大学语文专升本知识点_大学语文专升本知识点2023题

大家好，很高兴能够为大家解答这个大学语文专升本知识点问题集合。我将根据我的知识和经验，为每个问题提供清晰和详细的回答，并分享一些相关的案例和研究成果，以促进大家的学习和思考。

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成考专升本大学语文课文知识要点

专升本大学语文课文知识要点，我们有收集整理。

为大家整理了一份专升本学习资料，包括各大机构的语文，数学，英语以及各大专业课的学习资源，适合想自考的学生，后面会不断汇聚更多优秀学习资源，供大家交流分享学习，需要的可以先收藏转存，有时间慢慢看~

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大学语文专升本知识点是什么？

1.提倡“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易。

2.先秦诸子散文主要以（议论）为主。

3.提出“不平则鸣”的是：韩愈。

4.范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》。

5.开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》。

6.《剑南诗稿》是陆游的作品集。

7.《一个和八个》的作者是郭小川。

专升本大学语文文学常识

1.专升本,语文,文学常识有什么推荐的书吗

一、专升本的大学语文考试内容，每年都不太一样，而且没有统一的教材。

二、虽然没有统一的教材，但是一些专升本的辅导机构会出版一些针对专升本的教材，一般专科学校附近的书店都会有卖，而且有大学语文。

三、你可以买两本辅导机构出版的大学语文，两本书互相参考着看。一般来说，专升本的大学语文难度不是很大，非要做一个比较的话，我觉得和高考的语文难度差不多。

四、如果你觉得自己复习起来很没有头绪，那么有两种途径，一是你去加入一些专升本的考试论坛，里面会有大量信息和资料。二是你去报专升本的辅导班，这样有人可以指导你如何复习，怎么掌握答题技巧，还会把专升本的最新消息告诉你。

五、补充一下，即使你报了辅导班，也还是要自己用心努力的去复习，掌握该掌握的知识点，而且要多做一些模拟卷子来练习，只要目标确定，方法正确，一定会考出理想的成绩。

2.2008专升本大学语文（公共课）各篇文章的文学常识

福建省高校专升本统一招生考试 《大学语文》考试大纲 一、考试的基本要求 “大学语文”的考试范围和基本内容，限于本“考试大纲”规定的28篇精读课文，但泛读课文可用作阅读理解的例题材料。

具体考试内容包括： 1、语言知识：考核文言文课文中常见的文言虚词、实词和句式。现代文不考语言知识； 2、文体知识：考核文言文课文所涉及的古代文体分类及其主要形式特征。

现代文不考文体知识； 3、作家作品知识：考核与精读课文相关的古代与现代作家作品基本知识； 4、课文阅读分析：考核精读课文的主要观点（或主旨、主题、主要感情倾向）、思想内容、写作特点、语言修辞等。要求既能从整体上领会掌握课文，又能结合课文的有关段落进行分析论述。

5、文字表达：考一篇800字左右的作文，不限文体，但诗歌除外。 二、28篇精读课文的考核要求 （一）课文阅读分析的总体考核要点： 1、把握并归纳课文的主旨（议论文的中心论点，说明文的说明对象特征，记叙文的中心思想，诗词曲赋的基本思想感情，小说的主题），理解其思想认识意义； 2、领会课文的主要写作特点或艺术表现手法，如议论文的论证方法，说明文的说明方法，记叙文、小说中的叙事方法、景物和人物描写方法，诗文作品的情景交融、比兴象征等抒情方法，要求能联系课文有关段落进行具体分析； 3、熟记课文中的关键词或富于艺术表现力的精彩词句，对其含义及其表达作用给出简要说明； 4、识记并理解课文中常用的修辞手法，如：比喻、比拟、对偶、排比、夸张、反语、用典、借代、暗示、层递、设问、反诘等，并能具体说明其表达作用。

