大学专升本学习周报_大学生专升本周报怎么写

如果您对大学专升本学习周报感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

文章目录列表:

1.博物馆面试自我介绍
2.学生管理工作创新的几点做法_管理创新的五大内容
3.培训班声乐老师学习周报该怎么写
4.如何看待学习
5.中国教师发展基金会报-学习周报CN54-0014上发表的论文能否作为四川省教师聘评职称的依据
6.师范学院毕业自我鉴定

博物馆面试自我介绍

博物馆面试自我介绍

　来到一个完全陌生的环境，可能需要我们进行自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那么我们该怎么去写自我介绍呢？以下是我帮大家整理的博物馆面试自我介绍，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

博物馆面试自我介绍1

　大家好!我是............

　通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。也培育了我对学生工作愈来 愈深厚的热情和激情。在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，.....虽然学生工 作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我 是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。.....。在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑 期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，......。通 过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。去年12月我参加了.....。如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作 热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡 献。

博物馆面试自我介绍2

各位面试官：

　你们好，我是来自商业银行X班的应届毕业生。首先感谢广发银行给我这样一个展示自我的机会。对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵行招聘的认识。

　在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金融方面的专业知识，例如金融学，商业银行，中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济的增长，银行已经不仅仅在承办存储款等业务，更多的是承担一种信用中介，银行已逐渐发展为老百姓生活中必不可取的金融机构。

　能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为我们量身打造了一个系统的就业体系，如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了一定的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践，尤其是在工行的实习，让我熟悉了银行的工作环境，了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作，大堂是银行不可或缺的岗位，它是银行的门面，是银行业务的讲解员，也是银行与老百姓沟通的桥梁。在这个岗位上不仅仅是体现我对专业知识的掌握程度，更重要的是它能培养我的耐心，意识，应变能力，端正我的工作态度，所以我很看重这次贵行招聘的机会。如果我能成功，我一定会努力成为企业认可，客户满意的优秀员工。

　谢谢！

博物馆面试自我介绍3

　各位考官早上好，今天能够站在这里面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸，希望通过这次面试把自己展示给大家。

　我叫徐立XXX，今年23岁，汉族，大专文化，现进行专升本，我是一个性格多元化的女生，生活中我是一个踏实上进的人。

　我的爱好很广泛,我曾经在阳光画材公司和天天商旅工作过，通过一年多的工作，我学到了很多，同时培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中克服困难，积极进取。

　我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步. 今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望大家能够认可我，给我一个机会，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。 谢谢各位老师。

博物馆面试自我介绍4

　我是博物馆学专业的毕业生，通过四年的专业学心，熟练掌握中国考古学知识，了解古代艺术品常识。

　同时很喜欢中国的传统文化，在读书时做过博物馆做过导购，有些销售经验。对茶道，香道也有点简单的了解。学过声乐，有些舞台经验，很喜欢民族音乐。

　热爱文博行业，有一定藏品分类保管、文字资料整理的工作经验，从事与爱好有关的职业会带给我巨大的快乐，我也将为此不断努力。

　我承诺：如您给我一个平台，我会创造一个美好的未来！

博物馆面试自我介绍5

　大家好，我叫xx，来自美丽辽阔富饶的内蒙古大草原，现就读于中国地质大学（武汉）。

　从小生活的氛围培养出我石头般的性格，朴实而又平凡，我的爱好动静结合。运动中喜欢足球，擅长长跑。在足球的奔跑中，我体会到在失败面前，不会言败；在长跑中，我体会到了不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。安静的时候我喜欢集邮，当时是内蒙古集邮协会年龄最小的会员，参加自治区邮展获青少年组第二名，集邮让我体会到，收藏的价值就在于享受快乐，享受快乐妙处无穷：它可以驱除心灵上的痛苦，让人感到生活的美好；它可以减轻肉体痛苦，令人健康；它可以让人感到轻松活泼而焕发斗志。所以，集邮给了我乐观的生活态度，乐观的心态是人生的一大财富，它是无价的。

