大学专升本大学语文教材_专升本大学语文课本

大学专升本大学语文教材的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于大学专升本大学语文教材的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

文章目录列表:

成人高考专升本教材应该买什么版本的？

成人高考统考科目的考试内容按教育部《全国成人高等学校招生复习考试大纲》(版，以下简称《大纲》)的要求命题。专升本大纲包括英语、政治、大学语文、艺术概论、高等数学(一)、高等数学(二)、民法、教育理论、生态学基础和医学综合10个科目，分为理学、工学;哲学、文学、历史学;经济学、管理学;法学、教育学;农学、医学5册，由高等教育出版社出版发行。但是考试大纲一定是要官方发布的。不要买不符合大纲版本要求的旧教材。

成考专升本教材哪里买?

大家购买教材建议去当地各大书店购买，也可在当当网上购买正版书籍，部分院校会在发布当年招生简章时推荐教材选购，考生可关注此类信息，具体以报考院校发布的信息为准!

成人高考专升本教材买哪个版本比较好?

一般而言，高中起点升本、专科的教材由人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社，还有人大出版社和成教出版社等出版。

专升本教材则由中央广播电视大学出版社、人民教育出版社、高等教育出版社、海南出版社等出版。

总的来说，如果上辅导班的话，高中起点的教材用人民教育出版社和海南出版社的，专升本的教材用电大版高教版的比较多。但是如果是自学，最好用高教版和海南出版社的教材。

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专升本大学语文考试攻略

专升本的大学语文考试内容每年都不太一样，而且没有统一的教材。本文将为大家介绍如何备考专升本大学语文考试。

虽然没有统一的教材，但是一些专升本的辅导机构会出版一些针对专升本的教材，一般专科学校附近的书店都会有卖，而且有大学语文。你可以买两本辅导机构出版的大学语文，两本书互相参考着看。

一般来说，专升本的大学语文难度不是很大，非要做一个比较的话，我觉得和高考的语文难度差不多。

如果你觉得自己复习起来很没有头绪，那么有两种途径，一是你去加入一些专升本的考试论坛，里面会有大量信息和资料。

二是你去报专升本的辅导班，这样有人可以指导你如何复习，怎么掌握答题技巧，还会把专升本的最新消息告诉你。

补充一下，即使你报了辅导班，也还是要自己用心努力的去复习，掌握该掌握的知识点，而且要多做一些模拟卷子来练习，只要目标确定，方法正确，一定会考出理想的成绩。

语文专升本必背篇目

语文专升本必背篇目如下：

1、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是现实主义诗风的源头。

2、《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，是浪漫主义诗风的源头。

3、《山海经》是我国最早富有神话传说的一部地理志。

4、《水经注》（郦道元）是我国第一部水文地理专著。

5、《国语》是我国最早的国别体史书。

6、《春秋》是我国第一部编年体著作。

7、《左传》是我国第一部叙事详细编年体史书。

8、《史记》是我国第一部纪传体通史。

9、《资治通鉴》我国第一部编年体通史。

10、《汉书》是我国第一部断代体史书。

11、《孔雀东南飞》是我国第一篇长篇叙事诗。

12、《古诗十九首》是乐府诗成熟的标志，被称为“五言之冠冕”。

13、《穆天子传》是我国最早的一部历史小说。

14、《孙子兵法》（孙武）是我国第一部军事著作。

15、《世说新语》（刘义庆）是我国第一部笔记体小说集。

16、《说文解字》是我国第一部字典。

17、《尔雅》是我国第一部词典。

专升本大学语文文学常识

1.专升本,语文,文学常识有什么推荐的书吗

一、专升本的大学语文考试内容，每年都不太一样，而且没有统一的教材。

二、虽然没有统一的教材，但是一些专升本的辅导机构会出版一些针对专升本的教材，一般专科学校附近的书店都会有卖，而且有大学语文。

三、你可以买两本辅导机构出版的大学语文，两本书互相参考着看。一般来说，专升本的大学语文难度不是很大，非要做一个比较的话，我觉得和高考的语文难度差不多。

四、如果你觉得自己复习起来很没有头绪，那么有两种途径，一是你去加入一些专升本的考试论坛，里面会有大量信息和资料。二是你去报专升本的辅导班，这样有人可以指导你如何复习，怎么掌握答题技巧，还会把专升本的最新消息告诉你。

