苏州第二师范学院专科专业_苏州第二师范学院专科专业有哪些

大家好，今天我想和大家探讨一下关于苏州第二师范学院专科专业的问题。在这个话题上，有很多不同的观点和看法，但我相信通过深入探讨，我们可以更好地理解它的本质。现在，我将我的理解进行了归纳整理，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

江苏教育学院专科怎么样？

2019年江苏第二师范学院原名江苏教育学院，11届的大专生可以接本吗！可以接本校的了么！

可以的。可以接本校的，也可以报考别的学校，不过是三本。

一、江苏第二师范学院毕业学分及授予学位要求：

毕业生应修读的分数为180，其中公共必修课程46学分，公共选修课程11学分；学科基础课程36学分，专业必修课程48学分，专业选修课程10学分，教育专修课程2 *** 分。

二、获得学士学位的要求：

1、修读满应修学分。

2、毕业实习和毕业论文获得通过。

3、通过学士学位主干课程考试和相关学位英语考试。

4、获得计算机等级二级考试合格证书。

5、符合授予学士学位的暂行规定的要求。

三、修业年限：

本专业修业年限为四年。

江苏教育学院的大专有什么专业详细点

应用化工技术，应用电子技术，电子测量技术与仪器，食品生物技术，市场营销，旅游管理，涉外旅游，物流管理，电子商务，计算机系统维护，计算机网络技术，室内设计技术。

江苏教育学院专科分数线是多少啊

江苏教育学院 理科最低投档分 214 辅助排序分 167 专科一批 江苏

江苏教育学院 文科最低投档分 270 辅助排序分 206 专科一批 江苏

江苏教育学院 文科最低投档分 167 辅助排序分 138 专科二批 江苏

江苏大专分数线大概是多少

苏第二阶段高职（专科）各批次录取最低控制分数线、填报志愿资格线

1．高职（专科）各批次录取最低控制分数线：

文理类：文科类209分，理科类233分。

体育类：文化209分，专业省统考成绩90分。

艺术类省统考：

美术类：文化165分，专业省统考成绩155分；

音乐类（声乐）：文化165分，专业省统考成绩120分；

音乐类（器乐）：文化165分，专业省统考成绩120分；

编导类：文化209分，专业省统考成绩185分。

艺术类专业校考：文化165分，专业校考成绩合格。

考生的文化分和相关专业考试成绩除达到上述要求外，其学业水平测试成绩还须符合我省及拟报考院校的有关要求。

2．第二阶段填报志愿资格线：

文理类：文科类199分，理科类223分。

体育类：文化199分，专业省统考成绩90分。

艺术类省统考：

美术类：文化160分，专业省统考成绩155分；

音乐类（声乐）：文化160分，专业省统考成绩120分；

音乐类（器乐）：文化160分，专业省统考成绩120分；

编导类：文化199分，专业省统考成绩185分。

艺术类专业校考：文化160分，专业校考成绩合格。

凡第一阶段未被高校录取且符合上述相关科类填报志愿条件的考生，可填报文科类或理科类高职（专科）院校以及体育类或艺术类高职（专科）院校志愿。

江苏教育学院的大专在哪里

大专共有13个分院，在江苏各地都有，不知你是高考还是初中五年一贯制

江苏第二师范学院山东考生可以报里面的专科吗

可以。

江苏第二师范学院简称“江苏师院”，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划。

截至2016年12月，学校有江苏省级重点学科建设点1个，“十三五”江苏省重点学科立项学科3个。

江苏省级重点学科建设点：教育学一级学科。

“十三五”江苏省重点学科立项学科：教育学、中国语言文学、生物学。

截至2016年12月，江苏第二师范学院与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系，与国外高校联合建立孔子学院和“汉语暨中国研究中心”“俄语暨俄罗斯文化中心”各1个。

2009江苏教育学院专科分数线大约多少

190是底线吧。。。。我是招生的，大概估计了一下。像苏州、常州、南京就会比较高。要300左右。。。

请问江苏教育学院专科可不可以专升本

以下是详细资料，请同学门仔细看，千万别误了前程 专升本 中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，是中国教育体制中专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。这一考试在大多数有专升本教学系统的高等教育学校举行，一般每年举行一次。

