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湖北省本科专业综合评价_哪些大学在湖北综合评价招生

2024-09-01 11:21分类: 本科专业 阅读:

湖北省本科专业综合评价_哪些大学在湖北综合评价招生

下面将有我来为大家聊一聊湖北省本科专业综合评价的问题,希望这个问题可以为您解答您的疑问,关于湖北省本科专业综合评价的问题我们就开始来说说。

文章目录列表:

1.长江大学怎样
2.武昌理工学院是几本 怎么样
3.高校综合评价什么意思?
4.2022年武汉工程大学全日制自考本科助学班学费是多少?怎么报名?
5.湖北第二师范学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

湖北省本科专业综合评价_哪些大学在湖北综合评价招生(图1)

长江大学怎样

长江大学是2003年4月经国家教育部批准,由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成,是湖北省属高校中规模最大、学科门类较全的综合性大学,为湖北省重点建设的骨干高校,是国家“中西部高校基础能力建设工程”入选高校,也是湖北省人民政府与中国石油天然气集团公司、中国石油化工集团公司、中国海洋石油总公司共建和湖北省人民政府与国家农业部共建的高校。

学校本部位于长江中游的历史文化名城—-荆州市,并建有武汉校区。荆州有着悠久的历史和灿烂的文化,是楚文化的发祥地和三国文化的集中地;是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里,历来为兵家必争之地。这里东衔九省通衢的武汉三镇,西临举世瞩目的长江三峡,南傍浩淼无垠的洞庭湖畔,北垂雄奇险秀的武当山脉。校园环境秀丽,景色宜人,为湖北省园林式高等学校。

学校办学历史悠久,原江汉石油学院的前身为1950年创办的北京石油工业专科学校,1978年开始举办普通本科教育,隶属中国石油天然气集团公司,从2000年起,实行中央与地方共建,划转湖北省管理;原湖北农学院的前身是华中农学院荆州分院,始建于1977年,1989年经国家教委批准为普通本科院校;原荆州师范学院的前身是1936年创建的湖北第四区简易师范学校,1978年成立荆州师范高等专科学校,1999年经教育部批准改建为荆州师范学院;原湖北省卫生职工医学院前身是湖北省沙市卫生学校,始建于1951年,1977年更名为武汉医学院荆州分院,1984年更名为湖北省卫生职工医学院。

学校校园占地面积4742亩,校舍建筑面积90万平方米,固定资产17.7亿元。现有国家级等各类实验室、实验中心108个,校内外实习基地307个,教学科研仪器设备总值5.6亿元。图书馆纸质藏书412万册,中外文期刊3125种,电子文献10000GB,各类中外文文摘和全文数据库66个。建有体育馆、综合训练馆、游泳馆和足球、网球等场地,各类体育运动场馆设施齐全。

学校现有教职工3135人,专任教师2264人,外聘教师533人。专任教师中,教授309人,副教授802人;具有博士、硕士学位的教师1882人,其中具有博士学位的教师787人。现有全国优秀教师和湖北名师8人,享受国务院、省政府特殊津贴专家53人,湖北省有突出贡献专家19人,湖北省新世纪高层次人才工程第一、二层次人选22人,湖北省学科带头人和学术骨干31人;现有博士生导师102名,硕士生导师626人,兼职博士生导师63人,兼职硕士生导师439人;有“双聘院士”6人,“湖北省百人计划”特聘专家9人,“楚天学者”76人,入选国家百千万人才工程人选1人。

学校培养层次齐全。现有“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”2个博士后科研流动站。“地质资源与地质工程”、“石油与天然气工程”、“作物学”3个博士学位授权一级学科,15个二级学科博士点;23个硕士学位授权一级学科,128个二级学科硕士点。具有同等学力人员申请硕士学位授予权,具有工程、农业、体育、工商管理、法律、护理、艺术、临床医学等8个专业学位授权类别。设有98个本科专业,其中有“资源勘查工程”、“勘查技术与工程”、“石油工程”、“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“化学工程与工艺”6个国家特色专业,“电子信息工程”、“土木工程”等11个湖北省品牌专业。“农学”、“机械设计制造及其自动化”、“电子信息工程”、“生物技术”、“化学工程与工艺”、“植物保护”、“应用化学”、“自动化”、“地理信息科学”9个专业入选湖北省战略性新兴(支柱)产业人才培养计划,国家级专业综合改革试点专业1个,省部级专业综合改革试点专业6个,本科专业涉及经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学11大学科门类。现有全日制普通本专科生31125人,全日制博士、硕士研究生3284人,外国国际学生1285人。

