高职专科专业设置管理办法_高职专科专业设置管理办法最新

大家好，今天我想和大家谈谈我对“高职专科专业设置管理办法”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

文章目录列表:

河南最好的航空职业学校

河南最好的航空职业学校郑州航空职业技术学院。

一、简介

职业技术学院是中国普通高等院校的一种类型，以全日制专科层次高等职业教育为主要内容，学制通常为三年，在普通高考录取顺序中为统招专科（高职）批次，也是“三校生”（职业高中、中等专业学校、技工院校）单考单招的录取高校。职业技术学院有独立建制和非独立建制之分，非独立建制的职业技术学院通常为本科高校开展专科层次办学的二级学院。

中国高等职业教育分为本科层次和专科层次。本科层次的高等学校称为“XX大学”或“XX学院”，专科层次的高等学校称为“XX职业技术学院/职业学院”或“XX高等专科学校

二、管理体制

根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，国家主要负责高职教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

三、学制年限

高等职业教育专业的基本修业年限全日制为三年，非全日制的修业年限视情况而定。

四、专业设置

高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专院校的专业设置工作。

五、办学形式

高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：职业技术大学、职业大学、职业技术学院、职业学院，高等专科学校等。

专科独有专业？

一 高考志愿选什么：独具特色的五大专科专业

高考志愿填报最好的选择无疑是能考个高分，既可以选好学校又能选学校王牌专业，但现实很骨感，往往考分总是嫌考低的，无法完全满足自己的心愿。若考分在一二本或重点非重点大学临界线上，私下认为优先考虑选报重点大学，弱化专业的选择，当然这里还有个本省热门省属重点与非知名外省全国重点大学有个比较，前者考分甚至往往比后者会高，可能这里有考生不肯出省读大学而过于注重将来毕业后方便本地找工作的因素存在。而考分处于两头，即要么一本高分或二本中低分，那无疑填志愿优先考虑专业，结合自己的学科特长及兴趣爱好，选择出自己想读的若干个专业，尽量挑开设这些专业在本校中是优势地位的大学填报，优势专业在那些一本大学中的升学上往往起码开设硕士点甚至博士点的，考研时有超出其它一般专业多个保研名额的。而普通二本院校也会主打特色专业牌的，有些院校往往是以前行业特色专科学校升格而来，挑选这些特色专业就读，也是有利于在本地区找工作的。当然若自己家族在某些行业领域有社会关系存在，自己又有在这些领域工作的兴趣，那无疑是优先考虑专业，当然若将来找工作对毕业学校也有最低标准的话就要通盘考虑了。

二 什么专业大专独有而本科大学没有

目前没有这种说法，任何事情都是先理论研究，再实践研究，本科以理论为主要研究，而专科实践为准。

三 艺独学校有设专科的没有

北京舞蹈学院、中国戏曲学院、天津音乐学院、天津美术学院、鲁迅美术学院

吉林艺术学院、西安美术学院、上海音乐学院、上海戏剧学院、南京艺术学院

中国美术学院、景德镇陶瓷大学、山东艺术学院、山东工艺美术学院、湖北美术学院

武汉音乐学院、广州美术学院、星海音乐学院、广西艺术学院、四川美术学院

云南艺术学院、西安音乐学院、新疆艺术学院、 *** 艺术学院（已被合并，不再招生普通高考生）、四川音乐学院

参照独立设置本科艺术院校招生的院校名单（15所）

清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、东华大学、北京服装学院

江南大学、天津工业大学、上海视觉艺术学院

苏州大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业）

浙江理工大学（仅限产品设计、环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计专业）

北京印刷学院（仅限视觉传达设计专业）

浙江传媒学院（仅限播音与主持艺术、广播电视编导、摄影、录音艺术专业）

武汉设计工程学院（仅限表演、播音与主持艺术、戏剧影视美术设计专业）

内蒙古大学（仅限音乐表演、表演、音乐学专业）

浙江音乐学院（仅限音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈表演、舞蹈学专业）

通常很多人都会认为这类院校是艺术学子的聚集地，所以认为自己的专业水平不够，直接放弃报考。其实这是一种误区，这类院校的综合实力往往很强，但不一定所有人的水平都会那么突出。这类学校适合有较好艺术基础和修养的考生报考，当然艺术学院的招生考试是有一定难度的，考生也是非常多的。同时，因为名校的效应，最终志愿填报和录取也非常激烈。能录取此类院校，当然是最理想的。

四 自考的基础科段，本科段，独本之间有什么区别

基础科就是专科段，

因为整个本科全考下来课程太多、花费时间太长、专升本和跨专业专升本太麻烦，

所以自考把一个专业分成专科段、本科段（独立本科段），

每段大约10~20门课程，

基础科段考完发专科文凭，

本科段（独立本科段）考完发本科文凭，

本科段一般不能跨专业接考，比如只有法律专科才能考法律本科段，其它专业只能从法律专科开始考起，

独立本科段允许跨专业，比如任何专科都能考计算机专业独立本科段，但是非计算机专科要加考计算机专科1~3门课程。

五 我是天津工程师范学院单独招生考生，听说有4年制 5年制 专科之分，谁能告诉我各自的专业及课程

天津工程师范学院2008年单独招生简章

天津工程师范学院是国家劳动和社会保障部所属的一所全日制普通高等学校，2000年3月起转制为中央与地方共建，以天津市管理为主，主要为全国中等、高等职业技术教育培养培训师资、管理干部和应用型高级专门人才。学院拥有10个硕士点、34个本科专业和8个高职专业。学院除招收高中毕业生外，根据原国家教委《普通高等学校招收少数职业技术学校应届毕业生的暂行规定》（87）教学字012号和原国家劳动部《天津职业技术师范学院单独招生办法》劳部发（1997）41号文件的规定，采取单独命题、考试、录取的办法，从技工学校优秀应届毕业生中招生，为职业教育培养师资。单独招生考试录取的学生与全国普通高考录取的学生享受同等待遇。

