武汉新增的本科专业_武汉新增的本科专业有哪些

大家好，今天我想和大家分享一下我对“武汉新增的本科专业”的理解。为了让大家更深入地了解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

本科有计算机多媒体专业没有

你好，一般多媒体技术是比较老的说法，现在一般专科学校喜欢用这个称呼，一般现在本科比较规范的都称为“数字媒体技术”或者“数字媒体艺术”，从00年中国传媒大学开设这个专业以来，很多本科学校都新增了这个专业

数字媒体技术专业开设院校：

00本科新增专业

北京广播学院(现更名为“中国传媒大学”) 数字媒体艺术专业 四年 文学 （数字媒体艺术全国首家）

03年本科新增专业

04年本科新增专业

浙江大学 数字媒体技术 四年 工学 （数字媒体技术全国首家）

05年本科新增专业

武汉大学 （选修课） 北京邮电大学 080623W 数字媒体技术 四年 工学（于09年艺术更名为技术，培养计划等不变） 南京大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 中山大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 大连轻工业学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 哈尔滨师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 理学 南京邮电学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 杭州电子科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 浙江传媒学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 福州大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学

06年本科新增专业

中国传媒大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 东华大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 江南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 厦门大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 华中师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 湖南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 北方工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 北京邮电大学世纪学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 沈阳航空工业学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 延边大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 吉林艺术学院动画学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 中国传媒大学南广学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学 南京邮电大学通达学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学 浙江科技学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 浙江财经学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 江西理工大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 南昌大学 080628S 数字媒体技术 四年 理学 山东师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 山东经济学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 青岛大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 华中师范大学武汉影视工程学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 湖南工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 汕头大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 广东工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 北京航空航天大学北海学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学

07年本科新增专业

北京交通大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 北京林业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 河海大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 山东大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 华中科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 北京工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 首都师范大学科德学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 北京邮电大学世纪学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学或文学 学位授予门类由工学调整为工学或文学 上海师范大学天华学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 上海第二工业大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 常熟理工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 徐州师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 南京艺术学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 浙江工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 浙江理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 浙江传媒学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 福建师范大学协和学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学 赣南师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 南昌大学科学技术学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 聊城大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 山东工商学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 湖北师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 广东工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 广州大学华软软件学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 桂林电子科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 成都信息工程学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 绵阳师范学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 西北师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

08年本科新增专业

华南理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 石家庄学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 上海建桥学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 上海音乐学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 浙江师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 曲阜师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 平顶山工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 南华大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 华南师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 由原摄影专业调整 广西大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 广西工学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 成都学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 云南大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 西安理工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 渭南师范学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 新疆师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学

09年本科新增专业

北京邮电大学 080628S 数字媒体艺术 四年 文学 （原数字媒体艺术更名为技术，属工学不变，人文学院新增此专业） 北京语言大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 北京服装学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 北京印刷学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 宁波大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 上海师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 四川师范大学 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 西安邮电学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 西北民族大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 福建师范大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 山东科技大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 西北民族大学 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 贵州大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 湖北工业大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 呼伦贝尔学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 辽宁石油化工大学 080628S 数字媒体技术 四年 工学 大连工业大学艺术与信息工程学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 东北大学东软信息学院 ※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学 吉林农业大学发展学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 苏州科技学院 080623W 数字媒体艺术 四年 工学 浙江林学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 山东经济学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 邵阳学院 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 湖南科技学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 东莞理工学院城市学院※ 080623W 数字媒体艺术 四年 文学 中国海洋大学青岛学院※ 080628S 数字媒体技术 四年 工学 黄冈师范学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 琼州学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 宜宾学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学 四川文理学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

2010年新增专业

许昌学院 080628S 数字媒体技术 四年 工学

从事房地产销售行业，应该读哪些相关的书籍？

投资与理财

主干课程：证券投资原理、证券投资实务、保险原理与实务、期货交易、公司理财、货币银行学、国际金融、个人理财规划、税务筹划、投资银行学、会计学、管理会计、经济学、企业管理、市场营销、经济法等。

