刻苦，成绩优秀；班委工作认真负责，关心同学，热爱集体。有奉献精神， 诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高，应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神，克服不足，努力工作努力学习，争取更大进步。

　大学校园时光和社会实践时光，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，改正错误，弥补不足，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

　在思想品德上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习"三个代表"重要思想，拥护党的各项方针政策。

　在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精，曾获过”三好学生荣誉称号”，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、日语，电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，理论结合实践的原则，努力提高自己的实践能力。大学四年来，我一直在学校勤工俭学，并且帮助学院老师管理计算机房，提高了专业知识。并和同学一起做21世纪英文报和ChinaDaily的校园代理，提高了工作能力，积累了很多工作经验。 并且，在以后的工作中，能更好的将理论与实际相结合，建立共赢、换位沟通、集思广益的优良习惯，我相信会有更大提高。

　在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作，得到了大家的一致好评。

　在时光上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的时光习惯和正派作风。我崇尚质朴的时光。平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏，刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

　四年的大学时光，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学毕业生自我鉴定范文于此，在这即将挥手告别美好大学时光、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

本科毕业自我鉴定 篇4

　在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声，在此对自我作个鉴定如下。

　一、思想上

　我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民。

　二、学习上

　我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”，对于我们中药学专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍，曾多次协助老师做科研课题，取得了不错的成绩。

　三、生活上

　我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻，我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，迈好人生新旅程的第一步。

本科毕业自我鉴定 篇5

　就要告别四年的大学生活了，我始终相信：用心就必须能赢得精彩！三年来我刻苦学习，丰富的活动早就了充实的生活；同事，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生，一个对未来充满憧憬的青年。人，总是在学习中提高，在工作中得到锻炼。这段大学生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会。

　在生活方面，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和梦想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评。

　在课余期间，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自我的本事，培养了强烈的团体荣誉感和处理突发事件的本事，并使自我的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，经过她我窥见了社会的一角，并在很多的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。

　在这四年的大学生活中以往有过失落与悲伤，这也是我的不足与缺陷，在不断地跌倒，不断地反醒与总结，杨长避短地促进自我，提高自我。可是对于社会来说这只是冰山一角，还有很多困难要应对，还有更多的挑战要应对，拥有自信的我，勇往直前，抓住机遇，相信我能够在社会上演绎出精彩的一幕！

本科毕业自我鉴定 篇6

　我是某某大学某某届本科生，自从进入大学我一直保持积极的学习生活态度，认真面对每一件事情。所以美好的大学生活给我带来了很多快乐，更让我懂得，这是我人生中重要的一段旅程，我严格要求自己，注意摸索学习方法，积极思维，分析、解决问题，学习成绩优秀。

　学习上，我自觉、认真，学习方法较灵活，能够合理安排好时间。

　有竞争意识，我课前做好预习，课堂上积极思维，大胆发表意见，配合好老师，能较高质量完成作业，课后及时对知识进行归纳、梳理，使我的知识系统化。

　身为班长的我，在班级各项活动中都能起带头作用，对工作认真负责。我认真遵守学校纪律，热爱班级集体，积极参加学校或年段组织的各项集体活动，如校运会、足球赛，为班级夺得不少荣誉。我的劳动积极性强，不怕脏，不怕苦，在创卫劳动中有突出表现。

　在生活上，我渐渐地可以独立自主了，对于自己的事情自己就会独立解决。

　为人处世难，大学也教会了我怎样去待人善物，处理人与人之间的关系，做一个能够融入这个社会的四有新人。

　在社会能力上，我用课外时间积累了一定的工作经验，绝对服从领导的安排和指示。

　组织性，纪律性强，会很努力的完成领导安排的任务工作。

　我认识到自己也有不足之处，因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。我会加倍珍惜在校学习的时间，用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌，更加美好。

本科毕业自我鉴定 篇7

　本人于2004年进入江门市五邑大学就读，四年的校园生涯和社会实践生活，使我不断的挑战自我、充实我，在这期间虽有成功的喜悦，但也有失败的痛苦，正是这一切造了我不屈不朽的意志和踏实向前的心态。

