可以专升本日本大学_可以专升本日本大学吗

大家好，今天我来为大家详细地介绍一下关于可以专升本日本大学的问题。以下是我对这个问题的总结和归纳，希望能对大家有所帮助。

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想去日本护理大学专升本需要考什么科目，怎么才能参加考试。需要准备什么东西？

专升本是在大三报名和考试的，每个省份具体报名时间、考试时间、考试科目是不一样的，可以看下自己省份的招生简章和政策，看能报考哪些学校，需要考哪些课程，然后好好复习。

护理专业的专升本应属于医学类。

考试科目为三门：政治、英语和医学综合。每科分数150分，总分450分。

专升本医学类考试分数线历年都较高，可能达到320—350左右。

专业课最好买本科的练习题做做。

1.专升本考试是指大学专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆教育体制大专层次学生升入本科院校的考试制度。

2.专升本分为两种类型：第一类是普通高等教育专升本（亦称统招专升本），考试对象仅限于各省、直辖市、全日制普通高校（统招入学）的专科应届毕业生。个别省份的命名有所差别，如河北省称为普通高校专接本，广东省称为普通高校专插本，江苏省称为普通高校专转本，其余省份皆称为普通高校专升本。第二类是成人高等教育专升本，其拥有四种途径：包括自考专升本、成人高考专升本（分业余和函授两种学习方式）、网络教育专升本（远程教育）、开放大学（原广播电视大学）专升本。

参考资料：

专科怎么去日本留学

1、考大学学部（本科）：建议先读语言学校，直接考日本大学的大一课程。适应对象：无日语基础，在校成绩不好的学生

2、大学编入（专升本）：根据在校的学习情况编入大二或大三课程。适应对象：有一定的日语基础，在校成绩可以的学生。

3、申请日本大学研究生（专升硕士预科生）：跟着教授搞研究，前辈都是修士，可以利用学校的一切教育资源，也有相应的日语课程。只要教授认可，修士的考试只是走形式。因为每个大学都是独自命题，外校生直接考修士很难，因此如果能申请上该校的研究生就相当容易了。适应对象：有一定日语基础，在校成绩不错的学生。

4、考修士（专升硕）：能直接考取的大学较少，专科毕业生作为研究生学习一年后考硕士相对容易。适应对象：日语能力很强，在校成绩优异的学生。

大二学生日本留学6种方案全解析！

大二学生日本留学方案一：赴日读研究生

　1.为什么从大二就要为研究生的申请做准备呢？研究生是日本独特的教育体制，属于教授内诺制，学生在申请的时候需要具备一定的学术研究及其他综合能力，而这些能力的形成并不是一朝一夕的事情，所以建议学生可以在大二就开始准备提升自己的各项背景能力，做到有备无患。

　2.那么申请研究生有哪些优势呢？首先是此种申请方式比较简单，对于国外的学生来说比较容易操作，不需要赴日参加考试，免去学生舟车劳顿。其次，研究生半年到一年的准备时间，让学生能够提前适应日本的学习及生活，为将来的修士考试打好坚实的基础。

　另外，研究生半年在教授及学长学姐的指导下，专业能力得到极大的提高，可以增加修士考试成功率。

　3.从大二决定赴日读研的话可以从以下几方面做准备，提升自己竞争优势。

　1）教育背景：如自己在校成绩、国际化教育背景，如果没有赴日机会的学生，不妨试试短期游学，近距离接触日本生活及课堂。提前了解日本上课方式。

　2）学术科研能力：在校期间可以争取发表论文或者跟着教授参与一些学术研究项目，理工科，艺术类的学生还可以尝试发明专利，这些背景都是日本教授非常希望及认可的能力。

　3）语言能力：大二开始好好规划自己的语言。请日本大学院研究生，无论什么专业，都能够提供至少日语二级以上或者托福80分以上的成绩。当然根据专业不同，对于语言成绩的具体要求也会有所不同。一般情况下，申请言语类及商科类的专业，提供一级成绩，而理工科及医药还有艺术类的同学，则要重点积累专业课知识及科研能力了，当然，语言也得具备二级以上水平。

　4）其他：日本社会需要的不是单纯只会学习的人才，教授招生也是一样，如果你是一个团队协作能力、领导力、交际能力很强的人，在各种活动中有一定的荣誉奖励，绝对会为自己的申请加分。

　大二学生日本留学方案二：赴日读别科

　1.别科也叫做预科，日本只有私立大学有，主要是面向留学生进行日本语教育，即留学生别科，学习期为1年，如无特殊原因，不可重读。学习期满后，可继续上大学。

　2.这种方案的优势是学生可以在大学里学习日语，可以利用学校里的设施，还可以提前去接触教授，为将来在考取日本学校是非常有帮助的。

　3.但是别科一般对于学生的语言有要求，最低要求是N5，像一些比较知名的学校如早稻田大学等对于学生要求有N2的成绩才可以申请。所以想要申请这一方案的学生需要提前学习日语根据自己的院校档次考出语言成绩。并且在国内学习期间，还可以多了解日本院校，为自己明确定位将来考取院校，并提前做好规划及准备。

