大学专升本英语必背词汇_专升本英语必备词汇

谢谢大家给我提供关于大学专升本英语必背词汇的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

文章目录列表:

专升本英语单词

“专升本英语词汇 January,一月,简写 Jan February,二月,简写 Feb March 三月,简写 March April,四月,简写 Apr May

简写 Oct November 十一月,简写 Nov December 十二月,...

用新概念二轻松搞定专升本英语

新概念英语是一套经久不衰的教材了。新概念英语第二册真的可以玩爆专升本英语。第二册的课文短小精悍，每篇大概一百五十左右的单词，内容覆盖了所有专升本英语考点，包括必考词汇，时态，以及句子结构。此外，最能打的一点是，每课课文中的知识点在后续课文中会反复循环出现，也就是说每一篇新的课文都是对学过的课文的复习和延申，在旧知识基础上学习新的，与此环环相扣，循序渐进。因此，只要你学，就不可能学不会，除非你懒，你不想上岸。

拿第一课举例

A private conversation

1. 词汇：课文中反复出现了一些表示情绪状态的形容词和副词.

如：angry， angrily，? rudely?

? 在课文中是这样呈现的

eg.? I got very angry.

? I looked at the man and woman angrily.

? ‘I can’t hear a word!’, I said angrily.

‘It’s none of your business’, the young said rudely.

第一课中的经典表达太熟悉不过了吧！ ‘it’s none of your business.’关你屁事(人家小两口谈情说爱的)。

2.? 时态： 当然是过去时咯！

? 课文中几乎所有的动词都采用的过去时。这也是新概念牛的原因，一课集中全部火力解决一个知识点。

3.? 结构：语序

? 第一课中的王牌知识点。做一个简单的汉语和英语的对比，可以发现汉语的语序其实比英语要灵活很多，而英语的语序则相对比较固定，因此容易学习。比如，要表达‘我吃过早饭了’这个含义，汉语有多种语序可供选择，如下;

我吃过早饭了。

早饭我吃过了。

吃过早饭了，我。

早饭吃过了，我。

我早饭吃过了。

是不是感觉都可以。然而，英语中的语序却相对固定，如下：

I had/ate breakfast.? I have had/eaten breakfast.

似乎只有时态选择上的差别。

这样看，是不是觉得英文真是简单到爆啊！

我知道你肯定会问，越灵活不是越简单吗？怎么说都对啊？

真的吗？

我估计你从来都不会说‘早饭吃过我了’这种话吧，感觉怪怪的。

显然，越是固定的结构，越容易掌握，因为标准单一。如果非常灵活的语序的话，那么就要仔细深究哪些语序合适，哪些是不合适的，这样问题就变得复杂了。

最后王炸的部分是，在第一课练习部分，作者安排了语序练习题，将所有的词序全部打乱，然后让你组装成正常的语序，就像是在拼积木一样，刺不刺激， 如下：

1.the film? I? enjoyed? yesterday

2.the news? listened to? I carefully

想想看上面两句如何组装成正常的语序呢？如果你能写出来，会大大加深你对英文句子结构的理解咯。

到此为止，第一课认真学完的话，你会收获这么多东西：形容词副词用法，过去时态，句子语序/结构。

一次掌握一点，日积月累，积少成多，你不可能不上岸。

2023专升本英语常考短语 100个重要基础句型？

2023年专升本英语是比较重要的一门科目，英语中最重要的是积累短语和句型。下面给考生整理了专升本考试英语应试必背短语，考生在考前可认真查看，提前背诵一下，争取考出高分。

专升本英语100个固定短语搭配1. want to do sth 想做某事

I want to go to school.

我想去上学。

2. want sb to do sth 想让某人做某事

I want my son to go to school.

我想让我的儿子去上学。

3. be different from 与......不同

The weather in Beijing is different from that of Nanjing.

北京的天气和南京的不同。

4. be the same as 与……相同

His trousers are the same as mine.

他的裤子和我的一样。

5. be friendly to sb 对某人友好

Mr. Wang is very friendly to us.

王先生对我们非常友好。

6. welcome to sp 欢迎来到某地

Welcome to China.