　在学习方面热爱地理，参加了全国地理学奥林匹克竞赛并获全国二等奖，参加自主招生来到了梦寐已久的中国地质大学。平时喜欢游山玩水，更喜欢幽静的河湖和安静的山峦，自己喜欢地名学的研究，曾发表过关于内蒙古地名沿革的论文，大自然给我的是宽广的胸怀和善良的本性。平时爱好计算机，和其他男孩子一样，喜欢看体育杂志，看了10年《体坛周报》，哈哈，现在还在继续。

　对于志愿者，作为一名很普通的大学生，我在默默地做着一名志愿者，我是无数志愿者中的一员，大家都在用平凡的.，微小的事情，在践行自己的志愿者诺言！尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会！我们都是默默的奉献者在我的人生中志愿者一直充当的我成长的阶梯。来到大学还是从事志愿者活动，在志愿者协会中更多的体会到了志愿者服务带给大家的温暖和感动。参加盲校支教，参加义务卖报，一项项简单富有爱心的活动在我心中荡漾，帮助我成长，让我懂得了感恩。在20___年6月又很幸运的参加了湖北省团委陪盲童看世博代表团，随盲童一起参观了世博园，同他们在一起我体会到了人的坚强和不屈，体会到了他们在与命运的抗争，他们给了我太多的成长和感动，我也体会到志愿者的活动在我们成长中的作用。这次，去广州亚运会，我希望带去更多我们志愿者的精神，让志愿者精神发扬光大，让送人玫瑰，手留余香充满在更多人的心中。

博物馆面试自我介绍6

　我叫，现于上海xx大学法语系就读，现在是中国20xx年上海 世博会展示中心的专职讲解员。

　来到展示中心已经有一年的时间了，曾经我也是一名展示中心的志愿者，其实我一直把自己当做一名志愿者。志愿者有责任感、有使命感；不求回报、无私奉献。工作了，虽然有人会说，每个月也拿一样的工资，做多做少都一样。但是，每天为观众多介绍一些，看着他们期盼世博的眼神，我就能明白这不是一件单调乏味的事情。

　很荣幸在展示中心开馆一周年之际，我被评为了“金牌讲解员”。一年来接待了像荷兰王国经济部部长、马里共和国文化部部长以及南京 军区正军级首长和扬州市市委书记等VIP、领导。但印象最深的还是为一位盲人小女孩讲解，我将她的双手放在每件展品上让她触摸，她是在用心参观。当讲到海伦·凯勒的故事的时候，我清晰地看到她眼中的执着和光芒……我想，这正是我工作价值的所在。

　工作中，我也有一些缺点，比如太过浮躁。在讲解过程中，一旦现场观众过多或者不遵守秩序，很容易激动，有时甚至影响讲解质量。为此我也在好好反思，争取在工作中耐心、细心、热心，只有这样才能更好地奉献世博。

　现在我最大的愿望就是好好工作，明年进园区服务世博、参与盛会，不论是以志愿者的身份还是以工作人员的身份。相信，在20xx年10月31日晚上，中国向全世界宣布我们举办了一届成功、精彩、难忘的世博会之后，我也可以自豪地说：“20xx年，我就是那成功、精彩、难忘的一部分！”

博物馆面试自我介绍7

　各位考官早上好，今天能够站在这里面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸，希望通过这次面试把自己展示给大家。

　我叫徐立芯妤，今年23岁，汉族，大专文化，现进行专升本，我是一个性格多元化的女生，生活中我是一个踏实上进的人。我的爱好很广泛，我曾经在阳光画材公司和天天商旅工作过，通过一年多的工作，我学到了很多，同时培养了我坚忍不拔的意志和顽强拼搏的精神，使我能够在工作中克服困难，积极进取。我想，做任何事情都要看自己是想成功，还是一定要成功，做什么事情自己是尽力了，还是拼命了，我觉得，任何事情都要相信自己能做好，是最好的最棒的，那么，我又向成功迈进了一步。今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望大家能够认可我，给我一个机会，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。谢谢各位老师。