　大学的生涯中我不仅努力提高我的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高我的思想政治素质。

　在思想上，我具有积极向上、热爱祖国，性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚等的优良传统。

　有很强的上进心，且善于自我批评并在自我批评中不断吸取教训，使我不断完善。在四年大学生活中我还树立了正确的人生观和价值观。

　在学习上，学生的天职就是学习。我一向严格要求我、刻苦好学态度正确目标明确。

　牢固地掌握所学的专业知识和技术，理论联系实际。并注意各方面知识的扩充，从而提高我的思想文化素。通过努力，在2007年我通过了中国注册理财师（CFP）考试。

　在生活上，我养成了一个良好的生活习惯。

　积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，推动我积极参加课外及社会活动，广泛地丰富了我的人生经验。

　在工作上，对工作责任心强、勤恳踏实有较强的组织宣传能力，注重团队合作精神和集体观念。

　曾在爱心社工作三年：半年社员，一年半办公室主任，半年网络负责人。并在社会实践中多次得到领导的赞扬。

　对于将来，我充满信心。我相信我能发扬刻苦拼博的精神，在我的岗位上为企业、社会作出贡献。

本科毕业自我鉴定 篇8

　自考的信念是充分的。在别人不解的眼光凝视下，在友人善意的劝告下，在生病卧床的日子里，自己都没有放弃人生的寻求，坚持加入每一场考试。因为我深信：只有尽力必有回报，只要付出必有成绩;即便记忆力江河日下，也要取得胜利。

　自考的日子是空虚的。多少年来，我一边当真工作，一边耐劳学习。没有因为考试的缓和而放松对工作的请求，也不由于工作的忙碌而废弃自学测验。白天，我在学校踏实工作，爱岗敬业，忘我贡献，辅导艰苦学生，精心批改功课，每年两个毕业班的英语教养工作都杰出地实现。夜晚，我在灯下伏案苦读，根据考纲领求逐章学习跟懂得。临靠前一个月，我公道调配温习时光，晨起早读，记忆重点内容;夜晚巧练，解答思考题，做模仿练习，作业纸上洒满了辛苦汗水。回想旧事，忘不了每一次考试前的紧张、考试后的不安和拿到单科证书的高兴，忘不了废寝忘食苦读默背的情景。这是我人生中最美妙的记忆，也是最难忘的阅历。自考的播种是丰富的。它磨难了我的意志，给予我克服难题的勇气。我把理论常识机动

　地融入到平时的工作中，保持理论领导实际;把自考精力贯串于工作中，工作得到褒奖，每个任教班级的期末成就都金榜

　题名。理论书籍的学习进步了我的政治素养和思维觉醒，加深了对党的方针和政策的理解;而毕业论文的筹备与问难，又使本人在实践上得到升华，终极以"优"的成绩给自考画上美满的句号。

本科毕业自我鉴定 篇9

　时间流逝，光阴荏苒，四年欢愉而又充实的大学生活即将在伤感的离别中画上句号。

　在学习方面。

　我勤奋学习，刻苦用功，态度认真，努力钻研，具备了扎实的专业基础知识；我觉得我学习的提高，不仅仅是靠自已，而更多的是靠班团体同学们的互相帮忙所取得的；学习是需要团结的，当大家的力量汇聚在一齐时就会迸发出一股无穷的力量；在期末一帮一中，我曾多次担任过各科目的负责人，讲课总是充满活力，收到的效果也比较好，最终每个人都有了很大的提高，也包括我自我。

　在生活方面。

　我勤俭节俭，爱护公物，讲究卫生，热爱劳动，严于律己，宽以待人，诚实守信，淡泊名利，助人为乐。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，拥有自我的良好做事原则，能与同学们和睦相处。

　在这四年里我也发现了许多自身存在的不足，还有许多方面要不断的提高和完善，在今后我会继续努力，加强自身修养，淡泊名利，坚持清醒的头脑和自由的思想，不被物欲横流的`社会所迷失方向。

　最终我想说的是，上头只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮忙是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮也仅有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我期望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的活力，感召激励着同事们一齐为我们的事业奉献、积极、立功、建业。