欢迎来到中国。

7. What’s the matter with sb/sth？ 某人/某物出什么毛病了？

What’s the matter with your watch？

你的手表怎么了？

8. what to do 做什么

We don’t know what to do next.

我们不知道接下来要做什么。

9. let sb do sth 让某人做某事

Let him enter the room.

让他进入房间。

10. let sb not do sth 让某人不做某事

Let him not stand in the rain.

让他不要站在雨中。

11. why don’t you do sth？ 你怎么不做某事呢？

Why don’t you play football with us？

你怎么不和我们踢足球呢？

12. why not do sth？ 怎么不做某事呢？

Why not play football with us？

为什么不和我们踢足球呢？

13. make sb sth 为某人制造某物

My father made me a kite.

我爸爸给我做了一个风筝。

14. make sth for sb 为某人制造某物

My father made a kite for me.

我爸爸给我做了一个风筝。

15. What do you mean by doing sth？你做……是什么意思？

What do you mean by doing that？

你做那件事情是什么意思？

16. like doing sth 喜爱做某事

Jim likes swimming.

吉姆喜欢游泳。

17. like to do sth 想去做某事

He doesn’t like to swim now.

他现在不想去游泳。

18. feel like doing sth 想要做某事

I feel like eating bananas.

我想要吃香蕉。

19. would like to do sth 想要做某事

Would you like to go rowing with me？

你想要和我一起去划船吗？

20. would like sb to do sth 想要某人做某事

I’d like you to stay with me tonight.

我想你今晚和我待在一起。

21. make sb do sth 使某人做某事

His brother often makes him stay in the sun.

他哥哥经常让他晒太阳。

22. let sb do sth 让某人做某事

Let me sing a song for you.

让我为你唱支歌吧。

23. have sb do sth 使某人做某事

You shouldn’t have the students work so hard.

你不应该让学生这么努力学习。

24. be far from sp 离某地远

His school is far from his home.

他的学校离他家远。

25. be near to sp 离某地近

The hospital is near to the post office.

医院离邮局很近。

26. be good at sth/doing sth 擅长某事/做某事

We are good at English.

我们擅长英语。

They are good at boating.

他们擅长划船。

27. It takes sb some time to do sth 做某事花费某人多长时间

It took me more than a year to learn to draw a beautiful horse in five minutes.

学会在五分钟内画一匹漂亮的马花了我一年多的时间。

28. sb spends some time/money （in ）doing sth 某人花一些时间/钱做某事

I spent twenty years（in）writing the novel.

我花了20年写这部小说。

29. sb spends some time/money on sth 某人花一些时间/钱在某事/物上

Jim spent 1000 yuan on the bike.

吉姆花了1000元买这辆自行车。

30. sth costs sb some money 某物花了某人一些钱

The bike cost Jim 1000 yuan.

这辆行车花了吉姆1000元。

31. sb pays some money for sth 某人为某物付了一些钱

Jim paid 1000 yuan for the bike.

吉姆花了1000元买这辆自行车。

32. begin/start sth with sth 伴随......开始做某事

The started the meeting with a song.

伴随着一首歌，我们开始了会议。

33. be going to do sth 打算做某事

We are going to study in Japan.

我们打算去日本学习。

34. call A B 叫A B

They called the village Gumtree.

他们叫这个村庄桉树。

35. thank sb for sth/doing sth 感谢某人做某事

Thank you for your help/helping me.

感谢你的帮助。

36. What…for？ 为什么？

What do you learn English for？

你为什么学英语？

37. How/ what about doing sth？做某事怎么样？

How about going fishing？

去钓鱼怎么样？

38. S +be+ the+最高级+of/in短语

Lucy is the tallest in her class.

露西在她班里是最高的。

39. S + be +比较级+than any other + n

Lucy is taller than any other student in her class.

露西在班里比其他任何一个学生都高。

40. have to do sth 不得不/必须做某事

I have to go home now.

我现在必须要回家了。

41. had better do sth 最好做某事

You’d better study English hard.

你最好努力学习英语。

42. had better not do sth 最好别做某事

You’d better not stay up.