博物馆面试自我介绍8

　我叫申建东，汉语言文学专业，普通话二级，中学教师，从1998年师范毕业到20xx年7月，正好是从教十八年。

　今天，很荣幸能够站在这里，参加辽宁省博物馆的志愿者面试。博物馆是文化的圣殿，我热爱文博事业，喜欢在博物馆，细细品味一件件精美的艺术品、回顾沧桑历史的同时，受到心灵的洗礼。有几次，我站在人群中，深深地被辽博的一位志愿者大姐，热情洋溢的精彩讲解所感染，我情不自禁的赞叹、由衷的钦佩，由于有她们的辛勤付出，才让我们对展品有了更加深入的理解，她们是展厅中那一抹最动人的风景！

　因此，我希望自己也能够加入这个团队。

博物馆面试自我介绍9

　大家好，我是中大城市志愿者第6中队27小队大琳来自中山大学法学院，xx级研究生。

　第一次做志愿者是在高一，我们整个班级作为黑龙江省学生运动会服务赛会的志愿者，虽然服务仅仅只有短暂的三天时间，但是先前的准备工作却耗费了我们整个暑假7月份，虽然我们的胸前并没有金牌徽章，但是赛会媒体官员运动员们对我们的肯定口碑就是最大的勉励。

　来到大学，我积极参加过一些志愿服务工作，比如武汉大学20___年高考招生咨询志愿者，志愿工作时长80小时，获校级优秀志愿者称号；法律咨询、烈士陵园祭扫、慰问退休干部教师等一系列志愿服务工作只要不与我的课业时间冲突，我都尽心参与。并在20___年11月份在湖北省武汉市举办的中国第八届艺术节上作为新闻中心志愿团队的一名成员，经历了我志愿服务最难忘的时光。能作为八艺节志愿者投身于如此盛大的全国人民的节日活动，是我给自己20岁青春岁月的一次奖励，更是一次洗礼。在这场人民的节日、艺术的盛会期间，我收获了对中国优秀文化艺术的热爱，收获了对湖北对武汉的由衷自豪，收获了一段坚不可摧至真至美的友谊，也在10个日日夜夜里以自己的热情诠释着八艺节志愿者志愿湖北，服务八艺，传承文化，奉献社会的志愿服务宗旨，演绎着我们大学生的风采，在紧张充实的志愿服务日子里磨练自己的意志，提高自己的实践服务能力和综合素质。我们团队最终在志愿者表彰大会上荣获优秀志愿服务团队，我也得到了一次省级个人表彰。

　而今，能够以全新的主人翁身份投身到更高规模水准的广州亚运赛事志愿服务中我深感荣幸，自然要以更饱满的热情灌注于志愿活动之中，以更严要求来鞭策自己，努力站好每一班岗志愿者。我希望在这里我们城市志愿者会以此为据点，将我们的平凡的瞬间定格永恒，因为只要是用心洗涤过的日子都镶着金边儿的，用爱传递的微笑都溢满祝福，这些将是我们送给广州亚运最好的礼物，也是我们对自己最大的负责。我们默默无闻的城市志愿者同样精彩多多，同样可以将我们的风采无限传播。

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学生管理工作创新的几点做法_管理创新的五大内容

摘 要：东营职业学院工业工程系由成立之初的不足400名学生发展为拥有14个专业6000多人的大系，得益于学生工作的保驾护航作用。围绕高职教育的培养目标，学院通过体制创新、队伍培养、目标激励等手段，坚持走科学管理、创新管理之路，育人工作质量不断提高，招生就业实现良性循环。

关键词：创新；高职；学生管理

学生管理工作是学校教科研工作的根基，也是学生管理机构、管理方法、管理措施的综合体现。工业工程系结合高职生情和自身实际，不断更新观念、提升管理水平，采取分层管理模式，大力建设两支学生工作队伍，实施目标激励，对高职学生管理进行了有益探索。