学校现有2个湖北省优势特色学科群:石油天然气、绿色农业;16个“十二五”省级重点学科和重点(培育)学科,其中,优势学科2个:地质资源与地质工程、作物学;特色学科6个:石油与天然气工程、化学工程与技术、机械工程、农林经济管理、物理学、计算机科学与技术;重点(培育)学科8个:植物保护、风景园林学、临床医学、水产、教育学、中国语言文学、地球物理学、土木工程。现有44个国家、省部级重点实验室和工程技术研究中心,10个国家级和省部级实验示范中心;包括油气钻井技术国家工程实验室防漏堵漏技术研究室、石油石化污染控制与处理国家重点实验室、国家能源稠(重)油开采研发中心、油气资源与勘探技术教育部重点实验室、淡水鱼类种质资源与生物技术农业部重点开放实验室、湿地生态与农业利用教育部工程研究中心、农业部现代农业技术培训基地、国家技术转移示范机构、国家科技特派员创业培训基地、电工电子国家级实验教学示范中心、湖北省新农村发展研究院、湖北省湿地农业国际科技合作基地,以及2个湖北省重点实验室、5个省级2011协同创新中心、2个湖北省共性技术研发推广中心、5个省级人文社科研究基地、8个湖北省工程(技术)研究中心(实验室)、6个省级校企共建研发中心、8个中石油集团公司重点实验室、1个国家级实验教学示范中心和9个湖北省实验教学示范中心,1个国家级大学生校外实践教育基地,2个湖北省省级虚拟仿真实验教学中心,4个湖北省省级实习实训基地。在2012年全国第三轮学科评估中,“石油与天然气工程”位列第4名,“地球物理学”位列第5名,“风景园林学”位列第7名,“地质资源与地质工程”位列第9名。学校在石油科学与技术、涝渍灾害与湿地农业、荆楚文化研究等领域具有鲜明特色。

近三年来,学校共主持承担各级各类科研项目2130项,其中,国家自然科学基金152项、社会科学基金项目9项,国家“973”计划、国家科技支撑计划、国家科技重大专项、国家公益性行业科研专项等国家级项目(课题)91项;获国家、省部级科研成果奖57项,其中国家科技进步奖1项;获国家和省部级优秀教学成果奖14项;出版学术专著102部,发表论文6249篇,其中,被SCI、EI、ISTP三大检索收录1347篇。

学校根据经济社会发展需要,不断创新人才培养模式,加强教学基本建设,教育教学质量稳步提高。有《沉积岩石学》、《生产测井原理》、《地震勘探原理》3门国家级精品资源共享课,《力学》国家级双语教学示范课程和《透视地下油藏—找寻石油的地震方法》、《楚文化漫谈》2门国家精品视频公开课;有24门省级精品课程,10门省级精品资源共享课和4门省级精品视频公开课;《沉积岩石学》精品课程教学团队、电工电子基础课程教学团队被评为国家级教学团队;资源勘查工程专业教学团队、石油工程专业教学团队、地球物理测井系列课程教学团队被评为湖北省教学团队。学校重视大学生创新精神和实践动手能力培养,是教育部卓越工程师教育培养计划、国家卓越农林人才培养计划、卓越医生教育培养计划、国家大学生创新创业训练计划、人才培养模式创新实验区和本科专业综合改革试点项目以及湖北省拔尖创新人才培养计划和战略性新兴(支柱)产业人才培养计划的实施高校;学校实施学分制、导师制、主辅修制、双学位制等培养制度,并设有长江大学优秀学生奖学金、优秀新生奖学金、孙越崎科学教育基金优秀学生奖学金、中国石油奖学金、文华奖学金等40余种,激励学生刻苦学习,奋发成才。建校以来,学校累计为社会培养了39多万名各类专门人才,毕业生遍及神州、驰骋海外,迅速成长为单位的骨干、社会的精英。近年来,毕业研究生一次性就业率保持在95%以上,本科毕业生初次就业率达到85%以上,涌现出全国道德模范、全国三好学生标兵赵传宇为代表的一大批创业、创新型高素质人才。2007年学校接受国家教育部本科教学工作评价,获得“优秀”成绩;2009年,学校涌现出全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体——“10.24”长江救人大学生英雄群体,受到党和国家***的亲切接见和社会各界的高度评价。