你最好不要熬夜。

43. help sb to do sth 帮助某人做某事

Lucy often helps Lily to wash her clothes.

露西经常帮助莉莉她的洗衣服。

44. help sb do st 帮助某人做某事

He usually helps me learn English.

他经常帮助我学习英语。

45. help sb with sth 帮助某人做某事

I sometimes help my mother with the housework.

我有时帮助我的妈妈做家务。

46. make it +时间 把时间定在......

Let’s make it 8：30.

让我们把时间定在8:30吧。

47. take sb to sp 带某人到某地

Mr. Wang will take us to the Summer Palace next Sunday.

下周日，王先生将带我们去颐和园。

49. have nothing to do （with sb）与某人没有关系

That has nothing to do with me.

那和我没有关系。

50. 主语+ don’t think + 从句 ......认为……不……

I don’t think it will rain tomorrow.

我认为明天不会下雨。

51. It’s + adj + for sb to do sth 做某事对某人来说怎么样

It is lucky for you to go to London.

去伦敦对你来说是幸运的。

52. How + adj/adv + 主+ 谓！......多么…...啊！

How beautiful the flower is！

这朵花多么漂亮啊！

53. what + a/an + adj + [c] + 主+ 谓！

What an beautiful flower it is！

它是多么漂亮的一朵花啊！

54. What + adj+ pl/[u] +主+ 谓！

What bad weather it is today！

今天天气多么糟糕啊！

55. find it + adj + to do sth 发现做某事如何

I find it hard to speak English well.

我发现说好英语很难。

56. ask sb for sth 向某人要某物

They often ask me for money.

他们经常向我要钱。

57. need to do sth 需要做某事

You need to study hard.

你需要努力学习。

58. need sth 需要某物

I don’t need your money.

我不需要你的钱。

59. use sth to do sth 用某物来做某事

We use pens to write.

我们用钢笔写字。

60. show sb sth 给某人看某物

Please show me the map.

请给我看看地图。

61. show sth to sb 把某物给某人看

Please show the map to me.

请把地图给我看看。

62. pass sb sth 把某物递给某人

Pass me the cup of tea.

递给我咖啡。

63. pass sth to sb 把某物递给某人

Pass the cup of tea to me.

把咖啡递给我。

64. buy sb sth 为某人买某物

Mother bought me a bike.

妈妈给我买了一辆自行车。

65. buy sth for sb 为某人买某物

Mother bought a bike for me.

妈妈给我买了一辆自行车。

66. give sb sth 把某物给某人

Jim gave me an English dictionary.

吉姆给我一本英语字典。

67. give sth to sb 把某物给某人

Jim gave an English dictionary to me.

吉姆给我一本英语字典。

68. get to sp 达到某地

I got to Beijing on the morning of May 1st.

5月1日早晨我到了北京。

69. arrive at/in sp 达到某地

I arrived in Beijing on the morning of May 1st.

5月1日早晨我到了北京。

70. reach sp 达到某地

I reached Beijing on the morning of May 1st.

5月1日早晨我到了北京。

71. hope to do sth 希望某人做某事

I hope to see you soon.

我希望不久见到你。

72. there is sth wrong with sth/sb 某物/某人出毛病了

There is something wrong my car.

我的车出了毛病。

73. sth is wrong with……某物出毛病了

Something is wrong with my car.

我的车出了毛病。

74. How do you like sth？ 你认为……怎么样？

How do you like Beijing？

你认为北京怎么样？

75. What do you think of sth？ 你认为……怎么样？

What do you think of Beijing？

你认为北京怎么样？

76. start doing sth 开始做某事

I started learning English in 1983.

我在1983年开始学习英语。

77. start to do sth 开始做某事

I started to watch TV after finishing my homework.

完成作业后我开始看电视。

78. finish doing sth 完成做某事

I finished cleaning my car just now.

我刚才清洗了我的车。

79. enjoy doing sth 喜欢做某事

They all enjoy living and working in China.