五、补充一下，即使你报了辅导班，也还是要自己用心努力的去复习，掌握该掌握的知识点，而且要多做一些模拟卷子来练习，只要目标确定，方法正确，一定会考出理想的成绩。

2.2008专升本大学语文（公共课）各篇文章的文学常识

福建省高校专升本统一招生考试 《大学语文》考试大纲 一、考试的基本要求 “大学语文”的考试范围和基本内容，限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文，但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。

具体考试内容包括： 1、语言知识：考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识； 2、文体知识：考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。

现代文不考文体知识； 3、作家作品知识：考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识； 4、课文阅读分析：考核精读课文的主要观点（或主旨、主题、主要感情倾向）、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上领会掌握课文，又能结合课文的有关段落进行分析论述。

5、文字表达：考一篇800字左右的作文，不限文体，但诗歌除外。 二、28篇精读课文的考核要求 （一）课文阅读分析的总体考核要点： 1、把握并归纳课文的主旨（议论文的中心论点，说明文的说明对象特征，记叙文的中心思想，诗词曲赋的基本思想感情，小说的主题），理解其思想认识意义； 2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法，如议论文的论证方法，说明文的说明方法，记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法，诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法，要求能联系课文有关段落进行具体分析； 3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句，对其含义及其表达作用给出简要说明； 4、识记并理解课文中常用的修辞手法，如：比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等，并能具体说明其表达作用。

（二）28篇精读课文具体考核要点： 1、《庄子?养生主（节选）》 （1）理解本文中心观点所具有的普遍意义。 （2）识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。

（3）分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。 2、《谏太宗十思疏》 （1）理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。

（2）分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系。 （3）理解本文喻证法和对比法相结合的论证特点。

3、《答司马谏议书》 （1）理解驳论文章“破字当头，立在其中”的议论方式。 （2）分析作者辩驳论敌观点时分别采用的“据实反驳”和“据理反驳”的特点。

（3）理解本文虽语气平和，但态度坚决的寓刚于柔的特点。 4、《今》 （1）认知本文的中心论点，理解本文这一论点的现实针对性。

（2）理解作者从“今”的时间意义和客观存在意义两个层面来论证中心观点的特点。 （3）理解本文中多种论据与中心论点的关系。

（4）理解演绎法的论证过程及其作用。 5、《中国人失掉自信力了吗》 （1）识记这是一篇驳论文章。

（2）理解本文确立的颂扬“民族脊梁”的坚强意志和自信心的中心论点。 （3）分析本文抓住论敌逻辑错误加以辩驳的论辩特征。

（4）理解本文最后一段话的深刻含义。 6、《裘》 （1）掌握裘的定义、种类及其特点。

（2）理解本文所采用的多种说明方法。 （3）理解本文的结构方式及其表述特点。

7、《桥的运动》 （1）理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。 （2）掌握本文的结构层次与结构方式。

（3）理解桥的“动平衡说”。 （4）结合本文内容，理解科学小品的特点。

8、《垓下之围》 （1）理解本文肯定项羽重大历史功绩，同时批评项羽缺乏政治远见的基本倾向。 （2）把握本文通过三个场面描写塑造项羽悲剧英雄形象的写作特点，分析项羽主要的个性特征。

（3）具体分析本文运用心理描写和细节描写表现人物性格特征的写作特点。 9、《张中丞传后叙》 （1）认识本文驳论与叙事并重的特点，并分析这两者内在联系。

（2）理解本文“以论传人”的写人方法在驳论部分的具体应用。 （3）分析本文细节描写在刻画张巡、南霁云性格特征所起的作用。

（4）分析本文三个主要英雄人物相互映衬的关系，以及通过反面人物来反衬他们的特点。 10、《始得西山宴游记》 （1）理解本文反复出现“始得”二字在表情达意上的意义。