本科毕业自我鉴定 篇10

　四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自我也长大成熟了好多。四年来点点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。

　一、在思想品德上

　本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮忙他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。

　二、学习方面

　我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自我可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。

　三、在生活上

　养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。我还积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。

　四年的大学生活，使自我的知识水平，思想境界，工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活，踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

本科毕业自我鉴定 篇11

　回忆这大学求知的历程，曾非常向往的象牙塔就要远去，而迎面而来的将是社会的锻炼，于是更加的怀念这个紧张而有序的大学生活，我孜孜不倦，勇于挑战自我。大学结束之际回忆过去，收获良多，现在做一个自我鉴定如下。

　在校期间，我严格要求自己，努力学好专业知识，通过紧张的学习生活，我已经熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识。在学习之余，积极投身法律实践工作中，使自己在丰富理论知识的同时，增加了社会经验。四年中令我欣慰的是：连续两个学年，四次获得奖学金，顺利通过了大学大作文英语四级考试和计算机二级考试。我把这些作为向上的动力，朝着更高的目标奋斗。

　最大的收获是心理的成熟，一千多个日子里曾悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过。而现在懂得擦干眼泪，站起继续往前走，前面的荆棘，算不了什么，路上的阻碍，我每攀登跨越过一次，便离云端更近了一步。 使自己的知识水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一个新的台阶。

　大学不但教会了我知识，让我只是为人处事的方式，更磨练了我坚强的意志和必胜的信心。在这即将挥手告别美好的大学生活，踏上社会旅途的时候，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感去迎接新的挑战，跨越新的高峰。

本科毕业自我鉴定 篇12

　“工欲善其事，必先利其器”。大学几年，我始终坚持“天道酬勤”的原则，一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

　在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观与价值观，光荣地加入了中国***。

　为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计大赛、校程序设计大赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。

　作为一名即将毕业的2003年应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻与知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家与单位贡献力量，同时去实现人生价值。

本科毕业自我鉴定 篇13

　大学本科三年的学习，现在学业已经接近尾声。三年的校园生涯和社会实践生活让我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟。

　在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

　回顾这几年，同学间的互帮互助，与老师之间相互沟通，让我从中获益匪浅。因为是上夜大，在忙完一整天工作之后，晚上又来校上课，这加大了我们的学习难度，但正是有了这么多志同道合的师生与我共同学习和生活，给了我无限安慰和勇气。一个人活在这个世界上，会有许许多多的朋友，但是在芸芸众生之中，这三年的同窗之谊，不是所有人都有这样的缘分，我会非常珍惜这份情谊。

　由于所学的是计算机专业，因此非常注重实际操作能力，除了理论学习之外，我的实践能力也得到非常大的提高。有的时候有些问题我也没见过，然后就到网上搜相关资料，基本上每次都能解决，这些都让我学到了不少新的东西，并且极大程度的提高了自己的自学能力。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

　作为一名毕业生，我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。我自信凭借自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中能克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

本科毕业自我鉴定 篇14

　随着最后一门课程的合格，近四年的xx专业就要结束了，回首这段难忘的日常学习经历，有欣喜、有失落，更是付出了辛勤的汗水。下方从几个方面给自我作一个毕业鉴定：

　1、思想品德

　透过思想政治课程的日常学习，使我树立了更加正确的世界观、人生观，有了更加明确的价值取向。我有良好的道德修养，热爱祖国。日常学习之余关心国家时事政治，乐于奉献，除此之外我尊纪守法，尊老爱幼，乐于助人。我将继续在今后的生活中不断净化思想，提高品德。

　2、日常学习体会

　自学是一种枯燥的日常学习过程，我没参加任何辅导班，xx门课程的日常学习全凭刻苦的钻研，不懂的地方就问身边的朋友、同事，直到弄懂为止。专业课程的日常学习我将很多知识与实际生活联系起来，使我获得了事半功倍的日常学习效果。自学是一个需要持久耐心的日常学习，不能三天打渔，两天晒网，否则只会前功尽弃。我认为只要确定了目标，只要自我勤奋、努力+坚持不懈+正确的方法，最终必须能够实现目标。

