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本科专业历次调整是什么_本科专业历次调整是什么意思

2024-07-22 19:02分类: 学习心得 阅读:

本科专业历次调整是什么_本科专业历次调整是什么意思

大家好,今天我想和大家详细讲解一下关于“本科专业历次调整是什么”的知识。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。

文章目录列表:

1.416个本科专业被撤,填志愿时应该避开哪些坑专业?
2.河北农业大学城乡建设学院的学院历史
3.2021年提升学历改革的具体内容是什么?
4.中医学专业课程调整前后对照表
5.自动化科学与电气工程学院本科专业2021版培养方案调整的原因

本科专业历次调整是什么_本科专业历次调整是什么意思(图1)

416个本科专业被撤,填志愿时应该避开哪些坑专业?

“还没毕业就有种被社会淘汰了的感觉......”,这条无助的评论道出了这一次被撤专业学生内心的无助。想想几年前慎之又慎的选择专业,可现在面临的却是专业都撤销了的境况,是该后悔当初的选择还是该后悔呢?

最近几年,随着社会的飞速发展,大学专业却迎来了一次比一次更高的裁撤高峰,导致很多学生未毕业却胜似失业。但是反观教育部的撤销专业,仔细一看,这些撤销的专业的共同点就是就业率不高的问题。

我们看看被撤销的专业1。

仔细一下,能吓到很多填志愿的学生,这都是好大学,为什么也会撤销专业呢?其实不然,好大学里并不是每个专业都是好的,比方说武汉理工大学,它的主要优势专业在于理科类的专业,但是这个劳动社会保障专业,根本不是武汉理工大学的优势专业啊,在武理工学这个专业的学生能和文科类大学的毕业生竞争吗?这无形之间就拉低了整个武理工的就业率,被撤销专业也是情理之中吧。

笔者有个朋友,就是武汉理工大学毕业的,学的是电子商务管理,一次偶尔闲聊的时候,他就坦白的告诉我,当年真不该图学校名气而填志愿,现在在阿里上班的时候,明显感觉到他不如很多二本里的毕业生。

在看看其他被撤专业。

再看看这些被撤专业,我们完全可以看出,很多专业就给我们的感觉是,当年为了扩张而盲目上的专业,但是配套的师资力量,教学资源根本没跟上,导致学生的能力和其它学校的不能比,也导致毕业生的就业率很难入眼。

所以说,填志愿要特别注意一下几点:

1:不能盲目看学校名气而填志愿,有时候二本的优质专业比一本的专业更能方便就业。

2:在填志愿的时候,要考虑自己的分数和学校专业的录取分的差距,一旦被调剂,那就是沦为弱势专业里的人数了。

3:考虑好自己的兴趣和专业的结合,假如你只选热的而忽视自己的兴趣点,那么以后就算你就业了,但是能在这个工作上做出的成绩并不大,很可能影响你终身的职业生涯。

希望今年的学弟学妹能慎重选择自己的人生道路!

河北农业大学城乡建设学院的学院历史

河北农业大学城乡建设学院前身是河北农业大学水利工程系,水利工程系创建于1946年,名称为河北农学院农田水利工程学专业。1949年更名为农田水利工程系,1955年第二次院系调整,该系合并到武汉水利学院(现与武汉大学合并)。1946~1955年农田水利工程专业已基本形成配套的师资队伍和专业教学体系。在此期间共为国家培养了本科毕业生125人,为内地和边疆的水利建设做出重要贡献。

1958年根据需要恢复农田水利工程系,招收农田水利工程专业学生50名,学制5年。1960~1965年是农田水利工程系稳步发展时期,招生人数增至每年90名,师资力量也不断增强。1964年根据毛泽东主席春节座谈会讲话精神,学生走出课堂、深入到生产现场、结合实际工程搞规划设计,实行教学与生产结合,密切了学校与水利部门的联系 。

1966~1976年的文化大革命使教学工作被迫中断6年。1972~1974年招收了3届三年制工农兵学员,共99人,专业名称仍为农田水利工程。1978年恢复高考招生,农田水利工程专业改为4年制,年招生90人。为适应社会需要,农田水利工程系不断进行教学改革,1980年和1985年两次修订了农田水利工程专业教学计划,拓宽了专业面,增强了学生对社会需求的适应能力。1983年增设了农业建筑与环境工程专业,农田水利工程系改名为农业土木工程系,农田水利工程专业招生60人,农业建筑与环境工程专业招生30人。1989年又增设土地规划与利用专业,年招收30人。