热烈欢迎有志于献身职业教育事业，符合报名条件的技工学校优秀应届毕业生踊跃报考。

一、招生专业及对象

1. 机械设计制造及其自动化：本科，学制四年，招收具有高级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、加工中心操作工工种的高级技工学校毕业生。

2．材料成型与控制工程（模具方向）：本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。

3．机械制造工艺教育：本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。

4．机械维修及检测技术教育：本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、维修电工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。

5．汽车维修工程教育: 本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。

6．电气技术教育：本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。

7．应用电子技术教育：本科，学制五年，招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。

8．计算机科学与技术：本科，学制五年，工种不限，招收具有所学工种中级及以上职业资格证书的技工学校毕业生。

9．数控技术（国家示范专业）：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。

10．汽车检测与维修技术（国家示范专业）：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。

11．机械制造与自动化：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的车工、机修钳工、工具钳工、装配钳工、铣工、刨插工、磨工、加工中心操作工工种的技工学校毕业生。

12．汽车运用技术：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的机修钳工、工具钳工、装配钳工、汽车驾驶、汽车修理工种的技工学校毕业生。

13．应用电子技术（天津市示范专业）：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。

14．电气自动化技术：高职，学制三年，招收具有中级及以上职业资格证书的维修电工、无线电调试工、家电维修工工种的技工学校毕业生。

15．计算机应用技术：高职，学制三年，工种不限，招收具有所学工种中级及以上职业资格证书的技工学校毕业生。

招生地区：北京、天津、河北、山西、内蒙古、辽宁、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、云南、陕西、甘肃、宁夏。

二、考试

1．理论课考试科目及记分方法

（1）机械设计制造及其自动化、材料成型与控制工程、机械制造工艺教育、机械维修及检测技术教育、汽车维修工程教育、机械制造与自动化、数控技术、汽车检测与维修技术、汽车运用技术等专业：

理论课：数学、物理、语文、英语、机械基础

（2）电气技术教育、应用电子技术教育、电气自动化技术、应用电子技术等专业：

理论课：数学、物理、语文、英语、电工与电子技术基础

（3）计算机科学与技术、计算机应用技术等专业：

理论课：数学、物理、语文、英语、计算机应用基础

各科满分均为150分。各科目的客观题部分均采用答题卡答卷。考试成绩由接受报名单位通知考生本人,考生本人也可网上查询。

成绩公布之日起三个工作日内，考生如对本人的分数有异议，考生本人可向本省接受报名单位提出复核分数申请，各省以传真方式通知学院招生办公室，学院招生办公室按规定程序办理。查询结果由本省接受报名单位通知考生本人。

2．考试时间及地点

理论课考试：6月7日至9日（具体时间和地点详见准考证）。

操作技能鉴定：6月10日前，由各省（直辖市、自治区）劳动和社会保障厅（局）安排考核。

3．主要参考教材

《语文》全国技工学校统编教材，中国劳动出版社第四版

《数学》、《物理》全国技工学校统编教材，中国劳动出版社第三、四版

《机械基础》、《电工基础》、《电子技术基础》全国技工学校统编教材，中国劳动出版社第三版

《计算机文化基础》郝兴伟主编 高等教育出版社第二版

《计算机应用基础》王会燃 薛文生主编 科学出版社

《C程序设计》谭浩强 著 清华大学出版社第二版

《英语》初级中学课本，高中一、二年级教材

三、报考条件

1．报考人员必须符合下列条件：

（1）遵守中华人民共和国宪法和法律；

（2）技工学校或高级技工学校应届毕业生，具备报考专业所要求的工种和技术等级；

（3）身体健康, 五官端正；

（4）具有所在报名省（直辖市、自治区）的正式户口。

2．下列人员不得报考：

（1）普通中学、中专、职业中学在校生或毕业生；

（2）被普通高等学校开除学籍、勒令退学不满一年者（截止2008年9月1日）；

（3）因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

四、报名和志愿填报

报名工作由各省（直辖市、自治区）劳动和社会保障厅（局）招生部门负责，下设若干报名点。

1．报名时间：2月20日至3月20日，逾期不再办理。

2．报名办法：2008年报名采用计算机报名和手工报名相结合的办法。考生须持户口册、本人身份证、技工学校毕业证、同一底版的近期一寸免冠正面半身彩色照片6张及劳动和社会保障厅（局）招生部门要求提供的证明材料，到劳动和社会保障厅（局）设定的报名点办理报名手续，并填写《天津工程师范学院2008年单独招生报名登记表》，同时说明操作技能水平情况（持有中级职业资格证书的考生须于2008年6月10日前通过本省劳动和社会保障厅（局）招生部门向学院招生办公室提供职业资格证件的复印件。持有高级职业资格证书（指兼报四年制本科考生）、参赛获奖者须于6月10日前将证书原件寄往天津工程师范学院招生办公室，时间以当地邮戳时间为准）。经审查符合条件者，本省（直辖市、自治区）劳动和社会保障厅（局）批准报名，核发准考证（具体过程见天津工程师范学院单独招生报名工作流程）。

3．志愿填报：考生应在填写报名登记表的同时填报志愿，要按照填表要求，由考生本人认真填写（具 有高级职业资格证书的高级技工学校毕业生在填报本科志愿时可顺序填报），填报后不得更改。

4．西部部分省（直辖市、自治区）免费教育师范生报名、志愿填报及有关事项具体见《天津工程师范学院2008年单独招生免费教育师范生办法》（津工师报〔2008〕10号）。