　大二学生日本留学方案三：赴日读语言学校

　当然不想通过以上提供的两种方式入学的学生还可以考虑赴日读语言学校的方式入学。日本有几百所优良校可供学生选择，一般语言学校所在地都坐落于大城市的市中心，对“地域控”来说，绝对是的选择。那么语言学校申请有哪些特点呢？以下为您详细分析：

　1.中国学生进入语言学校，可以借助升学指导的帮助，进行参加留学生考试前的相关学习准备，并可以和老师沟通听取建议选择适合自己的学校和专业，争取进入理想大学学习。并且语言学校成绩和出勤率优秀者，可以和学校老师争取申请大学给语言学校的“推荐生”名额。

　2.语言学校是适应异国文化的理想场所。语言学校在教授纯正日语的同时还会开设一些如“日本风俗”“日本文化”“日本事情”等相关课程，还有非定期的组织与当地日本人的各种交流活动等，这些均有利于学生与日本人进行沟通及早地适应日本社会。

　3.语言学校使学生与日本人的指导者能够做到亲密接触。初到日本更近的接触日本人，感受日本人的生活习惯、做事方式与其沟通的良好场所。这些是日语学习和生活适应的过渡法之一。

　大二学生日本留学方案四：编入日本大学本科

　中国的大专毕业生如果赴日留学，与中国教育制度相对应的“专科升本科”，在日本的专升本指的是“编入制”，就是说如果你通过相关学校开设的考试，就可以编入大学的二年级或者三年级继续学习，这样对于国内的大专毕业生来说就可以不必从头开始读日本的大学本科，可以节省时间和成本。

　如果你想在日本“编入”，要具备几个条件：

　1.要有可以选择的学校和专业。你选的大学要有编入制才行，没有编入制的学校，你只能从头开始读大一。开设编入的学校比较少，多集中在普通的私立大学，国公立学校较少。而且即使有编入制度的大学，也不是所有的专业都可以编入。大学会选择其中的几个专业，招收编入学生。

　2.要有参加严格考试选拔的准备。编入是需要参加学校专门开设的考试，编入考试跟留学生入学考试的不同在于，留考仅针对留学生，而编入考试是针对包括日本本国学生在内的所有报考者，所以其考试难度会明显高于留学生专设的考试。因为这种考试不考虑留学生在日语和其它教育方面与日本学生的差别。

　3.编入是有一定的难度的，基本上都是和日本人一起参加考试共同竞争。在国内已经取得专科文凭的人，可以采取编入这种途径来留学，日本大学的编入不一定就能编入三年级，有时看你入学考试的成绩，校方会有相应的安排。

　大二学生日本留学方案五：直接考G30项目

　G30项目就是留学生计划中的一部分，为使留学计划能够顺利的进行，并且促进国际交流，日本文部科学省选择了包括东京大学、早稻田大学、明治大学、筑波大学、大阪大学等13所日本国内顶尖的大学，使用全英语授课，面向全世界招收留学生的项目，称为Global30Plan，简称G30，所涉及学科包含文理科等300多个专业。这项留学计划的特点是：全英语授课、云集、学费低且有多项留学生后援计划。

　除此之外，G30项目还有以下几个优势：

　1.入学时无日语水平要求

　作为英文授课项目，各大学入学前对申请者均无日语水平的要求，即使日语完全不会，只要英语水平足够，即可在申请成功后在大学阶段在攻读本专业课程的同时接受日语教育。

　2.在母国参加入学考试

　直到入学前申请者都无需在日本境内参加各项考试。申请过程中一般会有网上申请、提交书面材料、面试等几个流程，但均可在考生各自所在国完成。其中面试一般会以SKYPE等远程视频的方式实现。

　3.全面了解日本文化

　相比在国内辅修日语，来到日本，在全日文的环境下学习日语一定会更加高效。提供G30项目的大学同时也都开设面对不同日语水平的留学生的日语课程，授课教师基本都是有多年日语教学经验的日本人。这样，同学们可以在四年的学习中不仅掌握一门新的语言，同时多方位、直观地了解日本文化习俗。

　虽然优势很多，但是不容忽视的是申请者本身的英语能力，此项目是纯英文授课，申请者必须具备极强的英语能力，才能顺利完成学业。除此之外，G30项目相对而言，开设院校较少，面向于全球招生，每个项目名额有限，因此，申请竞争力也很大，学生需要科学理性定位自己的目标，再做选择。

　大二学生日本留学方案六：放弃大学，直接考取日本的本科，重新来过

　如果要换专业，可以重新报考大学从头读本科，这种情况是相对简单的，就像读第二专业。一般情况下，大多学校需要申请者提供日本留学生考试，在次基础上参加学校独立开设的考试，通过综合评分决定学生是否能够被录取。另外如果申请者高考分数很高，则有机会考取日本排名靠前的学校。

