本科专业网_本科专业网络工程考研的话方向

今天，我将与大家分享关于本科专业网的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

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本科有些什么专业?

我国教育部制定本科专业目录中，将普通高等教育各专业分为12个学科门，92个专业类。另有编号11为“军事学”学科门类预留。

2020版教育部新公布的高校本科专业目录中标注有703种专业，其中基本专业352种，特设专业351种。近年来，随着经济与科技的发展，新审批与备案专业在逐渐增加中，经济学类、文学类、工学类、医学类等都有新兴专业不断涌现，特别是工学类中电子信息等类别，新增数量与种类都很多，以适应未来的社会发展与科研需求，比如，经济学类新增020308T精算学、020309T互联网金融；工学类新增 080803T机器人工程、080910T数据科学与大数据技术、080911TK网络空间安全、082008T飞行器控制与信息工程；医学类新增101009T康复物理治疗、101102T助产学；艺术学类新增130102T艺术管理、130410T漫画等。另外，在国家“一带一路”经济政策和倡导经济全球化的影响下，一些语言类专业也加入进来，比如新增050283T毛利语、050285T萨摩亚语等等。

从2012年的 506个本科专业到2020年的703个，8年时间增加了197个专业，增比32.8%。12个学科门类中除哲学以外均有新增，基中工学门类新增专业最多，31个大类共新增63个本科专业，而在这63个专业中，计算机类增加8个，是最多的，其中不乏当前热门专业如数据科学与大数据技术、网络空间安全专业，而最热门的专业人工智能则是放在电子信息类中。

从热门的新增专业来看，近几年国家大力发展人工智能，不管是机械类的智能制造工程和智能车辆工程还是机器人工程、智能无人系统技术、智慧建筑与建造的专业，均指向一个目标，最终实现人工智能化。从新增本科备案专业可见，新增人工智能专业的院校多家180所，数据科学与大数据技术也有138所，可谓蓬勃发展，势不可挡！

01

哲学

哲学是社会科学最重要的基础学科之一，仅哲学类一个专业类，含4个专业类，基本专业有哲学、逻辑学、宗教学，特设专业有伦理学。哲学专业全国有70余所高校设点，多为较好的综合大学，哲学专业的定位都属于学术型，另3个专业设点很少。

02

经济学

经济学是近些年非常热门的学科，有4个专业类，分别是经济学类、财政学类、金融学类、经济与贸易类。基本专业中的“金融学”和“国际经济与贸易”两个专业最受考生青睐。金融学有近400所高校开设，国际经贸有750余所学校开设，办学层次与水平参差不齐。经济学专业有400余所学校 开设，税收学专业有80余所学校开设。特别说明一下，会计、审计不属于经济学，而属于管理学。

03

法学

法学包含法律和政治两部分，有6个专业类，分别是法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类、公安学类。特设专业多于基本专业，是因为一些很特殊的公安类专业，如禁毒、警犬技术等。法学专业开设学校600人所，政治学与行政学110余所。社会学的两个专业越来越得到重视，社会学开设学校100余所，社会工作开设学校320余所。公安学类的专业一般都在提前批招生。

04

教育学

教育学分为教育学类和体育学类两个专业类。其中教育学、教育技术学、学前教育、小学教育、体育教育、社会体育指导与管理几个专业开设学校都在百所以上，教育技术和社会体育更是在200所左右。可见，教育学的专业研究的是某一特定教育范围的综合的知识，想想学前教育就不难理解。而开设在师范院校内的数学、物理、化学、生物等专业还是理学类的专业，与综合大学的理学专业无差别，只是要学几门教育相关的课程并有几周的教学实习。有部分考生担心读师范院校的理学专业不能考综合大学理学专业的研究生，这种顾虑大可不必。