就业方向：毕业生可在证券公司、期货公司、保险公司、投资咨询公司、银行、各类企业证券部等理财等岗位工作。

连锁经营管理

主干课程：管理学、市场营销学、连锁经营管理原理、连锁企业采购管理、连锁企业信息系统管理、连锁企业门店营运管理等。

就业方向：连锁经营企业分店店长（分店经理）、采购主管、仓储主管、连锁企业信息主管。

汽车整形技术专业

主干课程：机械制图、机械基础、电工与电子学、汽车材料及热处理、焊接工艺学、汽车钣金、色彩学、汽车涂装、汽车车身设计、计算机中级教程、汽车构造、专业英语等。

就业方向：该专业毕业生主要面向现代轿车及大中型车辆的车身维修、涂装、美容与企业管理等单位。

房地产经营与估价

主干课程：房地产开发经营、房地产估价、房地产基本制度与政策、建筑工程预算、物业管理理论与实务、建筑工程基本知识、房地产案例分析、房地产营销策划、房地产经纪、房地产测绘、房地产金融、房地产保险等。

就业方向：毕业生可在房地产开发企业从事房地产开发经营与管理、房地产估价、咨询、经纪和物业管理等职业岗位工作。

工程造价与监理

主干课程：工程测量学、基本建设单位财务与会计、管理学原理、房屋建筑学、施工概论、项目可行性研究与经济评价、工程建设定额与概预算、工程监理、工程造价原理、施工组织、设计概论、工程建设合同与管理、工程招标与投标等。

就业方向：建筑施工单位、科研院所、监理公司从事建筑工程预决算、建筑工程投标报价及工程监理。

景区开发与管理

主干课程：旅游经济学、旅游资源学、景区开发与管理学、旅游规划、旅游市场营销学、旅游心理学、旅游美学、旅行社经营与管理、旅游英语、旅游企业管理学、旅游文化、旅游民俗学、礼仪形体等。

就业方向：景区开发与管理专业毕业生适宜于在旅游景点、景区从事开发管理工作；或在旅游公司、旅行社及旅游信息管理、咨询等企事业单位的从事基层管理和接待服务工作。

医药营销

主干课程：微生物与免疫学、药理学、临床医学、医药商品学、医药代表实务、药事管理与法规、医药市场营销学、推销技术与商务谈判。

就业方向：毕业生可在医药公司、制药企业、精细化工、医药研究等部门从事药品营销、医药代表、OTC代表、药政管理等方面的工作。

汽车技术服务与营销

主干课程：会计基础、汽车市场营销理论、消费心理学、推销与商务谈判、财税金融知识、电子商务基础、汽车服务与维修、汽车保险与理赔、发动机原理、汽车构造、汽车检测与故障分析等。

就业方向：汽车行业的市场营销策划，汽车销售渠道管理，汽车营销业务操作，汽车整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等。

报关与国际货运专业介绍

主干课程：海关概论、国际贸易实务、报关实务、外贸商品学、外贸英语函电、外贸英语单证、海关税收实务、国际货运代理

就业方向：报关员、报检员、国际货运代理员、涉外企业制单员岗位、涉外企业跟单员岗位、涉外企业行政管理人员、国际物流业、货物代理岗位、外向型企业一般管理岗位

应用韩语

主干课程：初级韩国语、中级韩国语、韩国文化、韩国语语法、交际韩国语口语、韩国语应用写作、韩国语翻译、韩国文学作品选读、英语、酒店概论、旅游学概论、管理学。

就业方向：韩国独资／合资企业管理；酒店涉外管理；旅行社涉外管理；文秘；翻译等。

现代纺织技术专业

主干课程：纺织材料、机械制图、机械基础、电工电子、现代纺纱工艺与设备、现代机织工艺与设备、现代纺织企业管理、纺织厂空调、织物组织设计及CAD、综合纺织工程、纺织机电技术、针织学、纺织新原料与纺织新技术、纺织品服用性能、国际贸易与实务、纺织成本核算等