（二）28篇精读课文具体考核要点： 1、《庄子?养生主（节选）》 （1）理解本文中心观点所具有的普遍意义。 （2）识记本文以寓言故事为论据的喻证法的论证特点。

（3）分析本文所能概括出的“庖丁解牛”、“游刃有余”、“踌躇满志”等成语的含义。 2、《谏太宗十思疏》 （1）理解本文三个论证层次之间内在的逻辑关系。

（2）分析“十思”之论中所包含的君应自戒自谦，民可载舟覆舟的对应关系。 （3）理解本文喻证法和对比法相结合的论证特点。

3、《答司马谏议书》 （1）理解驳论文章“破字当头，立在其中”的议论方式。 （2）分析作者辩驳论敌观点时分别采用的“据实反驳”和“据理反驳”的特点。

（3）理解本文虽语气平和，但态度坚决的寓刚于柔的特点。 4、《今》 （1）认知本文的中心论点，理解本文这一论点的现实针对性。

（2）理解作者从“今”的时间意义和客观存在意义两个层面来论证中心观点的特点。 （3）理解本文中多种论据与中心论点的关系。

（4）理解演绎法的论证过程及其作用。 5、《中国人失掉自信力了吗》 （1）识记这是一篇驳论文章。

（2）理解本文确立的颂扬“民族脊梁”的坚强意志和自信心的中心论点。 （3）分析本文抓住论敌逻辑错误加以辩驳的论辩特征。

（4）理解本文最后一段话的深刻含义。 6、《裘》 （1）掌握裘的定义、种类及其特点。

（2）理解本文所采用的多种说明方法。 （3）理解本文的结构方式及其表述特点。

7、《桥的运动》 （1）理解“桥的运动是桥的存在形式”这一抽象事理。 （2）掌握本文的结构层次与结构方式。

（3）理解桥的“动平衡说”。 （4）结合本文内容，理解科学小品的特点。

8、《垓下之围》 （1）理解本文肯定项羽重大历史功绩，同时批评项羽缺乏政治远见的基本倾向。 （2）把握本文通过三个场面描写塑造项羽悲剧英雄形象的写作特点，分析项羽主要的个性特征。

（3）具体分析本文运用心理描写和细节描写表现人物性格特征的写作特点。 9、《张中丞传后叙》 （1）认识本文驳论与叙事并重的特点，并分析这两者内在联系。

（2）理解本文“以论传人”的写人方法在驳论部分的具体应用。 （3）分析本文细节描写在刻画张巡、南霁云性格特征所起的作用。

（4）分析本文三个主要英雄人物相互映衬的关系，以及通过反面人物来反衬他们的特点。 10、《始得西山宴游记》 （1）理解本文反复出现“始得”二字在表情达意上的意义。

（2）理解本文第一层次成为第二层次铺垫的结构特点。 （3）理解本文运用侧面烘托的手法来写西山的特点。

（4）领会作者得出“心凝形释，与万化冥合”感悟的过程。 11、《登西台恸哭记》 （1）理解本文为民族英雄文天祥、为宋朝覆亡而恸哭的强烈爱国情感。

（2）领会本文“哭”字贯串全文的结构特点。 （3）具体分析本文细节描写和景物描写在表达主题、抒 *** 感、烘托气氛等方面的艺术表现功能。

12、《徐文长传》 （1）理解徐文长独立一时、卓而不群的奇特个性，和忧愤成疾、颠狂自戕的悲惨命运。 （2）理解本文“文中有我”，感情强烈的总体特色。

（3）分析本文“以事传人”与“以论传人”相结合的写人方法。 13、《故乡的野菜》 （1）理解本文运用比较、烘托方法所抒发的眷念故乡的情感。

（2）分析本文运用民歌、谚语来点染、抒 *** 感的作用。 14、《废园外》 （1）理解本文所表达的作者强烈的爱憎分明的情感。

（2）分析本文虚实结合、虚实相生，通过想像来展开叙事、抒情的艺术表达方式。 15、《国殇》 （1）理解本诗题目《国殇》的含义，概括本诗的主要感情倾向。

（2）。

3.专升本语文实用文知识

大学语文》考试大纲一、考核总目标普通高校“专升本”统考科目《大学语文》主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，具体分为基础知识（语言知识、文学及实用文知识）和基本能力（阅读能力、写作能力）两大方面。