05

文学

文学是一门非常传统的学科，有3个专业类，分别是中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类。文学学科的专业数多，在12个学科中排第二，是因为外语各语种繁多。中文类的汉语言文学专业开设学校600余所，外文类的英语1000余所，日语510余所，这3个专业是语言类的大户。此外，近年随着“一带一路”等经贸关系变化，其它语种开设院校日渐增多，俄语150余所，俄语140余所，德语110余所，西班牙语80余所。另一个大热门是新闻学320余所，很受考生欢迎；广告学的开办学校更是多达340余所，各有特色，但都需掌握一定的美术技能，即使入学前没学过，入学后也得学；广播电视学开办学校220余所，稍显过热。

06

历史学

历史学也是社会科学最重要的基础学科之一，也是一个包含专业少的学科门类，只有历史学类一个专业类。历史学专业有近250 所高校开设，包括几乎所有一流综合大学。考古、文物与博物馆学、文物保护技术等特殊属性较强的专业，开设学校少，有的学校还只录有志愿的考生。

07

理学

理学是目紧科字的基础学科，十分重要。理学分12个专业类，公别是数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科字类、海洋科学类、地球物理字类、地质学类、生物科学类、心理学类、统计学类，在高中阶段很名人错误地以为理工科是一回事，因为高考分类叫理工科，其实不然。简单地说，理字研充目然界的基本规律，并上升到理论，形成科学休系。而工学刚是将理论化成技术，应用于社会发展和生产实际。考生对很多理学专业的名称都不阳生，像数学、物理、化学、生物等。唯一容易误解的是地理，中学把它归到文科类，是因为中学地理简单，多记忆，大学地理属理科。

理学很重要，也相对高深难学。虽然理学各专业与职业对应度并不高，但学理的学生基础扎实，逻辑思维好，研究能力强，不少理科生转考工科或经济学的研究生更有优势，成为更受社会欢迎的复合型人才。当然，理科生本科毕业直接就业的难度相对大于其它学科。

08

工学

工学是我国高等教育的“大户”，无论是专业类数、专业数还是招生人数都无可争议地排在各学科类之首。工学包括31个学科类，涵盖了工程技术的方方面面。

31个学科类有力学类、仪器类、能源动力类、电子信息类、计算机类、水利类、化工与制药类、矿业类、机械类、材料类、电气类、自动化类、土木类、测绘类、地质类、纺织类、轻工类、海洋工程类、兵器类、农业工程类、环境科学与工程类、食品科学与工程类、安全科学与工程类、公安技术类、交通运输类、航空航天类、核工程类、林业工程类、生物医学工程类、建筑类、生物工程类。

工学各专业受国家经济建设的影响和世界范围内新知识新技术的影响冷热不均，发展方向各不相同，为考生提供了非常宽的选择范围，非常大的发展空间，考生各取所需。但难点在于高中生的知识范围和社会阅历十分有限，对专业内容和对应的社会职业认知极少，很难准确判断自己的真正兴趣点，这就需要考生尽可能多了解相关知识，家长及亲朋好友尽可能予以帮助。

就目前宏观的就业形式来看，工科毕业生是整体最好找工作的。特别是一些不是“热门”却很“专门”的专业，毕业生只要愿意工作，就业率都比较高，如土木、建筑、矿业、交通运输、电气、能源动力等。

09

农学

农学在自然科学领域理工农医四大学科中，较为冷门。农学包括7个专业类，分别是植物生产类、自然保护与环境生态类、动物生产类、动物医学类、林学类、水产类、草学类。生物学是农学各专业的理论基础，农学很多内容学起来很有意思，更是国民经济发展的重要方面。我国有一批高水平的农林类院校，农学各专业中开设最多的是园林专业，有170余所，开设园艺专业的120余所，开设农学专业的70余所，动物科学和动物医学也是受欢迎的专业。

10

医学

医学学科历史悠久，也是一个大学科，包括11个专业类，分别是基础医学类、临床医学类、口腔医学类、公共卫生与预防医学类、中医学类、中西医结合类、药学类、中药学类、法医学类、医学技术类、护理学类。其中临床医学有180余学校开设，药学230余所，预防医学100余所，口腔医学110余所，中医学60余所。

