江西 本科专业评估_江西本科专业评估排名
江西 本科专业评估_江西本科专业评估排名
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文章目录列表:
1.江西工程学院2022年本科评估过了吗2.江西师范大学地理科学专业怎么样
3.江西财经大学会计研究生怎么样
4.第5轮学科评估结果公布 全国第五轮学科评估结果出炉
5.江西省学校排名
6.江西科技师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单
江西工程学院2022年本科评估过了吗
没有过。根据教育评估检测院查询得知,江西工程学院暂时不具备本科审核评估资格,至少要在2025年之后,很显然2022年的本科评估没有过。江西工程学院是教育部批准设置的全日制民办普通本科高等高校,为江西省一流专业建设高校。据2021年5月学校官网显示,该校有33个本科专业、本科生8468人。
江西师范大学地理科学专业怎么样
学院简介
江西师范大学地理与环境学院溯源于1942年“中正大学”史地组,1958年成立江西师范学院地理系。经过几代师大地理人薪火相传、励精图治,学院已发展成为江西省地理学人才培养的领军阵地和江西省地理科学研究的创新中心,先后为省内外各级学校、研究机构和政府有关部门培养和输送各类人才,造就了一批活跃在地理教育和地理研究领域中的学科带头人或学术骨干。
专业建设
地理学是江西省高校“十二五”重点学科。学院为地理学一级学科博士点授予单位,拥有本科-硕士-博士完整的人才培养体系。现有地理科学(师范类)、地理信息科学、自然地理与资源环境三个全日制本科专业。地理信息科学专业2012年入选江西省普通本科高校卓越工程师教育培养计划,2021年入选省一流专业建设点。地理科学(师范类)专业为国家一流专业建设点,江西省品牌专业和特色专业,在2017年江西省高等院校专业综合评估中全省排名第一。
师资力量
学院师资雄厚、人才荟萃,现有教职员工80余人,其中专任教师60余人,教授18名,副教授19名,博士生导师13人;国际欧亚院士1人,双聘院士3人,国家级人才称号专家1人、江西省“百千万”人才2人,青年井冈学者1人,江西省高层次人才计划1人。
人才培养
学院现有在校本科生700余人,研究生300余人。学院设有自然地理综合实验室、遥感与地理信息系统实验室、天文观测实验室和地理标本陈列室、气象实验室等教学科研实验室,另外还在鄱阳湖南矶湿地国家级自然保护区、江西省庐山国家级自然保护区、中科院千烟洲试验站、鄱阳湖吴城、都昌县等地建有一批相对稳定的校外教学、实习和科研实验基地。装备有ArcGIS、MapGIS等国内外主流地理信息系统软件、遥感图像处理软件和一批先进的环境分析仪器设备,学院专业图书资料室藏书2万余册,中外文期刊近百种,可充分满足研究和教学的需要。
在人才培养过程中,注重结合学科特点,不断创新教学形式,全面提升学生创新能力和综合素质。近年来,学生科研团队荣获全国大学生“小平科技创新团队”称号,参加各类学术科技竞赛荣获全国互联网+大学生创新创业大赛银奖等国家级奖励20余项,省级奖励30余项。学院高度重视学生实践能力的培养,将人才培养延伸至第二课堂,成立于1996年“蓝天”环保社团是江西师范大学的特色学生社团,在校内外开展各种形式的环保调研和科普宣教活动,具有较为广泛的社会影响力,先后获 “全国母亲河奖”“湿地使者行动全国一等奖”“世界生命湖泊最佳保护实践奖”“全国优秀学生社团”“江西青年五四奖章集体”等省部级以上奖励荣誉60余项,已成为地理与环境学院学生工作的重要载体和品牌。 2020年学院思想政治工作项目入选了全国高校思想政治工作精品项目,学生党支部工作案例入选全国党员教育培训教材。学院的本科毕业生广受用人单位青睐,近年来就业率、研究生录取率和出国留学率稳居全校前列。
专业简介
地理科学(师范)
