李永乐老师的本科专业_李永乐老师是什么学历

非常欢迎大家参与这个李永乐老师的本科专业问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。

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北京交通大学控制科学与工程考研经验分享？

北京交通大学控制科学与工程考研经验分享

一、学校和专业

我本科就读于北方某末流211自动化专业，大三上学期决定考研冲刺更好的学校，大三下学期开始正式复习。考虑到上海优越的地理位置、发展机遇，综合考研难度和家人意见，选择了北京交通大学控制科学与工程专业。此专业为我本科专业的直属一级学科，且并非北京交通大学的王牌专业，所以在一定程度上减小了考研的难度。

985的考研难度肯定是有的，特别是热门地区的热门专业竞争尤为激烈。北京交通大学电子信息工程学院控制每年的专硕+学硕招收20-30人不等，有大小年之分（大年基本招收30人左右，小年基本招收20人左右，按照一年隔一年的规律）。2017-2019这三年的复试基本分数线为350、345、370（院线），如果有夏令营优秀营员资格，那么通过校线即可直接进入复试。复试差额比约为1∶1.5。

心得：选择学校、专业方面，一定要结合自身的实际情况、学习能力、就业规划以及各种客观因素（比如复习时间等）合理选择。虽说网络上各种“二本I逆袭985”“三个月考上北大”的经验贴随处可见，但不要被这种网络的虚假繁华蒙蔽了自己的双眼！理性、智慧地选择可以使求学之路获得最高性价比。在敲定具体学校之前注意搜集相关的数据，问一问考上的学长、学姐的意见，尽量将目标定位在自己蹦一蹦能达到的高度，不宜好高骛远或者妄自菲薄。

二、初试经验

我的初试成绩为政治65，英语78，数学82，自动控制原理122，总分347，初试排名37。下面我会分学科来分享自己备考过程中的得与失。

（一）政治篇（一轮复习+二轮复习+冲刺）

一轮复习：2019.7.15-2019.10.15。资料：《肖秀荣精讲精练》、《肖秀荣1000题》、徐涛强化视频（可倍速播放）。政治一共分为5个版块（马原、毛中特、近代史、思修、时政），每天会花1.5h-2h左右看徐涛的强化视频，看完之后就做1000题上相应的题目、批改、订正。五部分的复习内容我是根据涛涛老师讲课的顺序——马原、思修、近代史、毛中特、时政。马原部分是我花时间最多的一块，建议听完课之后要多消化和理解，结合思维导图背诵相关的概念；近代史的背诵要结合时间轴，同时可以为毛中特的学习奠定基础；毛中特更加偏重琐碎知识点的记忆，需要更加有耐心；思修最为简单；时政放到了冲刺阶段。

二轮复习：2019.10.25-2019.11.25。资料：《肖秀荣1000题》、《知识点提要》、《讲真题》。这一阶段我每天都会背诵知识点，时间主要集中在早晨、晚饭后，到了11月份的下旬会每天做真题，同时二刷1000题查漏补缺，这一段时间的记忆很重要。

冲刺：2019.12至考前。资料：《肖四》、《肖八》、《知识点提要》、《肖秀荣时政》。到了12月份，身边的同学已经渐渐开始疯狂背诵政治的主观题了，教室走廊、图书馆外面随处可见背书的人群。开始我是打算背诵《肖八》，不过时间真的来不及，大概熟读了两套以后就转战《肖四》，同时这个阶段我还会每天做一点时政、复习1000题错过的题目。这里强烈推荐公众号整理的各大名师的选择题合集，可以找来练手、查漏补缺。主观题部分我也是用的公众号的整理版本，一个学科一个学科分类背诵，记起来会更快。疯狂背诵的状态要一直持续到考前，将最佳状态呈现在考场上。

心得：①跟定一个老师，最好不要中途换其他老师。市面上各个名师其实都很好，跟定一个，吸收老师授课的精华好过心猿意马。②注重真题、注重高频考点、重点考点的记忆。考前一周的时候我做了腿姐、徐涛的模拟卷，但是选择题的得分率很低，因为那个时候临近考试但是感觉这些卷子上的考点很多都没有复习到，心态其实有点崩。但是真正到考场的时候发现很多考点真的是主流考点，不会太偏、太难。注重真题，扎扎实实地复习是非常重要的。③背多分。