　3、工作表现

　工作上能踏踏实实、勤勤恳恳。透过所有课程的日常学习，使我的xx知识得到了极大的丰富，并运用到实际工作中，提高了工作效率，工作得到了领导的肯定和赞许。

　近四年的xx提高了我的思想道德文化修养，使我对自学日常学习方式有了更深的体会和感受，学以致用，提高了我的工作效率。这些即将成为过去，将作为一笔财富珍藏在我心中。

　在今后的工作生活中我将继续日常学习，持续不断的提高自我。

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为什么学了四年本科感觉什么都没学到？

本科阶段有四年学习时间，主要学习基础课、专业基础课、专业课，需要学习的知识很多！本科四年毕业，如果感觉什么都没有学到，是“正常”的感觉，主要有以下三个方面的原因：

一、本科所学知识的“实用性差”

本科阶段是“通识教育”，强调通用基础知识和专业基础知识的学习，没有强调实用性！以工科为例：大一大二阶段，主要学习数学、物理、化学、信息、英语等基础课程；大三大四阶段主要学习专业基础课和专业课，对某一个具体的专业来说，这些课程也是“专业的”通用基础课程。四年本科的学习，其实都是在学 “基础知识”，给人感觉确实“没用”！个人如果在专业上继续“深造”，这些基础知识是必不可少的，非常有用！个人大学毕业如果继续从事大学所学专业相关的工作，就会发现本科阶段的专业知识“用得最多”！

二、本科阶段缺乏“实战训练”

本科4年的课程很多，平均每学期6-10门课程！此外，大一大二要考“英语四、六级”，大三大四要准备“考研、公考”等！本科四年，大部分学生的学习都是为了应付考试，导致课程学习的质量很差，对专业知识只能“生吞活剥”，缺乏“实战训练”！因为没有实际应用，个人会感觉所学的知识没有用，也就是什么都没有学到！现在教育部已经在高校改革，本科阶段减少总学分，也就是减少本科的课程，增加实践环节！

三、与学习态度有关

本科阶段的学习需要“自我修炼”！大学的学习环境相对宽松，学校强调学生学习的自主性，留出时间和空间让学生去发展自己，因此学生需要自己决定“将来干什么”！部分学生本科阶段目标不明确，不知道将来想干啥，学习的目标就是考试、混文凭，四年本科确实什么都没学到！

在校大学生可以阅读本人的文章《大学生的“自我修炼”》，可以为大学阶段的学习提供参考！

您别说，我最近跟我女朋友有讨论过这个问题，我女朋友今年应届毕业生，也是国内的一本，虽不是985 211 但也不是野鸡大学。4年下来感觉收获不高，她最有收获的那一年就是她去美国交换的那一年。当然啦，很多人跟她一样进了大学一开始不是抱着学习的目的而是放松的目的，毕竟高中真的苦，进大学是来体验快乐的。我自己大学是在美国上的，学的还是比较多，文化上面最多了，比如如何融入美国 社会 ，学习了不同国家的不同文化，书本的知识想必跟国内也是差不多的，只是换个语言而已，说实话读完本科我最大的感受就是，本科的课程真的都是基础课，哪怕是专业课也是很基础。这些基础对我找工作你说有影响吗？肯定是有的，如果我从事相关专业，但是你说影响很大吗？真的不大，感觉进 社会 又是从零开始。我女朋友最近刚写完毕业论文，她一开始都不知道怎么写。不过我觉得每个不一样，一个有规划的大学生，一定每年都在做计划的，比如大一要完成什么，大二要干嘛，比如要有一次有意义的实习，最好是大公司，雅思托福要考到多少，学校社团活动要参与多少，感觉这些活动都很有意义，但是要有目标吧。有些人四年下来肯定就是每门学科过了就好，有些人可能要高分过然后考研。

不过说实话现在很多人读大学都不确定自己喜不喜欢学习，而是先拿一个文凭再说。真的有四年时间给你去坐自媒体，也许现在你的起点比绝大部分应届毕业生高。但是读大学是一个稳妥的选择，也是一个非常丰富的经历，认识了很多同学，也学了一些知识，它改变了我的世界观，价值观。但是我学到了很多吗？确实没有多少，或者说我学到的东西更多的是体验在生活层面上，而不是知识层面上。我不是一个学霸，我想学霸的答案可能跟我不一样。