招生对象和过程

首先参加考试必须具有专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试的报名及考试，考试分数及其他身份考察通过后可进入本科学校继续学习。所有工作由中国国家教委授权高校主持。

内部招生主要是高等学校内部的相同专业和相近专业专科学生报考本校本科专业，有些学校内部招收学生直接编入正常本科班级继续学习，与外部招生有别。

外部招生主要招收来自其他学校的学生，甚至是专业并不完全一致。这一部分一般是大范围招生，所以完全可以建立新的班级建制，因为这部分学生的实际水平参差不齐，所以针对他们高校一般会特别“照顾”。但是他们毕业同样可以得到正式的学位证书和毕业证书。

考试形式

专升本考试主要以笔试为主。各个专业的考试题目基本上由该专业教师自拟然后由高校教育管理机构管理并在考试日期启用。具体的考试科目并不统一，主要包括基础课程和专业课程两大部分。

例如，计算机专业考试，一般要有高等数学和英语作为基础课，专业课程可能是软件相关的数据结构和编程，或者硬件相关的数字电路等。而经济学相关的专业则为数学英语和一门经济学课程。但是这两门数学的难度是不一样的。

存在的问题

因为本科教学大纲和专科有较大差异，因此大多数专升本的教学大纲不同于其它本科教育，因此其教育质量在某些高校难以保证，而且同时也增加了教员的工作量。

有个别高校擅自提高专升本学生的学费，并无计划的扩大招生规模，导致教学质量下降，同时也增加了学生家庭的经济负担。

国家规定

2006年开始，211和985重点高校不再举办专升本考试。

普通高校专升本与成人专升本区别:

1、普通高校专升本一般是指在校的专科生，大三的时候——（毕业时候，且必须是应届生才能参加）参加的升本考试，一般是升原学校的本科或者参加其他学校统一考试，然后大专毕业的时候直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育（与正式本科基本相同）。

2、成人专升本是指专科毕业后，离开学校后，参加全国统一的成人考试，每年与成人高考同时报名考试（每年五月期间），最后颁发的学历是成人本科学历（有学位）。

3、两者不同在于：学生专升本的学历是普通高校，成人的专升本的学历是成人。但是专升本一般仅限在原地区范围内，专业必须对口，学校的选择很少；成人专升本则可以选择原专科不同的专业，学校范围可遍布全国各地（具体看每年当地成考期间出版的招生简章），最后也有学位，可以考研。

[编辑本段]专升本的种类和区别（一）专科起点升本科的种类

成考专升本

入学全国统一考试，但考试相对容易，录取率较高，录取后学习较容易，一般都可拿到毕业证，目前已有不少成人学校开始实行注册入学，不用考试。可惜社会认可率就不用我说了。

远程教育专升本

只要具有国民教育专科学历都可入学，较为简单，但国家为改变办学混乱局面，要求必须通过教育部规定的英语和计算机基础统考才能毕业，相对增加了一些难度，我想除了想混职称的很少有人去想他吧。

自考专升本

自考专升本是所有专升本途径中最难的一种，全国每年有一千多万人报自考，拿到毕业证的不到1\3，当然，为什么会这样，原因在于，自考是全国考试，出的都是试题库，不是哪一个学校，哪个老师出题，全国都一样，考试时随机抽题，不象普通专升本的考试，一般省内老师自己出题，每年考试前，学校或者社会上的辅导机构领着学生复习，把重点和应试告诉学生，甚至把部分考试内容都告诉学生，学生考试前半年完全可以突机一下，就有可能通过，而且不管是学校还是学生本人或者一所负责任的正规的辅导机构都希望学生考上，否则会影响学校学生的就业率和学生自身的前途。自考不仅出的是试题库，而且一般没人讲课，没人领着复习，没人给划重点，更重要的是自考中有很多门，不管是理论考试课、还是实践课、还是毕业论文，只要有一样不及格，就拿不到毕业证，非常难考（当然自考的补考次数是不限的）。所以，虽然有许多人报自考，也考及格了许多门课，却往往因为个别课考不及格，一直拿不到毕业证，参加工作后一忙，就不会顾的上了，很多人需要考很多年也拿不到毕业证，还要加上许多政策环节也不懂，很多人不得不中途都放弃了自考。

