本科专业目录体现的特征_本科专业目录分类

我很荣幸能够为大家解答关于本科专业目录体现的特征的问题。这个问题集合囊括了本科专业目录体现的特征的各个方面，我将从多个角度给出答案，以期能够满足您的需求。

文章目录列表:

专升本的专业目录更新了37个新专业，里面有你的专业吗？

教育部对普通高等学校本科专业目录进行了更新，9类37个新专业加入“本科专业大家庭”，我们的本科专业正式增加到760个。新增专业代表着什么？可能是国家最紧缺，社会大需求，行业新风向，就业好机会。

下一个问题来了，这9类（法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学）37个专业都有哪些？?

法学中的社会学类，增加了一个“社会政策”专业。政策太重要了，与你我的生活息息相关。凭空想象出的完美政策，不一定接地气；经过调查论证和慎重决策的政策，让你我生活幸福。希望这个专业的设立，可以辅助政策出台、推行政策执行、解释政策困惑、不断总结经验。

社会学类专业的特点，是就业面比较窄，一般的去向是体制内或者是公益组织，这个“社会政策”专业，可能更倾向于前者。

法学中的公安学类，增加了“反恐警务”和“消防政治工作”两个专业，这两个专业名称给我的直观感受就是“一文一武”。看名称就知道专业的培养方向，我不多做解释，只说说就业方向。?

教育学类中，增加了一个“融合教育”专业，“教育”两个字很容易理解，“融合”是什么意思呢？这两个字指的是人和人的融合，“人和人”说的是特殊（残障）儿童和普通儿童，“融合”是教学场所（同班）和教学安排（课程）。

让非普通儿童与普通儿童进行融合教育，一直都争议不小。有人大力赞成，有人坚决反对。无论如何这都是一种尝试，邻国日本在这方面有比较深入的探索和较为成功的经验。?

历史学类中，增加了一个“古文字学”专业，这个专业研究的可不仅仅是古代文字的起源、形体、结构、变化等等。广义来说，甲骨卜辞、铜器铭文、简牍帛书等等，都算是研究的对象。

历史学类专业的垂直就业道路是比较窄的，进体制内和媒体相关的行业较多。这两年国学火得一塌糊涂，传统文化的被重视程度很高，连强基计划招生也有“古文字学”的体现，爱好人文社科的你，不容错过。?

物理学类中，增加了“量子信息科学”专业，这是个量子力学与信息学的交叉学科，“量子”这两个字在2020-2021年露露见诸报端，量子计算原型机“九章”让科学界吵得天翻地覆，一派认为是划时代重大成就，一派认为是夸大宣传误导群众。如果你学了“量子信息科学”，一定会对这个争论，有自己明确的看法。

化学类中，增加了“化学测量学与技术”专业，一个交叉性质的新工科专业。大气科学类中，增加了气象技术与工程（理学、工学），这个专业可以授理学或者工学学位。?

机械类中新增了“增材制造工程”（增材制造可以理解为3D打印）、“智能交互设计”和“应急装备技术与工程”三个专业。能源动力类中新增了“能源服务工程”专业。

电气类中新增了“能源互联网工程”专业。电子信息类中新增了“柔性电子学”（电子器件安装在柔性塑料底板）和“智能测控工程”专业。

自动化类中新增了“智能工程与创意设计”专业。计算机类中增加了“密码科学与技术”专业。土木类中增加了“城市水系统工程”专业。矿业类中新增了“智能采矿工程”专业。

交通运输类中新增了“智慧交通”专业。航空航天类中新增了“智能飞行器技术”专业。公安技术类中新增了“食品药品环境犯罪侦查技术”专业。?

植物生产类中，新增了“生物农药科学与工程”专业。自然保护与环境生态类中，新增了“土地科学与技术”专业。动物生产类中，新增了“饲料工程”和“智慧牧业科学与工程”专业。动物医学类当中，新增了“兽医公共卫生”专业。

其他几个专业都比较容易理解，唯独兽医公共卫生需要单独做一下解释。这个专业与近些年在世界各地频发的禽流感就有一定的关系，要避免人和动物患同样一种疾病，要避免动物的疾病传染给人类，要让从农场到餐桌保障安全，这可是一门大课题。?