医学有其独特的教育体系，临床医学专业（包括口腔）是培养临床医生的，有本科5年制，本硕博连读8年制等不同培养模式。本科最后一年，连读的最后两至三年要在医院全职实习，各科轮转。非临床医学专业的本科毕业生在考一流大学医学院研究生时一般会被限报临床专业，这些行规应有所了解。医学技术类是经历专业调整后新设立的，包括医学检验、医学实验、医学影像、康复治疗等7个专业，说明这些专业在医院工作中专业性技术性强，越来越发挥作用。

医学关乎人的生命与健康，医生是神圣的职业。但学医的过程时间长且艰苦，知识量大，要耐得寂寞，要有爱心和奉献精神。

11

管理学

管理学最早是在工学里的一个专业类，1998年修订专业目录时独立设学科，说明人们认识到管理学的重要和其学科自身的规律。管理学包括9个专业类，分别是管理科学与工程类、工商管理类、农业经济管理类、公共管理类、图书情报与档案管理类、物流管理与工程类、工业工程类、电子商务类、旅游管理类。管理学里既有传统的工商管理、图书情报与档案管理等专业，更有不少新兴专业，如物业管理、物流管理、电子商务、会展经济与管理等，有较好的社会需求。信息管理与信息系统专业开设院校有600余所，市场营销专业开设学校在700所以上，工商管理、会计学、财务管理、公共事业管理开设学校在五六百所以上，工程管理、人力资源管理、行政管理、物流管理开设学校在三四百所以上，管理学培养人数之多仅次于工学。管理学的专业往往文理兼收，高考时招文科考生还是理工科考生由各高校决定。

12

艺术学

艺术学是去年专业目录调整时从文学中独立出来的，包括5个专业类，分别是艺术学理论类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、美术学类、设计学类。艺术学各专业基本在高考艺术类考生中招生，学生技艺非一日之功，考生及家长付出之多，令人敬佩。

郑州大学物联网工程属于哪个学院

郑州大学物联网工程属于郑州大学网络空间安全学院。

1、郑州大学网络空间安全学院：创办于2004年，主管部门：郑州大学；本科专业：物联网工程、信息安全；硕士点：网络空间安全、计算机技术、软件工程。

2、学科平台：现有物联网工程、信息安全2个本科专业，网络空间安全、计算机技术、软件工程3个硕士学位授权点以及软件工程一级学科博士学位授权点，已形成从本科生、硕士生到博士生的完整人才培养体系。

学院实验教学中心是河南省省级实验教学示范中心，具有完备先进的网络化教学实验环境，建有软件基础实验室40个、专业实验室33个，实验仪器设备6000余台套。建有20个校内外工程实习实训基地，以及3000多平方米配套设施完善的大学生创新创业基地。

3、师资力量：学院现有专兼职教师150人，其中院士1人，日本外籍院士1人，国家杰出青年基金获得者2人，博士生导师6人。

4、物联网工程专业简介：物联网工程属于计算机类专业，下属于工学大类，是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，专业代码为080905。

物联网工程专业要求掌握数学和其他相关的自然科学基础知识以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，培养能够系统地掌握物联网的相关理论、方法和技能，具备通信技术、网络技术、传感技术等信息领域宽广的专业知识的高级工程技术人才。

郑州大学简介

郑州大学（Zhengzhou University），简称“郑大”，位于郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校；是世界一流大学建设高校，国家“211工程”、“一省一校”重点建设高校，入选国家“2011计划”、“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、中俄医科高校联盟成员，是河南省重点支持建设的世界一流综合性研究型大学。?

郑州大学医科教育源于1928年的国立第五中山大学，1952年河南医学院独立建院，1984年更名河南医科大学；原郑州大学创建于1956年，新中国创办的第一所综合性大学，1961年郑州师范学院并入，1991年黄河大学并入；郑州工业大学成立于1963年，原化工部直属重点院校；2000年7月，原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学合并组建新郑州大学。?