　大学本科的主要留学条件、资格如下：

　?高中（12年）以上学历，且年满18周岁。

　?日语能力达到相当于日语能力测试N2级以上水平

　?有能力支付留学费用。

　对英语授课课程的留学生无日语能力要求，但可能需要提交等托业、雅思、或者托福等英语能力证明。

　关于大二学生日本留学方案就为大家介绍到这里，希望对大家有帮助。

中国的专科学历可以在日本报什么大学

http://www.hygj.org/lxrb/zhinan14.htm 这是华阳出国留学网的信息你可以去仔细看一下专升本或插班入日本大学的基本条件 在日本的695所大学中，接受来自外国留学生插班的大学，国立约40所，公立约10所，私立约140所。其中为留学生插班生特别举办入学考试的大学约50所，而插班留学生必须同日本插班生应考相同的考试。在日本，短期大学毕业生（相当于中国的大专学历）或高等专门学校毕业者，已修完了专修学校专门课程而取得“专门士”称号者及大学的教养课程（1-2学年）毕业生，或者4年制大学毕业生因更换学习专业而重新插班入大学第2、3年级者偶尔有之。但是上述设有接受插班生的大学，并非每年或每个专业都招收插班生，各大学情况各不相同。东京“帝京大学”设有收录外国留学生的插班制度。具体要求如下： 一、入学一年级1、入学时满18周岁2、在国外学完12年的普通课程者或入学时学完12年普通课程者或同等学历者。二、插班二、三年级1、在国外学完14年普通课程或入学时学完14年普通课程或同等学历者。中国的大专毕业生（两年或三年制）含国家承认学历的高自考或自考的大专生，均可申请。2、在国外的大学在校学完2年以上并得到相当余62学分者或入学时预定能达到者（插入3年级）3、在国外的大学在校学完一年以上并得到相当于31学分或入学时预定能达到者（插入2年级）■日本大部分的大学规定毕业的资格是学生须取得124以上的学分，而医、牙学是188学分。■具备插班3年级学历者，因本人要求，也能插入2年级或1年级。■1-3者，要根据所取得学分的内容来定，也有可能不能插入2、3年级。[参考]对在帝京大学的经济、法学、文学部以及帝京短期大学各学科学习的留学生，对因日语和英语不太好的留学生可以开设日语和英语的课程，或参加别科的日语学习。不仅是大学一年级学生（指留学生）或插班生可以参加学校开设的日语课或别科班的学习，在提高日语水平的同时，还能参加专业课的学习。近些年，中国赴日留学生中具有大专学历的学生估计占20%左右，他们留学的出发点，有的是不满足于现有的大专学历而想在日本继续接受大学本科教育；有的是为更换专业而想在日本大学继续学习。现在日本东京“帝京大学”率先在中国国内通过资料审查和面试招收大学插班生，从而为一些学习日语专业或学习其他专业而具有较好日语水平的大专生，提供了一个赴日留学的更佳选择。

国内统招专科毕业生能到日本能专升本，专升硕吗

专科学生是可以赴日留学升学的。

专科学生赴日专升本、专升硕方案较多，其中还要看个人需求和学校要求。

方案一 专升本：直接插班

优势：专业延续性强，可以申请减免一部分学分和课程，并能在较短的时间内拿到有效学位。

弊端：专业要求受限制，留学专业必须与以往专业对口或相关。

方案二 专升本：重新来过，从大学本科一年级开始读起。适合想读比较好的学校。

优势：突破了学校和专业的局限性，学生可以根据自己的愿望和兴趣选择专业。

劣势：学习时间长，经济担保费用高，签证风险大。由于大专生一般比高中毕业生大两至三岁，需要多花好几年的时间才能完成学业，所以在申请签证时很有可能被怀疑学习动机不纯而被拒签。

方案三 专升硕：预科先行

优势：硕士预科课程对学生的语音能力要求不高，日语2级左右就可以。对于有比较突出的工作经验的申请者，而且在签证方面，由于工作经验的补足也非常顺利。

劣势：专业限制多，学校排名大多不高，知名度不强。

方案四 专升硕：直接升硕

一般全日制三年大专毕业的学生都可以选择专升硕的课程，只要专业对口，这类学生可直接报读硕士课程。

优势：能在最短的时间里最快拿到有效的最高学历。一般最多不过两年的时间就可以拿到硕士文凭，比在国内必须先考上本科、再报读研究生，节省了起码一年半到两年半的时间，取得的硕士学位能得到全球认可。

劣势：可选择学校有限，而且转专业较难。只有商科方面的入学要求比较宽松，对申请人只有学历和工作经验的要求。

直接报考日本大学和大学院的前提是得通过语言学校的学习过渡。

好了，关于“可以专升本日本大学”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“可以专升本日本大学”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

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