1993年经河北省教委批准农业土木工程系更名为城乡建设学院,增设了城镇建设本科专业和工业与民用建筑、房地产经营与管理两个三年制专科专业。1999年根据教育部高校本科专业调整意见,将农田水利工程专业改为农业水利工程,城镇建设专业改为土木工程,农业建筑与环境工程专业改名为农业建筑环境与能源工程,土地规划与利用专业改为土地资源管理。

2021年提升学历改革的具体内容是什么?

学制改革

大专由两年半改为三年毕业,本科由三年半改为四年毕业!

考试改革

成考难度比以往考试难度要增大,此政策,是为了保证生源质量,从而塑造更多的社会人才,也就意味着成人高考的含金量会提升!

报考条件改革

大专的报考年龄由16岁改为满18岁才能报考。且必须是具备高中或同等学历以上才能报考大专。

专业改革

明年起将调整或缩减一部分专本科专业,你想报考的专业也许马上即将取消招生。今年已经有部分高校调整或缩减了很多专业了。

录取改革

明年起甚至有可能今年起将大幅提高录取分数,不再是100-120分就能录取了!

改革的目的:培养更多的高学历、高素养人才

这也暗示着今后想取得学历,难度更大、管理更严、考核更多。一旦执行下去,毕业证书的含金量也会有很大的提高!无学信网可查高中或中专学历将不能报考大专!改革后,学信网可查询中等教育学历,包括高中、中职、中专。到那时,想要报读大专,学历要求就更加严格,一定要提供中专及高中文凭。更重要的是,辨别文凭的真伪将变得更加容易。

重点大学将不再招收大专生

已有知名高校逐步在撤销一些高升本专业。除了最早停止远程学历教育的清华和今年初北大宣布停办本校的学历继续教育外,今年4月份起,中山大学、西南大学、东北师范大学等多所知名大学接连发布停招消息,高校学历继续教育的格局已现变革之势。花费相同的时间、精力、金钱,先报名的学员拿的是全省,甚至是全国知名高校文凭,之后报名的学员只能拿三流大学的文凭。

专业必须在该院校全日制教育专业范围内

之前各院校可以自行开设需求大、考生多的专业,但经过改革后,需经过严格审批才可开设。一些与院校不相关和不相符的学历层次将被砍掉。也就是说,所有本科高校从此不能设置大专层次的自考、成考或网络教育学历。各校只能依托学校自身学科、专业来开办与之相对应的成人学历专业。虽然报名年龄不限,但改革一直在进行。改革不断,势必会越来越难,通过率也将越来越低。希望各位学员明白,今年能报考,千万不要等到明年。人最具有魅力的地方就是永无止境的学习与成长,提升学历不是为了给你的简历上平添一些花样,而是为了让你真正的成长,真正地成为更加优秀的自己!

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中医学专业课程调整前后对照表

1. 中医药大学的课表(必修基础课和选修课)以及教材的问题

你好,孙广仁的中国中医药出版社的书好些,是国家十一五规划教材。学习中医推荐版依权次学习中医基础理论,中医诊断学,中药学,方剂学,中医内科学等等,后面的诊断学,中药学,方剂学,内科学和中医基础理论是一个版面的,都是绿色的。在优酷网还有对应的讲课专辑,配起来看效果更好。可以看看《高等教育中医专业自学考试指导丛书》

你先把这几本搞定,你就入门了,后面学什么你自己应该也知道了。

2. 求中医学院课程表

2009-2010 2008-2009 学年第 1 2 3学期学生个人课程表

学号:00000000 姓名:++| 学院:临床医学院| 专业:中医学骨伤| 行政

时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

早晨

上午 第一节 英语Ⅳ

周一第1,2节{第1-15周}

周媛

致远楼3408

致远楼3408;知行楼4103;知行楼4103 诊断学基础

周二第1,2节{第1-17周}

汤菲/李征锋/杨军平/李军

明志楼2102

2010年7月1日(14:20-16:20)