截至2020年9月，学校四个校区占地5700余亩，设51个院系、117个本科专业；有28个博士后科研流动站，30个一级学科博士点、3个专业学位博士点，59个一级学科硕士点、32个专业学位硕士点。

大学本科有什么专业

大学本科专业分12大门类，主要专业有哲学、汉语言文学、历史学、经济学、法学、英语、物理学、数学与应用数学、天文学、统计学、机械工程、车辆工程、土木工程、园林、中医学、会计学等。

文学和历史类本科专业主要有汉语言、英语、日语、秘书学、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、历史学、考古学、文物保护技术、新闻学、广播电视学、商务英语、意大利语、网络与新媒体、翻译、广告学、传播学、编辑出版学等。

经管类本科专业主要有经济统计学、财政学、税收学、工程造价、工程管理、工商管理、金融工程、金融数学、保险学、经济学、金融学、市场营销、人力资源管理、国民经济管理、投资学、会计学、财务管理、审计学、贸易经济、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、信用管理、劳动与社会保障、土地资源管理、行政管理、文化产业管理、电子商务、物流管理等。

理工农医类本科专业主要有车辆工程、机械工程、材料成型及控制工程、机械电子工程、测控技术与仪器、机械设计制造及自动化、农学、园艺、烟草、动物医学、临床医学、预防医学、针灸推拿学、口腔医学、数学与应用数学、物理学、应用化学、化学、地理科学、生物技术、统计学、电子信息科学与技术、电气工程及其自动化等。

哲学、教育学、艺术学类专业主要有哲学、逻辑学、宗教学、教育学、特殊教育、小学教育、运动训练、学前教育、体育教育、教育技术学、音乐学、舞蹈学、表演、动画、美术学、环境设计、视觉传达设计、数字媒体艺术等。

专科学什么专业能报2022河南专升本物联网工程本科专业？

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2022年河南专升本信息采集即将结束，专科学什么专业的同学可以报2022年河南物联网工程本科专业？可以报考哪个2022年河南专升本学校？下面考生网将整理信息，总结划出重点，为同学们一一解答。

欲了解更多的河南专升本政策可多关注考生网专升本。

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一、专科学什么专业可以报考2022年河南专升本物联网工程本科专业？

根据2022年河南专升本报名条件，我们可知，河南专升本报名时，需专业对口，即专科专业和报考本科专业相近。

那么哪些是与河南专升本物联网工程专业相近的专科专业呢？详解下表可知。

2022年河南专科专业可报物联网工程专升本专业对照表

本科专业代码及名称

专科专业代码

专科专业名称

考试课程

080905 物联网工程

560304

智能控制技术

公共英语+高等数学

510103

设施农业与装备

520308

导航与位置服务

580301

数字图文信息技术

580304

印刷媒体技术

590110

动漫设计与制作

660101

图文信息处理

600106

铁道信号自动控制

600107

铁道通信与信息化技术

610101

电子信息工程技术

610102

应用电子技术

610104

智能产品开发

610105

移动互联网应用技术

610119

物联网应用技术

610201

计算机应用技术

610202

计算机网络技术

610203

计算机信息管理

610204

计算机系统与维护

610205

软件技术

610206

软件与信息服务

610207

动漫制作技术

610208

嵌入式技术与应用

610210

数字媒体应用技术

610211

信息安全与管理

610212

移动应用开发

610213

云计算技术与应用

610214

电子商务技术

610215

大数据技术与应用

610216

虚拟现实应用技术

610217

人工智能技术与服务

610301

通信技术

610302

移动通信技术

610303

通信系统运行管理

610304

通信工程设计与监理

630802

移动商务

660204

广播电视技术

670120K

现代教育技术

680703K

司法信息技术

由上可得，考生的专科专业，若在物联网工程本科专业对应的专科专业范围内，即可报考河南专升本物联网工程专业。

二、2022年河南专升本物联网工程专业招生学校

2022年河南专升本院校名单还未公布，可以参考2021年河南专升本招生计划。

1、招生人数

2021年河南专升本物联网工程专业招生775人。

2、招生院校

2021年河南专升本招物联网工程本科专业的院校有16所，具体如下：

河南师范大学、河南工程学院、新乡学院、河南工学院、安阳工学院、安阳师范学院、河南牧业经济学院、郑州工程技术学院、黄河科技学院、郑州工商学院、郑州工业应用技术学院、郑州科技学院、安阳学院、商丘学院、黄河交通学院、商丘工学院