就业方向：本专业毕业生主要面向纺织行业，从事产品开发，工艺设计和实施，纺织原料、半成品、成品检测、生产操作、技术管理和设备维护等工作。

服装制作与营销专业

主干课程：服装效果图、服装材料、服装结构制图原理与推板、服装制作工艺、服装CAD、服装厂设计、服装生产管理、服装外贸概论、服装市场营销、服装成本核算与销售、服装开店办厂指南等。

就业方向：可在服装企事业及外事单位从事服装营销、新产品开发、服装制板、推板、包装、成品检验、指导生产、市场管理、外贸等工作 随着我国动画漫画、游戏爱好者队伍不断壮大，巨大的动漫、游戏市场越来越受社会重视。有人估计国内动画漫画、游戏市场蕴藏着每年将近10亿元（人民币）的巨大商业空间。由于政府下决心大力扶持我国动漫游戏民族原创产品的发展，扩大对动漫游戏方面人才的培养，我国相关产业近年来发展迅速。然而，相关动漫人才却严重匮乏，尤其高层次的设计原创人员更是十分缺少，造成动画产业存在人才高薪难求的现象。

动画行业低级别岗位从业人员可以是动画专业的低端毕业生，也可由美术类专业或者计算机专业转岗，但动画产业的高层次人才基本上相关专业毕业生。最低的上色、中间画岗位因为起点低，月收入只有2000元，而发展到造型岗位月薪可达上万元，最高级别的导演月收入可达3万元。

主要开设院校：北京**学院、中央美术学院、中国传媒大学、北京印刷学院、清华大学美术学院、中国美术学院、北京服装学院等。

动物医学专业

当今世界飞速发展，使得动物医学的研究范围延伸到了公共卫生事业、社会预防医学、观赏动物医疗保健及食品卫生、环境保护、医药工业等诸多领域。特别是宠物健康护理员这个新兴职业的出现，更多地引起人们对动物医学专业的好奇和关注。

目前，我国的宠物健康护理员主要分布在大中型城市及沿海发达地区，既有理论知识、更具备实际操作技能的宠物健康护理员还是十分紧缺的。有专家预计，未来我国宠物经济的市场潜力至少将达到150亿元人民币，可见宠物健康护理员的职业前景还是十分乐观的。

主要开设院校：中国农业大学、浙江大学、南京农业大学、华中农业大学、福建农林大学、西北农林科技大学、华南农业大学、山东农业大学、扬州大学等。

护理学专业

随着人们健康意识的加强，社会对护理专业人员的需求量会越来越多，专业护士的地位也会越来越得到社会的推崇和羡慕。由于重症监护、介入治疗、器官移植等尖端医疗学科的发展以及医疗专业的细化，护士正在向专业化护理专家转变，他们由医生的助手变成了医生的“合作者”，专科护士、心理护士、社区护士等新型护士也在不断地出现。

与此同时，在医学类各个本科专业中，护理学专业的分数线一直都是处于一个相对较低的现状。就业火爆的护理专业陷入了一个招生冷清的“怪圈”。事实上，一些大医院非常愿意招纳高学历的护理人才，各医学院培养的高层次护理学专业人才常常供不应求。因此有行业人士分析预测，因为目前专业护士的缺口大，同时高学历护理人员不断增加，所以护士整体行业薪酬也会相应的提高。

主要开设院校：北京大学、中国协和医科大学、首都医科大学（五年）、中国医科大学（五年）、哈尔滨医科大学、复旦大学、南京医科大学、中南大学、山东大学、浙江大学、福建医科大学、武汉大学（五年）、中山大学等 投资学

本专业旨在培养具备当代世界政治、经济视野，了解中国投资政策，能够在银行、证券公司、资产管理公司、基金及信托公司等金融机构从事投资管理、投资咨询工作的高素质的投资专门人才。目前，我国实物投资高速增长，证券投资也为人们所普遍关注，社会对投资学专业的人才需求不断增加。

现代殡仪与管理

殡葬这一为生命进行最后守护的职业与救死扶伤的白衣天使一样美丽而崇高。如今，随着经济的发展和社会的进步，现代殡仪技术与管理专业应运而生。本专业培养具有火化和制冷机械设备的操作、维修技能，具有殡仪馆、火葬场、公墓和陵园经营管理的能力，有防腐、整容技能的从事殡葬技术与管理的专门人才。我国人口13亿多，年死亡率为6.51‰。现有殡仪馆、火葬场、陵园、公墓等事业单位3500多个。在职职工初中及以下文化程度占绝大多数，迫切需要有高水平的殡葬从业人员。

