山东大学专科会计专业_山东大学专科会计专业怎么样

大家好，今天我将为大家介绍一下关于山东大学专科会计专业的问题。为了更好地理解这个问题，我对相关资料进行了归纳整理，现在让我们一起来看看吧。

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山大会计专硕学几年

学制三年，学费标准为8000元/年。

硕士研究生按就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。

扩展资料：

学校总占地面积8000余亩（含青岛校区约3000亩）， 形成了一校三地（济南、威海、青岛）的办学格局。现有4所附属医院，3所非隶属附属医院，11所教学、实习医院。拥有在职教职工7493人（不含附属医院）。

学校共有教授1246人，博士生导师897人。其中，诺贝尔物理学奖获得者Peter Grünberg受聘为特聘教授，研究生导师莫言教授荣获2012年诺贝尔文学奖。学校现有中国科学院和工程院院士12人，“长江学者奖励计划”特聘教授37人、讲座教授15人。

拥有一级学科博士学位授权点44个，一级学科硕士学位授权点55个，专业学位博士点3个，专业学位硕士点27个，本科专业117个，博士后科研流动站41个，形成了结构完整、实力雄厚、独具特色的人才培养体系。在历史发展中，山东大学形成了自己的学科优势和特色。

山东大学研究生招生网-2019年招收攻读硕士学位研究生简章

山东大学研究生招生网-2019年硕士研究生学制与学费标准

山东大学威海分校的具体情况，会计专业怎样

会计专业这几年都挺热门的，我们学校也还不错，不过如果选会计的话要做好准备，会计的课很多，而且大家超级勤奋，据说是商院最勤奋的专业了，我们学校的学风已经相当好了，来了之后绝对是高三的感觉不是大学的感觉。。大一还要做早操，很痛苦。。。

山东大学专业有哪些？专业介绍

请求出错，状态码:500大专选什么专业前景好？这是很多学生都在烦恼的问题。其实，前景好不好，专业是否适合自己，这都要根据个人的情况来考虑。但是，有一些专业的前景是比较好的，比如金融专业、会计专业、工商管理专业等。如果你还没有选好专业，可以参考这些专业的前景，希望能够帮到你。

山东大学部分专业：序号专业名称所属类别1建筑学工学2口腔医学医学3社会体育指导与管理教育学4预防医学医学5能源动力类工学6光电信息科学与工程工学7马克思主义理论类法学8化学类理学9软件工程工学10机械类工学11历史学类历史学12文化产业管理管理学13物理学类理学14生物科学类理学15管理科学与工程类管理学16电气工程及其自动化工学17中国语言文学类文学18数字媒体技术工学19工商管理类管理学20旅游管理类管理学山东大学临床医学介绍临床医学（五年制）

该专业基础和临床课程采用双语授课，学生入校后强化英语教学，基础和临床课程采用双语授课，使学生具备扎实的基础和专业英语功底。前三年在学校学习人文、自然和基础医学知识，后两年到附属医院学习临床理论和技能，使学生具备防治常见病、多发病，处理疑难和危重病症的基本能力。

学制：五年

授予学位：医学学士

临床医学（5+3，本硕连读）

该专业培养达到硕士水平的高级临床医师。培养学生具有较宽广的社会科学和自然科学知识，较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能，一定的科学研究能力，较强的独立解决问题能力和创新精神，熟练掌握专业外语（英语）。第一年学习人文社会科学和自然科学知识，第二到第五学年学习基础医学和临床医学理论，最后三年完成临床实习和科研训练。

学制：5+3年

授予学位：医学硕士

学生入学后将择优选拔30名进入齐鲁医学班（本硕博连读），基本学制8年，实行单独的培养方案，研究生阶段按照专业型医学博士要求培养，考核合格并通过学位论文答辩授予医学博士学位。

山东大学环境科学与工程类介绍环境科学与工程类包括环境工程、环境科学、资源循环科学与工程

环境工程专业

环境工程专业，是国家级特色专业。学制四年，要求学生具备水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、水污染控制规划和水资源保护等知识，能在政府、企事业、学校等机构从事环境规划、设计、施工、教育和研究开发方面的工作。主要课程:水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处理等。

环境科学专业

环境科学专业，是山东省品牌专业。学制四年，培养学生具备环境科学基础知识和专业知识，具有分析和解决问题的能力，能在环境科学和环境保护企事业及相关科学领域从事科研、教学和技术管理工作。主要课程：环境生态学、环境监测、环境化学、环境毒理学、环境质量评价、环境规划与管理、清洁生产等。

资源循环科学与工程专业

资源循环科学与工程专业，是首批国家战略性新兴产业专业。学制四年，所授学位为工学学士。本专业旨在培养具备资源再生、保护等方面的知识，能在政府部门、企事业单位从事资源规划、开采设计、研发方面的管理人才和高级技术人才。主要课程:资源循环科学与工程原理、固体废物处理处置与资源化、循环经济、资源再生工艺与设备、分离工程等。