3、录取分数线

河南专升本物联网工程专业省控分数线

专业名称

2017

2018

2019

2020

2021

物联网工程

80

80

84

76

103

以上是“专科学什么专业能报2022河南专升本物联网工程本科专业？”的具体回答，由考生网整理汇总，希望对同学们有所帮助。

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郑州大学软件学院的本科专业

培养目标：本专业方向培养高层次应用型移动互联网开发技术与软件工程管理人才。学生将具备深厚的计算机理论基础及扎实的系统分析、建模和设计能力，熟练掌握移动互联网通信开发技术、Java高级开发及框架技术、移动终端（Android/iOS）应用开发技术、移动Web应用开发技术；能运用软件开发与软件工程相关知识，完成适应移动互联网环境的“云端”及“终端”软件产品的设计、开发、测试与维护等工作。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + JAVA高级编程、Web程序设计、算法设计与分析、Oracle数据库、XML程序设计、SSH框架、Java EE桌面程序设计、Ajax程序设计、移动网络技术、（Android/iOS）移动应用开发、移动Web开发、Linux+PHP+MySQL程序设计、UML系统分析与设计、软件工程等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生可在移动互联网企业、软件企业、移动运营商、通信企业及事业单位，就职以下岗位：Java开发工程师、（Android）移动开发工程师、移动Web开发工程师、数据库开发工程师、技术支持工程师、项目实施工程师等；并可利用自身或团队创意及创新思维投身于移动互联网创业。 培养目标：本专业方向培养高层次复合型软件开发与测试人才。学生将具备扎实的程序设计与软件工程理论知识，熟悉主流技术平台.NET，精通Visual C#和C++编程语言，精通Web开发技术、数据库开发和游戏开发技术，熟练掌握软件测试方法与技术，精通QTP、LoadRunner和Visual Studio平台及开放式平台下的软件测试工具，能够对软件产品的架构设计、开发和测试执行规范有效的组织和管理，并能进行可靠的方案实施。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + C# 高级编程、Web程序设计、数据结构、XML程序设计、Ajax程序设计、UML系统分析与设计、Oracle数据库、算法分析与设计、Linux、软件工程、软件测试、自动化软件测试、性能测试、软件质量保证、设计模式、Linux+PHP+MySQL程序设计、C++程序设计、游戏开发等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生将弥补IT人才市场对兼具软件开发和测试技术的复合型人才短缺，在各大IT公司、企事业单位、科研院所等用人单位，就职以下岗位：软件开发工程师、软件测试工程师、软件质量保证工程师、系统分析工程师、软件配置管理工程师、软件技术支持工程师等。 培养目标：本专业方向培养高素质网络应用开发与网络工程管理人才。学生将具备计算机网络基础及前沿技术、网络安全技术，熟练掌握C++程序设计开发技术，精通计算机网络的设计与组建、精通Linux系统的配置管理、精通高级路由交换设备的配置管理、熟悉网络信息安全的配置防护，掌握数据中心服务器的搭建、运维与监控管理，具有网络架构的规划、设计、调整及性能优化能力，具备网络环境的安装、配置、管理及安全监控能力。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + 计算机网络、网页制作、高级路由与交换、协议仿真、综合布线、组网技术、C++程序设计、Java程序设计、Windows Server网络架构、Linux配置与管理、Linux网络架构、网络安全、Oracle数据库、Linux+PHP+MySql程序设计、虚拟化与云计算技术、云数据中心搭建与运维等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生将随着“互联网+”概念在不同领域的快速发展与应用，可在不同行业领域从事网络应用开发与网络工程管理与服务工作，从事网络平台优化与数据中心管理与运维工作，可就职以下岗位：网络开发工程师、网络架构师、网络安全工程师、网络综合布线工程师，以及大型网络中心运维管理员等。 培养目标：本专业方向培养高层次复合型嵌入式应用系统设计、开发与管理人才。学生将具备扎实的计算机专业基础知识，熟练掌握嵌入式应用系统开发所需的基本理论、技术、应用方法及各种调试工具，具备嵌入式应用系统和基于嵌入式微处理器的电子产品的软件设计、开发、测试、维护和技术支持能力。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + 计算机电路基础、C/C++程序设计语言、单片机原理及应用、嵌入式系统导论、ARM体系结构与开发、嵌入式系统软件设计、嵌入式软件测试、嵌入式软件工程、Android嵌入式软件开发、VHDL语言与数字系统设计、基于FPGA的嵌入式系统设计等。