昨日获悉，武汉七所一类高校今年新增本科专业20个。有关人士称，高校新增专业针对目前社会新兴行业拟定，可作为高中生选择未来职业或发展方向的参考。

具体新增专业如下：

武大：网络传播、心理学、物业管理、表演。

华中科大：艺术设计、工业设计。

华师大：化学生物学基地试验班。

中国地大：工程管理、财务管理、统计学和社会体育学。

武汉理工大：人力资源管理、能源动力系统与自动化。

湖大：地理信息系统、国际文化交流。

中南民大：财务管理、动画、药物制剂行政管理学、教育技术学、环境科学

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湖北武汉大学2011年本科计划招生7900人

荆楚网消息(记者谢文哲 通讯员吕晶)武汉大学2011年计划面向全国招收全日制普通本科生7900人。另在内蒙古、广西、重庆、四川、贵州、云南、甘肃、新疆8省(自治区、直辖市)招收少数民族预科生88人。此外，武汉大学还计划招收港澳台及华侨学生300人。

2011年，武汉大学在湖北省招生计划为1950名(不含二学位、保送生、艺术特长生、高水平运动员、自主选拔录取及不做分省计划的艺术类)，其中，理工类1566人、文史类370人、艺术类14人。

武汉大学按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，根据教育部有关文件精神和学校实际办学条件，结合近年来源计划编制及使用情况，统筹考虑各省应届普通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量和区域协调发展等因素，编制分省分专业来源计划。据悉，武大今年已在湖北省确定保送生42人、获得自主选拔录取资格考生286人、艺术特长生备选考生13人、高水平运动员备选考生7人，这些类型招生不占用武大在湖北投放的招生计划，他们如符合相关录取规则，武大将用预留计划予以录取。如果湖北生源充足、质量高，我校仍将投放预留计划，预计武大2011年湖北省实际录取考生人数将突破2200人。

本科新增二门专业开始招生

武汉大学今年新增2个本科专业为：生物制药专业和物联网工程专业。

生物制药专业：该专业旨在培养具备良好的人文思想素质和药学、生物学及化学等多学科专业理论基础，接受基本实验技能和科学研究方法训练，了解生物药学研究领域前沿，掌握现代生物药物设计与开发关键技术，具有较强的创新实践能力和良好的团队协作精神，既能在科研院所从事药学教学和科研工作，又能到医药企业、医药经营和管理部门、药品检验和卫生医疗机构等单位从事创新药物研发、药品生产和经营管理、药品质量控制等工作的高素质人才。

物联网工程专业：该专业是一门跨学科、跨领域的新型学科，物联网与新能源、绿色制造等并列为国家五大新兴战略性产业。物联网工程重点培养学生掌握物联网中物物互联与信息感知交互的基础理论方法、物联网的关键共性技术和在国民经济建设中的重要领域应用技术，培养具备计算机科学、复杂系统建模、控制理论、异构数据融合与挖掘、系统工程等方面的专业知识和能力的复合型人才。

计划招收100名国防生

2011年，武汉大学将在湖北、湖南等11省招收100名国防生，要求考生为应届高中毕业生，其中95名男生、5名女生，高考应试外语语种为英语。国防生在提前批次录取。国防生进校后不得申请转入其他专业学习。

计划招收40名定向西藏就业学生

武汉大学今年计划在山西、江西、山东、河南、湖北、四川、贵州、陕西、甘肃、青海10个省招收40名定向西藏就业学生，限应届高中毕业生报考。定向西藏就业生与武汉大学其他非定向招生同批进行录取，若在考生所在省份的投档分数线上生源不足时，可降低40分择优录取，但考生实际高考成绩须不低于生源所在省的第一批本科院校录取控制分数线。被录取的学生，入校时签订《普通高等学校招收培养非西藏生源定向西藏就业协议书》后办理报到手续;拒签协议者，学校将取消其录取资格。定向西藏就业学生进校后不得申请转入其他专业学习。

