大学专科思想道德与法制_大专思想道德与法治
大学专科思想道德与法制_大专思想道德与法治
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文章目录列表:
1.思想道德修养与法律基础考核要点2.标题 标题 1.“思想道德与法治”课是什么课? 2.大学生有没有必要学“思想道
3.大学生学习《思想道德修养与法律基础》课程有何意义?
4.思想道德与法治是干什么的?
5.大学生如何培养思想道德素质和法治素养?
思想道德修养与法律基础考核要点
正确认识和处理个人与他人个人与社会的关系:
1、正确认识个人与社会性的统一关系,人的个体性与社会性是辩证统一、相辅相成的,人以个体的形式存在,同时又以社会的形式存在。
2、正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系。
《思想道德修养与法律基础》(2018年版)课程是中宣部、教育部规定的大学生的必修思想政治理论课之一,是高职大学生的必修课程,是高等职业院校进行素质教育的核心课程。是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道和主阵地。
本课程的基本内容和课程教学的主要目标是:
综合运用马克思主义的基本观点和方法,从当代大学生面临和关心的实际问题出发,对大学生进行思想品德和社会主义法制教育,是提高大学生修养和素质、落实高校德育目标不可或缺的必修课程,是大学生确立科学的人生观、价值观、道德观和法治观的主要渠道。
进行正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育,引导大学生牢固树立社会主义荣辱观,树立高尚的理想情操,养成良好的道德品质。本课程既具有较强的理论性、系统的知识性,又具有突出的实践性和教育性,更具有鲜明的政治性和思想性,在当今高职人才培养体系中具有十分重要的学科地位置。
本课程既具有较强的理论性、系统的知识性,又具有突出的实践性和教育性,更具有鲜明的政治性和思想性,在当今高职人才培养体系中具有十分重要的学科地位置。
以上内容参考:百度百科-思想道德修养与法律基础
标题 标题 1.“思想道德与法治”课是什么课? 2.大学生有没有必要学“思想道
1、“思想道德与法治”课是:
思想道德与法治”是一门融合思想、政治、科学、理论和实践于一体的思想政治理论课,针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,当代青年大学生处在中国特色社会主义又一新的起点上,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为己任,需要多学习马克思主义的世界观、人生观、价值观和接受社会主义现代化法治体系的教育。
2.大学生有没有必要学“思想道德与法治”课
大学生必须有必要学习“思想道德与法治”课,学习此课程有助于大学生坚定实践中国特色社会主义的道路,追求远大理想,继承中国优秀传统文化,弘扬中国精神,培育和践行社会主义核心价值观;学习法治思想、养成法治思维,自觉尊法学法守法用法,把正确的道德认知和积极的法律实践结合起来,引领良好的社会风气。
大学生学习《思想道德修养与法律基础》课程有何意义?
一、学习《思想道德修养与法律基础》的意义:大学时期是我们道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段,在这个时期形成的思想道德观念对一个人的影响尤为重要。所以我们大学开设的《思想道德修养与法律基础》课,是必须的,是具有重大意义的。
大学阶段是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,正是此门课程给我们打下了良好的思想和法律基础,让我正确的去认识世界和选择自己的人生道路。 通过对《思想道德修养与法律基础》的学习能让我们都自身有一个明确的定位,同时正确看待自己的人生,认清自己的奋斗目标和努力方向。
二、《思想道德修养与法律基础》对大学生成长成才的意义:现代的社会需要的是既有道德有有法律素养的人,所以从人才培养的角度来看,将道德与法律结合起来教是培养现代化人才的可靠的方案。虽然在现实生活中,法律与道德所涉及的区域并不相同,站在道德对立面的人不一定会受到法律的制裁,但是大学生的道德素养与法律素质有着内在的不可分,把道德与法律结合起来培养,使它们相互结合利用、融会贯通进,将有助于大学生形成良好的道德品质和法律素养。
扩展资料:
学习《思想道德修养与法律基础》课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。《思想道德修养与法律基础》课是同学们进入大学或的第一门思想政治理论课,学习本课程能够帮助同学们明确党和国家对大学生的希望和要求,明确自身成长面临的机遇和挑战,明确自身肩负的历史使命,明确自己的努力方向、前进目标以及成长长才的途径和方法。
思想道德与法治是干什么的?
思想道德与法治是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课。思想道德与法治主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题。
开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,来引导大学生提高思想道德素质和法治素养,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。思想道德与法治课程主要面向是马克思主义理论类专业的学生学习。
《思想道德与法治》的教材修订
教材重点从有理想、有本领、有担当三个维度阐述了时代新人的应有素质,新教材调整为立大志、明大德、成大才、担大任四个维度,分别以“立大志,就是要有崇高的理想信念,牢记使命,自重自励”“明大德,就是要锤炼高尚思想品格,崇德修身,启润青春”“成大才。
就是要有高强的本领才干,勤奋学习,全面发展”“担大任,就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神,讲求奉献,实干进取”等起句展开。其中立大志、成大才、担大任三方面内容依据原教材内容修订,明大德部分为新增写。
逻辑框架方面,原教材绪论由“我们处在中国特色社会主义新时代”和“时代新人要以民族复兴为己任”两大部分构成,第二部分又分为“做有理想有本领有担当的时代新人”和“提升思想道德素质与法治素养”两个层次。
这次修订,未改变这些内容呈现的基本逻辑,但为进一步凸显思想道德素质和法治素养提升这一教材指向的主题,“不断提升思想道德素质和法治素养”单独列为一个部分,绪论由此调整为三个构成部分。
大学生如何培养思想道德素质和法治素养?
做人本身的思想道德素质和法律素质并不是简简单单一两天可以养成的,也不是一本思修可以学会的,这需要涉及到很多方面。
工具/原料
社会 人 法律
方法/步骤
1/4分步阅读
提高大学生的思想道德素质与法律修养,关键是要处理好人与社会的关系,要做到以下几点:
1.是要在平时生活中多与人沟通,交流,道德作为一种社会观念,只有与社会有了关联,才可能得到真正提高
2. 其次是要保持身心的健康,有一个良好的生活态度,生活习惯,只有人乐观向上了,思想道德素质才有了提高的前提条件
3. 是要多读书,多了解社会发生的事,扩大自己的知识面,同时以人为镜,多向你周围的人学习,所谓三人行,则必有我师,每个人总有自己的闪光点,尊重他人,谦虚谨慎,相信自己,你可以的。
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2. 其次是要保持身心的健康,有一个良好的生活态度,生活习惯,只有人乐观向上了,思想道德素质才有了提高的前提条件
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3. 是要多读书,多了解社会发生的事,扩大自己的知识面,同时以人为镜,多向你周围的人学习,所谓三人行,则必有我师,每个人总有自己的闪光点,尊重他人,谦虚谨慎,相信自己,你可以的。
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4. 提高自己的法律修养,则首先自己要懂法,多了解一些有关自身权益的事,多关注一些时事,多看一些法律基础,了解自身的权利与义务,同时积极向他人推广,讲解,你自己的法律修养也会越来越高
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