5．理论课考试费：150元。

6．操作技能鉴定费：依各省（直辖市、自治区）劳动和社会保障厅（局）鉴定收费标准收取。

五、政治思想品德考核

政治思想品德考核由考生所在单位负责，主要看考生本人的表现。考生所在单位必须严肃、认真、如实 地对考生的政治态度、思想觉悟、道德品质等方面做出实事求是的鉴定。若考生直系亲属（指父母或抚养者）或主要社会关系（指与考生政治思想、经济上有直接联系者）有重大问题，应附证明材料。

六、身体健康状况检查

考生身体健康状况检查，严格按照教育部、卫生部2003年修订的《普通高等学校招生体检指导意见》执行。体检工作须在省（直辖市、自治区）劳动和社会保障厅（局）招生部门指定的符合条件的县级以上医院进行，所有考生必须进行转氨酶和乙型肝炎表面抗原检验。体检不合格者不予录取。

七、录取原则和办法

录取工作在劳动和社会保障部培训就业司、天津市教委和招生监察部门监督下由学院组织实施。录取新生按照德、智、体、技能全面考核，择优录取的原则进行。在操作技能合格的基础上，按照先本科后高职分批次进行。

提前批次：免费教育师范生，只录取第一专业志愿报考免费教育师范生专业且单独招生考试成绩排名在本省该类单独招生计划范围之内的考生，以单独招生考试成绩为主要依据，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。

第一批次：本科（四年制），按考生志愿分省（直辖市、自治区）分专业从高分到低分依次择优录取。

第二批次：本科（五年制），按考生志愿分省（直辖市、自治区）分专业从高分到低分依次择优录取。

第三批次：高职，按考生志愿分省（直辖市、自治区）分专业从高分到低分依次择优录取。

在6月10日前不能提供操作技能等级证书（或证明材料）者不予录取。

八、有关政策

1．荣获全国技术能手称号的考生，操作技能免试，并在其考试总成绩内增加100分投档。

2．全国技工学校系统技能大赛前三名考生，操作技能免试，并在其考试总成绩内增加80分投档；第四名至第十名的考生，操作技能免试，并在其考试总成绩内增加50分投档。

3．获得省（直辖市、自治区）青工大赛和技工学校系统技能比赛前三名考生，均在其考试总成绩内增加30分投档。

以上加分政策适用于考生录取到与所学工种相对应的专业。考生加分时只享受最高加分，不重复加分。

2007年全国技工学校技能大赛的参赛选手参加2008年学院单独招生考试原始分成绩达到当地本科录取分数线以上，并被录取到本科专业的，学院一次性奖励8000元；享受加分政策后成绩达到当地本科录取分数线以上，并被录取到本科专业的，学院一次性奖励5000元。

九、新生入学复查

被学院录取的新生，要按照录取通知书规定的时间到校办理入学手续，报到之日起十五日内不报到且无正当理由的，视为自行放弃入学资格。新生入校后三个月内，学院将进行文化课、操作技能复试和体检的复查，凡不符合条件或有舞弊行为的考生，将依据国家教育部《国家教育考试违规处理办法》及学院的有关规章制度对其进行处理。

技能复试：按劳动和社会保障部制定的《国家职业标准》所规定的相应工种技能等级标准和录取时考生的职业资格证书等级要求进行复试，技能复试不合格者，保留入学资格一年，回原地补习技能。

十、待遇

获得学籍的学生按照有关规定享受奖学金，学习成绩优秀的学生可享受优秀学生奖学金。就业实行“在国家就业政策指导下的双向选择”。

十一、费用

按照国家有关规定，被录取的考生每年需缴纳学费和住宿费。

十二、本简章自公布之日起开始执行。凡以前天津工程师范学院有关单独招生工作的政策、规定与本简章不一致的，一律废止，均以本简章规定为准。

六 独本是什么意思

等教育自学考试现有专科、本科两个学历层次，专科、本科、独立本科段三种专业类型。

1、专科

高等教育自学考试专科是在总体上与一般的普通高等专科学校或高等职业技术学院同类专业水平相一致的自学考试专业类型。除特殊专业外，此类专业一般不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民（广东省含港澳人士）均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得专科毕业证书。

2、本科

高等教育自学考试本科是在总体上与一般普通高等学校本科同类专业水平相一致的自学考试专业类型。此类专业可分为分段式本科和一体式本科（注：“分段式本科”和“一体式本科”的概念是笔者为方便读者阅读而自创的概念，现在笔者还没见到同义性概念）。

⑴分段式本科

分段式本科即是将一体的本科专业根据自学考试的特点和需要分为基础科段和本科段，相当于全日制高校的“二二分段”。基础科段可直接与本科段相衔接。

①基础科段

基础科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中一二年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与专科专业相同的管理，这类专业一般也不设限制性的报考条件，考生在达到规定的毕业要求后，也可获得专科毕业证书。

②本科段

本科段是自学考试根据本身的特点和需要，将普通高等学校本科四年制课程设置中三四年级所学的课程单列而成的自学考试专业类型。此类专业对报考者是有报考条件限制的，即持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，可获得本科毕业证书。

⑵一体式本科

一体式本科是在自学考试领域是不多见的一种专业类型，现在只有浙江省、吉林省等极少数的省开考有此类专业。此类专业与分段式本科专业的主要区别就是，这类专业不分段，保持封闭的而完整的课程设置。除特殊专业外，此类专业一般不设限定性的报考条件。考生在经过完整的本科课程的学习，达到规定的毕业要求后，可超越专科阶段，直接获得本科毕业证书。

3、独立本科段

高等教育自学考试独立本科段是为各类高等教育形式专科毕业生继续学习而设置的一种在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型。大多数省的自学考试管理机构对于这类专业均实行与本科段专业相同的管理，也是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也可获得本科毕业证书。

4、专科和基础科段、本科段和独立本科段的区别和联系

⑴专科和基础科段的区别和联系

①区别：专科是独立的、封闭的、完整的自学考试专业类型，这类专业与同专业的独立本科段没有直接的衔接的关系。而基础科段是本科专业的一部分，与其本科段有直接的衔接关系。