（2）理解本文第一层次成为第二层次铺垫的结构特点。 （3）理解本文运用侧面烘托的手法来写西山的特点。

（4）领会作者得出“心凝形释，与万化冥合”感悟的过程。 11、《登西台恸哭记》 （1）理解本文为民族英雄文天祥、为宋朝覆亡而恸哭的强烈爱国情感。

（2）领会本文“哭”字贯串全文的结构特点。 （3）具体分析本文细节描写和景物描写在表达主题、抒 *** 感、烘托气氛等方面的艺术表现功能。

12、《徐文长传》 （1）理解徐文长独立一时、卓而不群的奇特个性，和忧愤成疾、颠狂自戕的悲惨命运。 （2）理解本文“文中有我”，感情强烈的总体特色。

（3）分析本文“以事传人”与“以论传人”相结合的写人方法。 13、《故乡的野菜》 （1）理解本文运用比较、烘托方法所抒发的眷念故乡的情感。

（2）分析本文运用民歌、谚语来点染、抒 *** 感的作用。 14、《废园外》 （1）理解本文所表达的作者强烈的爱憎分明的情感。

（2）分析本文虚实结合、虚实相生，通过想像来展开叙事、抒情的艺术表达方式。 15、《国殇》 （1）理解本诗题目《国殇》的含义，概括本诗的主要感情倾向。

（2）。

3.专升本语文实用文知识

大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考核内容（一）基础知识1.语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。

（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。2.文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。

如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

（二）基础能力1.阅读能力（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。

（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。2.写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。

除诗歌外文体不限，字数不少于600字。（2）实用文写作基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。

主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。三、考试方式与试卷结构1.考试方式：闭卷、笔试。

2.试卷分数：满分150分。3.考试时间：150分钟。

4.试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。5.题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。

四、背诵篇目1.《季氏将伐颛臾》 《论语》2.《秋水》（节选） 《庄子》3.《谏逐客书》 李斯4.《郑伯克段于鄢》 《左传》5.《李将军列传》（节选） 《史记》6.《种树郭橐驼传》 柳宗元7.《氓》 《诗经》 8.《陌上桑》 汉乐府9.《短歌行》（对酒当歌） 曹操10.《饮酒》（结庐在人境） 陶渊明11.《山居秋暝》 王维12.《行路难》（金樽清酒斗十千） 李白13.《蜀相》 杜甫14.《关山月》（和戎诏下十五年） 陆游15.《炉中煤》 郭沫若16.《我爱这土地》 艾青17.《虞美人》（春花秋月何时了） 李煜18.《水调歌头》（明月几时有） 苏轼 19.《水龙吟》（登建康赏心亭） 辛弃疾20.《天净沙·秋思》 马致远21.《前赤壁赋》 苏轼。

4.专升本大学语文该怎么学好

同学您好！专转本是统招专升本在江苏省的称呼，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称为普通高校专升本。

请问不是专升本是什么？肯定是很多人跟你说自考专升本，把你弄混淆了，你说的不就是专科学校的统招专转本么考核目标主要考核学生的语文基础知识、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。二、考核内容考核内容分为四个部分：语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。

就按照江苏专转本考纲按条件复习就可以平时多做做模拟试卷。

5.专升本的大学语文考的具体是什么内容

文学概论，古文学，古代汉语，写作，外国文学 具体以当地考试大纲和复习资料为依据。

参考教材：

1、陈洪主编《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（第二版），高等教育出版社，2009年5月。

2、徐中玉、齐森华主编《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（第九版），华东师范大学出版社，2007年7月。

报名条件

专升本报名条件为，考生必须具有国民教育系列的专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试，考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划，修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书，符合条件者将获得相应的学士学位证。