地理科学(师范)专业自1958年创办以来,致力于建设成为立足江西、服务全国、面向世界的地理教育人才培养基地。培养具备“高尚师德、扎实学识、创新精神、国际视野”,掌握地理学科核心素养和教育教学实践能力的新时代基础教育人才。毕业生能够成为服务国家和引领地区地理学基础教育教学改革和发展的卓越教师。本专业不仅为江西省基础教育培养了大批优秀地理教师,近几年还为福建、北京、上海、浙江、广东等外省市输送了一大批优秀地理教育骨干教师。
主要开设课程:气象与气候学、地貌学、人文地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统原理与应用、现代教育学、地理课程与教学论。
江西财经大学会计研究生怎么样
江西财经大学会计专业读研还不错,学习氛围浓厚,就业一般是会计类对口工作。
江西财经大学会计学院具有悠久的办学历史和深厚的专业底蕴。会计学、财务管理专业被评为国家一流专业;会计学、财务管理专业在江西省高校本科专业综合评价中位列第一名。CPA专业方向获得中注协质量评估A类(第三名)院校。
江西财经大学会计学院的发展
2006年1月,获会计学博士学位授予权。
2009年,会计学科所属的工商管理学科于获得一级学科博主学位授予权,并于同年设立工商管理一级学科博士后流动站。
2011年,学院取得审计硕士专业学位教育的办学权。
2019年学院会计学、财务管理入选首批国家级一流本科专业建设点。
以上内容参考:百度百科-江西财经大学会计学院
第5轮学科评估结果公布 全国第五轮学科评估结果出炉
全国第五轮学科评估结果备受关注,由于目前仅有部分高校公布了第五轮学科评估结果,所以我进行了简单的整理,具体如下仅供大家参考!
一、教育部第五轮学科评估结果完整名单部分高校
1、北京大学
全国第五轮学科评估中理论经济学、应用经济学、中国史、世界史、工商管理学科均获评A+
2、清华大学
清华大学教育研究院官微提到:教育学科列入清华大学“双一流”建设主干学科,在第五轮学科评估中取得佳绩
3、北京理工大学
北京理工大学信息与电子学院在新年贺词中提到,信息与通信工程学科在第五轮学科评估中荣获A+。
4、北京中医药大学
北京中医药大学在新年贺词中提到该校第五轮学科评估中医学、中西医结合学科再创佳绩,中药学学科取得突破性进展。
5、南开大学
南开大学在2023年新年贺词中提到:这一年,学校学科专业建设再添新章,全国第五轮学科评估取得重大突破,化学、数学、工商管理、应用经济学、旅游管理学科建设成绩突出,新增14个国家级一流本科专业建设点。
6、浙江大学
1月1日,浙江大学发表2023新年贺词,其中提到:21个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单,绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。
7、中国科学技术大学
该校数学在第五轮学科评估中进入“A+”。
8、南京大学
在教育部第五轮学科评估中,文学院取得优异成绩。(PS:在教育部第四轮学科评估中南大中国语言文学为"A"。)
9、东南大学
东南大学交通学院官方公众号在题为“盘点 | 交通学院2022年工作回顾”文章中提到, 东南大学交通学院在全国第五轮学科评估中荣获“A+”
10、江苏师范大学
该校中国语言文学、统计学在第五轮学科评估中进入“B+”。
11、南京信息工程大学
南京信息工程大学在题为“新年祝词|策马扬鞭,征衣不解再跨鞍”的一文中提到该校大气科学学科在教育部学科评估中蝉联“A+”等级。
12、武汉大学
武汉大学法学学科在第五轮学科评估中喜获A+等级学科
13、华中科技大学
华中科技大学的电气工程学科在第五轮学科评估中从A类学科升级为“A+”学科
14、中南财经政法大学
第五轮学科评估结果,法学学科跃上新台阶,在第四轮学科评估中中南财经政法大学评估结果为A-,第五轮为A。
15、中山大学
中山大学发表新年贺词,其中提到:新一轮学科评估取得 历史性突破 ,成绩斐然。
16、东北师范大学
东北师范大学在第五轮学科评估中取得3个A+学科
17、吉林大学
吉林大学在全国第五轮学科评估中,考古学被评为A+学科
18、大连理工大学
大连理工大学在第五轮学科评估中,机械工程被评为A+学科