普高专升本

普高专升本难就难在考试录取上，只要考上，几乎都能拿到本科证和学士学位证。近几年从国家、从学校、从学生本人角度看来，举办普通专升本是解决专科生现实社会问题的一个理想的途径，虽然从06年起，国家规定普通专升本录取名额控制在当年应届专科生的5%-10%，但是只要准备的好还是可以被录取的，07年重庆市各大本科院校（含独立学院）招生人数为当年应届毕业生的5%；2008年出新规，且“211”“985”工程高校、独立学院取消专升本招生计划，各专业招生人数为当年应届毕业生的5%，且还需要有对口专业，所以难度加大。专科同学一般都想上本科学校的，不愿就停留在专科层次上，每年都想报的人很多，竞争很激烈，希望想要专升本的朋友们要提前作好准备。

（二）各种专升本如何选择专业

自考专升本

自考主考学校和专业虽然很多，但考试科目太多，有的自考本科需考试一二十门左右，有的甚至超过30门。

成考专升本

报考成人高校，学校可以在招生计划中自主选，本省的，外省均可，只要有的专业都可以报，当然报什么专业还要根据专业难易度和个人的兴趣了。

远程教育专升本

远程教育可以教育认可的60多所高校，专业可以在现有的专业中自主选择。当然报什么专业还要考虑专业难易度和个人的爱好。

普通专升本

专科毕业当年可以报普通专升本，往届生可以报考社会类专升本。考试科目只考3科（文科/英语/艺术：大学英语、大学计算机、大学语文；理科/计算机：大学英语、大学计算机、大学高等数学），当然各省份略有不同，以当地招生办文件为准，艺术专业根据所报考学校规定可能会增加术科专业加试，科目少好准备，比较轻松，并且大家在一起准备考试，都可以学的进去。

（三）各种专升本毕业证书及含金量

自考专升本

全国通考，毕业证盖主考大学章和省自考委的章，国家承认，文凭硬度相对还比较高，在工资、人事待遇、考研究生、考证、考公务员、出国留学、职称评定以及其他方面与普通本科具有同等效力，同等条件下，社会上通常认为自考毕业证还是优于成考毕业证和远程教育毕业证的

成考专升本

毕业证盖所学习高校章，证书上显示“成人教育脱产或函授”字样，国家承认，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

远程教育专升本

毕业证盖所学习高校章，证书上显示“网络教育”字样，国家承认，电子注册，通常认为同等情况下，社会认可度低于普高本科和自考本科。

普通专升本

属普通高等毕业证书，根据我国近几年的举办普通专升本的经验，从国家、从学校、从学生本人角度看来，是一个非常理想的途径，教育部政策允许专科生毕业时再考入其他本科学校，象普通专升本已经开始10多年了。专科学校领导很多都很重视教育部的文件，支持专科生考入其他本科学校。况且考上后，学生就可以享受与该本科学校学生一样的待遇，发的毕业证也和普通本科生的毕业证几乎一样，对学校和学生都是好事。并且从近三年大学生找工作来看，用人单位一般会对专科有一些偏见，同等条件不招专科，所以在同等条件下，社会上通常会认为这种专升本含金量相对优于其他几种。

（四）针对在校大专生的建议

e拿到国家承认的本科学历，在今后的人生中无疑很重要。普考考取难度较大，自考难过关，成考及远程教育文凭认可度低，建议大家在选择时慎重考虑，以免耽误了自己宝贵的时间。最关键还是在于你是否学到真正的知识，最后祝大家学业有成，为我们民族多做贡献

江苏教育学院自考专科

可以去读，自考开放教育，没有限制。不过能进统招最好。

！！高等教育自学考试是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。

全靠自己那么自考办报名即可，如果你想参加培训自己找有开设有你要考专业的助学单位(如继续学院，民办学院，教育机构......)