一、学生管理分层次、规范化、精细化

随着我国高等职业教育大众化的迅速推进、教育改革的进一步深化，高职学生生源市场急剧扩大，学生素质不断下降，学情发生重大变化，这为实行分层次学生管理提出了现实要求。

2005年，工业工程系三个年级的在校生人数达到2000多人，为切实调动各级部的工作积极性、主动性，实现既分工负责又相互协调的管理目的，开始实行分年级部管理，设年级主任一人，级部都有自己的辅导员、班主任和学生干部队伍，在评优、奖惩、学生干部培养、专升本、就业、组织发展等方面，实行责、权、利统一的级部负责制，团总支成立各种社团等学生组织，定期开展活动，加强级部间的交流与学习。

2009年，工业工程系学生数达到5000多人，宿舍安全管理问题凸显。为此，又率先成立了公寓管理中心，设公寓中心专职辅导员，实行24小时值班，公寓管理力度进一步加大，力求做到防患于未然。同时，针对高职学生整体素质较差，生源复杂的现状，各级部通过摸底调查，建立四类学生档案:学习困难、家庭贫困、心理问题、交友困难，并对之进行分类管理，实施定时交流、重点指导，达到有效防范各类突发事件发生的目的。

“3+1”（三个级部加一个公寓中心）分层次学生管理模式创新是学生工作发展的必然要求，坚持走学生工作精细化管理、创新之路，是工业工程系学生工作走向成功的关键。

二、培育两支队伍，加强学风建设

辅导员、班主任队伍和学生干部是搞好学生工作的核心力量。辅导员班主任是学生工作的主导者，为切实提高他们的管理水平，该系积极创造条件，不惜财力地加强辅导员班主任的培育工作。近年来，先后派出近300人次参加全国高校心理健康研修班、全省辅导员培训班和各级辅导员培训班的进修与学习。对内，坚持进行月度观摩班会，每学期进行班主任述职，每期学生工作周报大力推广班级管理经验，加强交流与学习。

放手培养、放心使用学生干部。学生工作的好坏很大程度上取决于学生干部的在级部工作中，为此，始终坚持对学生干部的严格管理。除定期教育外层层分工，做到责权利相统一，辅以健全的制度规范，在工作中切实提高学生干部的能力和威信。如综合测评、学费减免、奖助学金评定和推优树先等工作中，认定评比程序严格，公示制度到位，学生干部气顺风正，真正做到评出先进，评出正气。学生的成长要有一个过程，错误是难免的，该系学生工作从无埋怨，而是刻意增加他们在执行重大任务中接受锻炼和考验的机会，引导他们看得更长远，对他们敢压担子，耐心帮带，提高他们的素质。强大的学生干部队伍，保障了良好学风的养成，“专升本”和技能竞赛成绩是其最佳例证。自建系以来专升本成绩始终位于全院首位、全身前列，2010年317人考取本科，2011年上线442人，再创历史新高。在技能竞赛方面，先后有7人被授予“东营市技术能手”称号，近百人次在全国、全省技能比赛中取得好成绩，这与我们对学风建设的重视和努力是分不开的。

把学风建设作为学生工作的重点，把安全稳定放在学生工作首位，把辅导员班主任队伍建设作为学生管理的切入点，为培养“德厚技高、乐业好用”的高素质人才奠定了基础。

三、分层次目标管理

面对高职教育形势的新变化，工业工程系教职员工坚信：学生管理模式必将实现思维方式由“封闭型”向“开放型”的转变；工作方式由“单纯行政管理”向“指导服务管理”的转变；工作内容由“理论说服、管理约束”向“教育指导、服务引导”转变。同时，努力提高基层班主任的工作效率，针对学生不同个性“因人施管”，用良好管理唤醒每一个学生的主体意识，发展其不同的个性特长，造就不同类型的人才。