学校坚持开放办学,是全国产学研合作教育示范单位,湖北省石油学科研究生创新基地,与国内55家石油企业和160个县级以上政府、地方企业建立了校企(地)合作关系,学校先后与美国、英国、爱尔兰、韩国、日本、俄罗斯、澳大利亚、斯里兰卡、捷克等国家和地区的近50所院校机构建立了协作关系,开展合作交流和专家学者互访;向美国、英国、韩国、日本、马来西亚、爱尔兰等国家选派留学生;同时在加拿大、乌克兰、黑山、韩国、越南、巴基斯坦、约旦、尼泊尔、加纳等34个国家招收来华留学生。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,站在新的历史起点上,长江大学师生以只争朝夕、敢为人先的精神,努力践行“长大长新”校训,积极营造“求实、进取、创业、报国”优良校风,抢抓机遇、加快发展,力争早日将学校建成优势突出、特色鲜明的高水平综合性大学。

武昌理工学院是几本 怎么样

 高考后填报志愿时,许多考生对高考院校不是很了解,那么武昌理工学院是几本呢?下面是由我为大家整理的“武昌理工学院是几本 怎么样”,仅供参考,欢迎大家阅读。

  武昌理工学院是几本

 教育部门并没有划分武昌理工学院是二本还是三本,毕业证上只有本科和专科之分。

 湖北省:武昌理工学院在湖北是本科批次招生,所以我们通常认为武昌理工学院是本科大学。(自2021年开始,湖北省高考将本科一批、本科二批合并为普通本科批次招生)

 省外:如果你不是湖北考生,武昌理工学院在你所在的省份是第二批招生的话,你也可以说武昌理工学院是二本大学。

 武昌理工学院怎么样

 武昌理工学院是一所经教育部批准设置的一所以工学、管理学为主、多学科协调发展的普通本科高校,该校是1997年创办,2004年2月,学校按照独立学院办学模式。

 拓展阅读:武昌理工学院较好的专业

 2019年度省级一流本科专业建设点名单4个:智能科学与技术、生物工程、工商管理、工程造价;

 省级重点本科专业:土木工程、艺术设计;

 省级重点培育本科专业:艺术设计;

 湖北省本科高校专业综合改革试点专业:生物工程、电子商务、制药工程、动画。

武汉理工学院师资情况

 拥有一支数量充足、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教师772人,其中高级职称教师占48.17%,硕士、博士教师占83.84%,双师双能型教师占专业教师的40.70%,中年教师占50%以上。学校获批4个楚天学者设岗学科,3个省级优秀中青年科技创新团队;3名教师获评“湖北省青年教学能手”。

 建有国内高校一流的图书馆,建筑面积3万余平方米,环境优雅、设施先进,纸质藏书156.25万册,电子图书217.6万册,中外文电子资源数据库125个。

高校综合评价什么意思?