（二）数学篇（一轮复习+二轮复习+三轮复习+冲刺）

数学复习是整个考研复习过程中的重头戏，是要用时间、精力最多的一门学科。我个人感觉今年的数学难度很大，所以没有考出理想的成绩，不够还是有一些心得可以分享。

一轮复习：2019.3-2019.6。资料：《高数课本》、《线代课本》、《18讲》、《张宇1000题》、张宇基础班视频、李永乐线代基础班视频。三月份我开始看张宇的基础班视频，结合课本和课后习题进行整体的复习，在这中间我穿插看《18》讲上的内容。《18讲》的内容其实看了有点吃力，里面的内容真的很有难度，我先挑了一些自己可以接受的内容，丰富知识网络、提升解题技巧。高数基础班快进行到80%的时候大概是5月份，我跟着李永乐开始线代的基础班复习。方法都是看视频+做笔记+课本+基础练习。这段时间压力很大，大三下学期我们专业的课程多、难，课程设计、考试更是各种扎堆，常常是挤时间复习。

二轮复习：2019.7-2019.9。资料：《18讲》、《线性代数讲义》、《概率论讲义》、《1000题》、余炳森概率论基础班、王式安概率论强化班、李永乐线代强化班。7月中旬的时候我才开始概率论的基础班，由于没有时间我并没有做概率论的基础题。暑假开始便全力开火，三门数学课全面强化，方法是看视频+做讲义+做题。强烈推荐李永乐的线性代数，跟下来收获很大。王式安的概率论说实话感觉讲的不是很清楚，到了后期我又跟了一段时间汤家凤的概率论，把听不清楚的弄懂。1000题此时一刷基本完成，二刷进度为40%左右。

三轮复习：2019.10。资料：历年真题。国庆节放假的期间，我开始着手做历年真题，时间持续一个半月，一直到11月中旬前才把真题全部都做完。2002年以前的真题可以当做普通的练手，因为这段时间的题型没有固定下来（要注意的是也需要看好时间，给自己一些紧迫感）；2002年以后的真题就可以拿来全真模拟考试了（包括时间、心态方面都要模拟）。遇到不会的要多想一想思路，实在不会再看答案。可在网络上下载相应的答题纸来模拟。

冲刺阶段：2019.11-考前。资料：李林4+6套卷；真题。这段时间市面上各种各样的模拟试卷层出不穷，因为之前听说李林押题很准，所以就买了他的押题卷来做。做完的感受是他的试卷真的能够弥补很多复习时没有注意、自动忽略的知识点，能使你在走进考场前更加安心（虽然实际上一个也没考到）。这一阶段我还二刷了真题，尤其是没有弄懂的题目。这几个阶段都在穿插地复习18讲、线代和概率论讲义。

心得：①要多刷题，但不要太机械，多思考。②如果重新来一次，我会踏踏实实地跟李永乐的团队，在考场上做数学几近崩溃的时候是李永乐老师的话给了我很大的力量。③如果数学要考很高分，需要一些灵感和天赋。

（三）英语篇（单词篇+阅读篇+翻译写作篇）

英语部分并没有完全的时间界限，所以选择按照题型分享。

单词篇：从3月份开始准备考研一直背到考前没有停过。前期主要用的是背单词软件+恋恋有词（结合朱伟早年的讲解视频）；后期做真题之后就被试卷上整理出来的单词、短语、句子。

阅读篇：从5月份开始做，一共做了两遍。“得阅读者得天下”说的不假，阅读在考研英语里实在是太重要了。每天我会做1-2篇，每篇用时20min左右。做完后看《张剑黄皮书》的讲解，整理好单词、词组记录到本子上，没事的时候拿出来读读背背。期间看了唐迟的书《阅读的逻辑》，讲得不错，很推荐。

翻译写作篇：10月份开始看唐静的翻译讲解视频和书，并且背诵作文。到考前我一共背了20篇作文（10大10小）。强烈推荐唐静的翻译，讲解得非常清楚。背作文的过程十分痛苦，需要反复记忆才有效。另外千万不要等到12月份才开始着手准备，时间真的来不及。今年考试的小作文是告示，我考前没有注意告示的格式，估计也丢了些分。