其实很多人在大学四年都会有这种感觉。这是一件很正常的事情。

举一个例子吧，咱们先不说大学四年吧。就算是一个学期过去，是不是很多人都会说这个学期过去的真快。而且，尤其是大学，在面临着结课考试、期末考试，大家是不是都是两三天复习完一学期的课呢？是不是一边复习一边说，“如果这次不挂科，下个学期一定好好学习，重新做人”？这就是了，大学四年的荒废感来源于每一天的“拖延”。

这次疫情，很多学校都不返校，学生又在家里完成多少校内本该学习的知识呢？就算部分学校可以返校，学生是不是说着“千里回去挂科”的话呢？学校是一个相对来说很宽松的地方， 因为大学高校需要学生们在大学四年有着宽松的环境进行思想的碰撞，所以对学生不该有着严格的规则限制 。而大多数学生因为学校对学业管得不严，又刚从高中解放出来，肆意放纵自己的懒惰。当然，因为在以往的学生时期，不需要自律，每一天都有人给布置相应的任务。大学没有，在以往没有培养出来的自律习惯、自学习惯，在大学里也不可能一下就有的。

如果一个学生有着较强的自觉，他不会问这个问题。问这个问题的往往是没有自律习惯的同学。而很多人在大学四年中没有意识到这个问题。一部分人，因为受到挫折，可能会意识到，进而改变自己的陋习。比如说，四六级多次没过、考试真的挂科的。这些打击说不定能够敲醒他们。

而真正不幸的人是什么样的呢？是有些“小幸运”的人。他们可以4级考试，425分低分飘过，被同学们考前当成锦鲤而沾沾自喜。他们可以在考前四处打听去年的考题，进行“重点复习”或者是在同宿舍或同班的学霸室友的帮助以及老师的平时分，勉强及格。虽然嘴上说着“下学期一定好好学习”，但每次都是险之又险的侥幸过关。这部分的人幸不幸运？幸运，可到大学四年最后，没人能为他帮助他改变，也没人能够帮助他实现水平的提高。这就是为什么大多数大学生四年就这么荒废过去的原因。

希望我的回答对你有所帮助。

我是在读研究生，在我大三的时候也考虑了这个问题，正好可以和大家分享一下。

首先有这种感觉的人分为两种情况：

第一类人呢 ，在高中时听高中老师每天说，等你们上了大学就随便玩。这一部分人引以为真，真的每天都在玩，加上我们国家大多数的大学时不要求上课纪律，或者纪律抓的不严，所以这类人上课玩手机，或者干脆翘课。等到期末考试的时候背背老师画的重点，得个六十多分，考完试背的那一点点东西也乖乖得还给老师了。这类人本身就什么也没学到，自然感觉什么都没学到。

第二类人呢 ，在大学按部就班，老师上课讲得好好听，课后完成作业，考试认真复习，有了一个好成绩。但是他学得东西没有机会去使用到实践中，以我自己为例，我读的是化学专业，在本科得时候觉得这些知识只是我通过考试得工具，但是到了研究生阶段我发现以前那些我认为没什么用的知识，真的可以应用在各个地方。我才知道，才发现我其实本科得时候学到了很多东西。如果你是这类人，我建议你多参加专业领域内得实践，把知识用到实践中，收获物质奖励得同时也增加了自己对自己得认同感。

您好，我是Kiki， 非常荣幸能够受邀回答您的这个问题。您的这个问题，相信很多已经毕业的，甚至毕业很多年之后再回想自己的大学生活时，都会有您的这个感受：在大学思念似乎是什么都没有学到。

我想跟您分享的一点是： 凡事存在即合理。

很多人上大学都感觉自己都没学到，但是仔细一想，真的是吗？毕竟题主也只是说这个“感觉”，这只是自己的主观臆断，并非客观事实。因为，如果去掉这四年，直接走入 社会 ，想想又会有如何“感觉”呢？