知行楼4301 英语Ⅳ

周三第1,2节{第1-15周}

周媛

知行楼4103

致远楼3408;知行楼4103;知行楼4103 药理学

周四第1,2节{第1-14周}

陈兰英

明志楼2102

2010年6月28日(14:20-16:20)

知行楼4406 方剂学

周五第1,2节{第1-16周}

曾宪斌

明志楼2102

2010年6月30日(14:20-16:20)

明志楼2301

第二节

第三节 诊断学基础

周二第3,4节{第1-17周}

汤菲/李征锋/杨军平/李军

明志楼2102

2010年7月1日(14:20-16:20)

知行楼4301 英语Ⅳ

周三第3节{第1-15周}

周媛

知行楼4103

致远楼3408;知行楼4103;知行楼4103 方剂学

周四第3,4节{第1-16周}

曾宪斌

明志楼2102

2010年6月30日(14:20-16:20)

明志楼2301 创新学

周五第3,4节{第1-10周}

王力

明志楼2102

2010年6月22日(14:20-16:20)

知行楼4304

方剂学

周五第3节{第11-16周}

曾宪斌

明志楼2102

2010年6月30日(14:20-16:20)

明志楼2301

第四节

第五节

下午 第六节 药理学

周一第6,7节{第1-14周}

陈兰英

明志楼2102

2010年6月28日(14:20-16:20)

知行楼4406 局部解剖学

周三第6,7节{第1-14周}

高书亮

明志楼2102

2010年6月11日(14:20-16:20)

知行楼4401 诊断学基础

周四第6,7节{第1-17周}

汤菲/李征锋/杨军平/李军

明志楼2102

2010年7月1日(14:20-16:20)

知行楼4301

第七节

第八节 乒乓球

周一第8,9节{第1-15周}

谢小进

乒乓球馆 局部解剖学

周三第8,9节{第1-14周}

高书亮

明志楼2102

2010年6月11日(14:20-16:20)

知行楼4401 诊断学基础

周四第8节{第1-17周}

汤菲/李征锋/杨军平/李军

明志楼2102

2010年7月1日(14:20-16:20)

知行楼4301

第九节

晚上 第10节 音乐剧鉴赏

周四第10,11,12节{第4-15周}

曲宁

知行楼4304 灾害应对

周五第10,11,12节{第4-15周}

任玉玺

知行楼4110

第11节

第12节

调、停(补)课信息:

编号 课程名称 原上课时间地点教师 现上课时间地点教师 申请时间

实践课(或无上课时间)信息:

课程名称 教师 学分 起止周 上课时间 上课地点

实习课信息:

学年 学期 课程名称 实习时间 模块代号 先修模块 实习编号

未安排上课时间的课程:

学年 学期 课程名称 教师姓名 学分

3. 想知道中医学专业本科要学哪些课程能按照先后顺序说说吗

这个都不一样的,大一的时候肯定先学医古文,中医基础理论,四大经典,中药学,医学伦理学。中医诊断,方剂,是大二的。内科是大三的。还有西医的课程,解剖,医学生物学,化学,生理,病理,诊断,内科

4. 中医学专业必修课程有哪些

对于楼上的答案,有一点不太同意,虽然是中医学,但肯定是要学西医的,这一点毋庸置疑回,但答是所学比例并不是3:3,毕竟专业名称是中医药,所以还是中医占主要地位,我是广中医的,我学校的中医学中西医比是6:4,中西医结合的才是5:5。

其实西学实验不是无为单调的,相比起理论课,实验课什么的还是很有乐趣的,例如解剖尸体、给小白鼠灌胃、数青蛙心跳、看各种细胞啊什么的,而且实验真的是加强理论很好的方法。

5. 想知道中医学专业本科要学哪些课程能按照先后顺序说说吗

一般土质都可以的,江苏金银花苗圃有详细介绍

再看看别人怎么说的。

6. 中医学课程设置

本人中医学专业,现在大五,我们的课程设置是:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学(按顺序学的)。

这是学校安排的课程。但个人觉得其中中医基础部分是最重要的,因为你必须通过中医基础弄清人体的中医的生理病理,这是尤其重要的,也是其他学习的基础!就个人经验,觉得还有帮助的课外书籍:《医间道》、《发现中药》、《药性琐谈》、《圆运动的古中医学》,这些书适用于在中医基础有一定理论后学习!另外推荐一个新浪博客:中医修正。

希望这些对你有所帮助。(望采纳,嘿嘿!)