心得：①英语贵在积累和坚持。②不要怀有侥幸心理，作文不同的题型要复习全面。③单词不能断，阅读要保持手感。

（四）专业课篇（一轮复习+二轮复习+冲刺）

一轮复习：2019.7.1-2019.9.20。资料：胡寿松《自动控制原理第六版》，石群自控讲解视频。这一阶段我看了石群的讲解视频，配合课本复习。石群的课很多，有80节，看完要有一定的耐心。他的课非常注重公式的推导，建议有些太过复杂的数学推导内容可以略过（同济的考察不太注重数学推导，更加注重的是如何应用）；有些第六版没有的内容也可以不看。一般看完一章的内容后我会停留两天复习、做课后习题。课后习题非常重要，今年有一道20分的计算题就是源自课后习题。

二轮复习：2019.9.20-2019.11.20。这段时间我又做了一遍课后习题，开始做真题，背诵公式。真题很重要，但是同济的历年真题是不对外公布的，我在淘宝的一家店铺买了之后就开始做。真题都是零零碎碎的回忆版，并不完整。要多背诵公式，比如超前校正、滞后校正的公式都要记熟。胡寿松的书还有一本题库，不过量太大，就没有时间做。

冲刺：2019.11.20-考前。这一阶段我又做了一遍真题，把真题按照类别整理出来，看看哪些知识点是经常考到的，加深印象。专业课的复习我和同学交流的比较多。我和两个考同校的同学组成了学习小组，建立了QQ群，平时在里面交流、互通有无，给我帮助挺大的。

心得：①专业课要针对不同学校的侧重点对症下药。②专业课的题贵在精不在多。③自己充分思考的基础上多与同学交流。

三、关于复试

我看了一下机电学院的其他几个专业都没有招满人，有大量的调剂名额，唯独控制的学硕和专硕爆满，看来还是比较热门，进复试19个人，招14个，我排名算是中等偏上吧，我也是等到了过完年出了初试成绩才开始复习，复试300分，140分笔试，其中100分考单片机，40分考专业英语，单片机有选择题，填空题，程序填空，编程题，还有最后一道算是设计题吧，选择填空都是很基础的题目，好好看书应该没问题，然后程序填空的是好像是关于定时器的，挖掉程序的几条然后让你补上，这个其实挺难的，毕竟编程这种东西每个人都有自己的思路，但是你要按照出题者思路去做，总之这种题目要多练习，然后编程题是控制一个P0.0口连接的蜂鸣器一秒响一秒不响，挺简单的，到最后的设计题是关于设计一个装置使得太阳发电板随着太阳的移动而移动以达到最大利用太阳能的目的，这个在之前的自控书上看过，不难，我看了一下最后笔试成绩，93分最高，也有60多分的，80分算是平均吧，专业英语笔试都是一些比较专业的英语文章，个人感觉时间不太够，一个小时4篇文章。

160分的面试，其中包括两个专业问题，一个基础一个设计，一个英语口语问题，一个英语听力问题，一个社会热点问题，还有聊聊你的毕设，个人觉得深大复试还是很公平公正的，基本初试前7的，加上复试结果他们还是前7。

之前经常看到师兄们在论坛发备考过程中的血泪史，我很感动，很受鼓舞。但只有自己经历过才能体会。我们总是需要放弃一些什么，才能收获一些什么，所以我觉得这些不算什么，现在想来都是值得的。

当时的我初试排名，刚刚居中。复试准备的比较好，专业课只扣了五分，英语笔试还不错，总评上升了10多名，目前一等奖学金有望。

四、总结

考研是一场孤独、不知终点的旅程，在你备考的期间同学们可能都已经拿到满意的offer，或者开开心心地到处玩耍，只有你一个人啃着枯燥无味的书籍。但是一旦决定踏上这条道路就不要犹豫后悔，方法+心态+坚持是成功的秘诀，起起落落都是生命的历练，共勉。