公共卫生与预防医学类中新增了“运动与公共健康”专业。医学技术类中新增了“生物医药数据科学”和“智能影像工程”专业。运动与公共健康与我们的生活息息相关，“治病于未病”的理念应该得到推广和普及。

这三个专业的名称不难理解，需要着重提醒的是，三个专业拿到的学位分别属于理学和工学。也就是说，就三个专业并不是培养医生的。毕业之后，也不能考取医师资格证去治病救人。?

工商管理类中增加了“创业管理”专业，公共管理类中增加了“海关检验检疫安全”、“海外安全管理”和“自然资源登记与管理”三个专业。

“创业管理”这个专业似乎有点儿不接地气。让大学生去学习创业，一来缺乏好的师资，二来缺乏靠谱的学科体系支撑，三来创业成功本身就是概率相当低的一件事情。学创业都有这么多的问题，更别说去学习创业管理了。?

艺术学理论类中，增加了“非物质文化遗产保护”专业。音乐与舞蹈学类中，增加了“音乐教育”专业。美术学类中，增加了“纤维艺术”专业。

纤维艺术这个专业，既可以说它是纯艺术专业，也可以说它是设计方面的专业。所谓的纤维不仅仅是丝绸和毛线，像锡箔、棉花、纸张、塑料等，都是广义范围上的纤维。

从招生简章和专业目录中看什么？

2016考研学习交流群：410257364

1、报考条件。报考条件一般包括考生的基本政治素质、学历要求、年龄和健康要求等。

如果你是应届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要果你是往届正规本科毕业生，那么基本只要注意年龄即可，不要超过40 周岁如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证、自考生、党校毕业等，请注意上面的具体要求，是不是以同等学历报考。如果你是专科毕业生，那么要注意有没有发表文章的要求，有没有不得跨专业考的要求，有没有要求修本科课程的要求这些要求是同时需要存在的，还是只有一个即可的，考生必须看清楚。

特别提醒：如果本科毕业和学士学位这两条要求同时存在，就暗示本科期间受到取消学位处分(一般是因为考试作弊)的同学没有资格报考。专科毕业生一般会被归类于同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。所以，不明白自己情况的考生一定要及时联系目标院校的研招办。

2、入学考试。我们看招生简章的主要目的就是想知道该校如何招生并且如何考试，因此你需要看以下内容：初试考试内容是什么?代码是什么?代码发生变化了吗?如果发生了，为什么变化呢?初试考试内容中哪一些是国家统考的?哪一些是学校自己出题的?复试什么时间进行?复试内容有哪些?复试的比重是多少?复试和初试的分值如何计算?是初试记为 0 分出来，还是初试分数折合?还是初试分数加复试分数呢?这里提醒大家注意：这几年的复试差额比例成扩大趋势，这意味着什么呢?从宏观上看，学校加强了自主选择权从微观上看，对考生的要求更为严格，你报考的学校若有亲属、朋友或者老师、师兄师姐，一定要加强与她们的联系。

3、体检、学习年限、学费、奖学金、住宿。考研不是盲目的行为，你要了解自己大概要在学校学习多长时间，是两年制的，两年半制的还是传统的三年制研究生培养方式呢?你要了解是公费的还是自费的，自己是否能承担得起学费呢?学校是否解决住宿?现在的全日制专业硕士中很多学校都不解决住宿，那这一点你是否能够承受呢?这些都要了解!

4、报名日程。该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。报名方式与费用，由于近年研究生入学考试报名方式为全国统一网上报名然后到指定地点现场确认并缴费，因此招生简章淡化了对这部分的介绍。费用则是因地而异名注意事项，一般地，各招生单位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。仔细看清哪些该做，哪些不做。

5、考试日程。考研分初试和复试，初试经过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。

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大学专业有哪几类 希望详细一点

普通高等学校本科专业目录（2012年）

教育部2012年9月

说 明

一、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。

二、本目录根据《教育部关于进行普通高等学校本科专业目录修订工作的通知》（教高〔2010〕11号）要求，按照科学规范、主动适应、继承发展的修订原则，在1998年原《普通高等学校本科专业目录》及原设目录外专业的基础上，经分科类调查研究、专题论证、总体优化配置、广泛征求意见、专家审议、行政决策等过程形成的。