在这里像跟您分享个身边的真实实例，这个事情发生在一个远房表妹的身上。当初高考成绩下来之后，她的成绩不是很理想，自己也不想上，她家人就给她安排了一个技校，女孩子嘛，家人总是觉得去当个幼师是最好的，她也去上了。上了两年，毕业找工作，学校给分配了一个幼儿园，实践出真知，每天面对哭哭闹闹的小孩子，她真的是不喜欢，于是后悔当初自己没上大学。因为，她面对的不仅是孩子们哭闹的压力，更是对自己职业发展的担忧。这个实习的幼儿园是个很小的幼儿园，随着年龄的增长，对自己的各方面要求有了变化，但是想到大些的，更正规的幼儿园，必须要有大学文凭在先，她跟我说她现在在自考大学的文凭，真的很后悔自己当初没有选择上大学。

通过这个例子，我们也许会有种身在福中不知福的感受，的确，大学就是个小 社会 ，即使专业知识学的并不扎实，它也增加了你很多的阅历，这些都是无形的财富。

其实，Kiki今天想跟您分享的是要保持一个好的心态。当然，能够意识到自己的不努力就是一种进步，因为任何时候改变都不晚。现在觉得大学四年没有学到什么，希望在很多年以后再次回顾过往，不要感觉自己工作之后依然没有什么长进！要加油喽！

请关注@职场赋能Kiki，喜欢 探索 职场更多可能。希望我今天的阅读能够给您带来更多深入的思考。谢谢您的阅读。

我相信这是一个困扰99.9%大学生的一个问题，为什么因为基本上所有人吧都会有这样的感觉，感觉自己学了4年，可能什么都没有学到，呃，文科生尤其是当然理科生的话可能还会好一些。

其实从一种功利的角度讲，可以说是只有你能够在生活中用到你学的东西，并且还是随时用的时候，你才会觉得学有所用，觉得自己4年没白学，否则一些隐性技能，比如说物理化学这些的，可能只有到限定的地方用才能用得了（研究院，工厂， 科技 企业等等），所以说你会觉得自己好像啥都没学一样，因为日常生活中你物理化学这些东西真的很少用。

其实这个问题更应该分文理和分专业，比如说文科里面如果你学语言的话，最起码你4年之后自己有没有学到东西，那通过你学的那个语言就可以看出来，比如说你可以看看你所学那门语言的报纸，电视剧**，或者跟那个你所学的语言的母语母语国的对吧，母语者进行交谈，如果能很好的看懂听懂并且交流，那就是学到东西了，就不会有这种4年没学到东西的感觉，那如果是理科的话，比如说人工智能或者是编程等等，这些的话只是能拿上就用的，所以说你也会感觉自己能学到东西。

其实可以放宽心态，因为等用的时候，你的价值就自然会体现出来。

大学四年是学习一些本专业最基本的入门知识与专业术语等。在你潜意识里可能觉得很普通或很简单，但这些是其他外人不知道的。所以你还是学习到了东西的~

在我大四快要毕业的时候也自问过同样的问题，大学四年感觉啥都没学到，别人给我的意见是你学到的东西将来你不一定用得上，因为你将来不一定做你本专业的工作，真的是一语被他说中了。

我本科大学专业是机械设计制造及其自动化，毕业后去奇瑞做了两年的 汽车 零部件制造工艺，整天和工厂打交道，生活圈子很小，其实待遇也一般。于是偶然一个机会去了一家市政设计院转行作市政工程设计，跟着师傅多看多学多问，多花时间熟悉了解设计规范，也很快适应了新的工作。市政设计设计工作打交道的圈子很大，认识的人也很多，而且还可以考二建等其他的证书来提升自己，挂靠下一年的生活费就有了。

总是，本科还是尽量把基础课、专业课都学好，不管将来干啥，知识不分优劣，都是能充实和提升自己的，若是将来从事本专业的工作，那更得好好学习了，基础扎实了将来工作也能游刃有余了。

我大学毕业后也有这个感觉，四年一晃而过，专业课学的啥一点没记住，感觉这四年白白浪费了，没有什么长进，还好考上了理想学校的研究生，也算是一点慰藉。而且越是普通学校的学生虚度光阴的可能性越大，这是由周围环境导致的，想想你周围的同学，你舍友都在打 游戏 追剧，你一个人得耐得住多大的寂寞才能去图书馆或自习室学习。