19、东北大学
东北大学在第五轮学科评估中,控制科学与工程被评为A+学科
20、四川大学
四川大学在第五轮学科评估中,新增4个A+学科,分别为中国语言文学、材料科学、口腔医学、护理学。此外川大共获得4个A+(中文、材料、口腔、护理),9个A(临床医学等),12个A-(水利等)。
21、西安电子科技大学
西安电子科技大学在第五轮科学评估中,电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、网络安全、机械制造及其自动化等5个学科实力进步明显,在国内领先。
22、西北工业大学航海学院
学院船舶与海洋工程、兵器科学与技术,参与建设的信息与通信工程,在第五轮学科评估中进入一流行列(A)
23、西安交通大学
西安交通大学在第五轮学科评估中,有5个学科入选A+学科。
24、中国农业大学
中国农业大学的农业工程、视频科学与工程、作物学、畜牧学、兽医学在教育部第五轮学科评估结果为A+。
25、中国人民大学
中国人民大学的理论经济学、应用经济学、法学、社会学、新闻传播学在教育部第五轮学科评估结果为A+。
26、长春理工大学
该校光学工程学科在教育部第五轮学科评估中获评全国A类学科。
27、华北水利水电大学
该校水利工程在第五轮学科评估中进入“B+”。
28、南京艺术学院
该校美术学在第五轮学科评估中进入“A+”。
29、景德镇陶瓷大学
该校设计学科在第五轮学科评估中获得“A-”。
30、西北工业大学
西北工业大学航海学院船舶与海洋工程、兵器科学与技术,参与建设的信息与通信工程,在第五轮学科评估中进入一流行列(A)。
31、南京中医药大学
12月31日,南京中医药大学在新年贺词中提到该校在教育部第五轮学科评估取得优异成绩。
32、南京邮电大学
在第五轮学科评估中获评A等,实现学校A类学科零的突破。
33、华南师范大学
在教育部第五轮学科评估中,4个学科获评A类,其中心理学保持“A+”,马克思主义理论从“A-”到“A”。
34、南京林业大学
南京林业大学的林业工程在全国第五轮学科评估结果中为A+。
35、河海大学
河海大学的水利工程在全国第五轮学科评估结果中为A+。
36、江南大学
江南大学的轻工技术与工程、食品科学与工程在全国第五轮学科评估结果中为A+。
37、中国海洋大学
中国海洋大学的海洋科学、水产在全国第五轮学科评估结果中为A+。
38、北京交通大学
北京交通大学的系统科学在全国第五轮学科评估结果中为A+。
39、北京体育大学
北京体育大学的体育学在全国第五轮学科评估结果中为A+。
40、哈尔滨工程大学
哈尔滨工程大学的船舶与海洋工程在全国第五轮学科评估结果中为A+。
第五轮学科评估升级院校名单
一、升级A+的学科
1、北京大学:理论经济学、应用经济学、中国史、世界史、工商管理。
2、北京理工大学:信息与通信工程。
3、武汉大学:法学。
4、吉林大学:考古学。
5、中国科学技术大学:数学。
6、华中科技大学:电气工程。
7、东北大学:控制科学与工程。
8、四川大学:口腔医学、护理学、中国语言文学、材料科学与工程。
9、西北工业大学:航空宇航科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术。
10、大连理工大学:机械工程。
11、南京艺术学院:美术学。
二、升级A的学科
1、华南师范大学:马克思主义理论。
2、长春理工大学:光学工程。
3、东北大学:软件工程、冶金工程。
4、西北工业大学:船舶与海洋工程、兵器科学与技术、机械工程。
三、升级A-的学科
1、陆军军医大学:基础医学、临床医学、公共卫生预防医学。
2、景德镇陶瓷大学:设计学。
3、东北大学:计算机科学与技术、材料科学与工程、矿业工程。
4、西北工业大学:控制科学与工程、信息与通信工程、管理科学与工程。
四、升级B+的学科
1、华北水利水电大学:水利工程。
2、陆军军医大学:生物医学、药学。
3、江苏师范大学:中国语言文学、统计学。
五、获得佳绩的学科
1、南开大学:全国第五轮学科评估取得重大突破,南开大学的化学、数学、工商管理、应用经济学、旅游管理学科建设成绩突出。