修业年限和授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生将进入当前最热门最有发展前途的行业领域，在工业控制、电子消费、信息家电、通信设备、军工电子、医疗设备、交通管理、环境工程、商业金融产品、航天航海电子设备、汽车电子产品等众多领域及相关企业，从事嵌入式系统软件的设计、开发、测试和维护管理工作。 培养目标：本专业方向跨行业培养高层次复合型智能信息处理与智能制造产品的设计与开发人才。学生将掌握软件开发、智能信息处理及智能制造基础理论知识，掌握计算机通信与信息处理技术，具备现代智能信息处理及机械工程师的基本技能，具备智能传感器、工业机器人等智能装置设计、制造及行业应用能力，掌握行业所需计算机、智能处理、机器人、智能感知、工业通信和自动化控制等技术。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + C/C++程序设计语言、Java程序设计、软件工程、数据库技术及应用、数据结构与算法、数据挖掘与智能分析、传感应用技术、现代制造技术、机械设计基础、机械制造工艺学、机械CAD基础、网络工程、管理信息系统、企业ERP原理及应用等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生可在各类制造业、智能终端和智能家具等企业中，从事工程设计、新产品开发、设施规划、生产控制、质量管理、物流管理、供应链管理、设备管理等各项信息化工作，将成为智能制造领域的设计制造、科技开发、应用研究、运维管理和经营销售等方面的高级信息化技术人才；也可在IT与通讯等高新企业从事技术开发与支持工作。 培养目标：本专业方向培养科学与艺术相融合，兼具软件开发技术与数字艺术创作的复合型应用人才。学生将系统掌握动画制作、计算机游戏开发及虚拟现实设计等数字媒体核心技术，具备数字媒体产品的交互设计和开发能力，具备游戏开发、虚拟现实设计和视景仿真能力，

并具有一定的艺术素养和创新能力。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 +

设计素描、形态构成、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、Flash动画设计、三维建模与动画设计、互动媒体艺术、摄影摄像、计算机图形学、计算机游戏基础、虚拟现实技术、数字图像处理、人机交互技术、Unity虚拟仿真与游戏开发、视频短片制作等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生能够从事动画、动漫游戏、虚拟仿真等数字文化作品的设计、制作、技术支持、生产管理和研发创新等工作。可在广告传媒、网络媒体、数字媒体展示、动漫游戏、触摸媒体和在线培训等众多领域，就职以下岗位：视觉广告设计师、人机交互设计师、Web前端工程师、游戏特效设计师、游戏开发工程师、虚拟现实开发工程师等。 培养目标：本专业方向跨行业培养兼具软件开发技术及智能信息系统设计与分析能力的高层次复合型人才。学生将熟练掌握计算机软件开发及应用技术，精通JAVA程序设计，精通高级数据库管理技术，掌握现代管理学基础理论知识，掌握智能信息系统分析与设计方法，具备数据挖掘技术与决策系统开发能力，能够为企业信息化运作进行商务过程分析并能构建先进的商务模型。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + JAVA高级程序设计、高级数据库技术及应用、软件工程、数据结构与算法、运筹学、管理学、财务管理、物流与供应链管理、ERP原理及应用、客户关系管理、数据挖掘与分析、现代制造技术、机械设计基础、机械制造工艺学、机械CAD基础等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：该专业毕业生能够从事企业信息系统管理、高级数据库管理、行业信息化顾问，以及信息系统方面的软件分析、设计、开发、实施与管理等工作；也可在各类机械、电子、汽车等制造业从事生产控制、品质管理、设施规划、供应链管理、设备管理等信息化工作；还可在各企事业单位的数据中心进行管理工作。 培养目标：本专业方向针对数字媒体技术的平面设计、数字影视制作、游戏动画创作培养高层次应用人才。学生将掌握数字媒体技术专业的基本知识和技能，掌握动画制作、影视制作等数字媒体核心技术，具备数字媒体作品的设计与制作、人机交互界面设计、动画设计及影视创作等能力，