二、考核内容（一）基础知识1.语言知识（1）能够识记、理解常用的文言词语，掌握文言文作品中词类活用、一词多义、通假字、古今字等语言现象及常见的特殊句式，能够进行简单的文言今译。（2）能够准确地使用汉字，识记和解释现代作品中的疑难词语（不含科技术语），了解汉语语法规范，掌握准确、简明、连贯、得体、鲜明、生动的语言表达方法。

（3）掌握文言文、现代文中常见的修辞手法。2.文学知识（1）掌握古今中外重要作家、代表作品的基本情况。

如作家的时代、国别、字号、代表作、诗文集名称、文学主张、艺术成就等；代表作品的出处、编著年代、基本内容、主要特色和在文学史上的地位等。（2）了解文学史中出现的重要文学流派和文学现象。

（3）默写常见的名句名篇。（详见背诵篇目）3. 实用文知识掌握基本的实用文体的语言要求及规范的写作格式、写作要求，包括《国家行政机关公文处理办法》规定的十三种公务文书及声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等事务文书。

（二）基础能力1.阅读能力（1）了解作品的题材，正确划分作品的段落层次，理解并概括段落大意及作品的主旨。（2）能准确地分析一篇作品（文学及实用文）的材料、表现手法和表达技巧，能联系作品说明常见辞格的修辞作用。

（3）能结合不同文体的特点，分析作品语言的特色，体味富有表现力的语言的含义和表情达意的作用。2.写作能力（1）文学写作基本要求：思想内容正确、中心明确，条理清楚、结构完整，文字通顺、标点正确、书写工整、字体行款合乎规范。

除诗歌外文体不限，字数不少于600字。（2）实用文写作基本要求：能根据提供的材料或情境选择恰当的文种写作，主题鲜明集中、材料准确翔实、结构完整恰当、表达通顺合理。

主要文种包括公务文书中的通知、通报、报告、请示、函和事务文书中的声明、启事、证明、介绍信、求职信、演讲稿（含欢迎词、欢送词、答谢词等）、商函、计划（策划书）、总结、调查报告等。三、考试方式与试卷结构1.考试方式：闭卷、笔试。

2.试卷分数：满分150分。3.考试时间：150分钟。

4.试卷内容比例：语言知识约20分，文学知识约10分，实用文知识约10分，阅读约40分，写作约70分（其中实用文写作约20分，文学写作约50分）。5.题型比例：选择题20分，填空题20分，阅读分析题40分，写作题70分。

四、背诵篇目1.《季氏将伐颛臾》 《论语》2.《秋水》（节选） 《庄子》3.《谏逐客书》 李斯4.《郑伯克段于鄢》 《左传》5.《李将军列传》（节选） 《史记》6.《种树郭橐驼传》 柳宗元7.《氓》 《诗经》 8.《陌上桑》 汉乐府9.《短歌行》（对酒当歌） 曹操10.《饮酒》（结庐在人境） 陶渊明11.《山居秋暝》 王维12.《行路难》（金樽清酒斗十千） 李白13.《蜀相》 杜甫14.《关山月》（和戎诏下十五年） 陆游15.《炉中煤》 郭沫若16.《我爱这土地》 艾青17.《虞美人》（春花秋月何时了） 李煜18.《水调歌头》（明月几时有） 苏轼 19.《水龙吟》（登建康赏心亭） 辛弃疾20.《天净沙·秋思》 马致远21.《前赤壁赋》 苏轼。

4.专升本大学语文该怎么学好

同学您好！专转本是统招专升本在江苏省的称呼，河北省称之普通高校专接本，广东省称之普通高校专插本，其余省份皆称为普通高校专升本。

请问不是专升本是什么？肯定是很多人跟你说自考专升本，把你弄混淆了，你说的不就是专科学校的统招专转本么考核目标主要考核学生的语文基础知识、分析浅近文言文、一般语体文的能力以及写作常用文体的能力。二、考核内容考核内容分为四个部分：语言知识、文学常识、阅读分析、基础写作。