一所二本师范毕业的大学生，可以去一线城市就业当老师吗？前景如何？

二本师范大学毕业的大学生，去一线城市就业当老师，机会趋于零。

即使是二线、三线城市，普通的中小学招聘教师也需要部属师范大学、211师范大学、本省一本大学毕业的学生。如果是县城重点中小学，招聘教师大多都是硕士研究生了。

一线城市，即使是普通中小学，招聘教师都是全日制硕士研究生毕业。我们可以多动脑筋，想到一线城市的大学毕业生多不多啊？985、211毕业的，硕士、博士毕业的，大家都想到沿海地区，更想在一线城市里就业嘛！一个二本的学生，招聘学校看了简历，根本不会通知你参加笔试和面试。

二本师范大学毕业的学生，能够通过笔试、面试，进入“体制内”的中小学，就已经不错了，毕竟是僧多粥少啊！

而且，作为二本师范学院毕业的学生最好在本市或临近的县参加公开招考。一般说来，各中小学在同等条件下，优先录用本地毕业生，一是本地人精通本地方言，与学生和家长有亲切感，沟通方便。二是本地人一般都在本地安家，调走的可能性远远低于外地人，有利于师资队伍的稳定。

我们每个人，都要认清现实，结合自己的实际情况，对自己做好定位，一步一个脚印的走下去，才是最重要的。

一个二本师范学校毕业的学生，想去一线城市当老师，如果没有特殊的背景，我觉得，难度很大。

老师由于工作稳定，收入也相对可观，并且有一定的 社会 地位，很受人尊敬。所以每年都有很多师范毕业的，以及非师范专业毕业的大学生，纷纷加入报考老师的队伍中来。目前为止，国家还没有限制非师范生报考老师，只要取得教师资格证，就可以参加老师的招聘。如此以来，老师岗位的竞争就非常激烈，从而导致了一些学校招聘老师的时候，设置了很多附加条件。像我们这边所在的城市，是一座三线城市，教育局在统招老师的时候，还是限定了很多条件，一个是要求硕士研究生及以上学历，另一个要求在学校里面，必须获得过校级及以上奖学金。如果这两个条件不符合的话，连报名的资格都没有。

那么，一个二本师范毕业的学生，只是有一个普通的师范毕业本科文凭，再有一个教师资格证。没有硕士文凭，也不知道有没有获得过校级以上奖学金，如果都没有，很普通的一个学生，想要到一线城市去应聘老师，基本上是不太可能，很多硬性的条件都不符合，可能连报名的资格都没有，除非他有非一般的 社会 关系。当然，有些学校招聘的时候，条件可能比较宽松，但是报名的人非常多，层次高的人也很多，想要脱颖而出，只有努力提高自己的层次。

总之，一个二本师范毕业的学生，如果想要到一线城市去发展，去应聘做老师，最好是先去考研，取得硕士文凭，同时最好能够获得过各种奖学金，这是你跟人家竞争的砝码，只有把自己先提高到一定的层次，才有希望跟人家去竞争。

这个问题，不是可以不可以的问题，而是你“能不能”的问题。

教师职业，对于任何一个国家来说，都是不可或缺的。一座城市的房价再高，他也应该能够留住教师。如果一座城市连教师都留不住，不管是什么原因，那么这个城市是完全没有希望的。总之，任何一座城市，都应该给教师创造能够保障生活和工作的基本条件。所以，到一线城市去做教师，在我看来，是一个相当不错的职业 方向 规划。不过当前的一线城市招聘中小学教师，门槛已经很高了。

一线城市的教师有多火？

前一段时间网上的一个新闻，引起了一点轰动效应。就是深圳中学2019拟聘教师的公示名单中，清华大学、北京大学等名校的硕士、博士赫然在列，而且还有一些海归的硕士和博士。遍寻名单，难见二本院校师范生。名单中的唯一的国内双非院校是广州大学，某博士毕业生进入拟聘名单中。在师范类院校中位列三甲的东北师范大学，在这份拟聘教师名单中并不多见。名单中一个广州大学是双非院校，其他我国内地大学全是211工程以上的大学，而且是清华大学、北京大学的毕业生，占据了名单上的大多数。所以，我们应该理解，当前大学毕业生，到一线城市去做教师，已经是炙手可热职业。

在一线城市公办中小学校 的正式教师 ，都是国家事业编制人员，北上广深也不例外。进入这样的事业单位，除了工资福利之外，还有一个隐形的待遇，就是当地户口。国家正式事业单位编制人员，当然能够解决户口问题。一线城市的户口，牵挂着太多隐形的福利，很多名校的毕业生，其实是冲着这个正式户口去的。不过能够去一线城市的著名中小学做老师，也相当不错。好多人都知道的网红科普教师、北京市人大附中的物理教师李永乐，人家可是北京大学的本科双学士、以及清华大学电子工程系硕士！