②联系：两类专业一般都不设限制性的报考条件，只要是中华人民共和国公民均可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得专科毕业证书。

⑵本科段和独立本科段的区别和联系

①区别：本科段是本科专业的一部分，与其基础科段有直接的衔接关系。而独立本科段是在专科层次起点基础上又独立于专科层次的自学考试专业类型，这类专业与同专业的专科没有直接的衔接的关系。

②联系：两类专业都是专科起点专业，也都是持有国家承认学历的专科（或专科以上）毕业证书或正在专科（或专科以上）就读者才可报考。考生在达到规定的毕业要求后，也都可获得本科毕业证书。

5、一些省、直辖市、自治区自学考试对专业类型划分的简化规定

专科、本科（基础科段和本科段）、独立本科段这种专业类型划分模式是一种标准的专业类型划分模式，好多省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：北京市、上海市、吉林省、广东省）也是按照这种专业类型划分模式进行实际工作的。但还有一部分省、直辖市、自治区的自学考试管理机构（例如：天津市、安徽省、湖北省）在实际工作中并没有完全采用这种标准的专业类型划分模式，而是将专业类型统一简化为“专”、“本”。这里的“专”即是指基础科段和专科，“本”即是指本科段和独立本科段。需要特别说明的是，不论是实行标准的专业类型划分模式还是实行简化的专业类型划分模式，在专业管理上，大多数省、直辖市、自治区的自学考试管理机构对基础课段和专科、本科段和独立本科段实行的都是相同的管理。

（注：本文中关于各专业类型报考条件的内容，为归纳各省自学考试的一般性规定而成。如有与各省自学考试报考条件的具体规定相冲突之处，以各省自学考试管理机构具体规定为准）

七 本科学校的专科好还是单独的专科学校好

如果单纯是为了毕业证，那两者都一样

如果是为了学点东西，找专业对口的工作，而且是偏冷门的，那当然看专业的师资力量了。

虽说老板提拔人是看能力，但是打开面试这个大门的，太多太多公司还是看你学历了。

八 专科单独招生面试，我报的制冷与空调技术，如果面试问为什么选择这个专业对这个专业有什么了解，该怎样回

家家户户都有空调，万一坏了，我可以上门进修，做好本职工作，这是我的愿望。

九 如果你有专升本的意愿，选择本科中的专科还是单独的专科学院。

自然是本科中有专科的要好点。

虽然独立专科每年也有和本科院校合作有一定名额的学生可以推送专升本，但是毕竟是两个学校之间的事情了，如果在本校，很多事情要好办得多。

当然这里面要注意一个问题，就是你读的专业本校有没有专升本的渠道的，因为有些本科院校开设的专科专业因为历史沿革的原因和他的本科专业是不延续互通的，这种情况下，肯定是没有专升本的可能的，这个要规避。具体情况可以咨询你想报考的院校的招生办。

高职专科教师硕博比例

26:15。教育部印发《本科层次职业教育专业设置管理办法(试行)》文件,提出高职教师具有博士学位专任教师比例不低于15%。2022年教育部统计:高职学校41%专任教师达到研究生及以上学历，所以硕士占比26%左右，故硕博比是26:15.

如果想当交警，大学报什么专业？应该报什么大学？

如果想当交警，大学报交通管理工程专业，应该报公安大学、警官学院。

有交通管理工程专业的国内学校列举：

国内开设本专业的高校有河南警察学院、吉林警察学院、上海公安高等专科学校、湖南公安高等专科学校、上海海事大学、大连海事大学、重庆交通大学、山东交通学院、山东警察学院、广州航海学院等。

扩展资料：

交通管理工程专的培养方向：

我国目前本科和专科均设有交通管理专业，但两者培养方向类别分属不同方向，本科专业由航运管理、机场运行管理专业更名而来。

交通管理专业（航运管理）目前开设院校主要为上海海事大学、大连海事大学，培养方向主要针对水路交通管理方向。

专科开设院校为部分警察学院，培养主要是道路交通管理。

根据教育部印发《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》（教职成[2015]10号）印发的普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年），高职（专科）交通管理专业隶属于公安管理类680102K。

百度百科—交通管理专业

高职高专普通批A，B类怎么分啊？是什么意思呢？

高职高专普通批A，B类是按照专业及办学性质不同进行分类的。共分为三类，高职高专的预科班为预科批，提前批以外的专科层次学校及专业的为A类，其中中外合作办学专业、应用型专业的为B类。

高职高专普通批A类：指的是高职高专提前批以外的专科层次学校及专业。

高职高专普通批B类：指的是高职高专中外合作办学专业、应用型专业。

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

扩展资料：

高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、 本科院校内设立的高等职业教育机构、具有高等学历教育资格的民办高校等。

高等职业教育随着社会发展和科技进步而逐步“上移”，这是国际高等职业教育的总趋势。现阶段，我国的高等职业教育主要在大学专科层次。

教育部专业分类目录有哪些2021?