具体的做法是：将系的管理目标层层分解，融入到最底层的管理之中，实现各年级的分层管理，将系的整体工作建立在师生之间既得到利益和潜在利益的共识之上，实现管理资源的整合，最终达到在冲突中对学生的有效管理。充分发挥各年级专业教师、专业班主任的作用，针对各年级学生的不同的需要，进行学习、生活、心里、就业、社交等各方面的指导；实现教师全员化和全方位学生管理，达到管理服务于教学、教学促进管理的目的。

学生管理工作是一个系统工程，需要管理工作者把自己的工作同学校的使命结合起来，为学生的未来负责，为学校的社会效益负责；需要我们树立主动为学生服务、主动参与管理的思想，不断探索适应学生自身性的管理模式。

培训班声乐老师学习周报该怎么写

培训班声乐老师学习周报的写法如下：

1、首先写上本周的任课班级，教材使用情况，周课时。

2、写已完成的教学情况。

3、课程教学主要目的要求：声乐是音乐专业重要的基础课，是训练学生用科学的发声方法来进行歌唱的一门学科。本课程要求学生经过两年半时间的学习训练，掌握歌曲演唱的基本技能技巧，为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。

4、教学重点和难点。用科学的发声方法来进行歌唱。 掌握歌曲演唱的基本技能技巧，为以优异的成绩考入大学打下坚实打基础。

如何看待学习

如何看待学习

才能来自勤奋学习！

俗话说：“台上一分钟，台上十年功。如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。它是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。

每一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋怒力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做，敢做才证实了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。

有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。

才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27过春秋的艰苦努力写成了这部巨作。

狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。才能来自勤奋。我们一定要努力学习。

中国教师发展基金会报-学习周报CN54-0014上发表的论文能否作为四川省教师聘评职称的依据

可以作为教师聘评职称的依据。

评职称论文发表要求有以下几点：

1、期刊层次：教师论文期刊分为国家级和省级，一般评估文件会写省级以上或国家级的要求。如果规定在省级以上，那么国家和省级都可以发布。一般来说，国家层面的布局费用大于省级。

2、新闻出版总署收藏的期刊：

一般来说，一开始就解释说，只有新闻出版总署提供的期刊才能作为职称评审的标准。

3、CN和ISSN的双序列号：

在许多地方，有必要有一个双序列号。

4、收录和搜索哪个网站：文章发表后，除了将样书邮寄给作者外，还需要在网上查阅文章，有的还要下载搜索页放入自己的档案中进行职称评审。一般的互联网站有中国知识网、万方数据库、VIP网、龙源网、期刊网等网站。这些网站具有权威性，是专门为收集杂志文章而设立的。

扩展资料：

教师评职称评定标准：

一、一级教师：

1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2、对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和动手能力，教学效果好；

3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4、在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩；

5、具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

二、二级教师：

1、比较熟练地掌握教育学生的原则和方法，能够胜任班主任、辅导员工作，教育效果较好；

2、掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识，具有所教学科必备的专业知识，能够独立掌握所教学科的教学大纲、教材、正确传授知识和技能，教学效果较好；

3、掌握教育教学研究方法，积极开展教育教学研究和创新实践；

4、具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格；或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。

三、三级教师：

1、基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生；

2、具有教育学、心理学和教学法的基础知识，基本掌握所教学科的专业知识和教材教法，能够完成所教学科的教学工作；

3、具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。

参考资料：

百度百科-教师评职称

师范学院毕业自我鉴定

　一般来说，自我鉴定即是自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，不如立即行动起来写一份自我鉴定吧。自我鉴定你想好怎么写了吗？以下是我收集整理的师范学院毕业自我鉴定（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　师范学院毕业自我鉴定1

　时间不等人，美好时光更加飞逝，大学四年在不知不觉中就过去了。回顾这四年时间里，大学的生活深深地烙在我这颗心上了。虽然匆忙但是快乐且充实，不但知识面见长，而且更加学会了做人的道理。

　本人热爱祖国，拥护中国***，坚持四项基本原则，坚持改革开放，思想上严格要求自己，不断思想觉悟，积极向党组织靠拢。自尊自爱，尊敬师长，团结同学，很好的人际关系，对人诚实。