2、北京中医药大学:第五轮学科评估中,北京中医药大学的中医学、中西医结合学科再创佳绩,中药学学科取得突破性进展。
3、浙江大学:21个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单,绝大多数学科在全国第五轮学科评估结果中取得可喜进步。
4、北京林业大学:在第五轮学科评估中,20个参评学科有17个实现了晋级,A档学科及专业学位数达到5个。
5、南京大学:在教育部第五轮学科评估中,南京大学的文学院取得优异成绩。
6、清华大学:清华大学的教育学科在年初列入清华大学“双一流”建设的主干学科,在教育部组织实施的第五轮学科评估中教育学科取得佳绩,进入A序列。
7、东南大学:东南大学交通学院在全国学科评估中连续获评A+学科。
8、华南师范大学:在教育部第五轮学科评估中,华南师范大学的4个学科获评A类,其中心理学保持“A+”,马克思主义理论从“A-”到“A”。
9、南京邮电大学:在第五轮学科评估中获评A等,南京邮电大学实现学校A类学科零的突破。
10、西安交通大学:西安交通大学在第五轮学科评估中,有5个学科入选A+学科。
11、中南财经政法大学:中南财经政法大学在第五轮学科评估中,法学学科跃上新台阶。
12、南京信息工程大学:南京信息工程大学的大气科学学科在全国第五轮学科评估结果中蝉联A+等级,成功牵头推动增设气象专业学位类别。
13、中山大学:中山大学的新一轮学科评估取得 历史性突破 ,成绩斐然。
14、南京中医药大学:教育部第五轮学科评估取得优异成绩,5个学科进入ESI全球排名前1%。
15、西安电子科技大学:西安电子科技大学在第五轮科学评估中,电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术、网络安全、机械制造及其自动化等5个学科实力进步明显,在国内领先。
16、东北师范大学:东北师范大学在第五轮学科评估中获评3个A+学科。
17、长江大学:长江大学的石油与天然气工程学科在第五轮学科评估中实现历史性突破,进入全国同学科前列。
18、长春理工大学:长春理工大学的光学工程学科在教育部第五轮学科评估中获评全国A类学科,是吉林省属高校唯一的A类学科。
19、西南大学:西南大学在第五轮学科评估、全国专业学位水平评估成绩稳中有进。
20、中南林业科技大学:中南林业科技大学的林业工程在全国第五轮学科评估结果中入选湖南省“世界一流培育学科”。
21、南宁师范大学:南宁师范大学的马克思主义理论学科在全国第五轮学科评估结果中获较好成绩,较第四轮学科评估提升2个档次。
22、江西师范大学:江西师范大学在第五轮学科评估中,一个学科获评A类学科,7个学科获评B类学科。
23、浙江工商大学:浙江工商大学的社会科学类学科在全国第五轮学科评估结果中继续保持优势,学科水平争取突破仍有潜力。
二、全国第五轮学科评估结果部分专业1、北京大学的“理论经济学、应用经济学、中国史、世界史、工商管理”五门学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+;
2、北京理工大学的“信息与通信工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+;
3、武汉大学的“法学”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+;
4、吉林大学的“考古学”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+;
5、华南师范大学的“心理学”学科在教育部第五轮学科评估中保持着A+,而“马克思主义理论学科”由A-升级到A;
6、长春理工大学的“光学工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A;
7、江苏师范大学的“中国语言文学”、“统计学”两门学科在教育部第五轮学科评估中进入B+;