6.大学语文文学常识大全

（一）：大学语文文学常识 1.< >是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章. 孔子：名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家；儒家学派的创始人，思想核心是仁.提倡仁者爱人.克已复礼.教育方面：主张有教无类，因材施教. 2.< >选自< >.是一篇对话体的议论文.< >是一部战国时期分国记事的史料汇编.属国别体杂史，是散文集.是汉代刘向整理编订.< >记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动.用寓言故事和比喻来说明抽象的道理. 3.< >选自< >，是一篇以对话形式展开的论说文. 孟子：名轲，是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施仁政，行王道，倡导民为贵，社稷次之，君为轻的民本思想.孟子散文善用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法，善用比喻，富有感 *** 彩与充沛的气势. 4.< >选自< >.这是一篇以对话方式展开说理的论说文. 庄子：名周，是老子之后道家的主要代表.主张顺应自然，提倡无为而无不为.激烈批判窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门，而仁义存焉的黑暗现实.庄子的文章想象丰富，汪洋恣肆，辞藻瑰丽，并多采用寓言形式，富有浪漫色彩. 5.< >是李斯的代表作，载于< >中，是一篇议论文. 李斯：秦代著名的政治家，又是秦代散文的代表作家，其文章长于说理，散见于< >及< >中，其它文.< >< >. 书指上书，奏章，是古代子向君主陈述政见的一种文体. 6.< >是一篇后叙，即写在文章后面的跋文，议论与叙事并重. < >是一篇书信体的议论文. 韩愈：字退之，世称韩昌黎，唐代著名的文学家，是唐代古文运动的倡导者和领袖，为唐宋八大家之首.他与柳宗元并称韩柳，主张辞必己出，强调惟陈言之务去.文章特点：说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼.成就斐然，著有< >. 7.< >选自< >，是一篇史论. 欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年自称六一居士，北宋庐陵人.是北宋诗文革新运动的领袖.主张文章应明道，致用，事信，言文.散文有说理畅达，抒情委婉的风格，作品有< > < >和< >（与宋祁合撰） 8.< >选自< >.本文属于书信体驳论文. 王安石：字介甫，晚号半山，北宋著名的政治家和文学家，在诗，词，散文方面都有独特地成就，他的散文以见识高超，议论犀利，逻辑严谨，笔力雄健著称，主张文章应有补于世，以适用为本，作品有< > 9.< >，是一篇寓言性传记文. 柳宗元：字子厚，河东解人，世称柳河东，唐代著名的文学家，是古文运动的倡导者， 作品< >< >，属山水游记. 10.< >是一篇题画记，也可看做文艺随笔，兼具悼念性记人散文. 苏轼：字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵，弟弟苏辙都被列为唐宋八大家，都是北宋著名的文学家.< >属小令，是悼忘之作. 苏轼是唐宋文艺创作成就最为全面的一位作家，他的散文汪洋恣肆，明白畅达，诗歌清新豪健，自成一家，词开豪放一派，有< >< >. < >是一篇文赋，即散文化的赋，文赋的主要形式特征：主客对答，抑客伸主，散句与骈句交错使用，押韵. 11.< >选自< >.是一篇记叙文，属历史散文.< >又称< >或< >.是我国最早的一部编年体历史著作.相传为左丘明所著. < >着重记叙春秋时期列国之间的矛盾和斗争，善于叙事.描写战争尤为精彩. 12.< >选自< >.是一篇人物传记. 司马迁：字子长，< >是我国第一部纪传体通史，共130篇，其中本纪12篇，表10篇.书8篇，世家30篇.列传70篇.是一部伟大的历史著作，也是一部伟大的传记文学作品. 13.< >是一篇书信体记叙文. 宗臣：字子相，著有< >，其创作较少摹拟堆砌习气，散文成就在后七子中较为突出.后七子：宗臣，李攀龙，王世贞，谢榛，梁有誉，徐中行，吴国伦. 14.< >是人物传记，属记叙文. 侯方域：字朝宗，号雪苑，明末清初著名诗文作家，其部分作品反映了明末清初的现实生活，明末参加复社，对魏忠贤及阮大铖进行过斗争.作品有< >< > 15.< >选自< >.是我国最早的一部诗歌总集，收录诗歌305篇. < >分为风（十五国风，共160篇），雅（有< >< >，产生于王都附近）.颂.（有< >< >< >，共40篇，是用于宗庙祭祀用的诗） < >是一首四言古诗中的叙事诗，< >以四言为主，讲求节奏和用韵，民歌则常有重章叠句，多用比兴手法. 16.< >选自< >，原为战国时楚地的民间祭歌.本诗用于祭奠为国捐躯的战士. 屈原：是我国古代第一个有巨大成就的诗人.主要作品有< >< >< >< ><<。

7.专升本汉语言文学和专升本大学语文一样吗

不一样，大学语文是大部分，也可以说是每个专升本考生必考的，语文就是语文，和高中的差不知多，是基础课，而汉语言文学是汉语言文学专业所必须要修读的课程，从专升本的角度来说是专业课，像我们四川，专道升本就只考基础课，不考专业课，基础课，计算机，大学语文，英语，而有些省份专升本要考专业课，比如我读的工商管理，假如专升本要考专业课的话，就要考计算机，语文，英语，再加上三门我回们这个专业的专业课，有管理学，西方经济学和企业管理学。

你复习汉语言文学，你先要了解考汉语言文学的哪几门专业课，再针对专业课进行复习，因为汉语言是一个专业的名称，而不是学科的名称，就好像工商管理答专业，不会发工商管理这本书，也不会有工商管理这门课吧！！。