综合评价是指在高考改革试点省的试点高等院校录取新生时,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到本二批次省控线的入选考生,综合评价,择优录取。

2016年北京、山东、江苏等地高校进行首次实行综合评价招生,这是在高考改革大背景下进行的创新录取方式,使一些有特长,综合素质高的学生脱颖而出,同时高校也体现出各自的办学特色,优势学科,提高办学能力,增强竞争力。

综合评价在实际应用中具有如下明显的作用:

综合评价能够对于研究对象进行系统的描述;能够对于研究对象的整体状态进行综合测定;能够对于研究对象的复杂表现进行层次分析;能够对于研究对象进行聚类分析;能够有效的体现定量分析和定性分析相结合的分析方法。

准确地掌握和应用综合评价方法,要求使用者应当具备一定的统计学原理基础知识;数理统计基础知识;系统论的基础知识和相关学科的基础知识。在这些知识体系的结合下,通过使用者的实际努力,能够达到准确、熟练地应用综合评价方法的效果。对于提高人们的认识能力具有积极作用。

2022年武汉工程大学全日制自考本科助学班学费是多少?怎么报名?

2022年武汉工程大学全日制自考本科助学班学费是多少?

武汉工程大学每年的学费是9800元 学制:4年 报名方式可直接联系招生办

★博士学位授予单位

★省属公办一本高水平大学

★中西部高校基础能力建设工程高校

一、学校简介

武汉工程大学创建于1972年6月,是湖北省重点建设高校,是一所办学条件好、实力较强、水平较高、特色鲜明的教学研究型大学。2012年学校入选中西部高校基础能力建设工程。2013年学校被国务院学位委员会确定为博士学位授予单位。在2018年公布的"中国好大学排名"中居161名,在省属重点高校中稳居第四名。

学校共占地130.8万平方米,校建筑面积约92.6万平方米,图书馆馆藏图书293.5万册,是湖北省高校"图书馆"。流芳主校区位于"中国.光谷"的中心,附近交通便利,周边名企林立,校园风景优美,教学设施齐备,师资力量强大,办学条件完善。目前各类在校生2.5万余人,其中全日制博士生、硕士生、留学生、本科生、专科生合计2.1万余人,继续教育学院全日制自考助学班学生4000余人。

近十年来学校共承担各级各类科研项目7320项,其中级项目265项,省部、市级项目1390项。获、省部、市级教学、科技成果奖160项,获专利授权1490余项。学校机器人足球队连续多年共荣获10余项世界机器人足球大赛。近五年来,我校学生获得国际级奖项8项,级奖133项、省部级奖564项。学校多次荣获"科技服务湖北先进单位"、"湖北省普通高校招生工作先进集体"、"就业湖北"先进高校、湖北省人才工作"十强高校"等荣誉称号。

二、全日制自考助学班介绍

★政策改革

湖北省是自学考试综合改革试点省份,我校率先参与自学考试综合改革试点。

◆课程学业综合评价全覆盖

根据鄂自考201612号文件精神,我省全面实施课程学业综合评价,加强对学生学习过程的指导、管理、考核和评价。课程学业综合评价成绩占自学考试课程成绩的30%,自实施课程学业综合评价以来,学生学习能力及效果显著提高。

◆专业设置及专业课程体系改革

根据教育部教职成20167号文件规定,全日制自考本科助学班所开设的专业均与我校普通本科专业一致。全日制自考生可充分共享我校教学资源。

根据鄂自考20183号文件精神,明确了在我省建立以专业核心课程为主体的新专业课程体系。新专业课程体系包括公共基础课、专业核心课、选考课及毕业考核;考生在专业计划允许的前提下,可跨专业同层次选考来完成选考课程学分的获取。新专业课程体系试行学分毕业模式,修满专科段学分,办理专科毕业证,继续修满本科段学分,即可办理本科毕业证。

★我校全日制自考本科助学班办学特色

学生入学统一办理学生证和校园一卡通,按照普通本科生的培养模式接受学校管理。学生可与普通本科生共同组建社团、协会、兴趣小组,参与校运动会及其他校园活动。

◆助学模式创新优化

将传统的助学教学模式调整为"课程日常教学"和"考前强化辅导"两个阶段。"课程日常教学"与全面落实学业综合评价紧密结合,保证教学质量,改进教学效果,提高学生自律意识,营造良好学风氛围;"考前强化辅导"教学环节,以教材为本、夯实基础,提炼考点、讲解真题,模拟考试、强化训练,大幅提高学生考试合格率。近年来,我校全日制自考生考试合格率在全省名列前茅,每年均有多人成功考取研究生,部分学生被"双"建设高校录取。