专业分类目录：

序号－专业代码－专业名称。

一、61农林牧渔大类：

（一）6101农业类：

1、610101 种子生产技术。

2、610102 作物生产技术。

3、610103 循环农业与再生资源利用。

4、610104 家庭农场生产经营。

5、610105 园艺技术。

6、610106 植物保护。

7、610107 茶叶生产与加工。

8、610108 中草药栽培。

9、610109 烟草栽培与加工。

10、610110 饲草栽培与加工。

11、610111 农村电气技术。

12、610112 设施农业生产技术。

13、610113 农机设备应用与维修。

14、610114 农产品加工与质量检测。

15、610115 农产品贮藏与加工。

16、610116 农产品营销与储运。

17、610117 棉花加工与检验。

18、610118 休闲农业生产与经营。

19、610119 农资营销与服务。

（二）6102林业类：

20、610201 林业生产技术。

21、610202 园林技术。

22、610203 园林绿化。

23、610204 森林资源保护与管理。

24、610205 木业产品加工技术。

（三）6103畜牧业类：

25、610301 畜禽生产技术。

26、610302 特种动物养殖。

27、610303 宠物养护与经营。

28、610304 蚕桑生产与经营。

（四）6104渔业类：

29、610401 淡水养殖。

30、610402 海水养殖。

31、610403 航海捕捞。

二、62资源环境与安全大类：

（一）6201资源勘查类：

32、620101 国土资源调查。

33、620102 地质调查与找矿。

34、620103 宝玉石加工与检测。

（二）6202地质类：

35、620201 水文地质与工程地质勘查。

36、620202 钻探技术。

37、620203 掘进技术。

38、620204 岩土工程勘察与施工。

39、620205 地球物理勘探技术。

40、620206 地质灾害调查与治理施工。

（三）6203测绘地理信息类：

41、620301 工程测量技术。

42、620302 地图绘制与地理信息系统。

43、620303 地质与测量。

44、620304 航空摄影测量。

（四）6204石油与天然气类：

45、620401 油气储运。

46、620402 石油地质录井与测井。

47、620403 石油钻井。

48、620404 油气开采。

（五）6205煤炭类：

49、620501 采矿技术。

50、620502 矿井建设技术。

51、620503 矿井通风与安全。

52、620504 矿山机电。

53、620505 煤炭综合利用技术。

（六）6206金属与非金属矿类：

54、620601 选矿技术。

（七）6207气象类：

55、620701 气象服务。

（八）6208环境保护类：

56、620801 环境监测技术。

57、620802 环境治理技术。

58、620803 生态环境保护。

（九）6209安全类：

59、620901 安全技术与管理。

60、620902 应急救援技术。

61、620903 防灾减灾技术。

62、620904 森林消防。

三、63能源动力与材料大类：

（一）6301电力技术类：

63、630101 发电厂及变电站运行与维护。

64、630102 水电厂机电设备安装与运行。

65、630103 电力系统自动化装置调试与维护。

66、630104 输配电线路施工与运行。

67、630105 供用电技术：

（二）6302热能与发电工程类：

68、630201 火电厂热力设备安装。

69、630202 火电厂热工仪表安装与检修。

70、630203 火电厂热力设备运行与检修。

71、630204 火电厂集控运行。

72、630205 火电厂水处理及化学监督。

（三）6303新能源发电工程类：

73、630301 光伏工程技术与应用。

74、630302 风力发电设备运行与维护。

75、630303 太阳能与沼气技术利用。

（四）6304黑色金属材料类：

76、630401 钢铁冶炼技术。

77、630402 钢铁装备运行与维护。

（五）6305有色金属材料类：

78、630501 有色金属冶炼技术。

79、630502 金属压力加工。

（六）6307建筑材料类：

80、630701 建筑材料智能生产技术。

81、630702 新型建筑材料生产技术。

82、630703 建筑材料检测技术。

83、630704 装配式建筑构件制作技术。

教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知：

修订情况：

《目录》按照“十四五”国家经济社会发展和2035年远景目标对职业教育的要求，在科学分析产业、职业、岗位、专业关系基础上，对接现代产业体系，服务产业基础高级化、产业链现代化，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业。

共设置19个专业大类、97个专业类、1349个专业，其中中职专业358个、高职专科专业744个、高职本科专业247个。我部根据经济社会发展等需要，动态更新《目录》，完善专业设置管理办法。

以上内容参考：中华人民共和国教育部-教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》的通知

广东省教育厅关于做好2021年社会人员学历提升计划申报工作的通知

根据《教育部办公厅等六部门关于做好2021年高职扩招专项工作的通知》(教职成厅[2020]2号)等文件要求，为做好2020年社会人员学历提升计划申报工作，现就有关事宜通知如下:

一、招生对象

符合《关于做好广东省2020年普通高校招生统一考试报名工作的通知》(粤招[2019] 13号)规定高考报名条件的退役军人、下岗失业人员、农民工、高素质农民、企业在职员工和基层.农技人员等社会人员。符合条件的港澳台考生以及累计具有广东省1年(含)以上社保并与我省企业签订了劳动合同的外省户籍在职员工也可报考，社保统计截止时间为2020年8月31日。

二、招生专业和招生计划

(一)全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台备案并经教育部同意2020年招生的高职(专科)专业，可申请开展试点。

2020广东高职扩招全日制大专学历报名

(二)招生计划向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。对退役军人、下岗失业人员、农民工、高

素质农民等群体及“招生专班”单列计划。

(三)每校招生计划原则，上不超过350人，面向退役军人、下岗失业人员、农民工和高素质农民的招生计划不得少于总计划的60%，每个教学点招生计划不得少于30人。鼓励高职院校与各地相关单位合作开设“粤菜师傅班“南粤家政班”“大国工匠班“高素质农民、基层农技和卫生人才、退役军人、幼儿园教师学历提升班“特殊教育学生班”等招生专班，经审核同意的招生专班招生计划可单列安排。

三、考试招生

(一)试点采用自主招生方式，实施“文化素质+职业技能”考核方式，主要侧重于职业技能考核，由各高职院校自主命题及组织实施。“文化素质”及“职业技能”测试满分值合计100分。拟录取考生的测试总成绩原则上不低于测试满分值的40%。

(二)对退役军人、下岗失业人员、农民工和高素质农民，可免文化素质考核;对取得相关职业技能等级证书的考生，报考相关专业可免职业技能测试;取得与报考专业相关的省级及以上单位主考或授权主考的中级(广东省教育考试院主考的专业技能课程证书为B级)及以上职业资格技能等级证书的考生或曾获得省级及以上单位组织的职业技能大赛相关奖项的考生,经高职院校核实资格并公示后可免试录取。具体工作要求和实施办法由