就按照江苏专转本考纲按条件复习就可以平时多做做模拟试卷。

5.专升本的大学语文考的具体是什么内容

文学概论，古文学，古代汉语，写作，外国文学 具体以当地考试大纲和复习资料为依据。

参考教材：

1、陈洪主编《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（第二版），高等教育出版社，2009年5月。

2、徐中玉、齐森华主编《大学语文》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材）（第九版），华东师范大学出版社，2007年7月。

报名条件

专升本报名条件为，考生必须具有国民教育系列的专科学历，在读和专科毕业的考生才可以参加专升本考试报名及考试，考试分数通过并录取后方可进入本科段继续学习。考生完成规定的教学计划，修满学分即可毕业并获得相应的毕业证书，符合条件者将获得相应的学士学位证。

6.大学语文文学常识大全

（一）：大学语文文学常识 1.< >是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是由孔子弟子及再传弟子记录编纂而成.全书二十篇.四百九十二章. 孔子：名丘，字仲尼，是我国伟大的思想家和教育家；儒家学派的创始人，思想核心是仁.提倡仁者爱人.克已复礼.教育方面：主张有教无类，因材施教. 2.< >选自< >.是一篇对话体的议论文.< >是一部战国时期分国记事的史料汇编.属国别体杂史，是散文集.是汉代刘向整理编订.< >记载了战国时期谋臣策士游说各国或互相辩难的言论和行动.用寓言故事和比喻来说明抽象的道理. 3.< >选自< >，是一篇以对话形式展开的论说文. 孟子：名轲，是孔子之后儒家学派的主要代表，主张施仁政，行王道，倡导民为贵，社稷次之，君为轻的民本思想.孟子散文善用欲擒故纵，引君入彀的论辩手法，善用比喻，富有感 *** 彩与充沛的气势. 4.< >选自< >.这是一篇以对话方式展开说理的论说文. 庄子：名周，是老子之后道家的主要代表.主张顺应自然，提倡无为而无不为.激烈批判窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门，而仁义存焉的黑暗现实.庄子的文章想象丰富，汪洋恣肆，辞藻瑰丽，并多采用寓言形式，富有浪漫色彩. 5.< >是李斯的代表作，载于< >中，是一篇议论文. 李斯：秦代著名的政治家，又是秦代散文的代表作家，其文章长于说理，散见于< >及< >中，其它文.< >< >. 书指上书，奏章，是古代子向君主陈述政见的一种文体. 6.< >是一篇后叙，即写在文章后面的跋文，议论与叙事并重. < >是一篇书信体的议论文. 韩愈：字退之，世称韩昌黎，唐代著名的文学家，是唐代古文运动的倡导者和领袖，为唐宋八大家之首.他与柳宗元并称韩柳，主张辞必己出，强调惟陈言之务去.文章特点：说理透辟，气势充沛，结构严谨，语言精炼.成就斐然，著有< >. 7.< >选自< >，是一篇史论. 欧阳修：字永叔，号醉翁，晚年自称六一居士，北宋庐陵人.是北宋诗文革新运动的领袖.主张文章应明道，致用，事信，言文.散文有说理畅达，抒情委婉的风格，作品有< > < >和< >（与宋祁合撰） 8.< >选自< >.本文属于书信体驳论文. 王安石：字介甫，晚号半山，北宋著名的政治家和文学家，在诗，词，散文方面都有独特地成就，他的散文以见识高超，议论犀利，逻辑严谨，笔力雄健著称，主张文章应有补于世，以适用为本，作品有< > 9.< >，是一篇寓言性传记文. 柳宗元：字子厚，河东解人，世称柳河东，唐代著名的文学家，是古文运动的倡导者， 作品< >< >，属山水游记. 10.< >是一篇题画记，也可看做文艺随笔，兼具悼念性记人散文. 苏轼：字子瞻，号东坡居士，与父亲苏洵，弟弟苏辙都被列为唐宋八大家，都是北宋著名的文学家.< >属小令，是悼忘之作. 苏轼是唐宋文艺创作成就最为全面的一位作家，他的散文汪洋恣肆，明白畅达，诗歌清新豪健，自成一家，词开豪放一派，有< >< >. < >是一篇文赋，即散文化的赋，文赋的主要形式特征：主客对答，抑客伸主，散句与骈句交错使用，押韵. 11.< >选自< >.是一篇记叙文，属历史散文.< >又称< >或< >.是我国最早的一部编年体历史著作.相传为左丘明所著. < >着重记叙春秋时期列国之间的矛盾和斗争，善于叙事.描写战争尤为精彩. 12.< >选自< >.是一篇人物传记. 司马迁：字子长，< >是我国第一部纪传体通史，共130篇，其中本纪12篇，表10篇.书8篇，世家30篇.列传70篇.是一部伟大的历史著作，也是一部伟大的传记文学作品. 13.< >是一篇书信体记叙文. 宗臣：字子相，著有< >，其创作较少摹拟堆砌习气，散文成就在后七子中较为突出.后七子：宗臣，李攀龙，王世贞，谢榛，梁有誉，徐中行，吴国伦. 14.< >是人物传记，属记叙文. 侯方域：字朝宗，号雪苑，明末清初著名诗文作家，其部分作品反映了明末清初的现实生活，明末参加复社，对魏忠贤及阮大铖进行过斗争.作品有< >< > 15.< >选自< >.是我国最早的一部诗歌总集，收录诗歌305篇. < >分为风（十五国风，共160篇），雅（有< >< >，产生于王都附近）.颂.（有< >< >< >，共40篇，是用于宗庙祭祀用的诗） < >是一首四言古诗中的叙事诗，< >以四言为主，讲求节奏和用韵，民歌则常有重章叠句，多用比兴手法. 16.< >选自< >，原为战国时楚地的民间祭歌.本诗用于祭奠为国捐躯的战士. 屈原：是我国古代第一个有巨大成就的诗人.主要作品有< >< >< >< ><<。