主考院校及专业信息每次报考时间报考科目等到所报考省教育考试院或地方自考官网查询为准。

有不了解问题欢迎看我用户资料里了，请不要忘记及时认真的对您的提问作出采纳，打造一个高品质、高效率的知道平台，谢谢

江苏第二师范学院是专科吗

不是，是本科学校。学院前身为创建于1952年的江苏教育学院，是新中国成立后江苏省较早设置的17所省属公办本科学校之一。2013年，经教育部批准，学院由省属成人本科学校改制为省属普通本科学校。

学校教育资源丰富，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地。

学校组织建设的江苏教育现代化研究院被确定为省级重点培育智库，江苏省教师培训中心、教育行政干部培训中心、教师资格认定指导中心等均为学校挂设机构，形成了面向基础教育、功能完备的教师教育管理服务体系。

学校校园文化繁荣、国际合作广泛，获评全国大艺展最高奖1项，中华优秀传统文化传承推广中心1个；先后与10余个国家和地区的26所高校、科研院所建立合作关系，与国外高水平大学合作建立院士工作站1个、文化中心2个，获批教育部国别研究中心1个。

2022年江苏第二师范学院招生章程

　江苏第二师范学院是一所以教师教育为特色的省属全日制本科大学，学校坐落于人文荟萃的古都南京，现面向全国各省开展招生工作，下面就由带大家了解一下“江苏第二师范学院2022年普通本科招生章程”此文本仅供参考，欢迎阅读。

　 江苏第二师范学院2022年普通本科招生章程

　第一章 ?总则

　第一条 为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等和教育部有关招生规定以及学校所向的相关招生各省（自治区、直辖市）的招生政策，结合我校实际，制定本章程。

　第二条 本章程适用于江苏第二师范学院各类普通本科招生工作，招生类型涵盖：普通类专业招生、艺体类专业招生。

　第三条 学校全称：江苏第二师范学院。学校代码：国标代码14436，学校在各招生省（自治区、直辖市）的代码以各省（自治区、直辖市）招生部门公布的为准。

　招生层次：普通全日制本科

　办学类型：公办普通高等学校

　基本学制：四年

　办学地址：音乐学、美术学、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术专业在我校草场门校区办学（江苏省南京市鼓楼区北京西路77号），其他专业在石湫校区办学（江苏省南京市溧水区石湫街道新河西路6号），以录取通知书注明为准。

　第四条 江苏第二师范学院坐落于人文荟萃的古都南京，是一所以教师教育为特色、以培养小学和学前师资为重点的省属普通本科高校。学校是国家级卓越教师培养计划改革项目承担高校、国家级中小学骨干教师和骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和江苏省教师教育改革实验基地。

　第五条 学校面向江苏、山东、安徽、河南、河北、福建、江西、湖南、四川、吉林、重庆、贵州、云南、广西、山西、陕西、青海、新疆等省（自治区、直辖市）招收普通本科生。对在规定的年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发江苏第二师范学院普通本科毕业证书；符合学校学位授予有关规定的学生，颁发江苏第二师范学院学士学位证书。

　第二章 ?组织机构

　第六条 学校招生工作的领导机构是江苏第二师范学院招生工作领导小组。

　第七条 学校的招生工作组织实施机构是江苏第二师范学院招生办公室。

　第八条 学校根据需要组建赴各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行招生录取。招生工作组组长由学校聘任。

　第九条 学校的招生工作实行上级主管部门、内部和第三方多重监督机制，学校招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。

　第三章 ?招生计划

　第十条 根据学校人才培养目标、办学条件等实际情况，统筹考虑各省份高考人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合近年来本校生源计划编制情况，综合分析，确定学校分省生源招生计划。经审核后，由各省（自治区、直辖市）招生主管部门向社会公布。

　第十一条 根据教育部规定，我校预留计划数不超过本校本年度本科招生计划总数的1%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经审核同意后执行。

　第四章 录取规则

　第十二条 报名条件

　（一）凡符合生源所在地省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考。

　（二）学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和人力资源和社会保障部、教育部、原卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》等文件的有关规定（特殊专业体检及要求）。学校对录取新生的男女比例无要求。

　（三）英语专业只招收英语语种考生。其他专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。

　（四）高考改革省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业志愿的高考选考科目要求，其他各省（自治区、直辖市）考生须符合所填报专业志愿的科类要求。