二本师范生在一线城市的出路

二本师范院校毕业生，理论上是可能到一线城市做都教师的。前面例子中提到的深圳中学，是深圳市非常著名的重点中学，当然也是各路高手竞争的焦点。不过只要是在一线城市，即使是一所普通的中小学校，教师招聘仍然是相当激烈。如果只是二本院校毕业的本科生，竞争力就显得有些不足了。不过在毕业求职时，去找些不设门槛的学校，去拼一拼，也无所谓，反正拼到就是赚到，拼不到也是正常。如果确实想去一线城市当教师，建议再考研到学科师范专业，最好是师范211工程大学的研究生，或者是一线城市师范院校的研究生，如首都师范大学、上海师范大学等，提升学历和改善学校背景，在竞聘时会更有优势。关于发展前景，公办学校的教师，可以在一线城市得到一份稳定的工作，在当地应该是中等收入水平，如果能力强还可以更高。如果没有住房，仍然需要承受各种压力。民办教育机构的教师，主要看个人能力，上不封顶下不保底。

我是吉林省高考志愿咨询师，欢迎评论区交流不同意见。关注交流更多高考志愿问题。

二本师范毕业，想去一线城市就业当老师，这个想法可以有，不过这条路可能很艰难。

晓行老师说说我这边的情况，我们不灌鸡汤。

先说说背景和形势。

一线城市，教育资源发达，学校众多，应该说各种类型的学校都有。一般会有几所名校星光耀眼，其他学校平平淡淡。

毕业生方面，现在师范毕业和非师范毕业都一样，都需要自己考教师资格证，所以教师资格证的拥有人数是非常巨大的，因而用人单位的选择余地很大。

去年我区（准一线郊区）招聘110名教师，报名者达到12000多人，招考比例大约1:100，竞争激烈。报名者中博士、硕士和本科均有，名校、普通校毕业的也都有。

再说说招聘实际状况。

几所名校，招聘的资格限制，一是非985师范高校不要，二是研究生以下学历不要。本地的省重点师范学校毕业生都没有资格报考自己学校的附中。

普通市里学校，条件稍微降一点，必须是一本院校，招聘优先权也是自博士而硕士而本科。

郊区学校，限制最少，主要看讲课水平。

和一些学校负责招聘的老师交流，招聘的基本程序是先进行资格审查，这一关就刷掉了很多人，因为报名者甚众，学历高、名校毕业的已经不少，普通院校的基本就被淘汰了；此后的笔试关相对公平，看你的教育学和心理学积累；最后的面试关，基本看讲台上的水平了。由此可见，只要能过第一关材料关，后面如果有真本事的话，还是可以脱颖而出的。

晓行总结：二本师范院校，进一线城市应聘，资格审查关是最大的难关。一些名校的招聘，二本毕业生很有可能是连递材料的资格都没有；普通学校能递上材料，但由于竞争者实力太强且人数众多，也基本没有机会；唯一的选择是郊区学校，而且是郊区普通学校，并且要有点真本事才行。等你成功入职后就会发现，你竟然是生活在食物链的最底端的一个，接踵而至的就是职业生涯的茫然，因为上升机会太稀少了。所以，二本院校的毕业生要么考研考一个重点院校，提升一下自己的毕业证含金量，要么尽量选择二三线城市，在那里可能更有成就感和存在感。