大学的评价机制与中学不同，大学是靠学分毕业的，考试及格，学分修够就能达到毕业的要求，对分数没有特殊要求，所以对很多从痛苦的高中生活解脱的人来说大学终于可以放松了，既没有父母和老师的约束，也没有过高的考试目标的达成，仿佛脱了缰的野马任由自己的意志在空虚无聊的事情上虚度光阴。所以大一大二如果没有明确目标的话很容易就荒废了。到了大三，要思考是否考研或考公务员以及找工作等事情，这时候的现状是前两年的专业课都没好好学，可能一点基础没有，考研从头复习不现实，更有可能破罐破摔听天由命。但凡开始思考自己今后的人生路多多少少都会开始着手准备，不会没有一点收获，归根结底还是自己对人生的规划和个人追求导致的，自己没有对更高目标的追求就不会主动思考未来的方向，更不会为未来做准备，荒废四年时光是很容易的。

人生的每一步都是在为今后做准备，你学过的专业知识，读过的书，遇到的事，总结的经验都会内化成自己的思想体系，都能在未来的某一时刻派上用场，所以业有可能自己觉得没学到东西，但这些年的耳濡目染，与周围同学的交流交往都会潜移默化地对自己产生一定影响，这时候的你与四年前的你已经大有不同，只是自己没发现而已。

进了大学后，你觉得最有用的课程是什么？

在许多人眼中，进入大学就意味着尘埃落定

未来无需考虑太多，只要顺利毕业即可。

但是！有专家指出：

有些学士学位的价值正逐渐消失！

在过去两年，部分专业毕业生年薪增长不足1%，仍在50,000美元左右浮动；超过20%的学生在毕业10年内从事着并不需要学位的工作；一生中，收入高的大学专业会比收入低的大学专业多赚340万美元......

而且有一些大学生也遭遇了这样的问题：

我不喜欢自己的专业怎么办？

大学选错了专业就只能白白浪费四年吗？

事实上，这样的现象非常普遍。

中国青年报社会调查中心曾通过问卷网对2002人进行过一项调查，结果显示：79.0％的受访者大学时想过转专业，其中16.2％的受访者成功转了专业，32.4％的受访者想过，尝试了没有成功。

这些数据，为犹豫选专业的准留学家庭拉响了警报！因此，从未来就业角度考虑，核桃君认为大家有必要了解——

到底哪些专业是最让人后悔“入坑”呢？

*以下排名是美国在线就职平台ZipRecruiter对5225名本科毕业生进行调查，结合工作满意度、工作压力、就业资源等因素，整理汇总的最令人“后悔”的大学专业Top 10。

PS：你有没有遇到的“天坑”专业呢？欢迎在最后评论区留言哦！

建筑学

后悔百分比：21%

后悔原因：科技逐渐取代人力，岗位锐减

早在2019年，美国就业网站Best Colleges就曾透露过：美国失业率最高的专业是建筑专业，高达13.9%。

面临美国制造业和建筑业持续低迷的窘况，有高达21%参与调查的大学生表示“后悔入坑建筑学”！

看到也最近一堆人在劝退建筑学，主要理由是大部分的人毕业后进了设计院没日没夜的画图，赚不到几个钱身体还垮了，但并不是说这个专业彻底就没救了。

其实，建筑学是工程和管理学的结合，专业有4年制和5年制区分，读5年制能较快获得从业执照，如果是名校毕业生就业竞争力会大大增加。

如果你本科还不错。努努力保个研或者考个研，毕业后进甲方，其实生活也没那么灰暗痛苦。

如果读研没什么希望，但本科够优秀，拿得奖够多，其实也有机会进甲方。

建筑学的学子们眼光不要太狭隘，只知道毕业后可以进设计院和设计公司，其实甲方也分很多种，并不只有房地产。但凡你走路上能见得到的全国连锁的大品牌店铺，他们都有建筑业相关的岗位。虽然有人说建筑学已经是一片红海的夕阳行业了，但只要你够优秀，养活自己还是绰绰有余的。

