本科专业点数量排名_高校本科专业数量排名
本科专业点数量排名_高校本科专业数量排名
大家好,我是小编,今天我来给大家讲解一下关于本科专业点数量排名的问题。为了让大家更容易理解,我将这个问题进行了归纳整理,现在就一起来看看吧。
文章目录列表:
1.室内设计专业大学排名2.大学专业排名2020最新排名
3.福州大学专业排名一览
4.福州大学专业排名一览表
5.全国本科大学排名
6.合肥工业大学专业排名
室内设计专业大学排名
室内设计专业大学排名如下:
1、清华大学
学校前身清华学堂始建于1911年,校名“清华”源于校址“清华园”地名,是晚清政府设立的留美预备学校,其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。
截至2020年12月,清华大学校园面积442.12公顷,建筑面积287.64万平方米;设有21个学院、59教学系,开设有82个本科专业;有博士后科研流动站50个,一级学科国家重点学科22个,一级学科博士、硕士学位授权点60个;有教职工15772人,在校生53302人。
2、苏州大学
苏州大学前身是1900年创办的东吴大学,是中国最早以现代大学学科体系举办的大学,在中国最先开展法学(英美法)专业教育、最早开展研究生教育并授予硕士学位,也是中国第一家创办学报的大学。
截至2021年11月,学校有天赐庄、独墅湖、阳澄湖、未来4个校区,占地面积4586亩,建筑面积166万余平方米;设有36个学院(部),开设132个本科专业;有教职工5847人,专任教师3319人;全日制本科生27897人,硕士生15943人,博士生5061人,留学生1271人。
3、同济大学
同济大学前身是1907年德国医生埃里希·宝隆在上海创办的德文医学堂;1908年改名同济德文医学堂;1912年与同济德文工学堂合称同济德文医工学堂;1923年正式定名同济大学;1927年成为国立同济大学,是中国最早的七所国立大学之一。
截至2022年,学校设有29个专业学院,11家附属医院;共有四平路、嘉定、沪西和沪北4个校区,占地面积约2.56平方公里,总建筑面积184余万㎡;有专任教师2792人,正高级1096人,中外院士67人。
4、南京艺术学院
南京艺术学院(Nanjing University of the Arts),简称“南艺”,位于江苏省南京市。
截至2021年6月,学校座落于南京主城区内,占地700余亩,校舍面积30万平方米;设有14个二级学院,39个本科专业;在校生总数11000余人;有教职工1000余人;拥有5个博士后科研流动站,5个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点。
5、中国美术学院
中国美术学院创建于1928年,时称国立艺术院;1929年,更名为国立杭州艺术专科学校;1938年,改为国立艺术专科学校。
据2019年11月学校官网显示,中国美术学院占地1000余亩,建筑面积近30万平方米,地跨杭、沪两市,已有杭州南山、杭州象山、上海张江三大校区;有在校学生9000余人,教职工约千人。设有19个二级学院(部),26个本科专业。
以上内容参考:百度百科-清华大学
百度百科-苏州大学
百度百科-同济大学
百度百科-南京艺术学院
百度百科-中国美术学院
大学专业排名2020最新排名
高考填报志愿时,天津大学王牌专业名单有哪些、专业排名情况怎样是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是大学生必备网为大家整理的天津大学王牌专业名单及天津大学专业排名,希望对大家有所帮助。
一、天津大学王牌专业名单
2019年度国家级一流本科专业建设点名单
序号 专业名称 一流本科专业
1 教育学 国家级
2 数学与应用数学 国家级
3 工程力学 国家级
4 机械设计制造及其自动化 国家级
5 测控技术与仪器 国家级
6 材料科学与工程 国家级
7 能源与动力工程 国家级
8 电气工程及其自动化 国家级
9 电子科学与技术 国家级
10 软件工程 国家级
11 水利水电工程 国家级
12 化学工程与工艺 国家级
13 船舶与海洋工程 国家级
14 环境工程 国家级
15 生物医学工程 国家级
16 建筑学 国家级
17 城乡规划 国家级
18 生物工程 国家级
19 工程管理 国家级
国家级特色专业(建设点)(26个):电子信息工程、电子科学与技术、港口航道与海岸工程、工商管理、化学工程与工艺、建筑学、测控技术与仪器、工程管理、电气工程及其自动化、数学与应用数学、材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、制药工程、船舶与海洋工程、应用化学、信息工程、水利水电工程、工程力学、材料成型及控制工程、热能与动力工程、通信工程、软件工程、建筑环境与设备工程、生物医学工程、环境工程
教育部卓越工程师教育培养计划专业:材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、测控技术与仪器、热能与动力工程、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、集成电路设计与集成系统、土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、环境工程、化学工程与工艺、制药工程、船舶与海洋工程、生物工程、茅以升班(含土木工程、水利水电工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程四个专业)