◆校园文化丰富多彩

我校联合多所高校创办了《继教风华》杂志,展现学生的精神风貌和文学天赋;连续多年举办"长江教育杯"自考校园文化节,围绕"自信自强、绽放青春、放眼未来、扬帆追梦"的主题,开展了校园文艺汇演、艺术作品评展、校园达人秀、篮球比赛、辩论赛、文明寝室评比、时政征文、班级合唱比赛、校园歌手大赛、优良学风班评选等一系列丰富多彩的活动,充分展示当代大学生的风采,服务大学生的全面成长成才。

三、招生专业及计划

专业名称

专业方向

学 制

层 次

招生 计划

学费

工程管理

BIM工程师

四 年

本 科

200

9800

工程项目管理

房地产开发与经营

土木建筑工程

工程造价与评估

电子商务

互联网+

四 年

本 科

260

9800

电子商务师

电子政务与管理

网络支付与安全

网站运营与网络营销

物流与管理

APP运营管理

会计学

注册会计师

四 年

本 科

200

9800

互联网金融

理财与投资

企业资产评估

税务筹划师

企业审计

动画

动漫设计与制作

四 年

本 科

300

9800

影视媒体设计与制作

数字媒体设计

游戏美工设计

平面广告设计

环境与场景设计

剧本写作与影视编导

舞美设计

动画人物配音

计算机科学与技术

移动软件开发工程师

四 年

本 科

240

9800

IT项目经理

网络与信息安全

网络与新媒体技术

网络工程师

通信技术工程

无人机应用与技术

人工智能机器人

SEO工程师

工商管理

人力资源规划

四 年

本 科

300

9800

职业经理人

市场营销与策划

企业战略与经营管理

国际贸易与实务

企业行政管理

旅游与酒店管理

四、招生对象及条件

面向全国招生,文、理、艺兼收,参加今年全国普通高等学校统一考试或自主招生分类高考,高考成绩原则上须达到当地专科录取线;少量特别的往届毕业生须参加面试,考核通过后方可录取。

五、报名须知

★报名方法:考生持身份证、毕业证或准考证的原件及复印件到学校报名或直接在我校招生办

★录取查询:考生可通过六、毕业待遇

★毕业证和学位证:参加高等教育自学考试且修满全部学分者,可获得由湖北省高等教育自学考试委员会验印、武汉工程大学副署的本科毕业证书;符合学位授予条件的,由武汉工程大学授予相应学士学位。承认学历,毕业证书可在教育部高等教育学生信息网查询。

★技能证书:学校设有职业技能鉴定所,学生可自愿参加我校技能课程培训,考试合格后可获认可的职业资格证书。

★就业与落户:毕业生可根据就业方针政策,实行"学校推荐、双向选择、自主择业",也可直接到我校合作企业中就业;根据鄂毕20077号文件精神,符合条件者,可到湖北省高校毕业生就业指导服务中心办理《湖北省高等学校本专科毕业生就业报到证》;根据武招才办20176号文件精神,我校毕业的自考本科生,可凭毕业证申请落户武汉。

★其他:学生毕业后可报考研究生、公务员及其他事业单位或出国留学等。

学校地址:湖北省武汉市东湖新技术开发区光谷一路206号

报名地址:武汉工程大学继续教育学院

邮政编码:430205

招生咨询驻当地联系人:

自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:/xl/

湖北第二师范学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

湖北第二师范学院是几本 学生评价怎么样好不好(10条)

一、湖北第二师范学院历史简介及成就预览

 湖北第二师范学院坐落在九省通衢的历史文化名城武汉市,是一所以教师教育为特色,文、理、教育、经济、工学协调发展的省属公办普通本科院校,是湖北教师教育的重要基地。学校始于1931年创立的湖北省立教育学院。2007年3月,经教育部和湖北省人民政府批准,改建为湖北第二师范学院。2009年1月,与湖北省经济管理干部学院合并,组建新的“湖北第二师范学院”。学校面向全国招生,为湖北乃至全国培养、培训各类高素质人才。学校下辖武汉语言文化职业学院。