比如，2021年，圣母大学该专业毕业生年薪中位数达到55,200美元，为全美最高。

农 学

后悔百分比：24%

后悔原因：就业难

提到农业，想到在知乎上看到一位同学的回答：

我上研究生之前，也有农学之野望。但是越到后面，你会发现。自己根本做不了任何事情。你的生活就是不断的跑胶摇菌水论文。应用育种？不存在的。你会发现自己多么可悲。不过是一个实验搬砖民工而已。

你也许想熬出来，你想成为“青椒”，手上有项目就可以实现报复了，但是我也求求你，如果你没有能力出国留学就断了这个念想吧。

一句话：喂饱全国人之前，你要喂饱自己。

也求求各位农学专业的兄弟们别坑新人了。大家都不容易。

字里行间透露出满满的劝退情绪。

（某些同学心中的农学专业）

但是把眼光放向国外，咱就不得不提到以农工学院为特色起家的“藤校”康奈尔大学！

康奈尔的农业专业涵盖了从经营小型有机农场到管理全球公司的所有领域。

在就业方面，学校丰厚的实习资源为学生们提供了积累实践经验和展现领导才能的机会。

因此康奈尔农业专业毕业生就业前景还不错，很多校友在企业担任重要职责，如作物顾问、农业企业销售经理和营销专家等，年薪中位数高达73,300美元。

哲学/宗教

后悔百分比：24%

后悔原因：无用武之地

一听专业就知道它很不好就业——哲学。

哲学分的方向很多，有跟宗教学有关的，也有跟伦理学有关系的，所以大家对于哲学的理解要稍微更加宽泛一些。

但事实上，宗教学和神学专业并不是研究什么妖魔鬼怪，而是基于信仰、历史和教条的角度研究不同宗教的教义。

不少宗教性质的大学，如U.S.News全美综排Top 19的圣母大学、Top 23的乔治城大学都将宗教学和神学纳入核心课程，供在校生修读。

不过由于专业太过于小众，尤其对大部分无宗教信仰、压根未考虑做神职的中国留学生来说，的确没太多用武之地。

什么专业就业前景好

?先说结论，作为一名入学一年的大一新生。我觉得就业前景好的专业主要有：师范类、医学类（特别是口腔医学，很吃香）、计算机类、金融类、法学。

2021年刚入学哦

1.师范类

由于我国教育政策的调整，近几年国家对于职业学校越来越重视，这使得师范类学生的就业机会增多，又在教育系统内为毕业生拓宽了就业市场。但是毋庸置疑的是，我国中西部面临优质师资匮乏、基层教育系统缺少编制的现实情况，而大城市教师职位日渐饱和，不可能再接收大量毕业生。这样来看，中西部的就业岗位还是比较多的。

2.医学类

? 医生作为一个越来越吃香的职业，这句话不是白说的。作为一名合格的医生，对自身的专业素养要求必须十分高，这也使得医学类专业的培养周期十分漫长，但是作为一门门槛极高的专业，就业前景当然十分不错。并且随着我国人民越来越重视口腔安全，口腔医学绝对是一门高薪且就业面广的工作。

?3.计算机类

计算机作为一门风口上的专业，这几年来的地位越来越重要。近年来，许多专业上的工作都需要进行数据处理工作，这也使得计算机这类专业的需求越来越多。毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

4.金融类

无论是本科毕业，还是硕士毕业，金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师（CFA）、特许财富管理师（CWM）、基金经理、精算师、证券经纪人、股票分析师等。

?5.法学

? 在文科各个专业中，法学是最有广泛用途的专业。随着我国法冶进程的加快，法律在社会的各个层面的调整作用越来越大。不但公检法需要法学专业人才，就是政府、各个机关部门也同样需要学法律的人才。法学专业的人才，还有一个最大的需求和就业面，就是律师、公证员，即使没有考上理想的公检法部门和行政单位，考取司法职业资格证书，从事律师职业，也是很不错的选择。

好了，今天关于“本科专业有什么收获知乎”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“本科专业有什么收获知乎”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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