2020广东高职扩招全日制大专学历报名

各高职院校结合自身实际，自主确定并在招生简章中公布。

(三) 2020年已在其他考试中被高校录取的考生，不再参加高职扩招专项行动招生录取。

四、收费和资助政策

(一)试点班学生应按规定交纳学费，具体标准执行物价部门相关规定。有条件的高职院校应根据人才培养模式改革情况等对试点班学生给予学费优惠。

(二)符合条件的学生，可按《财政部教育部人力资源社会保障部退役军人部中央军委国防动员部关于印发<学生资助资金管理办法>的通知》(财科教[2019] 19号)等文件精神申请资助。

五、人才培养和毕业证书

(一)社会人员学历提升计划采用在岗培养与学校培养相结合的学徒制人才培养模式，实行工学交替等学习形式,采取适合

成人、方便就学、灵活多元的教学模式，探索线上与线下混合教学，实施学分制管理改革。

(二)试点高职院校要全面落实《关于做好高职扩招生源教育教学管理的指导意见》(教职成厅函[2019] 20号)、《关于组织高职院校面向社会人员做好普通高等职业教育人才培养工作的通知》(粤教职函[2019] 137号)等文件要求，按照普通高职教育人才培养目标、培养规格,分类制定和实施人才培养方案,严把人才培养质量关。学制统一为3年。各高职院校可对退役军

2020广东高职扩招全日制大专学历报名

人、下岗失业人员、农民工、高素质农民和企业在岗职工等群体单独编班。

(三)试点班学生，入学后不得转学，不得转入试点专业或其他专业非试点班，非试点班学生不能转入试点班学习。原则上不得转专业、不得转教学地点，个别学生因工作地点变动等特殊情况申请转教学地点，理由充分、情况属实且符合相关要求的，有关高职院校可同意学生转教学地点;转入地专业选择受限制的，如符合国家和省相关要求，可转专业，但不得转入非2020年高职扩招专项行动招生专业。

(四)试点班学生在2020年10月底入学,符合试点高职院校毕业条件和要求的，可获得试点高职院校有关专业普通专科毕业证书。

六、其他事宜

(一)各高职院校要深入开展需求调研,根据各地社会人员升学需求，科学布点，合理确定招生专业和招生计划。教学地点可设在校本部、其他学校、基层疗卫生机构、企业和省教育厅备案同意2020年招生的高等学历继续教育校外教学点。

(二)省教育厅建立高职扩招情况与财政资金、改革试点、“质量工程”项目安排联动机制(见附件1),加强监督检查,压实学校工作责任，确保高质量完成高职扩招任务。

(三)请各高职院校高度重视，做好社会人员学历提升计划申报组织工作，并于9月10日前将申报材料电子版发至

内江职业技术学院的专业设置

畜牧兽医

专业代码：510301。

培养目标：畜牧兽医专业高职专科是培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，以及社会文明进步需要的、全面发展的、主要面向农牧业领域的相关部门或企事业单位，从事畜禽生产与经营管理，技术推广与开发，畜禽疾病诊断与防治的高级应用型人才。

主要课程设置：化学、分析化学、家畜解剖及组织胚胎学、动物生理学、动物营养与饲料、动物病理学、动物微生物学、动物遗传繁育学、兽医药理学、兽医治疗技术基础工业、兽医临床诊断及内科学、家畜传染病与寄生虫学、兽医外产科学、现代养殖技术、动物环境卫生学、兽医卫生检验、畜牧兽医法规。水产动物疾病防治、畜产品加工学、特种经济动物养殖、淡水养殖、小动物疾病防治。

主要就业方向：畜牧兽医生产、管理部门，现代化养殖企业，饲养生产、加工营销企业，兽药企业、食品加工企业。

建筑工程技术

专业代码：560301。

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展的建筑类应用型工程技术人才。学生毕业后可从事建筑工程结构设计、现场施工及管理；或从事建筑工程的建筑监理、造价计算与审查；或从事建筑设备工程的设计、设备安装工程施工等工作。

主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学[1]、建筑力学[2]、荷载及结构设计方法、建筑工程材料、房屋建筑学、工程测量、计算机辅助设计、钢筋混凝土及砌体结构、钢结构设计原理、建筑施工、土力学与地基基础、建筑工程概预算。建筑结构抗震、工程地质、工程质量检测、高层建筑结构设计、高层建筑施工。

主要就业方向：学生毕业可到建筑工程设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。

建筑工程管理

专业代码：560501。

培养目标：本专业培养具有管理学、经济学和建筑工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法、手段，能在工程建设领域从事项目决策和全过程管理的应用型人才。

主要课程设置：数据库应用基础、工程数学、工程制图、建筑力学[1]、建筑力学[2]、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程材料、管理学、技术经济学、建筑施工、工程概预算、工程项目管理、工程质量检测与事故处理、基础工程、建设监理概论、建设项目合同管理、建设项目投资控制、建设项目进度控制、建设项目质量控制。

主要就业方向：学生毕业可到建设管理单位、建筑设计单位、建筑施工企业、建筑监理单位、房地产开发单位等。

物业管理

专业代码：560702。

培养目标：本专业培养从事智能化住宅小区、商业广场、酒店、写字楼物业管理及房地产经营的中、高级实用型人才。

开设的主要课程：《现代企业管理》、《物业管理概论》、《市场营销》、《物业管理实务》、《现代房地产物业管理》、《物业管理与家居装修》、《房地产法规》、《房地产经济活动分析》、《房地产开发与经营》、《建筑工程基础》、《园林绿化》、《消费心理学》、《商贸谈判》、《物业信息系统与档案管理》、《CIS》、《公共关系》、《现代礼仪》、《企业财务会计》、《商品知识》、《创业设计》等。