他们都喜欢在中国生活和工作。

80. what else… 别的什么

What else do you want to buy？

你还想买别的什么吗？

81. forget doing sth 忘记做过某事（已做）

I forgot turning off the lights. Look， it is dark in the room.

我忘记关过灯了。看，房间里黑着。

82. forget to do sth 忘了做某事（未做）

I forgot to turn off the lights. Could you go back and shut them off？

我忘记关灯了。你能回去关上吗？

83. remember doing sth 记得做过某事（已做）

I remembered returning your money. You are so forgetful.

我记得还给你钱了。你是如此健忘。

84. remember to do sth 记住做某事（未做）

Remember to bring me some money tomorrow.

记得明天给我带一些钱来。

85. stop to do sth 停下来去做另一件事

He stopped to talk with Mary when she entered the office.

当玛丽走进办公室时，他停下来和她谈话。

86. stop doing sth 停止正在做的事

The students stopped talking when the teacher came in.

当老师进来的时候，学生们停止了谈论。

87. watch/see/hear sb do sth 观看/看见/听见某人做了某事

I saw you pick an apple just now.

刚才，我看见你捡起了一个苹果。

88. watch/see/hear sb doing sth 观看/看见/听见某人在做某事

I saw you playing basketball with your classmates on the playground then.

那时，我看到你正和你的同学们在操场上踢足球。

89. go on doing sth 继续做同一件事

He went on reading after a short rest.

在短暂的休息后，他继续读书。

90. go on to do sth 继续做另一件事

He went on to read after finishing wash the dishes.

在洗完盘子后，他继续阅读。

91. go on with sth 继续某事

He went on with his work after a short rest.

在短暂的休息后，他继续他的工作。

92. say hello/goodbye to sb 向某人打招呼/告别

I came to say goodbye to you.

我来是和你告别的。

93. be busy doing sth 忙于做某事

They are busy planting trees on the hill.

他们正忙着在山上植树。

94. be interested in sth 对某事感兴趣

We are all interested in English.

我们都对英语感兴趣。

95. tell sb to do sth 让某人做某事

Mother told me to go shopping with her.

妈妈让我和她去购物。

96. ask sb to do sth 请某人做某事

Jim ask me to go rowing with him.

吉姆请我和他去划船。

97. call/ring sb up 给某人打电话

I will call you up tommow.

我明天会给你打电话。

98. be ready to do sth 准备好做某事

We are ready to have lunch.

我们准备好吃午饭。

99. go doing sth 去做某事

Let’s go fishing.

让我们去钓鱼吧。

100. prefer（doing）A to（doing）B 比起（做）B来更喜欢（做）A

Lucy prefers English to French.

比起法语来，我更喜欢英语。

I prefer staying at home to going to the cinema.

比起去看**来，我更喜欢待在家里。

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专升本考试：词汇快速记忆方法(一)？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 1.内部联系记忆法

我们可以通过单词本身内在的联系去理解记忆，例如：1)、整体认识：后缀“tion”，所牵扯到的单词有，communication(交流、沟通、通讯等意)、education(教育、培养等意)、consideration(考虑、认为等意)、graduation(毕业、本科等意)、introduction(介绍、解释、说明等意);2)、相互结合：如“nation(国家、民族等意)” 可以看成na+tion;“station(驿站、站台等意)”可以看成是“stay(停留、保持等意)+tion”。

2.单词联想记忆法

这个方法应该是时下比较流行的了，因为我们随时可以做到这一点，而且效果也比较好，同学们不妨试试，这个方法大概可以分为：在单词词性变化上联想，比如：从“consider(考虑、认识、认为)”我们知道，这个词变形后可以有这么几个单词：“considerable(值得考虑的、可考虑的)” “considerably(consider的副词形式)” “consideration(consider的名词形式)” “considerate(consider的形容词形式)”“considering(congsider的动名词形式)”;单词象形与意义联想，比如单词“eye”有两个“e”和一个“y”，这个“y”也就是我们的鼻子了，那两个“e”就是我们的两只 “眼睛”了，再比如， “banana”，这个的“a”我们可以看成相互独立的每根“香蕉”;谐音单词记忆法，比如单词“ambition(当野心、雄心等意)”，这里我们可以谐音为“俺必胜”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取胜呢?另外，我们知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的汉语翻译为“谷歌”便有“丰收”的意思，我们通过谐音法也会记住它。