专升本英语专业大学语文考试复习攻略

不是很难。首先专升本英语专业只考两门，专业综合+大学语文，关于专业综合，既然是学英语专业的，那么专业综合应该不是问题，那么重点说一下大学语文。

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山东2018年专升本考试具体内容 注意事项

专升本考试具体内容可以参见当年招考简章。

为大家整理了一份专升本学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~

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专转本自考教材？

今天教务老师给大家收集整理了专转本自考教材的相关问题解答，还有免费的自考历年真题及自考复习重点资料下载哦，以下是全国我们为自考生们整理的一些回答，希望对你考试有帮助！

专升本自考英语二看什么书《英语二自学教程》，这本比较适合你学英语。另外跟你讲一下学英语的方法：每天看一本英文小说，培养语感，增长见识。学习英语，尤其是自考生英语基础比较差，更应该像小学生学习英语一样，从容易到复杂。用这样的方法学习英语，积累了经验，以后有了小孩后，就可以教育小孩如何阅读和学习英语。

备考专升本应该看什么书？您好，很高兴为您解答，各个省的专升本情况都不一样，考试科目也不同。比如会计专升本要考的科目是：英语，计算机文化基础，高等数学，基础会计，财务会计，审计。那就需要以上英语、数学、计算机及专业相关的书籍。

山东机电专本科自考教材个去你们济南大学附近的书店去看看

谁能告诉我啊，自考和专转本？自考和专转本，到底该选哪个呢，谁能告专转本最好!!我肯定!!!

我们本来就已经是专科生了，并且不是参加转本考试的人都能考上,转本是选拔优秀的专科生~~就算再怎么样，转本都是比专科好的!

自考和升本含金量绝对都不如专转本!

转本考试一直都称为是”第二次高考”的~!!

专升本考试科目教材科类学 院专业名称考试科目参考书目理工类商学院工商管理1．统考英语2．高等数学3．管理学2、《高等数学》上、下册，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社《高等数学》微积分上、下册，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社《高等数学》微积分上、下册，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社《高等数学》微积分上、下册，同济大学数学教研室主编，高等教育出版社《高等数学》微积分1．统考英语2．大学语文3．基础日语2、高等教育自学考试应用专科《大学语文》徐中玉主编，华东师大出版社出版3、《新编日语》周平、陈小芬主编上海外语教育出版社英语1．统考英语2．大学语文3．商务综合英语2、高等教育自学考试应用专科《大学语文》徐中玉主编，华东师大出版社出版3、《商务英语综合教程》册，谢丹焰主编清华大学出版社，北方交大出版社初等教育学院汉语言文学1．统考英语2．大学语文3．现代汉语2、高等教育自学考试应用专科《大学语文》徐中玉主编，华东师大出版社出版3、《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社英语1．统考英语2．大学语文3．综合英语2、高等教育自学考试应用专科《大学语文》徐中玉主编，华东师大出版社出版3、《新视野大学英语》，郑树棠主编，外语教学与研究出版社艺术类美术学院美术学1．统考英语2．大学语文3．素描2、高等教育自学考试应用专科《大学语文》徐中玉主编，华东师大出版社出版3、半身带手肖像写生

2016年考专升本用哪个教材自学好同济大学第六版，大家都用这本书。一个是知识点比较齐全，讲解也是最新的。另一个里面有往年的考研题。高数的话上下册都有的。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费领取复习资料：/xl/

2020重庆专升本《大学语文》之古文108？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ ③寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

翻译：如同蜉蝣置身于广阔的天地中，像沧海中的一粒粟米那样渺小。

④哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

翻译：(唉，)哀叹我们的一生只是短暂的片刻，(不由)羡慕长江的没有穷尽。

须臾：片刻、瞬间

第四段：积极乐观

①水—月 变与不变(释)

主驳客 ②取与不取(儒)

③共取清风、明月，寄情山水(道)

①惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适

翻译：只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者(恩赐)的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。

相与枕藉乎舟中

翻译：大家互相枕着靠着睡在船上

互相枕靠着在舟中睡觉。

适：享受，享用

1.中心思想：表达作者在失意中能积极乐观的旷达情怀

2.主客问答的作用：

借客之口道出人生的悲观意识：政治场上的失意，生命的渺小，人生的短暂，然后进行反驳，借助水和月，阐明变与不变，取与不取(有和无)之间的辩证关系。表明作者寄情山水，积极乐观的旷达情怀

3.主旨：失意中乐观旷达的人生态度

4.内在线索是：感情的变化

5.“主客问答’中的“客”所代表的是：思想矛盾中的消极面

6.所体现文赋的特点：①主客问答，抑客伸主

②骈散相间，平易自然

③用韵自由，时疏时密

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