8、南京艺术学院的“美术学”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+;
9、景德镇陶瓷大学的“设计学”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A-;
10、清华大学教育研究院在官微发布中提到,在教育部第五轮学科评估中,“教育学”学科列入清华大学“双一流”建设主干学科,进入A序列;
11、南开大学的学科专业建设在教育部第五轮学科评估中取得重大突破,该校的“化学”、“数学”、“工商管理”、“应用经济学”、“旅游管理”学科建设成绩突出,新增14个国家级一流本科专业建设点。
12、浙江大学在2023年的新年贺词中提到,绝大多数学科在教育部第五轮学科评估中取得可喜进步,21个学科入选第二轮“双一流”建设学科名单。
13、北京中医药大学在2023年新年贺词中提到,“中医学”、“中西医结合”学科再创佳绩,在教育部第五轮学科评估中,“中药学”学科取得突破性进展。
14、北京林业大学在2023年新年贺词中提到,在教育部第五轮学科评估中,20个参评学科有17个实现了晋级,A档学科及专业学位数达到5个。
15、南京信息工程大学的“大气科学”学科在教育部第五轮学科评估中蝉联A+等级,成功牵头推动增设气象专业学位类别。
16、桂林理工学院的“旅游管理”专业在全国专业学位水平评估中获得B+,“风景园林学”专业在第五轮专业评估中由D档升级至C档。
17、西北工业大学的船舶与海洋工程、兵器科学与技术,参与建设的信息与通信工程,在第五轮学科评估中进入一流行列(A)。
18、南宁师范大学的“马克思主义理论学科”在教育部第五轮学科评估中获较好成绩,较第四轮学科评估提升2个档次。
19、陆军军医大学的“基础医学、临床医学、公共卫生预防医学”三门学科在教育部第五轮学科评估中被评为A-。
20、江西师范大学在2023年新年贺词中提到,在第五轮学科评估中,一个学科获评A类学科,7个学科获评B类学科。
21、长江大学的“石油与天然气工程学科”在第五轮学科评估中实现历史性突破,进入全国同学科前列。
22、西安交通大学的“电气工程、动力工程及工程热物理、控制科学与工程、机械工程、核科学与技术”在教育部第五轮学科评估中被评为A+。
23、浙江工商大学的“社会科学类学科”在教育部第五轮学科评估中继续保持优势,学科水平争取突破仍有潜力。
24、南京大学的文学院在教育部第五轮学科评估中取得优异成绩,按预测面临升级的学科可能是南京大学的中国语言文学,因为在全国第四轮学科评估结果中南京大学的中国语言文学被评为A。
25、华中科技大学的“电气工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+。
26、东北大学的“控制科学与工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+。
27、西北工业大学的“航空宇航科学与技术、材料科学与工程、计算机科学与技术”四门学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+。
28、大连理工大学的“机械工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为A+。
29、华北水利水电大学的“水利工程”学科在教育部第五轮学科评估中被评为B+。
30、东北大学在教育部第五轮学科评估中控制科学与工程A+;软件工程、冶金工程2个A;计算机科学与技术、材料科学与工程、矿业工程3个A-。
江西省学校排名
江西省学校排名:南昌大学、江西财经大学、江西师范大学等。
1、南昌大学。
截至2022年5月,学校3个国家重点(培育)学科,22个博士学位授权一级学科,3个博士专业学位授权类别,11个博士后科研流动站;51个硕士学位授权一级学科,30个硕士专业学位授权类别;材料科学与工程学科入选国家“双一流”建设学科。10个学科进入ESI全球排名前1%,其中食品科学与工程学科ESI排名全球前1‰,在全国第四轮学科评估中获评等级为A。