毕业去向：大、中等城市的住宅小区、商业广场、酒店、写字楼、房地产等物业管理公司和企事业单位的物业管理工作。

水利水电建筑工程

专业代码：570203。

招收对象、学制与培养定位：1、招收对象：招收高中应届毕业生，学生完成学业取得大专文凭。2、学制：三年3、培养目标定位：培养学生掌握水利水电建筑工程基本理论及基本技能，能够从事水利水电建筑工程生产技术与管理的高级应用型专业人才。

专业骨干课程：工程测量、结构力学、水力学、施工技术、工程造价、土力学、水利水电工程管理、施工组织与管理、水电站建筑物、水工建筑物。

就业方向：机关、企事业单位、水利水电工程施工技术、工程造价及施工组织管理、水利水电工程技术管理和经营管理等工作。

模具设计与制造

专业代码：580106。

培养目标：本专业培养具有从事模具的设计与制造、模具的安装与调试、模具制造工艺的编制和实施、模具制造工艺装备的设计、现代模具成型设备的操作与维护保养、生产管理与设备维护等方面工作的专门人才。

主要课程设置：工程力学、机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、液压与气压传动、机械加工工艺与工艺装备、冷冲压工艺与模具设计、模具制造工艺学、塑料模具成型工艺与模具设计、模具数控加工、冷冲压与塑料成型、机械模具CAD/CAM、模具材料级表面处理。

主要就业方向：主要面向模具企业、机械制造企业或塑料制品企业等从事模具设计和制造工作。

数控技术

专业代码： 580103。

培养目标：本专业培养具有从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等方面工作的专门人才。

主要课程设置：机械制图、机械制造基础、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、工业控制基础、优化设计、机电一体化设备、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控原理与系统、工业机器人、计算机辅助设计。

主要就业方向：本专业方向毕业生主要从事自动生产线和数控设备的操作与编程、数控加工工艺编制与实施、数控设备改造与调试、数控设备故障诊断与维护等工作，也可从事数控设备管理、产品质量检测、数控设备销售及售后服务等工作。

机械制造与自动化

专业代码： 580101。

培养目标：本专业培养具有从事机电产品的设计制造，编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的专门人才。

主要课程设置：机械制图、工程材料与热加工工艺、公差配合与测量技术、机械设计基础、工程力学、液压传动、金属切削机床、机械加工工艺与装备、模具制造工艺学、数控技术应用、冷冲压工艺与模具设、机械加工工艺与装备设计、冷冲压工艺与模具设计、 CAD/CAM技术、塑性成型工艺与模具设计、计算机辅助设计、产品造型设计、现代制造技术。

主要就业方向：培养地方经济建设发展需要、面向生产第一线、从事技术应用和管理的高级职业技术人才。

机电一体化技术

专业代码： 580201。

培养目标：本专业培养具有从事机电设备的安装调试、验收与维护保养、机电设备的故障诊断与排除、机电设备维修工艺的编制与实施以及机电设备的技术改造与设备管理等方面工作的高等技能型人才。

主要课程设置：机械制图、电工电子技术、机械设计基础、材料成型技术基础、公差配合与技术测量、单片机原理、机械制造基础、液压与气压传动、工程测试技术、数控技术基础、控制工程基础、优化设计、机电传动技术基础、机电一体化系统设计、微机工业控制、信号与系统、数控机床及编程。

主要就业方向：本专业方向毕业生主要面向企业生产、服务、技术和管理第一线的，具备较强的机电一体化设备和系统的安装调试检测、验收与维护保养、故障诊断与排除、技术改造与管理等能力的高等技能型适用人才。

电气自动化技术

专业代码：580202。

培养目标：本专业按厚基础、宽口径、适应性强为培养目标，学生要具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、计算机技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识应用型人才。

主要课程设置：工程数学、机械制图、电路分析、电力电子技术、电机与拖动基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及应用、自动控制原理、电力拖动自动控制、电气控制与PLC、供配电技术、信号检测与变换、过程控制系统、电气测量技术、单片机原理与应用。

主要就业方向：自动化生产线、电气工程的安装、调试、运行与维护、企业电仪车间的管理及配电设备的运行维护、电气设备及自动控制设备的系统集成应用。

计算机应用技术

专业代码： 590101。

培养目标：本专业培养具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，与中国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，能从事计算机应用，服务和经营工作，并了解专业最新技术的发展动态的高素质、现代化、创新型、复合型的高等技术应用性专门人才。

主要课程设置：计算机文化基础教程、Internet基础、模拟电子技术、计算机专业英语、计算机网络基础、微机维修与维护、电工基础、数字电子技术、办公自动化、制图基础、C语言程序设计教程、汇编语言程序设计、计算机网络实用技术、Visual FoxPro 6.0、软件工程、实用软件、电子商务概论、多媒体技术与应用、网络安全技术、网页制作、AutoCAD 2000应用教程、Photoshop实用教程、Power Builder、3D MAX效果图、动画制作基础。

主要就业方向：本专业毕业生的适应范围很广，将能够在科研、教育、金融、经济、行政、企事业以及技术研发等单位从事计算机教学、科学研究、产品开发和相关的技术管理等方面的工作。

应用电子技术

专业代码： 590202。

培养目标：本专业培养能适应社会主义市场经济发展和现代化建设，具有坚持社会主义道路，拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展。主要面向电子工业领域的相关部门或企事业单位，能从事电子技术应用，的专门人才。

主要课程设置：电路基本分析、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子、电子专业英语、自动控制原理、多媒体技术、通讯原理、电器控制、可编程序控制器原理与应用、音响设备原理与维修、电视原理与维修、激光音频、视频设备、电子整机装配工艺、通讯设备原理与维修、电子线路课程设计。电子产品结构工艺、电子材料与元件、家电原理与维修、电子工程制图、数字电视与高清电视、手机原理与维修、办公设备原理与维修。