并具有一定的艺术素养和创新能力。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 +

设计素描、形态构成、Photoshop图像处理、Illustrator图形设计、Flash动画设计、三维建模与动画设计、互动媒体艺术、摄影摄像、影视学基础、影视后期处理（After Effects）、非线性编辑（Premiere）、计算机图形学、人机交互界面设计、视频短片制作等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生能够从事广告、动画、影视等数字文化作品的设计、制作、技术支持、生产管理和研发创新等工作；可在视觉广告、影视传媒、网络媒体、数字媒体展示、动漫游戏、触摸媒体和在线培训等领域，就职以下岗位：平面设计师、UI设计师、Web前端工程师、影视特效师、影视后期制作师、游戏设计师等。 培养目标：本专业方向跨行业培养兼具软件工程与金融信息系统设计开发技术的高层次复合型人才。学生将具备扎实的软件工程基础，精通JAVA开发技术，掌握经济学与金融学基础理论知识，具备在金融应用软件开发商、金融信息系统提供商以及银行、证券、保险等各类金融机构的信息部门，从事金融信息系统分析、设计、开发、实施和维护等方面的研发与管理能力。

主要课程设置：计算机基础理论课程群 + 软件工程、Java程序设计、Web程序设计、SSH（Struts+Spring+Hibernate）框架、Oracle数据库、网页制作技术、XML程序设计、西方经济学、金融学概论、金融市场学、国际金融管理、ERP财务管理、ERP沙盘模拟、数据挖掘与分析、管理信息系统等。

修业年限及授予学位：四年制，授予工学学士学位。

就业前景：本专业毕业生可投身金融应用软件开发商、金融信息系统提供商,以及各银行、证券、保险等金融机构的IT部门，就职以下岗位：金融信息系统Java开发工程师、金融信息项目技术支持工程师、金融信息产品实施工程师、金融信息系统维护工程师、金融信息分析与管理工程师等。

本科有哪些专业

本科有：文、理、工、农、医、艺等，具体划分有土建类、农业类、师范语言类、艺术传媒类、心理学类、机械制造类、交通运输类、石化地矿类、管理类、财经类、法律类、医学类、计算机类、通讯类、电气电力等专业。

土建类专业有：土木工程、工程管理、水利水电工程、土木工程（道桥方向）、工程造价、土木工程（公路工程与管理方向）、建筑环境与能源应用工程、道路桥梁与渡河工程、建筑学等。

农业类专业有：林学、农学、园林、动物医学、园艺、动物科学、农林经济管理、水产养殖学、风景园林等。

师范语言类专业有：汉语言文学、学前教育、小学教育、英语、数学与应用数学、化学工程与工艺、体育教育、物理学、思想政治教育、化学、历史学、日语、美术学、教育学。商务英语、特殊教育、应用化学、生物科学、汉语国际教育等。

机械制造类专业有：机械电子工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、汽车服务工程、工业工程、机械工程、车辆工程等。

交通运输类专业有：交通运输（交通运输管理方向）、自动化（交通信号与控制方向）、物流管理、交通运输（城市轨道交通方向）、车辆工程（机车车辆方向）、物流工程等。

石化地矿类专业有：采矿工程、石油工程、安全工程、环境工程、冶金工程、资源勘查工程、土地资源管理、地理科学、油气储运工程、能源与动力工程、地质工程、城乡规划、标准化工程、海洋油气工程等。

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