2、江西财经大学。
截至2021年5月,学校设有17个教学学院,4个管理型学院,以及1个独立学院,共57个本科专业,有经济学、管理学、法学、工学、文学、理学、艺术等学科门类。
截至2021年5月,学校共有教职工2313人,专任教师1326人,其中正高级专业技术人员289人、副高级专业技术人员525人;具有博士学位855人;博士生导师159人;硕士生导师843人。国家级人才7人,国家“百千万人才工程”3人,国家“优秀青年科学基金”获得者1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”2人,国家级教学名师1人,全国模范教师2人。
3、江西师范大学。
截至2022年5月,学校又国家级一流专业建设点26个,国家级专业综合改革试点项目2个,国家级大学生校外实践教育基地建设项目2个,国家人文素质教育基地1个,国家级实验教学示范中心2个;首批国家级一流本科课程11门;教育部虚拟教研室建设点1个,国家级教学团队2个,全国高校黄大年式教学团队1个,教育部万种新教材11种。
江西科技师范大学王牌专业 比较好的特色专业名单
一、江西科技师范大学王牌专业介绍
国家级特色专业:应用化学、旅游管理
国家首批综合改革试点专业:制药工程
江西重点建设学科
江西省有特色一流建设学科:教育学
江西省“重中之重”学科:美术学
省“十二五”高水平学科:艺术学
省高校“十二五”重点一级学科:化学、教育学
省高校“十一五”重点一级学科:应用化学、体育教育训练学、信号与信息处理、美术学、思想政治教育、旅游管理、材料学
二、江西科技师范大学简介江西科技师范大学坐落于享有“物华天宝、人杰地灵”盛誉的历史文化名城——南昌。学校是教育部重点建设的培养职业教育师资的多科性本科院校,也是全国职业教育研究的重要基地,主要培养职教师资、普教师资和其他应用型高级专门人才。经过60多年的建设与发展,学校形成了以本科、研究生教育为主体,统筹发展继续教育的多学科、多层次的办学格局。2008年,学校以“优秀”成绩通过教育部本科教学工作水平评估,2018年接受教育部本科教学工作审核评估,评估专家也对学校扎实的教学工作、明显的办学成效和鲜明的办学特色给予了充分肯定。
历史沿革 江西科技师范大学以原江西科技师范学院为主体,南昌高等专科学校并入组成。南昌高等专科学校办学起始于1952年;江西科技师范学院的前身为1977年创建的江西师范学院南昌分院,1984年更名为南昌师范专科学校,1987年升格为南昌职业技术师范学院,2002年更名为江西科技师范学院。2004年南昌高等专科学校并入江西科技师范学院,2012年学校更名为江西科技师范大学;2014年划归省管。
办学定位 学校以教师教育和应用性人才培养为基本定位,发挥职业教育师资培养培训的办学优势,突出创新现代职业教育理论、服务职业教育事业发展的办学特色。
发展目标 学校秉承“学高为师,德高为范”的教师教育传统,恪守“明德精业”的校训规范,紧跟教育现代化步伐,促进师生全面发展,服务地方经济社会建设,致力于建设具有鲜明职教特色的高水平教学研究型大学。
学科专业 学校是江西省新增博士学位授予单位立项建设高校,也是硕士学位授权单位。拥有13个硕士授权一级学科[教育学(以职教师资培养为特色)、设计学、化学、中国语言文学、电子科学与技术、材料科学与工程、工商管理、音乐与舞蹈学、美术学、马克思主义理论、数学、生物学、管理科学与工程]和1个硕士学位授权二级学科(体育教育训练学),拥有10个硕士专业学位授权类别(教育硕士、旅游管理硕士、艺术硕士、国际商务硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、材料与化工硕士、药学硕士、工商管理硕士)。设有63个本科专业招生,涉及有教育学、理学、工学、管理学、艺术学、经济学、哲学、文学、历史学、法学、医学等11个学科门类。拥有ESI世界排名前1%的学科1个(化学),江西省一流学科1个(教育学)。“十二五”高水平学科1个(设计学),“十二五”重点一级学科2个(教育学、化学)。