7.专升本汉语言文学和专升本大学语文一样吗

不一样，大学语文是大部分，也可以说是每个专升本考生必考的，语文就是语文，和高中的差不知多，是基础课，而汉语言文学是汉语言文学专业所必须要修读的课程，从专升本的角度来说是专业课，像我们四川，专道升本就只考基础课，不考专业课，基础课，计算机，大学语文，英语，而有些省份专升本要考专业课，比如我读的工商管理，假如专升本要考专业课的话，就要考计算机，语文，英语，再加上三门我回们这个专业的专业课，有管理学，西方经济学和企业管理学。

你复习汉语言文学，你先要了解考汉语言文学的哪几门专业课，再针对专业课进行复习，因为汉语言是一个专业的名称，而不是学科的名称，就好像工商管理答专业，不会发工商管理这本书，也不会有工商管理这门课吧！！。

陕西专升本语文必背知识点

陕西专升本语文必背知识点如下：

一、专升本的大学语文考试内容，每年都不太一样，而且没有统一的教材。

二、虽然没有统一的教材，但是一些专升本的辅导机构会出版一些针对专升本的教材，一般专科学校附近的书店都会有卖，而且有大学语文。

三、你可以买两本辅导机构出版的大学语文，两本书互相参考着看。一般来说，专升本的大学语文难度不是很大，非要做一个比较的话，我觉得和高考的语文难度差不多。

四、如果你觉得自己复习起来很没有头绪，那么有两种途径，一是你去加入一些专升本的考试论坛，里面会有大量信息和资料。二是你去报专升本的辅导班，这样有人可以指导你如何复习，怎么掌握答题技巧，还会把专升本的最新消息告诉你。

五、补充一下，即使你报了辅导班，也还是要自己用心努力的去复习，掌握该掌握的知识点，而且要多做一些模拟卷子来练习，只要目标确定，方法正确，一定会考出理想的成绩。

侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。阅读分析:侧重于每篇课文的作者和文体类别;课文的主题或主旨、思想。

2020专升本语文文学常识

#专升本# 导语专升本考试中，大学语文被列为考试科目。想要顺利，那么关于文学常识知识点就不能落下。 特地为大家准备了2020专升本语文文学常识，一起看看吧。

1.如切如磋，如琢如磨。(《诗经。卫风。湛奥》)

