汉语国际教育本科专业申报_汉语国际教育本科专业申报请示

对于汉语国际教育本科专业申报的问题，我有些许经验和知识储备。希望我的回答能够为您提供一些启示和帮助。

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2021考研 北京师范大学汉语国际教育专业报考情况及复习规划

大家有没有开始搜集考研信息呢？在2021考研备考期，小编为大家带来了专业备考指南！下面环球青藤考研小编整理了?2021考研：北京师范大学汉语国际教育专业报考情况及复习规划?相关内容，希望对大家有所帮助。

随着一带一路政策的不断推进，中国与国际间交流合作越来越多，汉语人才培养也逐渐获得了更多的重视。现如今全国共151所高校为了迎合未来发展趋向开设了汉语国际教育硕士的专业，招收人数也在逐渐增加。随着考研的不断升温，汉语国际教育专业报考人数也在逐渐上涨，那如何才能在众多竞争中取得胜利呢？那就要做到知己知彼，这样才能百战不殆。那今天有着多年辅导经验的环球青藤教育就和大家聊一聊汉硕专业大热门学校之一北京师范大学。

一、学校概况

北京师范大学（Beijing Normal University）是中华人民共和国教育部直属、中央直管副部级建制的全国重点大学，位列?双一流?、?985工程?、?211工程?，国家?七五?、?八五?首批重点建设十所大学之一，首批学位授权自主审核单位。而汉语国际教育硕士专业隶属于北师文化学院。北师大面向全社会招生，在2020年本专业招生人数高达125人，但在125人中包括北京总校和珠海分 校的推免生名额，共65人，所以实际参考选拔人数为60人，北京总校30人，珠海分 校30人。作为一流院校，30人的名额竞争也是相当激烈，所以接下来我们就来对北京师范大学考试情况做一个分析，让同学们有进一步的了解。

二、考情分析

北京师范大学考察的内容不仅是书上死记硬背的知识点，更是站在书本知识的角度上进行综合考察。

在专业一的考察中，2020年基本摈弃了大量的客观题，转而以主观题的形式对知识点的运用进行了考察，出现了名词解释，简答，论述等题型，还有创新了表格题考察现代汉语语音的基础知识。从2020年的考题中我们可以得知，北师的题型虽然会有更改变动，但知识点考察还是重者恒重，主要复习方向有现代汉语，古代汉语和语言学纲要。

在专业二的考察中，北师一如从前进行了广泛且深入的考察，所以在北京专业二的复习中，同学们涉及的范围有现当代文学、中国古代文学、中国文化要略、跨文化交际概论、对外汉语教育学引论、教育心理学、外国文学及文化还有时政热点。主要题型也主观客观相配合进行考察，历年对文学方面考察都是比较多的，所以在复习时需要尽早开始文学知识的积累。虽然历年来对外汉语教育学引论考察较少，题型以判断为主，但考研毕竟一分落百人，同学们也还是要仔细复习，不能存在侥幸心理。

三、复习规划

随着报考人数不断增加，考试难度也在逐年提高，所以环球青藤考研建议同学们提早开始准备复习。早期从专业二常识、文化、文学类着手，养成阅读新闻了解历史的习惯及爱好。在3月-6月期间完成所有参考书的阅读，熟悉了解知识点。在7月-9月完成第二轮复习，配合大量习题，巩固知识点，学会使用知识点做题。10月-11月进行第三轮复习，查缺补漏，做思维导图连贯知识。12月-考前，做套题，掌握大题节奏。

环球青藤考研致力于各项专业研发培训，升学率逐年提高，对考情的准确掌握和精 准的专业知识辅导都是环球青藤考研能够帮助广大考研学子成功的原因。环球青藤考研愿为广大学子伸出援手，成就梦想，助力未来。

以上是环球青藤考研小编整理的?2021考研：北京师范大学汉语国际教育专业报考情况及复习规划?相关内容，希望对各位小伙伴们有所帮助，更多考研专业信息尽在环球青藤考研考研指南频道！

汉语国际教育考教师资格证怎么样？

① 请问汉语国际教育可以考语文或英语的教师资格证吗

这样是可以的。

报考教师资格证条件:

幼师:幼儿师范学校毕业或高等教育学历。内

小学教师容:中等师范学院毕业及其以上学历(其他中专学历为不合格学历);

初中教师:师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历;

高中教师:

高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历

中职教师:

中职实习指导教师:中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级

高校教师:具备研究生或者本科毕业学历。

成人教师:应按照成人教育的层次、类别.依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历

教育教学能力:具备基本素质和能力;非师范类需要参加考试，成绩合格;普通话等级证书(二级乙等);无传染性疾病，无精神病史等

② 汉语国际教育属于哪类可以考教师证吗可以考哪些公务员

汉语国际教育专抄业是本科专业，其学科代码是050103。它是汉语言文学、文秘学的相关专业，在公务员报考中可以报考文秘职位。汉语国际教育专业，是根据《教育部普通高等学校本科专业目录（2012年）》和《普通高等学校本科专业设置管理规定》所整合设立的专业。自2013年起，原"对外汉语"（原学科代码:050103*）、"中国语言文化"（原学科代码:050106W）和"中国学"（原学科代码:050108S）合称"汉语国际教育"专业。该专业的学习课程与汉语言文学、文秘学等专业的课程有许多相同或相似之处。

③ 国际汉语教师资格证考试难吗，这个证书有用吗

不难，如果你不是对外汉语专业的学生，就必须经过专业老师的辅导。

考试分为笔试和面试，笔试考核现代汉语，中国文化和对外汉语教学理论，面试是现场讲课。各自满分都是150分，根据你考试的分数划分级别，90分是及格线。参加考试之前有针对性的模拟题，再加上专业的培训，保证课程的出勤率，一般都可以过中级。

IPA国际注册汉语教师资格证含金量还是很高的，目前国内承认的除了汉办的国际汉语教师资格证，就是IPA了。汉办的范围偏小，主要针对本专业的学生，如果不是对外汉语专业，通过考试的几率很小。

④ 汉语国际教育能考教师资格证吗能报公务员哪些职物

考研和公务员是需要一个很长的时间去准备的，因为专业性要求比较高，或版者报考人数很多，权所以需要更多的熟悉题目，有想法的大二下学期就可以开始准备了。教师资格证如果是小学的话内容比较简单，所以大三开始准备也是完全来得及的。

⑤ 汉语国际教育专业拿到教师资格证之后可以考教师招聘吗，听说现在语文老师不要这个专业的人了

你好，

具体要看当地招聘所出示的公告里面的岗位专业要求。

⑥ 汉语国际教育能不能考取教师资格证

您好，您可以最好考取教师资格证，但是也得看您的学校要求。欢迎向158教育在线知道提问

⑦ 国际汉语教师资格证怎么考的，要什么条件

报考条件

1.遵纪守法，热爱对外汉语教育事业，具有良好的思想品德；

2. 语言类、回师范类等专业毕业生优答先且具有专科及以上学历；

3.普通话须达到标准水平，有一定的外语基础。

考试的内容和方式

国际汉语言教师资格考试为全线上考试，电脑在线答题，摄像头实时监考并录像。

ICT考试侧重于对汉语教学能力和汉字基础能力的考核，通过专业课程培训后，考试通过率较高。线上考试均为客观题，主要考查ICT基础知识和HSK教学两部分内容。

考试时间及报名

考试需要登录普华集团汉语言授课考试基地官网进行注册，线上考试可随时报名并缴纳考试费，即缴费之日起60天内自行选择考试时间。

⑧ 2020年汉语国际教育教师资格证面试什么时候报名

国际汉语教师资格证有用，现在海外各国，对于汉语的普及度逐渐提高，所以专很多地区急需属对外汉语教师，比如爱尔兰即将把汉语纳入高考科目，英国从小学开始学习汉语，美国也不例外。