7. 中医本科五年的课程目录

、五年制本科专业

1.中医学专业(中医方向)

〖培养方向和目标〗本专业主要培养德、智、体全面发展,掌握中医、西医基础理论和临床技能的具有创新思维的现代中医人才。

本专业要求学生具有高尚的医德医风和为中医事业献身的精神。具有系统的中医基础理论知识和中医临床专业知识,有解决临床实际问题的能力。具有较深厚的现代医学基础理论和诊疗技能。具有一定的古汉语水平,掌握一门外国语。

〖课程设置〗除公共基础课外,主要开设有中医基础理论、医古文、中医诊法学、中药学、方剂学、中医古典医籍、人体解剖学、生理学、病理学、药理学等中西医专业基础课;中医内科学、中医外科学、西医诊断学、西医内科学、西医外科学、中医妇科学、中医儿科学等临床专业课;进入临床医学院进行毕业临床实习,并在导师指导下完成毕业论文。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予医学士学位。

〖毕业生择业方向〗各级医疗机构中以中医、中西医结合为主的内、外、妇、儿、伤等临床医师工作,以及从事中医教学、科研等岗位。

2. 中医学专业(骨伤科学方向)

〖培养方向和目标〗本专业培养掌握中医药基础理论和现代医学基础理论,突出掌握中医骨伤专业知识和专业实践技能,能胜任各级中医机构及综合性医疗机构的骨伤科临床医疗、教学、科研工作,以及中医院校和研究机构的教学和科研工作的高级骨伤科医师。

〖课程设置〗主干学科:中医基础医学、现代医学基础、中医骨伤科学

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、正常人体解剖学、生理学、病理学、中医骨伤科学基础、中医整骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨伤影像诊断学、骨科手术学、骨科生物力学、中医内科学、西医内科学、中医外科学、西医外科学。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予医学士学位。

〖毕业生择业方向〗各级中、西医疗机构中骨伤学科的临床医疗工作,以及相关临床学科,如:针灸、推拿、康复等的医疗工作;各类医学院中骨伤及相关学科的教学与科研工作。

3.针灸推拿学专业

〖培养方向和目标〗本专业培养适应现代医学发展需要,掌握中医学基础理论知识、针灸推拿专业知识和专业实践技能等方面知识、能力、素质扎实的人才,能在各级中医院、各级综合性医院中医科、中医院校、中医学科科研机构等部门从事中医临床医疗工作和科学研究的中医师。

〖课程设置〗主干学科:中医基础学、针灸推拿学

主要课程:中医学基础、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、针灸治疗学、推拿治疗学、推拿手法学、中医骨伤科学、正常人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学基础、中医内科学、西医内科学。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予医学士学位。

〖毕业生择业方向〗各级中、西医疗机构中的推拿、针灸等相关学科的临床医疗工作以及相关临床科室,如:康复、骨伤等工作;各医学院中针灸、推拿及相关学科的教学和研究工作。

4. 中西医临床医学专业

〖培养方向和目标〗本专业培养适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展,系统掌握中医学、西医学的基本理论、基本知识和基本技能和实践技能,能对临床常见病、多发病进行辨证治疗以及常见急、难、重症进行救治和处理,

〖课程设置〗主干学科:中医基础医学、西医基础医学、中西医结合临床医学。

主要课程:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、人体解剖学、生理学、病理学、生物化学、药理学、西医诊断学、医古文、英语、计算机、中医内科学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇产科学、中西医结合儿科学、生理学实验技术、分子生物学实验技术、中医古典医籍(内经、伤寒、金匮要略、温病)。中西医结合临床思维方法学等。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予医学士学位。

〖毕业生择业方向〗毕业后能够从事中西医结合临床医疗、教学、科研等工作的复合型医学专门人才。

三、四年制本科专业

1. 中药学专业

〖培养方向和目标〗 本专业培养掌握中医药传统理论知识和现代生物医药技术,适应我国中医药事业发展需要,能从事中药研究、生产等多种岗位工作,具有较强适应能力和竞争能力的高级中药专门人才。