　2.言者无罪，闻者足戒。(《诗经。大序》)

　3.它山之石，可以攻玉。(《诗经。小雅。鹤鸣》)

　4.投我以桃，报之以李。(《诗经。大雅。抑》)

　5.靡不有初，鲜克有终。(《诗经。大雅。荡》)

　6.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原(离骚))

　7.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。(屈原(离骚))

　8.吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。(屈原《涉江》)

　9.尺有所短，寸有所长。(《楚辞。卜居》)

　10.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(楚辞(离骚))

　11.其曲弥高，其和弥寡。(宋玉(对楚王问))

　12.满招损，谦受益。(《尚书》)

　13.欲加之罪，何患无辞。(《左传。僖公十年》)

　14.人非圣贤，孰能无过?过而能改，善莫大焉。(《左传》)

　15.辅车相依，唇亡齿寒。(《左传。僖公五年》)

　16.武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。(《左传。僖公三十二年至三十三年》)

　17.前事不忘，后事之师。(《战国策。赵策》)

　18.亡羊补牢，犹未迟也。(《战国策。楚策》)

　19.知己知彼，百战不殆。(《孙子兵法。谋攻》)

　20.千里之行，始于足下。(《老子。六十四章》)

　21.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。(《老子。五十八章》)

　22.天网恢恢，疏而不漏。(《老子。七十三章》)

　23.知人者智，自知者明。(《老子》)

　24.物以类聚，人以群分。(《易经》)

　25.工欲善其事，必先利其器。(《论语。卫灵公》)

　26.往者不可谏，来者犹可追。(《论语。微子》)

　27.己所不欲，勿施于人。(《论语。颜渊》)

　28.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(《论语。子罕》)

　29.学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语。为政》)

　30.学而不厌，诲人不倦。(《论语。述两》)

　31.君子坦荡荡，小人常戚戚。(《论语。述而》)

　32.人无远虑，必有近忧。(《论语。卫灵公》)

　33.言必信，行必果。(《论语。子路》)

　34.与朋友交，言而有信。(《论语。学而》)

　35.有则改之，无则加勉。(《论语》)

　36.是可忍，孰不可忍。(《论语。八佾》)

　37.敏而好学，不耻下问。(《论语。公冶长》)

　38.吾生也有涯，而知也无涯。(《庄子。养生主》)

　39.十年树木，百年树人。(《管子。权修》)

　40.橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。(《晏子春秋》)

　41.达则兼济天下，穷则独善其身。(《孟子。尽心上》)

　42.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。(《孟子。梁惠王下》)

　43.天时不如地利，地利不如人和。(《孟子。公孙丑》)

　44.民为贵，社稷次之，君为轻。(《孟子。尽心上》)

　45.得道者多助，失道者寡助。(《孟子。公孙丑》)

　46.生于优患，死于安乐。(《孟子。告于下》)

　47.富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈。(《孟子。滕文公下》)

　48.尽信书，不如无书。(《孟子。尽心下》)

　49.生，亦我所欲也;义，亦我所欲也;二者不可得兼，舍生而取义者也。(《孟子。鱼我所欲也》)

　50.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。(《苟子。劝学》)

2022年上海成考大学语文知识点整理？

成考快速报名和免费咨询：/xl/　上海成人高考专升本考试，大学语文被列为必考科目。想要顺利通关，那么关于文学常识知识点就不能落下。以下是2022年上海成考大学语文知识点整理的相关信息，准备参考考试的考生一定要认真查看。