山东大学公共管理类介绍公共管理类

公共管理类设有行政管理专业和公共事业管理专业。公共管理类专业培养具有运用科学分析手段分析公共政策和管理公共事务能力，在党政机关、公共管理部门、企事业单位、高等院校和科研机构从事实际管理、教学和科研工作的高级专门人才。

学制：四年

授予学位：管理学学士

山东大学集成电路设计与集成系统介绍集成电路与系统

该专业是为了满足国家大力发展集成电路产业的需求，以培养集成电路与集成系统的设计专门人才为目标而设置的。该专业强调理论与实践相结合，培养的学生能很好地适应集成电路产业对人才的需求。

培养的学生具有坚实的电路理论基础，熟悉集成电路器件和工艺的专门知识，掌握集成电路与系统的设计技能，能成为从事集成电路芯片设计、电路系统研发等产业科技开发、生产管理、科学研究等工作的高级专门人才。

本专业必修核心课程包括：电路与系统基础课程和集成电路芯片设计系列核心专业课程。本专业强调理论与实践相结合，专业级的集成电路设计软硬件环境保障每一门设计课程都有相应的实验课，通过案例教学课程学生可以学习集成电路芯片设计的全部流程。

学制：4年；授予学位：工学学士

山东大学电气工程及其自动化介绍电气工程及其自动化

该专业以主干的电气工程学科为主导，紧密与计算机、控制、通讯等学科有机结合，培养高级工程技术人才。毕业生可在电气工程领域或相关领域从事研究、教学、开发、管理及生产等相关工作，其焦点着重在电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子技术、电机电器制造、理论电工新技术。

本专业学生主要学习电工理论、电子技术、信息技术、控制理论、计算机技术等方面较宽广的科学技术基础和相应的专业知识，并接受1个专业方向的系统训练，在电气工程领域初步具有提出问题和解决问题的能力。

学制四年。按计划要求完成学业者，授予工学学士学位。

电气工程及其自动化专业“卓越工程师教育培养计划”

该专业以主干的电气工程学科为主导，紧密与计算机、控制、通讯等学科有机结合，培养从事高级工程技术的领军人才。本科毕业生也可在电气工程领域或相关领域直接从事研究、教学、开发、管理及生产等相关工作，或者继续攻读硕士、博士学位，其焦点着重在电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子技术、电机电器制造、理论电工新技术等学科领域培养尖端的工程技术人才。

专业致力于培养具备健全人格、张扬个性，思维活跃、基础扎实、视野开阔、运筹帷幄、勇于创新，掌握电气工程领域的基础知识和专门知识，具有电气工程技术和技能素养、显现电力行业特色的具有领军作用的工程师。

学制四年。按计划要求完成学业者，授予工学学士学位。

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山东的会计学校排名

山东的会计学校排名如下：

会计专业山东的院校排名是:山东财政学院、山东大学、海洋大学、青岛大学、济南大学、青岛理工大学、山东科技大学等.

山东财经大学( Shandong University of Finance and Economics)，位于山东省济南市是山东省人民政府与中华人民共和国财政部、中华人民共和国教育部共建高校，山东省省部共建人才培养特色名校立项建设单位。

师资力量

截至2020年6月，学校有专任教师1635人，其中教授254人、副教授624人。专任教师中具有博士学位的889人。

拥有国家“万人计划”(哲学社会科学领军人才)2人，全国文化名家暨“四个一批”人才工程人选2人，国家社科基金重大项目首席专家4人，教育部新世纪优秀人才支持计划3人，教育部教学指导委员会委员8人，国家“百千万人才工程”人选2人，国家有突出贡献的中青年专家3人。

享受国务院政府特殊津贴的专家18人，“泰山学者”工程人选14人，山东省有突出贡献的中青年专家14人，山东省智库高端人才16人，全国优秀教师16人，省级教学名师17人，山东省齐鲁文化名家1人，山东省金融高端人才3人，博士生导师74人。

扩展资料：

学校简介

青岛大学是双非大学中档次比较高的大学。青岛大学，简称青大（QU），位于山东省青岛市，是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校、山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校，青岛大学是山东省的知名高校，办学时间已经超过100年了，底蕴很深厚。

根据2022年软科中国大学排名，青岛大学在全国位居第103名，在省内位居第5名。根据2022年校友会中国大学排名，青岛大学在全国位居第136名，在省内位居第9名。从排名可以看到，青岛大学不论在全国还是全省，都是排名很靠前的大学。

学校涵盖文学、理学、医学、经济学等10大学科门类，有34个学院和医学部，开设本科专业79个。现有41个一级学科硕士点、14个一级学科博士点，还有10个博士后流动站，学科实力是比较强的。

学校目前有教职工超3900人，专任教师为2600多人，其中80人是国家级高层次人才，165人是省部级优秀人才，还拥有1个全国高校黄大年式教师团队，具备博士学位教师占比约67%。

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