武汉理工大学余家头校区有哪些学院

一、马房山校区：

1、材料科学与工程学院：现设有材料科学与工程、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、材料物理、材料化学、材料成型及控制工程、新能源材料与器件等8个本科专业。

2、材料科学与工程国际化示范学院：材料示范学院每年面向全校新生选拔、招收100名本科生，通过高考成绩、入校后笔试及面试综合考察学生的英语交流能力、逻辑思维能力和综合素质，选拔具有较强的自我管理能力、自学能力和团队合作意识的学生进入学院。

3、交通学院：学院设有船舶与海洋工程、道路桥梁与渡河工程、交通运输、交通工程以及港口航道与海岸工程等5个本科专业。

4、汽车工程学院：现有车辆工程、能源与动力工程、汽车服务工程3个本科专业。

5、机电工程学院：现有机械工程、智能制造工程、测控技术与仪器、过程装备与控制工程、包装工程、工业工程6个本科专业。

6、能源与动力工程学院：现有能源与动力工程、轮机工程和油气储运工程3个本科专业。

7、土木工程与建筑学院：现设有土木工程、建筑学、给排水科学与工程、工程管理、城乡规划、建筑环境与能源应用工程等6个本科专业。

二、余家头校区：

1、资源与环境工程学院：现设有矿物加工工程（国家特色专业、国家卓越工程师试点专业及国际工程教育认证专业）、采矿工程（湖北省品牌专业）、环境科学、环境工程、地理信息科学、人文地理与城乡规划等6个本科专业。

2、信息工程学院：现有通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术4个本科专业。

3、计算机科学与技术学院：现设有计算机科学与技术（国家卓越工程师计划）、软件工程（国家卓越工程师计划、湖北省支柱产业专业、湖北省综合试点改革计划）、物联网工程（国家级特色专业、国家战略新兴产业专业）、数据科学与大数据技术、人工智能5个本科专业。

4、自动化学院：现设有自动化和电气工程及其自动化2个本科专业。

5、航运学院：现有航海技术和海事管理2个本科专业。

6、物流工程学院：现设有机械设计制造及其自动化、物流工程、物流管理3个本科专业。

7、理学院：现设有信息与计算科学、电子信息科学与技术、光电信息科学与工程、统计学、工程力学5个本科专业。

8、化学化工与生命科学学院：现设有应用化学、生物技术、化学工程与工艺、制药工程、生物制药5个本科专业。

三、南湖校区

1、管理学院：现设有信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、会计学、人力资源管理6个本科专业。

2、经济学院：现设有经济学、国际经济与贸易、金融学和电子商务4个本科专业。

3、艺术与设计学院：现设有产品设计（艺术）、工业设计（理工）、动画、环境设计、视觉传达设计、艺术设计学6个本科专业。

4、外国语学院：现设有英语、法语、日语3个本科专业。

5、马克思主义学院：现设有思想政治教育1个本科专业。

6、法学与人文社会学院：现设有法学、广告学、编辑出版学、社会工作、教育技术学、汉语国际教育等6个本科专业。

7、安全科学与应急管理学院：现设有安全工程、公共事业管理2个本科专业。其中，设有公共事业管理专业（大数据管理与安全方向试点班）：顺应基于互联网、物联网和大数据的经济社会发展趋势，服务于数据强国的国家战略，针对基于数字经济和大数据的公共安全和应急管理需要。

试点设立大数据管理与安全特色专业方向试点班，进行本硕博连贯制培养模式，培养具有互联网、大数据技术与公共安全管理复合知识，面向公共安全、社会管理及商务领域从事科学研究、技术开发、组织管理和创新创业的高级技术管理复合型人才。

8、国际教育学院：现设有车辆工程（中外合作办学）、金融学（中外合作办学）2个本科专业。

9、创业学院：现设有工商管理（创业管理试点班）1个本科专业。

以上内容参考 百度百科——武汉理工大学

好了，关于“武汉新增的本科专业”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“武汉新增的本科专业”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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