双一流学科建设名单:化学、材料科学与工程、化学工程与技术、管理科学与工程
二、天津大学专业排名
以下专业由天津大学学长学姐实名推荐人数排名,大家同时可以参考推荐指数选择。
排名 专业 推荐指数(人数)
1 建筑学 4.9 (565人)
2 工程管理 4.8 (430人)
3 化学工程与工艺 4.6 (417人)
4 土木工程 4.6 (313人)
5 船舶与海洋工程 4.4 (259人)
6 电气工程及其自动化 4.9 (229人)
7 测控技术与仪器 4.9 (173人)
8 金融学 4.4 (171人)
9 自动化 4.8 (125人)
10 城乡规划 4.8 (115人)
三、天津大学简介
天津大学(TianjinUniversity),简称“天大”,坐落于天津市,其前身为北洋大学,始建于1895年10月2日,是中国第一所现代大学。1951年,北洋大学与河北工学院合并定名为“天津大学”。是享誉海内外的综合性高水平研究型大学。
天津大学是1959年中共中央首批确定的16所全国重点大学,由教育部直属,中央直管副部级建制,是教育部、天津市、国家海洋局共建高校,是国家“世界一流大学建设高校A类”、国家首批“211工程”和“985工程”重点建设高校,中国工程院和教育部10所工程教育改革试点高校之一,首批学位授权自主审核单位,入选国家“2011计划”、“111计划” 、“卓越工程师教育培养计划”、国家大学生创新性实验计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、国家大学生文化素质教育基地、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校,“建筑老八校”之一,卓越大学联盟、新工科教育国际联盟、中欧工程教育平台、中俄工科大学联盟、中国与中欧国家科技创新大学联盟创始成员。
福州大学专业排名一览
关于福州大学专业排名一览如下:
1、计算机类(含计算机科学与技术、网络工程专业,第一年在福州市铜盘校区培养):投档线为599分
2、电子信息类(含电子信息工程、通信工程专业,第一年在福州市铜盘校区培养)投档线为597分
3、自动化(第一年在福州市铜盘校区培养)投档线为596分
4、集成电路设计与集成系统(第一年在福州市铜盘校区培养)投档线为594分
福州大学简介:
福州大学(Fuzhou University),简称福大,位于福建省福州市,创建于1958年,是国家“双一流”建设高校,国家“211工程”建设高校,国家教育部、国家国防科技工业局与福建省人民政府共建高校,福建省三所重点建设的高水平大学之一。
福建省一流大学建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校、新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”项目、国家“111计划”、“高校国际化示范学院推进计划”、国家级大学生创新创业训练计划。
全国首批深化创新创业教育改革示范高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国专业学位研究生教育综合改革试点单位、国家集成电路人才培养基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地、高校国家知识产权信息服务中心。
截至2023年3月,学校办学主体位于旗山校区,在福州、厦门以及泉州等地拥有多个校区,校舍建筑面积163万平方米,教学科研仪器设备值19.8亿元;设有27个学院(含1个独立学院和1个中外合作办学学院),设90个本科专业。
拥有1个国家重点学科、1个国家培育(重点)学科、10个博士后流动站、14个一级学科博士点、2个专业学位博士点、38个一级学科硕士点、21个专业学位授权点;有教职工3223人,在校普通本科学生39725人,其中,至诚学院学生13621人;各类博、硕士研究生16201人。
福州大学专业排名一览表
福州大学专业排名:金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程等。
2019年度国家级一流本科专业建设点:金融学、应用物理学、化学、机械设计制造及其自动化、材料科学与工程、电气工程及其自动化、电子科学与技术、计算机科学与技术、土木工程、化学工程与工艺、地质工程、环境工程、建筑学、会计学、物流管理。
2019年度省级一流本科专业建设点:法学、车辆工程、微电子科学与工程、水利水电工程、资源勘查工程、采矿工程、矿物加工工程、交通工程、食品科学与工程、城乡规划、安全工程、市场营销、产品设计。
国家级专业综合改革试点项目:机械设计制造及其自动化、土木工程、化学。
省级特色专业:市场营销、工业设计、计算机科学与技术、勘查技术与工程、物流管理、金融学、会计学、食品科学与工程专业、电气工程及其自动化、材料科学与工程、通信工程等。
省级专业综合改革试点项目:机械设计制造及其自动化、土木工程、资源勘查工程、化学工程与工艺、化学、电气工程及其自动化、微电子学、车辆工程、采矿工程、计算机科学与技术、勘查技术与工程、食品科学与工程、会计学、材料科学与工程、工业设计、金融学等。
福州大学简介:
福建省三所重点建设的高水平大学之一,福建省一流大学建设高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部首批“卓越工程师教育培养计划”高校、新工科研究与实践项目、数据中国“百校工程”项目、国家”111计划”、“高校国际化示范学院推进计划”、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校。
中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国专业学位研究生教育综合改革试点单位、国家集成电路人才培养基地、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
全国本科大学排名
如下:
一、清华大学
清华大学,简称“清华”,位于北京市海淀区,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
清华大学校园面积442.12公顷,建筑面积287.64万平方米;设有21个学院、59教学系,开设有82个本科专业;有博士后科研流动站50个,一级学科国家重点学科22个,一级学科博士、硕士学位授权点60个;有教职工15772人,在校生53302人。
二、北京大学
北京大学,简称“北大”,位于北京市海淀区,是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学,位列“双一流”、“211工程”、“985工程”。
北大共有11个学科门类,涵盖了48个本科专业门类,开办了125个本科专业。北大拥有教职工(不包含博士后)21183人;专任教师数7317人,其中,按职称划分:正高级2217人,副高级2231人;其中:中国科学院院士76人,中国工程院院士19人,发展中国家科学院院士25人,哲学社会科学资深教授13人,“万人计划”入选者28人。
三、浙江大学
浙江大学,简称“浙大”,位于浙江省杭州市,是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学,位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”。
学校设有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁、宁波等8个校区;设有7个学部、37个专业学院(系)、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院;占地面积6223440平方米。
4、上海交通大学
学校创建于1896年,原名南洋公学,1911年更名为南洋大学堂,1929年更名为国立交通大学,1949年更名为交通大学;1957年经历西迁与分设,分为交通大学上海部分和西安部分;1959年,交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名;1999年,原上海农学院并入;2005年,与原上海第二医科大学合并。
5、南京大学
南京大学其学脉可追溯自公元258年的南京太学,近代校史肇始于1902年创建的三江师范学堂,此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立中央大学等历史时期,于1950年更名为南京大学。1952年,南京大学调整出部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并,仍名南京大学。
以上内容参考:百度百科-全国高等学校名单
合肥工业大学专业排名
合肥工业大学专业排名为信息管理与信息系统第一名,金融工程第二名,粉体材料科学与工程第三名。
1、信息管理与信息系统。
合肥工业大学管理学院现有7个本科专业,其中信息管理与信息系统专业是国家级一流本科专业建设点,国家级特色专业,拥有国家级教学团队和教学名师,拥有学士、硕士和博士学位授予权。
该专业培养掌握管理学、经济学和信息学基础理论,以及信息系统开发、大数据分析、信息资源管理等相关技术知识,具有一定的科研能力、实践能力以及创新创业能力的高素质、复合型人才。该专业所属的管理科学与工程学科在全国第四轮学科评估中,获得A成绩。
2、金融工程。
合肥工业大学金融工程专业属于全国一流专业,学科评价A+,全国学科排名第三。合肥工业大学的金融工程专业是一个涵盖金融学和工程学知识的交叉学科,旨在培养具备理论基础和实践技能的金融工程专业人才。
课程设置有金融市场与金融工程概论、金融数学与金融统计、金融计量学、金融风险管理、衍生产品与金融创新等。
3、粉体材料科学与工程。
合肥工业大学粉体材料科学与工程专业开办于2009年,前身是培养出包括中国工程院院士在内众多优秀校友的传统优势专业“粉末冶金”。2020年获批成为安徽省“六卓越、一拔尖”卓越人才培养专业。
该专业目前已形成完整的本、硕、博人才培养体系,建有材料科学与工程一级学科和材料学二级学科博士点和博士后流动站,并且指导学生积极参加全国大学生微结构摄影大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等高水平创新创业竞赛,并多次获得国家级、省级奖项。
好了,关于“本科专业点数量排名”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“本科专业点数量排名”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。
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