1、zui早的诗歌总集：《诗经》。

2、zui早的爱国诗人：屈原。

3、zui早的田园诗人是东晋的陶渊明。

4、zui早的也是zui杰出的边塞诗人是盛唐的高适和岑参。

5、古代zui杰出的豪放派词人是北宋的苏轼。

6、古代zui杰出的女词人是宋代的李清照。

7、古代zui著 名的爱国词人是南宋的辛弃疾。

8、古代zui伟大的的浪漫主义诗人是唐代的李白。

9、古代zui伟大的现实主义诗人是唐代的杜甫。

10、古代写诗zui多的爱国诗人是南宋的陆游。

11、古代zui著 名的长篇神话小说是明代吴承恩的《西游记》。

12、古代zui著 名的长篇章回体历史小说是明初罗贯中的《三国演义》。

13、古代zui早写农民起义的长篇小说是元末明初施耐庵的《水浒传》。

14、古代zui伟大的现实主义长篇小说是清代曹雪芹的《红楼梦》。

15、古代zui杰出的长篇讽刺小说是清代吴敬梓的《儒林外史》。

16、古代zui杰出的文言文短篇小说集是清代蒲松龄的《聊斋志异》。

17、古代zui早的语录体散文是《论语》。

18、古代zui早的记事详备的编年体史书是《左传》

19、古代zui早的纪传体通史是《史记》。

20、古代zui杰出的铭文是唐代刘禹锡的《陋室铭》。

21、现代zui伟大的文学家是鲁迅。

22、现代zui杰出的长篇小说是矛盾的《子夜》。

23、现代zui具有影响的短篇小说集是鲁迅的《呐喊》。

24、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

25、“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

26、“六经”又称六艺。

27、老子，李耳， 字聃(dān)，道家学派创始人，著有《道德经》。

28、孔子名丘，字仲尼。是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。

29、墨子名翟(dí)，墨家学派创始人。《墨子》53篇。

30、孟子名轲，字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

31、庄子，名周，战国道家著《庄子》。

32、荀子， 战国儒家,著《荀子》32篇。

33、韩非子，法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

34、《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

35、《诗经》是我国部诗歌总集,共305篇。分风、雅、颂三类.风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。“比”即比喻，以彼物比此的。“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。

36、《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。屈原，名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代表作是《离骚》《九歌》《九章》。

37、"楚辞"，是继《诗经》之后中国诗歌史上另一座新的里程碑。它标志着中国诗歌从民间集体歌唱到诗人独立创作的更高发展阶段的出现。这种由诗人创作、带有鲜明楚地文化色彩的新诗歌，将中国诗歌向前推进了一大步。

38、《尚书》是我国第1部古典散文集和zui早的历史文献。

39、《春秋》是我国现存的第1部编年体断代史，是继《尚书》之后以记事为主的一部史书。

40、《国语》是我国zui早的一部国别史。

41、《左传》是我国第1部记事完整的编年史，也是一部文学价值很高的历史散文著作，标志着史家之文发展到一个崭新阶段。

42、《战国策》是一部 "亦史亦文"的著作，其文学性相当高，在历史散文的发展上达到了新的高峰。

43、《左传》的思想倾向：民本思想，是其主要的思想倾向，反映了《左传》进步的历史观。《左传》不只是对历史事件客观的罗列，而且还表达了对历史事件的认识和理解。

44、《战国策》的艺术成就：

刻画了一批栩栩如生的人物形象，注意表现其性格特征和内心世界，血肉丰满，形神兼备。《战国策》打破 "编年"限制，以人物游说活动为中心，并以此统率记言、叙事，安排情节结构，描写人物，开了人物传记的先河。叙事生动曲折，善于夸张渲染，带有传奇色彩。语言辩丽恣肆、放言无忌。善于运用比喻和寓言说理，语言通俗浅显。"鹬蚌相争"、"画蛇添足"、"狐假虎威"、"南辕北辙"、"惊弓之鸟"、"百发百中"等寓言闪耀着迷人的文学光彩，表现出较强的艺术力量。

45、"道"是老子哲学思想的核心。老子认为"道"是天地万物的本源，"道生一、一生二、二生三、三生万物"，就是"道"派生万物的表现;道是万事万物存在与变化的普遍法则和根本规律，它主宰一切。

46、《九章》是屈原所作的一组抒情诗的总称，包括《惜诵》、《涉江》、《哀郢》等9篇作品。《九章》是某一时期片断的生活记录和心情的反映。具有鲜明的现实主义特征，其中的《哀郢》中记述了他流亡江南的路线，亦情亦景，忧思绵绵，既有忧国忧民的悲愤，又有委屈沉沦的凄怆。