3.单词归类记忆法

这种方法也比较容易操作，比如我们可以把动物、植物、器材、体育类等等的单词的分在一起记忆，比如，动物类的单词有：“pig(猪、猪一样的等意)”、“kangaroo(袋鼠、袋鼠类)”“lion(狮子、有野心的人等意)”等等;在比如体育类的：“parallel bar(平衡木、单杠等意)”、“Taichi(太极)” 、“shadow boxing(形神拳、太极等意)”，如果同学们觉得这个方法不好实施的话，可以找一本相关的字典来参看，这样可以节省很多的时间，因为那上面有很多很明晰的总结。

4.词根词缀记忆

英语单词长长短短，然而从音节的角度可以将全部英语单词统分成两大类：单音节词汇和多音节词汇。单音节词汇就比如“if”、“but”、“cop”等这些短小精干只有一个元音的单词和“take”、“cease”这些有两个或三个元音字母，却只能发一次元音的单词。多元音词汇则就是至少有两次元音发音的单词，如：“return”和“people”等。至于单音节词汇记忆方法就是寻找同源词。而多元音词汇记忆方法就是词根词缀记忆法。下面就为大家举个例子，看看Convention 这单词的意思是从何得来的。首先，com为前缀：共同，vent为词根：来，ion为后缀。接着，我们来联想一下，“共同来”→“大家一起来”→大会; “开会”必然制定“公约”，“公约”从此必然成为“惯例、传统”。由此来看，Convention的意思也就是名词性质的大会、公约、惯例和传统。至于词根“vent”从何而来，下面看“went”走这个单词，似曾相识的感觉，这便是“走”与“来”的反义同源。是不是很神奇?这样不仅可以牢记眼前的单词，还能记住相关的一大批单词。所以说，只要大家将前缀、后缀、词根都记住了，那么单词也就迎刃而解了。

5.谐音法

用谐音法记单词的基本原理是，根据外语单词的读音到汉语中去寻找与其读音相类似的谐音，而且这一谐音必须能同某些人、事、物或单词所表达的意思有趣地联系到一起，从而使学习者对单词谐音所联想的事物发生好奇的兴趣，以此对大脑皮层产生突发性刺激，进而在学习者的大脑中留下难以遗忘的印象，甚至终身不忘。这也正是这种谐音记忆法的绝妙之处。

示例

behind 在…背后[联想：“被害的”是在背后]

joke 笑话[联想：“揍客”就成了笑话]

leave 离开[联想：“离吾”就是离开]

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专升本的英语单词是什么？

from junior college to university。

junior college

英 [?d?u?ni k?l?d?] 美 [?d?u?ni?r ?kɑ?l?d?]?

n.(美国)两年制专科学校，大专

A?Brief?Analysis?of?the?Ideological?Problems?of?Junior?College?Students?

专科院校学生思想问题浅析。

扩展资料

1、university的基本意思是“大学”，通常指由多个学院组织而成的综合性学府，既可用作可数名词，也可用作不可数名词。

2、由地名、人名等专有名词构成的大学名称，一般都没有定冠词。而当university与of连用时，其前的the通常不可省略。

3、在英式英语中， university可表示“大学全体人员”，包括学生和教职员工。

4、表示“上大学”“读大学”时， university前通常不加冠词。

5、university前面的不定冠词应用a，因为它是以辅音(不是辅音字母)开头的。

6、university可用在其他名词前作定语。

专升本词汇书哪个最好

《英语专业八级词汇》。

这本书包含了超过100个专业词汇，涵盖了英语专业八级考试的所有词汇，每个词汇都有详细的解释，可以更好地掌握词汇，这本书还提供了大量的例句，可以更好地理解词汇的用法。相较其它书这本书比较好。

专升本是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是中国大陆应试教育体制，专升本分为两种类型，一类是普通高等教育专升本，另一类是成人高等教育专升本。