　第十三条 我校严格按教育部和各省（市、区）的相关规定执行加分优惠政策。

　第十四条 考核方式：学生参加全省统一组织的普通高考。

　第十五条 录取规则

　学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按公平、公开、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定实行计算机远程网上录取。综合性改革省份考生的所有选择性科目合格性考试必须为合格。

　（一）根据各省（自治区、直辖市）考生报考情况，与省级招生主管部门协商确定调阅考生档案比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。

　（二）普通类专业录取原则

　对于普通类进档考生，学校将采用分数优先（即分数清）的录取方式，专业志愿间不设专业级差。

　1.江苏省普通类考生

　对进档考生按投档分（即高考文化分）从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。当投档分相同时，依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序（即同分排位），优先满足高分考生专业志愿。

　2.江苏省外普通类考生

　对进档考生按实际投档成绩从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。实际投档成绩是由生源地省级招生考试机构按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。

　实际投档成绩相同时，若各省级招办对于录取规则有规定的，按其规定执行。若各省级招办对于录取规则没有规定的，高考综合改革“3+1+2”模式省份的考生依次按语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序；高考综合改革“3+3”模式省份的考生依次按语文单科成绩、数学单科成绩、外语单科成绩、选考科目单科成绩按从高到低排序；其他省（市、自治区）文史类考生依次按语文、数学、外语成绩从高到低排序，理工类考生依次按数学、语文、外语成绩从高到低排序。

　（三）艺体类专业录取原则

　对艺术类进档考生，学校将采用分数优先（即分数清）的录取方式，专业志愿间不设专业级差。

　1.江苏省艺体类考生

　对进档考生按投档分从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。当投档分相同时，依次按高考文化分、语文数学两科之和、语文或数学单科最高成绩、外语单科成绩、首选科目单科成绩、再选科目单科最高成绩从高到低排序。

　考生投档分的构成办法为：

　（1）音乐类：投档分为专业分；

　（2）美术（设计）类：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.6+（专业分÷专业满分）×0.4]×750，结果四舍五入取整。

　（3）体育类：投档分=[（高考文化分÷文化满分）×0.7+（专业分÷专业满分）×0.3]×750，结果四舍五入取整。

　2.江苏省外艺术类考生

　对进档考生按实际投档成绩从高到低排序，优先满足高分考生专业志愿。实际投档成绩是由生源地省级招生考试机构按投档规则生成的、在我校接收的考生电子档案中实际呈现的投档成绩（含小数部分）。

　实际投档成绩相同时，若各省级招办对于录取规则有规定的，按其规定执行。如无明确规定，则遵循以下原则：

　音乐类专业：考生文化分和艺术专业分均达到考生所在省（自治区、直辖市）同批次省最低控制线后，进档考生按分数优先、遵循志愿的原则，按专业分从高到低的顺序择优录取，若专业分相同，则按文化总分从高到低的顺序择优录取；若仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。

　美术（设计）类专业：考生文化分和艺术专业分均达到考生所在省（自治区、直辖市）同批次省最低控制线后，进档考生按分数优先、遵循志愿的原则，按综合分（按照江苏省规定的计算规则）并按规定的投档比例，从高分到低分顺序调档。对进档考生，由学校按综合分从高分到低分择优录取，若综合分相同，则再按文化分从高分到低分择优录取，若仍相同，则再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序。

　第十六条 高考综合改革试点省份的学生综合素质档案材料作为调剂考生专业志愿的重要参考。

　第十七条 以上录取规则与所在省（自治区、直辖市）招生政策不符的，执行所在省（自治区、直辖市）招生政策；如果教育部和各省（自治区、直辖市）相关政策有所调整，我校也将做出相应调整。

　第五章 其他

　第十八条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。

　第十九条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准（参照苏价费[2014]136号文件）按学年收取费用（币种：人民币）