二、湖北第二师范学院是几本大学

根据湖北第二师范学院招生办最新公布的信息可知:

湖北第二师范学院在湖北是第二批次招生,所以我们通常说湖北第二师范学院是二本大学。(自2016年开始,湖北高考本科二批、三批合并为本科二批招生)

如果你不是湖北考生,湖北第二师范学院在你所在的省份是本科三批招生的话,你也可以说湖北第二师范学院是三本大学。

三、湖北第二师范学院重点特色专业有哪些

国家级专业综合改革试点项目:计算机科学与技术

省级专业综合改革改革试点项目:小学教育、汉语国际教育、电子信息科学与技术、视觉传达设计

湖北重点建设学科

省级优势特色学科群:教师教育

省级重点学科:教育学、应用经济学、计算机科学与技术

校级重点学科:材料科学与工程、生物学

四、湖北第二师范学院评价怎么样好不好

1.你要是考的好,就不觉得自己学校差了,可能某些方面确实不算太好,可是无论在什么大学,不学就注定一事无成,好大学任然有天天泡在寝室和网上不学无术的,一般学校自强不息的也不少,你有武大的分数,就不会朝这个方向看。真心觉得学校是由你的分数频段决定的,据说2017年地铁就要通过来了,这样的话,二师还是很有潜力的,条件是算不上优越,可再差资源还是有的,看你怎么利用,无论处在什么状态,都要有好心态

2.我就在二师读书。我个人觉得我们学校挺好的,校园环境不错,学校里也有现代化图书馆,体育馆,游泳池。二本院校,师资力量也不错,评价只是个人的主观判断,要自己了解,最好是来学校看下学校,这样才还做个最明确的决定。

3.每个学校都有自己的优势,首先你应该先了解专业,相对而言二师可能更正规一些,你需要注意的是上课住宿是否在本校,并且学校资源,例如图书馆是否与统招生共享等因素,如果在专业和学习上有疑惑可以联系我——财大高老师!

4.我就是湖北第二师范学院的,说实话,我们学校的环境不怎么样,但是师质力量来湖北师范学院吧,艺术系实力很强。校区绿化很好,音乐学院在湖边,清静幽雅

5.二师挺好的呀,我就是这个学校毕业的……校园环境学习氛围都不错,我同学,自考的,还考上了统招的研究生的,还有人直接留校工作了的……怎么说呢,大学还是要看自己怎么努力吧!

6.英语教育还是不错的,毕业可以拿到初中教师资格证。外院的老师都很不错的。不过呢,说实话。你要是想当老师,专科水平是不够的。就连英语培训机构都要本科的

7.享受本部教学资源包括住宿,跟一般大学的学生享受同等的待遇,也有很多高校供你选择 随时来参观学校 。本校的是双证。毕业证+技能证。说实在的,现在的就业前景主要是靠自己的努力,有的清华北大的都找不到工作。可致电咨询

8.都是问学校怎样的,其实还好啦,学校附近居民区,交通还算便利,校门口756直接到光谷二十分钟以内,学校图书馆斥巨资建的,还是新的咧;宿舍都是六人间上铺,室内阳台,公共厕所卫生间

9.在公办二本一中不算好,也不算坏。不算大也绝对不小。不算落后,还有些前进。不在郊区,却近郊。学校内不乱,外部有些脏。学校美女多,辅导员不能碰。学校专业多,老师很好做。

10.湖北第二师范教学质量和办学条件都还不错,这是我个人看法,其实好不好每个人看法都不尽相同,有人说好,可能你就不觉得好,你觉得可以,也许别人会说不好.这就看个人怎样看待问题了.

五、湖北第二师范学院相关高考知识点文章推荐

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好了,关于“湖北省本科专业综合评价”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“湖北省本科专业综合评价”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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