英语基础很差，怎么备考专升本？

大二了，专升本英语考试怎么准备，才能尽可能考高分？

很多专科生会孤立地去看待专升本英语考试，这样会让他们在备考的过程中非常没有头绪，走很多弯路。大部分省份的专升本考试里面，英语这个科目就是卡人的科目，很多同学就是因为英语这个科目没有办法通过专升本。

首先，你要知道专升本的英语单词范围，并不是让你重新学几千个单词。它是在高中英语3500词的基础之上，增加了400个增量单词，是属于高中英语的延伸。

但是，考试的难度值比高中英语更大，要达到高考英语110分以上，才有机会确保专升本英语考试能够考及格。所以，专升本英语考试，并不是说简简单单背背单词就能考好的，需要有步骤的进行提分。

第1步就是背高中的3500词，在专升本英语考试中，高中的3500词的占比超过95%。400个专升本的增量词，专升本考试必然会抽一些出来考，但是比例不大。

背3500词，我们可以学一下高考145分学霸廖唯伟发明的“睡眠记忆法”，你在高中可能错过了这个学习方法，背单词可能很困难。进入大学以后，有足够的时间去执行这个方法，就可以把这些单词弥补回来。

方法是无偿公开在廖唯伟官网的，分为4000字的文字版和9个要点视频，不要钱的，可以自学。掌握好“一背四复习”和“机关枪式的读单词方式”，你就会有很大的概率可以做到每天只花一小时就记住100个单词。单词表可以直接打印睡眠记忆法的配套词表，也是无偿的公益词表，双面打印17张纸34页，不用自己再去整理了。

背完单词以后，我们做高考模拟卷的分数一般在80~110分之间，如果去做专升本的模拟卷，分数通常会在及格线下方一点徘徊。

这时我们要继续背词组短语和固定用法，因为专升本英语考试和高考英语是一样的，要考词组短语。3500词相关的词组短语在专升本考试范围内出现的比例大概是95%。

词组短语可以背《高中英语1.5万考点》，对单词范围更大的四级考试中出现的词组短语和固定用法，都可以达到95%左右的命中率，每年有发布命中率分析报告，所以对专升本英语考试的范围可以做到覆盖。

在记忆规划上面，建议把这个72页的资料，每天背一页，用两个月时间背完。然后每天复习两页，一个月复习一轮，在专升本英语考试之前，至少要复习两轮。

词组短语和固定用法，如果能够记住20%以上，基本上你做专升本的卷子已经可以比较稳地考及格了。但是，我建议大家去尝试掌握50%以上，这样专升本成功以后，我们可以比较顺利地继续通过四六级考试和研究生英语考试，一以贯之。它们的知识点都是相互包含的，只是增量词范围更大而已。

词组短语和固定用法比较熟练，复习两页词组短语的时间少于半个小时以后，这时我们每天坚持花半小时复习两页词组短语，同时把专升本英语单词的单词书找出来，拿一个白纸盖住单词的中文部分，看着英文说中文，发现不会的单词做上记号。

你大概能够找到400多个增量单词，用睡眠记忆法一天背100个，4天背完，然后再一天200个，复习几轮，差不多一个多星期就能够背熟了。

想问一下专升本英语应该背哪些词汇呢?

可以多背一下高中的词汇。专升本英语考试的难度没有四级高,高中(中专)的词汇量一定要扎实,大学词汇多数都是之前见过的,两者结合一下,专升本英语还是不难考。

英语（英文：English）是一种西日耳曼语支，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠岛地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。

这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的最早形式是由盎格鲁-撒克逊人移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语支（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语始于11世纪末，诺曼征服英格兰；1476年，威廉·卡克斯顿将印刷机介绍给英国，并开始在伦敦出版第一本印刷书籍，扩大了英语的影响力。

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

英语是按照分布面积而言最流行的语言，但母语者数量是世界第三，仅次于汉语、西班牙语。它是学习最广泛的第二语言，是近60个主权国家的官方语言或官方语言之一。

好了，今天关于“大学专升本英语必背词汇”的探讨就到这里了。希望大家能够对“大学专升本英语必背词汇”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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