　文科类专业 5200元，

　理科类专业 5500元，

　工科类专业 5800元，

　艺术类专业 6800元，

　体育类专业 5300元，

　嵌入式培养专业在原科类学费基础上增收2000元/ 学年。

　第二十条 学生公寓住宿费为每学年人民币1500元（参照苏价费[2002]369号文件）。

　第二十一条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。

　第二十二条 学校有国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金，学校还设有优秀新生奖学金、优秀学生奖学金和境外学习交流奖学金等，激励品学兼优的学生不断进步；为保证经济困难的学生顺利完成学业，学校设立了爱心基金，提供勤工助学岗位，对生活困难的学生提供各类帮助。另外，根据国家有关文件精神，学校还协助家庭经济困难学生生申请生源地国家助学贷款。

　第二十三条 招生咨询方式

　咨询电话：025-83758188，025-56226318

　招生传真：025-83758489

　电子信箱：jssnuzs@

　招生监督电话：025-56226170

　招生监督邮箱：jvbao@

　学校招生信息网址

　咨询地址：江苏省南京市鼓楼区北京西路77号，邮政编码：210013

　第六章 附则

　第二十四条 本章程通过教育部阳光招考平台和我校本科招生信息网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。

　第二十五条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。

　第二十六条 本章程由江苏第二师范学院招生办公室负责解释。

江苏第二师范学院山东考生可以报里面的专科吗

可以。

江苏第二师范学院简称“江苏师院”，学校坐落于历史文化名城南京，是国家级中小学骨干教师培训基地、中小学骨干校长培训基地、教育部中小学校长领航班培训基地和全省唯一的教师教育改革实验基地，入选卓越教师培养计划。

截至2016年12月，学校有江苏省级重点学科建设点1个，“十三五”江苏省重点学科立项学科3个。

江苏省级重点学科建设点：教育学一级学科。

“十三五”江苏省重点学科立项学科：教育学、中国语言文学、生物学。

截至2016年12月，江苏第二师范学院与美、欧、亚、非、大洋洲11个国家和地区的20多所高校和科研院所建立了合作关系，与国外高校联合建立孔子学院和“汉语暨中国研究中心”“俄语暨俄罗斯文化中心”各1个。

重庆第二师范学院有专科专业吗

有。重庆第二师范学院专科专业有7个：财务管理、商务管理、广告设计与制作、药品经营与管理、学前教育（专科）、体育教育、应用德语。重庆第二师范学院是一所以教育学为主、多学科协调发展、以服务0到12岁儿童成长和教师教育协同创新为鲜明特色的全日制普通本科师范院校。

湖北第二师范学院理科生适合报哪些专业？

湖北第二师范学院19年限招理科生的专业供参考，本科专业：物流工程，化学类，生物科学，生物制药，计算机类，电子商务，数据科学与大数据技术，计算机科学与技术（中外合作办学），物理学，电子信息类，机械类，材料物理，电子信息科学与技术（中外合作办学），数学类，金融数学，应用统计学，工程管理，材料科学与工程，土木工程。专科专业：药品生物技术，电子信息工程技术，工程造价

南京晓庄学院和江苏第二师范学院哪个更好？

南京晓庄学院更好。

一、从2020年全国排名来看，南京晓庄学院更好

1、南京晓庄学院全国排名483。

2、江苏第二师范学院全国排名511。

二、从特色专业来看也是南京晓庄学院更好

1、南京晓庄学院国家级特色专业建设点：小学教育。国家“十二五”专业综合改革试点项目：小学教育、学前教育，省卓越工程师教育培养计划试点专业：电子信息科学与技术、计算机科学与技术、软件工程。

2、江苏第二师范学院省级重点专业:教育学类（含小学教育、学前教育）。

南京晓庄学院优点：

学校始于1927年3月陶行知先生创办的晓庄试验乡村师范学校；2000年3月，原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为南京晓庄学院；2014年，南京幼儿高等师范学校并入。

截至2017年9月，学校方山、莫愁两个校区，校园面积近1500亩；学校现有教职工1265人，其中高级职称教师460人，博士学位者276人；另有兼职教师200余人、境外教师近20人，柔性引进学科带头人10余人。

百度百科——南京晓庄学院

百度百科——江苏第二师范学院

好了，关于“苏州第二师范学院专科专业”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“苏州第二师范学院专科专业”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：苏州环境工程学院专科专业_苏州环境工程学院专科专业有哪些

下一篇：苏州职业大学专科专业_苏州职业大学专科专业有哪些