本专业要求学生系统学习中药学相关的基础理论和基本知识,在知识结构上体现传统中药学与现代药学的结合,中药学与医学、生物学的结合,掌握运用现代实验研究技术、中药制药技术、中药新药研究技术,在中药专业领域中具有独立工作和研究创新能力。

〖课程设置〗 本专业课程设置,除公共基础课外,主要有计算机应用、高等数学、中医学基础、中药学、物理化学、分析化学、药理学、药用植物学、中药化学、中药鉴定学、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学等。另外,在选修课课程中设置中药学、中药制药、中药营销三大选修模块。教学过程中理论教学与实验教学并举,并安排药用植物学野外实习、医院见习、毕业专题实习等实践教学环节。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予理学士学位。

〖毕业生择业方向〗 与中药以及相关领域的教学、科研、生产单位;药品检验与管理机构;各级各类医院药剂科和药品经营企业。

2.药学专业(中外合作)

[培养方向和目标]

本专业为适应中医药事业的发展和社会对中医药国际化人才的需求而设立,旨在培养能参与国际竞争,具有较强双语能力和掌握相关药学知识及技能,适合在药品生产、检验、流通、使用和研究领域从事药物鉴定、药物设计、药品质量控制、药效评价、药物制备、药物销售及临床合理应用等方面工作的药学专业技术人才。

本专业由上海中医药大学与英国伦敦城市大学(London Metropolitan University)联合办学,课程设置涵盖中英两国相关专业本科教育的主要科目。课程教学注重英语能力的培养,部分主要课程由伦敦城市大学教师全英语授课任教。学生在掌握英语语言技能的同时,本学习药学各主要分支学科的基本理论和基本知识,接受药学实验方法和技能的基本训练,具有药物制备、质量控制评价及指导合理用药的基本能力。

[课程设置]

主干课程涉及药学、化学、生物学等学科。主要课程有:分析化学、药理学、药物化学、有机化学、物理化学、天然药物化学、生药学、药物分析学、临床医学概论、药事管理、微生物学、中药学等。主要实践教学环节包括天目山野外实习和毕业专题实习。

[学位授予情况]

四年内修完规定学分,可同时获得本校药学专业理学士学位和伦敦城市大学理学士学位。英语水平达到规定要求(雅思6.0),可直接申请赴伦敦城市大学继续学习一年,修完规定学分后,将获得硕士学位。

[毕业生择业方向]

与药学、中药学以及相关领域的教学、科研单位、生产经营企业,药品检验、管理机构。

[备注]

本专业学生高考英语成绩应达到90分以上。学费标准19000元/年;赴英国学习一年,学费按伦敦城市大学规定缴费。考生一经录取入学,不能申请专业调整。

3.公共事业管理专业(卫生管理方向)

〖培养方向和目标〗本专业培养掌握医学专业知识和现代卫生事业管理科学理论、知识和技能,具有较强的组织管理能力、科研能力,身心健康,有良好的专业知识、良好的信息素质、良好的人文素质,能在卫生管理部门特别是中医药卫生事业部门从事管理工作的高级专门人才。

本专业要求学生系统学习卫生事业管理方向相关的基础理论和基本知识,了解医学特别是中医药学基础知识,卫生预防基础知识、公共卫生政策、法规等,在卫生管理专业领域具有独立工作和研究创新能力。

〖课程设置〗除公共基础课外,主要有计算机应用、高等数学、管理学基础、西方经济学、卫生经济学、会计学、统计学、人力资源开发与管理、心理学、预防医学、医院管理学、市场营销学、卫生事业管理学、药物经济学、卫生法学、现代医院营销战略、财务管理、药品质量管理、组织行为学、公共管理学、战略管理等。另外在选修课程中设置社会医学、逻辑学、自然辩证法、经济法、流行病学、医学心理学等课程。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予管理学学士学位。

〖毕业生择业方向〗各级医疗卫生机构的管理部门,与卫生管理领域相关的教学、科研单位,相关的医疗卫生企业管理部门。

4.康复治疗学专业(中西医结合方向)