国际汉语教师资格证考试分为笔试和面试，笔试考核现代汉语，中国文化和对外汉语教学理论，面试是现场讲课。

⑨ 汉语国际教育专业毕业可以考教师资格证吗

可以的吧，教师资格证现在不都是自愿考的嘛

⑩ 国际汉语教师资格证有用吗

国际汉语教师证书，不管是任何专业都可以考取。 这个证书是有考汉办发布的，所以想要考取这个证书的同学，要认准考汉办。想要考取国际汉语教师证书，必须得是大学本科学历。如果是专科学历，就不能考取国际汉语教师证书了。学历证书，是需要在领取证书的时候上传的。

如果你不想从事对外汉语工作，那么这个证书就没有太大的用处了。 在国内从事汉语方面的工作需要得到，人力资源部颁发的资格证书。如果你想要考取公务员或者出国留学，那么国际汉语教师证书就是你的加分项。总之，如果以后想要从事对外汉语相关工作的人，还是很有必要考一个国际汉语教师证书的。这对于我们以后就业有着很大的帮助，但是想要短期从事这个行业，就没有必要考取了，毕竟要花费大量的时间去备考。

四川自考汉语国际教育专业本科考试课程大盘点！

想了解四川自考汉语国际教育专业本科的考试课程？教务老师为你一一揭秘！考试课程全覆盖，助你一臂之力

本文为你详细介绍四川自考汉语国际教育专业本科的考试课程，包括公共基础课、专业基础课、专业课和选修课等四大类，全面覆盖考试内容。

公共基础课是培养全面发展人才，为专业学习提供方法论的重要课程。包括马克思主义基本原理概论、中国近现代史纲要、英语(二)等。

专业基础课是打好专业基础，掌握基本理论、知识和技能的重要课程。包括现代汉语、外国文学史、西方文化与礼仪等。

专业课是深入学习专业知识，培养专业技能的重要课程。包括对外汉语教学发展概论、中国古代文学史（一）、中国古代文学史（二）等。

选修课是根据兴趣和需求，选择适合自己的科目的重要课程。包括第二外语（俄语）、第二外语（日语）、语言学概论等。

汉语国际教育硕士专业代码是045300还是050180啊，究竟属于文学类还是教育学类？有没有一个统一的标准？

汉语国际教育硕士专业代码是045300，属于教育学类。

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。

为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。

一、培养目标

汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为：

（一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。

（二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。

（三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。

（四）具有较高的中华文化素养和传播能力。

（五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。

（六）具有语言文化国际推广项目的管理、组织与协调能力。

二、招生对象

具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)的人员。

三、学习方式及年限

采用全日制学习方式，学习年限一般为2年（其中课程学习1年，实习及毕业论文1年）。

四、培养方式

采用课程学习与汉语国际教育实践相结合，汉语国际教育与中华文化传播相结合, 校内导师指导与校内外导师联合培养相结合的方式。

参考资料：

国家公务员考试中，研究生汉语国际教育属于哪类啊，只是看到本科汉语国际教育属于中国语言文学

我可以说我因为这个问题查了大半个下午么？网上关于这个问题咨询贴很多，回复贴也很多。下面我来说说：本科的汉语国际教育，也即原来的对外汉语专业（还合并了中国语言与文化等专业），是2012年新改的专业名称，所以归属在中国语言文学类，其实也是因为国家在学士层次没有设置专业学位；硕士阶段的汉语国际教育，是专业硕士，和一般的学术硕士是不一样。一般的学术硕士是包括军事学在内的十三大门类里边的，专业硕士是独立于之外专业硕士学位；从专业代码也可以看得出来，一般学士硕士学位代码开始两位数是从01-13，汉语国际教育专业硕士等专业代码是57，也就是说他和语言与应用语言学学术学位是不一样的。此外，经多方了解，目前的公务员报名专业划分类别没有规范统一的国家标准，都是由各级报名组织单位（组织部、人社部、公务员局）参考教育部专业设置目录简单划分的，而且据了解关于专业硕士报考公务员“国家公务员考试”也没有固定的统一的标准，其实也应为专业硕士设置初衷就是为在职人员或者是有工作经验人员考虑的，所以没将之考虑在内。现在你解决办法只有一个，电话联系报名资料审核人员，详细解释清楚，如果可以，将能通过审核，如不可，只能以本科专业报名。

今天的讨论已经涵盖了“汉语国际教育本科专业申报”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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