三、本目录的学科门类与国务院学位委员会、教育部2011年印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》的学科门类基本一致，分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。新增了艺术学学科门类，未设军事学学科门类，其代码11预留。专业类由修订前的73个增加到92个；专业由修订前的635种调减到506种。本目录哲学门类下设专业类1个，4种专业；经济学门类下设专业类4个，17种专业；法学门类下设专业类6个，32种专业；教育学门类下设专业类2个，16种专业；文学门类下设专业类3个，76种专业；历史学门类下设专业类1个，6种专业；理学门类下设专业类12个，36种专业；工学门类下设专业类31个，169种专业；农学门类下设专业类7个，27种专业；医学门类下设专业类11个，44种专业；管理学门类下设专业类9个，46种专业；艺术学门类下设专业类5个，33种专业。

四、新目录分为基本专业（352种）和特设专业（154种），并确定了62种专业为国家控制布点专业。特设专业和国家控制布点专业分别在专业代码后加“T”和“K”表示，以示区分。

五、本目录所列专业，除已注明者外，均按所在学科门类授予相应的学位。对已注明了学位授予门类的专业，按照注明的学科门类授予相应的学位；可授两种（或以上）学位门类的专业，原则上由有关高等学校确定授予其中一种。

具体可百度百科查询

大学科目有哪些

大学科目都有12个学科门类。具体科目包括以下内容：

大学专业目录设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学（暂定）12个学科门类。专业目录由专业代码、专业名称、学位授予门类、管理权限四部分组成。专业代码由六位码组成，前二位表示学科门类，前四位表示专业类。

扩展资料：

专业目录基本框架按学科门类、专业类、专业三级设置。学科门类的设置与《学位授予和人才培养学科目录》的'学科门类一致。专业类的设置原则上与《学科目录》一级学科一致。专业原则上在二级学科基础上设置，少量特殊情况可在三级学科基础上设置，要兼顾新兴学科、交叉学科的专业设置。

工科学生学的比较多，都主要是数学方面的，像线性代数、概率论、复变函数与积分变换等，还有一些限选课，如数学建模、数值计算等。学文科的相对较少。

高等学校本科专业的相关要求规定：

1、修订工作要统筹兼顾好学科专业与职业的关系、专业口径宽与窄的关系、研究生教育与本科教育的关系、专业设置适应性和前瞻性的关系、立足国情与借鉴国际经验的关系、专业目录规范性和开放性的关系。

2、适应我国经济社会发展和高等教育改革发展需要，研究制定更加有利于提高人才培养质量，有利于优化学科专业结构，有利于促进高校合理定位、办出特色、办出水平的指导性和开放性本科专业目录。

3、专业目录修订应体现延续性，保留符合规律的、成熟的、社会需求较大的既有专业。同时，要根据国家发展、科技进步、市场需求、教育国际交流合作的要求进行调整。

专业分类大类

专业分类大类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、军事学。

大学专业分为普通教育本科、职业教育本科、高职专科。普通教育本科专业是在教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2012年）》基础上，增补近年来批准增设、列入目录的新专业而成。

截至2023年4月，专业目录共包含12个学科门类（不含军事学），93个专业类，792种专业。12个学科门类包括自然科学4个：理学、工学、医学、农学；人文和社会科学8个：文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学。

职业教育本科（高职本科）和高职专科属于高等职业教育专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业，其中高职本科专业247个、高职专科专业744个。

基本专业一般是指学科基础比较成熟、社会需求相对稳定、布点数量相对较多、继承性较好的专业。特设专业是满足经济社会发展特殊需求所设置的专业，在专业代码后加“T”表示。2012年及以后新增列入目录的专业均列为特设专业。

几个专业前景较好的专业：

1、医学类专业：医学类专业很多，现在的医疗系统暂时没办法满足社会的需求，医学人才很吃香，目前国家放开二胎政策对儿科医生的需求量变大，教育部也在积极的采取措施培养医学人才。

2、经济类专业：经济类专业市场应用类职位是人才市场急需的人才之一，经济类专业有金融和财会类等要学习金融和审计以及财政和统计等多个方面的知识，这个专业的学生毕业之后从事的职业有会计和审计以及税务等工作。

3、机械类专业：机械类专业一直比较吃香，因为这个专业需要的人才的专业性和庞大规模。目前国家在强化装备制造业需要更多的数控技术人才和加工制造业以及机械设计等方面的人才，这个行业前景很好。

好了，今天关于“本科专业目录体现的特征”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“本科专业目录体现的特征”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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