一所二本示范毕业的大学生，去一线城市就业当老师，如果是公立学校，基本没戏，私立学校的话，倒还可以尝试一下。 公立学校门槛太高，难进！

先看下面这则招聘：

这是我们县一高2019年的招聘计划，只是某个五线城市下辖的一个普通县城，高中的要求是全日制的硕士研究生。

当然，这是较好的高中招聘的要求。不过一般的中学，本科是最基本的要求。

如果是在一线城市，你会发现，普通二本师范的应届毕业生，根本达不到人家的招聘门槛。

以新晋一线城市苏州为例，看一下2018年苏州市属事业单位教师编制招聘公告：

显然，研究生学历以下的学生受户籍或生源地限制，统统没有资格。 私立学校，可以一试

我们再来看一下私立学校的情况如何。

以新草桥中学为例（私立学校没有星级，但此学校被其校长戏称为3.5星，介于公立学校三星和四星之间，比上不足比下有余），其2017年招聘公告要求如下：

应届毕业生最低学历为本科，门槛符合。

然而，私立中学和公立相比，毕竟相差甚远。且资格虽符合，但实际上和你一同竞争的，大把的一本及研究生，想要杀出重围，难度也不小。

除了进学校，也可以选择进辅导机构当老师，这个准入门槛是最低的，人家随时缺人，

不过对于求稳的人来说，机构真的半点吸引力都欠奉。

综合起来，二本师范毕业去一线城市做老师，也不是不行，但想进体制内做老师，机会渺茫。

二本师范毕业的大学生，可不可以去一线城市就业当老师？我的看法是:能，但是难度比较大。

前段时间，参加教师培训。给我们培训的老师来自某市非常有名的一所重点中学。她说:他们学校现在招聘老师，没有研究生学历进不去！而她所在的城市也不过是个三线城市。

我一朋友的女儿，大专毕业，音乐系，因为歌唱得好，人长得靓。刚毕业参加郑州市的招教考试，通过了。现在在郑州市某小学任教。

举这两个例子，无非想告诉大家:能不能到一线城市任教，学历是一方面，个人的能力也很重要！

不过，一般而言，现在普通本科毕业生要到大城市做老师，能进小学已经不错了。很多初中学校在招聘时，都要求应聘者有研究生学历。而重点大学，比如北京市师范大学2018年本科毕业生选择中初教育单位的都占到了47.35%，硕士毕业生到中初教育单位的占到了35.33%。

毕业城市集中在北京、上海和东部地区。

前段时间深圳某中学高薪招聘老师，其中北京大学硕士14人，清华大学硕士7人，其他的名牌大学比如哈佛大学、香港大学、中科大等毕业生也来应聘。

由此可见，在一线城市做老师，重点大学毕业生机会更多，更受欢迎，薪酬待遇也更高。

作为一名普通二本院校师范类大学毕业生，要到一线城市做老师，难度较大。不过，大城市毕竟就业机会多，薪酬待遇高。毕业生只要有教师资格证，个人自身素质又不错，那么，即使进不了公办学校做老师，或许有机会进入私立学校或者教育培训机构做老师。总之，出路还是有的，至于前景如何，要看你自己的选择和能力了。你说是吗？欢迎留言，欢迎评论！

你父亲是市长一般问题不大，否则难。

一本二本不重要，一线二线不重要，人品师德最重要

你好，可以试一试，不试哪知道结果如何？说不定还能闯出一翻事业来。一线城市机会很多，竞争也很大，要做好思想准备。要敢于挑战自我！前期肯定要遇到诸多问题！

不管是一本还是二本靠的是实力和后期自身的努力。做教育行业，只要上课有实力，传授知识学生能接受，学生学到了东西，那么你算成功了一半。私立学校培训机构，注重上课能力。多数不在乎你是哪个重点学校毕业的。有些私立学校没有要求教师资格。你求职一所学校，试讲一关非常重要。是考核你的上课能力和知识结构。下面听讲的都是有经验丰富的老师。这一堂课非常重要。机会就在于这一次！

如何做好一名优秀教师必须要具备精深的学科知识、灵活的教育教学知识以及广博的文化知识。在教学中丰富自身的实践性知识！教师自身素质一定要具备为人师表！

这要看你应聘什么层次的教师岗位，一般公办小学初中的话，对教师学历层次的要求最低是大学二本及以上学历，一线城市对应聘教师的要求相对较高，不论小学还是初中都要求本科学历，所以应聘一线城市的教师岗位竞争压力还是很大的，录取可能性也较小，除非是紧缺专业或民办学校，当然师范类院校毕业生也并非除教室岗位外其他工作都做不了，可供选择之处还是很多的。总之，不管自身学历和专业如何，只要始终对自己保持自信，勤奋肯干，到哪都有用武之地。

好了，关于“李永乐老师的本科专业”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“李永乐老师的本科专业”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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