〖培养方向和目标〗本专业培养适应社会和医学发展需要的系统掌握康复医学的基本知识和技能,具有中西医结合的康复医学特色、扎实的中西医医学基础、合理知识结构、鲜明专业特色、较强实践能力的康复医学医疗技能的应用人才。

〖课程设置〗基础课主要有:中医基础理论、中医诊断学,人体解剖学,诊断学基础等;专业基础课及专业课主要有:康复医学导论、康复疗法学、康复评定、康复治疗、针灸学,推拿学,中医内科学、西医内科学,外科学、运动医学等。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予理学士学位。

〖毕业生择业方向〗各级康复医疗机构,包括中医、西医、中西医结合医疗机构的康复科、各类运动康复机构,老年康复院等;各级医疗机构中的相关临床科室,如针灸科、推拿科、骨伤科等;医学院校中康复医学及相关学科的教学和科研工作。

5.护理学专业

〖培养方向和目标〗本专业主要培养掌握较深的现代护理学的基本理论、必需的基础医学、卫生保健、临床医学、中医学等基础知识;掌握中西医护理技能和专科护理技能,能够灵活地运用中医整体观开展身心整体护理的高级护理应用型人才。具有较高的英语听说能力和科研、教学能力。

〖课程设置〗主干学科有医学基础、护理学等;主要课程有人体解剖学、生理学、药理学、护理心理学、护理管理学、社会人文学科、中医学基础、中药学、中医护理学基础、西医护理学基础、社区护理学、精神卫生护理、内科护理学、外科护理学、中医临床护理。

〖学位授予情况〗完成学业成绩合格者,根据《国家学位条例》授予理学士学位。

〖毕业生择业方向〗上海市各级医疗机构及护理教学机构,从事护理临床、护理科研和护理教育等工作。

〖备注〗本专业限招身高1.65米及以上男生和身高1.55米及以上女生,品貌端正(面部无生理缺陷及明显缺陷)。

四、三年制大专

护理专业(中外合作)

五、三年制高职

1. 护理专业(中西医结合)

2.康复治疗技术专业(老年管理与服务方向)

3.医疗美容技术专业(中医美容方向)

4.医学营养专业(中医营养方向)

5.中药制药技术专业

6.护理专业(梅陇校区)

7.医学营养专业(营养与卫生方向)

8. 求中医专业的课程表

回去先把皇帝内经熟读(最好读懂),再背熟伤寒杂病论(及处方),回头再看历代医家验案,多总结归纳。有机会就拿自己当实验小白鼠,吃了后总结结果,多看医家验案!

9. 河南中医学院中医学专业课程怎么安排

多看看英语吧来!其他知识上的准备自就不用了,大学跟高中不一样,大一很轻松的,学的都是些基础课,类似于启蒙教育,真正让你深入专业的也不多,当然太专业你也理解不了,中医不仅仅是医学也是哲学!当然学医很辛苦的,以后记忆的东西会比较,比如中药学,方剂学,。。。。。每门都是几百页的书,开学好好再学吧,放假就是要好好休息,你要真的觉得无聊就看英语和一些你喜欢看的书,开卷有益,看多种类型的书堆你人生也大有裨益啊!

10. 教育部规定的中医专业必修的课程有哪些

中医必修课:

(1)基础课:中医基础理论、中医诊断学、中药学、方版剂学、中医经典(内经、权伤寒、温病)、针灸

(2)专业课: 中医外科学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、中医眼科学、中医耳鼻喉科学

除此必修课之外,可能还有限选课:医古文、中国医学史

自动化科学与电气工程学院本科专业2021版培养方案调整的原因

为了更好的做好人才培养工作。

按照学校对2021版本科人才培养方案论证工作的要求,自动化与电气工程学院5月20日上午在文澄楼2215召开了“自动化与电气工程学院2021版本科人才培养方案论证工作会。

科学制定人才培养方案不仅是培养学生的需要,也是教师成长的需要,当然人才培养方案制定也对学校的管理、硬件配备等方面提出了要求,要从提高政治站位的角度出发做好2021版本科人才培养方案的制定工作,专业教研室要从培养目标和毕业要求、专业课程体系构建出发做好人才培养方案。

好了,今天我们就此结束对“本科专业历次调整是什么”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。

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