　作为体育教育专业的学生，大学四年，我的学习成绩一直保持优秀，文员实习日记，工作或生活上都本着“团结、奋进、求实、创新、”的校训，时刻严格要求自己，鼓励自己勇往直前，不怕艰辛不怕困苦，向自己的成功彼岸迈进。特别在体育专业上具备牢固的专业理论知识。尤其在田径、篮球、足球等方面更为突出，是一个全面发展的学生。曾三次代表班际篮球联赛，并取得第一名、第二名、第三名，代表系参加校篮球联赛、游泳比赛并获得第一名，第二名。此外我还积极参加篮球、田径、游泳、乒乓球等各种裁判工作，并获得“优秀裁判员”称号。本人把“教育”作为人生的目标，并具备强烈的事业心和责任感。本人还热心于社会实践，曾多次参加社会实践工作，具有较强的组织能力。

　大学四年我得到了母校的的教诲，老师的指导鼓舞与同学的帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，会计顶岗实习周记，实干的作风，大学生求职案例，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！展望未来，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。

　师范学院毕业自我鉴定2

　20XX年10月09日，我在xxx中学进行为期六周的教育实习活动，实习的基本内容包括两个部分：课堂教学、班主任工作。一阶段来，在校长助理牛老师，班主任吴老师和高一政治科组的帮助指导下，我较好地完成了教育实习任务。

　教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，学生积极配合，教学内容能当堂消化、巩固，批改作业仔细正确。在第一周，我开始熟悉高一13班的情况，并随班听课，作好听课笔记。在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲，根据教学内容制作课件，写出三课详细完整的教案。获得指导老师的好评。

　在当实习班主任的过程中，我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，工作积极主动，处理日常事务耐心细致.，我还协助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动.而且我能尽心尽责，和学生相处比较溶洽，我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，让我受益不少。

　这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不深入研究政治课本，挖掘课本中的闪光点；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到教师转变的磨合过程中，总有许多收获。在此，我衷心的向帮助我的牛老师，吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意！

　师范学院毕业自我鉴定3

　时间一晃而过，转眼间大学四年已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。我是XX大学是XX师范大学的毕业生，所学的专业是>环境保护与污染治理，主攻的方向是水污染治理工程。

　大学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高。在校期间，我选修了中国革命史、领导科学、写作等课程；自学了网页制作、计算机编程等，掌握了制作网页的技能，通过了全国计算机二级；并阅读了大量与专业有关的书籍。专业上，我扎扎实实地学好了有关水污染治理、大气污染治理、固体废物处理等相关知识，并多次获得奖学金。

　实践是检验真理的唯一标准。我深深地懂得实践的重要性，我担任过宣传委员、实践部干事、邓研会干事、环保协会理事等职位。暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评。曾被评为优秀学生干部、优秀团干和入党积极分子。在假期实践的.工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

　在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。作为一名社会人，我还积极参加各种活动。曾任职系文娱部部长，组织举办多长大型晚会及校级比赛。在这过程中不断提高了自身的人际交往能力及处事能力，也参加了多项校外活动。

　我深深地懂得：昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌；只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地。

　我本着检验自我、锻炼自我、展现自我的目的，我来了。也许我并不完美，但我很自信：给我一次机会，我会尽我最大的努力让你满意。不只是为了稳定的工作；不只是为了追求幸福的人生；更重要的是实现人生的价值、活着的意义！希望贵单位给我一个发挥能力的机会。

　师范学院毕业自我鉴定4

　本人是xx师范学院物理学院xx级学生，在过去两年时间里面，我严格要就自己，努力学习，积极参加各项活动，是自己不断得到完善。以下就是我这段大学生活的自我鉴定，作为一个总结，扬长避短，为以后的学习生活做一个参照物。

　在学习上，严格要求自己，凭着对专升本目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些教育专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的师范生而不懈奋斗。

　在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国***的领导、拥护党的各项方针政策，拥护CCTV。遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，多次向党递交入党的申请书，结果未遂。原因是，学校政策优先发展学生会干部。