拥有国家特色专业建设点2个(应用化学、旅游管理),省级特色及品牌专业18个,2018年获批省级一流专业建设点7个,其中优势专业4个(电子信息工程、教育技术学、化学、制药工程)、特色专业3个(旅游管理、数学与应用数学、学前教育)。省级教学团队4个,省级教学实验教学示范中心3个,省级精品资源共享课等46项,获批江西省大众创业万众创新示范基地。获国家级或教育部质量工程建设项目56项(制药工程专业综合改革试点、“双师型”电子信息类职教师资培养、54项教育部产学合作协同育人项目)。教育部财政部职教师资素质提高计划项目12项。
师资队伍学校现有教职工1665人,专任教师1371人,副高级以上专业技术职务人员637人,具有博士、硕士学位教师1142人,硕士生导师551人。教师队伍中,享受政府特殊津贴26人次,“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人,教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人员2人,江西省井冈学者特聘教授1人,二级教授16人,“江西省主要学科学术和技术带头人”6人,“江西省百千万人才工程”入选人员23人,“赣鄱英才555工程”入选人员11人,江西省青年科学家1人,江西省青年科学家提名称号1人,“江西省青年科学家(井冈之星)培养对象计划”入选人员12人,“全国优秀教师”1人,“江西省教学名师”6人,“江西省模范教师”2人,“江西省中青年学科带头人”37人次,“江西省高校中青年骨干教师”93人次,江西省青年井冈学者入选人员2人。
办学条件 学校现主要有枫林校区和红角洲校区,占地面积2162亩,校舍建筑面积68.65万平方米,教学科研仪器设备总值28493.86万元,纸质图书266.17万册。建有校内教学实验及实训场所297个,校外实习实训基地365个。其中,文科综合、基础化学、电子电工、基础物理4个为校级基础实验实训中心,基础化学、电子电工、计算机基础实验教学中心为省级实验教学示范中心,完全满足实践教学的要求。建成了完善的公共服务体系。
人才培养 建校以来,共培养了12万余名毕业生,为江西经济社会发展作出了积极贡献。目前,在校生规模2.4万余人,其中本科生20062人,研究生1210人。近年来,毕业生就业率位居全省高校前列。近五年来,研究生及大学生在中国大学生“互联网+”创新创业大赛、全国青少年科技创新、全国大学生英语、全国大学生广告艺术、全国大学生数学建模、电子设计、力学以及艺术设计、音乐、体育等各类竞赛和科技文化活动中,获省级以上奖项2171项,2018年我校全国普通高等学校学科竞赛排行榜位列246位,我校教师教学竞赛成绩全国排名249名。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。参加互联网+大学生创新创业大赛成绩连续三年位于江西省前列,“蚊所未吻——青蒿驱蚊产品”创业团队在第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中为江西摘得唯一一个金奖。“桃醉井冈”创业团队在第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛中获“最具网络人气”单项奖及国赛银奖,其项目事迹被人民日报头版报道。学校获第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛先进集体奖。41个专业参加江西省第一轮(2015—2018)本科专业综合评价,排名全省第一的专业4个、第二的专业6个、第三的专业9个、第四的专业10个,排名前四的专业占到71%。
好了,今天关于“江西 本科专业评估”的探讨就到这里了。希望大家能够对“江西 本科专业评估”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。
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