主要就业方向：各类电子、电器生产企业；各类电子、电器销售企业、各类电子、电器售后服务企业。

通信技术

专业代码：590301。

招生对象与培养目标定位：招收普通高中、职业高中、中专、技校毕业生。通过普通高考录取入学。本专业培养在通信产品生产、服务和管理方面的高级技术人员。

开设的主要课程：《电子专业英语》、《电路理论》、《模拟电子线路》、《数字电子线路》、《高频电子线路》、《通信原理》、《电工与电子技能》、《移动通信技术》、《程控交换技术》、《信息与编码》、《手机原理与维修》、《计算机网络与通信》、《多媒体通信技术》、《数字电路课程设计》、《电视原理与通信》等。

本专业的就业方向：内江、成都等地通信设备生产及销售企业，移动、联通、电信等通信营运企业。

食品加工技术

专业代码：610301。

培养目标：本专业培养德智体全面发展、具备食品科学与工程、食品质量与安全检测体系全面的基本理论、基本知识和基本技能，能在食品生产、流通领域内从事生产技术管理、品质控制、质量分析检测及安全监督控制的经营与管理,教学与科研等工作的高等应用型技术人才。

主要课程：食品化学、食品工程原理、食品微生物学、食品包装学、食品工厂设计、食品保藏原理、无机、分析化学、食品营养成分、食品试验设计、食品营养卫生学、食品卫检、食品机械与设备、食品生物技术、食品添加剂、蛋制品工艺、肉制品工艺、果蔬工艺、粮油工艺、乳制品工艺、软饮料工艺、现代食品发酵技术。

主要就业岗位：本专业毕业生毕业后能够胜任在食品生产、流通部门，在商检、海关及卫生防疫部门从事食品检测与检疫，在各大超市、批发市场以及与食品相关的学校、科研单位及事业单位等从事与食品有关的行政管理、食品管理、检测与检疫等工作。

会计

专业代码：620203。

培养目标：培养适应社会经济发展的经济管理理论基础扎实、知识面广、专业技能强、业务素质高，能够在会计、财务管理、审计等领域胜任专业工作，能熟练运用计算机办公的中高级专门人才。

主要课程设置：经济学基础、计算机应用、统计学基础、经济法、现代企业管理、市场营销、会计学基础、财务报告分析、企业财务会计、成本会计、企业财务管理、审计学、会计电算化、EXCEL会计应用、财税与金融、银行会计、市场调查、公司管理。

主要就业方向：毕业生主要从事与财务管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务、工矿企业等领域从事会计及财务管理工作。

市场营销

专业代码：620401。

培养目标：培养具有市场营销运作和市场营销能力的能掌握现代物营销技术，熟练运用计算机和市场营销软件进行市场营销方案策划的中高级专门人才。

主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、广告创意与策划、国际市场营销、物流管理、广告学、国际贸易、广告创意、商场管理、酒店管理、旅游管理。

主要就业方向：毕业生主要从事与营销管理相关的行业，主要在大、中、小型企业，各级经济管理部门，大型超市、连锁经营机构、国际商务公司、电子商务，等领域从事管理工作。

电子商务

专业代码：620405。

培养目标：本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，具备计算机网络、管理、经济、法律、金融、市场营销等方面的知识和综合能力，能在企事业单位、IT行业及政府部门从事电子商务策划与实施，以及能在教学、科研院所从事实际工作和理论研究的工商管理学科高级专门人才。学生应具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的文字和口头表达能力；能熟练掌握一门外语。学生毕业后可以进入各类经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业的管理.

课程设置：高等数学、外语、管理学、经济学原理、市场营销学、组织行为学、Internet和 WWW技术、电子商务概论、网络营销、电子商务安全与认证、电子商务中的支付与结算、供应链管理、物流学概论、物流系统工程、材料商品学、CRM与数据挖掘技术[上机]、Internet和WWW技术[上机]、CRM与数据挖掘技术、Internet和WWW技术等。

就业岗位：企业单位、商业部门、金融保险、证券投资部门、相关政府部门。

物流管理

专业代码：620505。

培养目标：培养具有物流运作和物流管理能力的能掌握现代物流技术，熟练运用计算机和物流软件进行物流方案策划的中高级专门人才。

主要课程设置：现代企业形象设计、会计基础、经济学基础、现代企业管理、计算机应用、消费心理学、商贸谈判、市场营销、营销策划、物流信息管理、国际市场营销、物流管理、物流运输管理、国际物流、物流服务管理、商场管理、商品采购管理、商品检验与养护、国际货运代理、企业财务管理、国际贸易。

主要就业方向：从事现代化商场、企业商品合理采购，有效的货物储存保管工作；从事商品流通的产、供、销间的货物流转；从事专业物流公司的物流操作、管理、策划等工作。

旅游管理

专业代码：640101。

培养目标：培养与中国现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有较高的文化素质，思想道德素质，综合职业能力，面向旅游公司，旅游行政事业单位、酒店、饭店、宾馆从事一线服务、管理、经营工作，本专业分为导游与酒店两个方向，学生自行选择方向。

主要课程设置：旅游汉语言文学、中国历史文化、中国旅游地理、旅游经济学、旅游学概论、旅游心理学、普通话训练、公关礼仪、旅游英语、导游基础、饭店管理、旅游政策法规、客源国及地区概论、旅游市场营销学、会展管理与案例、旅游区规划与管理、中国饮食文化、饭店装饰与布置、艺术旅游美学基础。

主要就业去向：各类旅行社、旅游公司、景点景区、饭店旅游部的导游、业务管理，营销业务岗位群；酒店、饭店、宾馆的服务管理岗位群；各类旅游行政单位、旅游事业单位的行政管理、旅游文秘、旅游产业规划管理等岗位群。

好了，今天关于“高职专科专业设置管理办法”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“高职专科专业设置管理办法”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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