　在工作上，认真负责，有较好的组织能力，曾义无反顾地在团委宣传部委员的位置上坚守了五年。期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了团委的宣传活动和班内的各项宣传活动。我结合自身的美术、设计、书法等特长，积极为班、为校增光，曾在各种校手抄报比赛中多次获奖。并在各种全国、省级书画比赛中荣获金、银奖项。由于工作积极努力，成绩突出，被评为校“优秀共青团员”、“优秀干部”，得到老师和同学们的一致好评。

　在五育上，基本做到德、智、体、美、劳全面发展。作为师范生，尤其在德育方面不断给自己提出新目标，新要求。作为师范学校，尤其在劳育方面对我们进行了无微不至的培养与训练。真真正正做到了，从实践中来，到实践中去。

　在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，非常非常乐于助人，拥有自己的良好处世原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

　同时自己也有不足之处，就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的师范生。

　师范学院毕业自我鉴定5

　作为一名法学专业的学生，我热爱我的专业。在南充中级民三庭的实习业已结束，现就本次实习作出以下自我鉴定。

　 一、在实习态度上

　我实习态度端正，尊敬单位领导，尊敬单位各岗位工作人员，做人诚信踏实，工作认真负责，学习勤奋上进，对于工作表现出强烈的积极性和主动性。

　 二、在实习纪律上

　我严格按照一名预备党员的要求来鞭策自己，严格遵守国家法律法规，认真遵守工作规章制度，上班不迟到，下班不早退，养成科学规律的作息时间，保证工作效率。

　 三、在实习能力上

　通过指导法官细致耐心的讲解、引导以及自己认真努力的学习、领悟，我的实际工作能力和工作经验从无到有、从点到面，都获得了巨大的提高和扩充。

　在实习过程中，我先后参与了一些细致而具体的工作，比如旁听法庭审理、整理判案卷宗、跟随法官庭外调查、对当事人进行访谈、协助记录调解及庭审笔录、特许参与合议庭的评议、法律文书的制作与校对等，以及完成所在庭安排的其他工作任务。

　通过在实际工作中自己有意识地培养与锻炼，我发现问题、问题与解决问题的基本能力得到进一步加强，文书写作、语言表达与沟通交流的基础能力得到进一步巩固，创新与协作的进阶能力得到进一步优化，交往与活动的社会能力得到进一步提高。

　 四、在实习效果上

　总体上自己能够将学校里的知识转化为实际工作中的能力与经验，但同时也存在着一些需要改进的瑕疵与不足。

　通过实习，我了解了受理、审理案件的所有程序和工作的流程和步骤，加深了对工作的认知；我能够初步掌握和运用已学法学理论知识，来科学地指导自己的实际工作；我提高了个人素质能力，各项能力获得发展，综合素质进一步提升；我学习了科学的文书档案管理基础知识，培养了一定的实践操作技能，能够熟练运用现代理办公设备。

　同时在实际工作中也认识到了自身存在的一些问题和不足。首当其冲是缺乏更深的耐性。例如整理案卷的工作本身是繁琐枯燥的，有时候案卷包含内容比较多和复杂，整理起来难度大、耗时长，这时就易产生工作厌烦心理，这就需要自己在以后的工作中能够静心，进一步提升耐性。其次是缺乏一定的社会经验。在一些案件审理过程中，我社会经验的欠缺暴露无遗，这也给自己敲响了警钟。法律是社会生活的一部分，法律在社会实际运行中会受到诸如社会偏见、情绪、环境等影响，要求我们应具有一定的社会阅历、经验和应变能力。我想在今后我会更着重注意社会经验的积累和丰富，以使自己能够获得更好更快的发展与进步。

　总之，这次实习的体会和影响对我来说是深远的，不仅是巩固提高了我对专业理论水平的认识，而且拓展和提高了我的思维视野、个人能力和综合素质，这将有利于我毕业后更好地参与工作、有利于我人生目标的实现。

好了，今天关于“大学专升本学习周报”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“大学专升本学习周报”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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