47、《史记》是我国第1部以写人物为中心的纪传体通史，全书由12本纪、10表、8书、30世家、70列传组成，计130篇，记载了上自黄帝、下至西汉武帝时代约3000年的历史。本纪，记载历代zui高统治者帝王的政绩，以事系年，是全书的纲领;世家，是先秦各诸侯国和汉代有功之臣以及个别杰出的历史人物的传记。列传，是历史上有影响的不同阶层、不同类型的人物传记。表，是各个历史时期的大事记。书，是有关天文、历法、水利、经济、文化等方面的专门史。

48、《汉书》是我国第1部纪传体断代史，记载了整个西汉一代的历史。

49、《汉书》体例基本沿袭《史记》，全书由纪、表、传、志四部分组成，共100篇。

50、《汉书》是奉旨写史，封建正统观念比较浓厚，史料丰富详实，文字整齐，组织严密等在《史记》之上，因此在中国史学和文学界都有重要影响。

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2021大学语文专升本知识点有哪些？

1.钱谦益：字受之，号牧斋，晚号蒙叟，东涧老人。学者称虞山先生。清初诗坛的盟主之一。与吴伟业、龚鼎孳并称江左三大家。主要作品：《初学集》、《有学集》、《投笔集》。

2.黄宗羲：字太冲，一字德冰，号南雷，别号梨洲老人、梨洲山人、古藏室史臣等，学者称“梨洲先生”。明末清初经学家、史学家、思想家、地理学家、天文历算学家、教育家。提出“天下为主，君为客”的民主思想。

与顾炎武、王夫之并称“明末清初三大思想家”，与顾炎武、方以智、王夫之、朱舜水并称为“明末清初五大家”，代表作有《明夷待访录》、《明儒学案》、《南雷文定》、《四明山志》等。

3.纳兰性德：叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰成德，因避讳太子保成而改名纳兰性德。其词以“真”取胜，写景逼真传神，词风清丽婉约。

著有《通志堂集》、《侧帽集》、《饮水词》等。与朱彝尊、陈维崧并称清词三大家，或被称为康熙词坛三鼎足。

4.唐甄：初名大陶，字铸万，号圃亭。达州(属四川省)人，中国明末清初的思想家和政论家。与遂宁吕潜、新都费密，合称“清初蜀中三杰”，与王夫之、黄宗羲、顾炎武并称明末清初“四大著名启蒙思想家”，被中宣部、国家教委列为对中国历史有重大影响的“杰出思想家”。代表作《潜书》。

5.郑板桥：原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，人称板桥先生，江苏兴化人，祖籍苏州。以卖画为生，为“扬州八怪”重要代表人物。郑板桥一生只画兰、竹、石，自称“四时不谢之兰，百节长青之竹，万古不败之石，千秋不变之人”。其诗书画，世称“三绝”，是清代比较有代表性的文人画家。

代表作品有《修竹新篁图》、《清光留照图》、《兰竹芳馨图》、《甘谷菊泉图》、《丛兰荆棘图》等，著有《郑板桥集》。

专升本考试：大学语文之诗经？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 唐诗宋词是我国文学史上的瑰宝，但是它们能开出这么丰富的“果实”，追根溯源离不开我国诗歌的“根”——《诗经》的发展。那么它在我国文学史上是怎样一个地位?都有哪些内容?具有哪些特色呢?下面进行归纳总结。

一、内容概况

《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集，收集了从西周初年至春秋中叶，约500年间的诗歌，共305篇，所以也称作《诗三百》。其内容分为：风、雅、颂。《诗经》就整体而言，有先祖创业的颂歌，祭祀神鬼的乐章;也有贵族之间的宴饮交往，劳逸不均的怨愤;更有反映劳动、打猎、以及大量恋爱、婚姻、社会习俗方面的动人篇章。它内容描绘了“发乎于情，止乎于礼”的男女之间的情谊，故我国伟大的思想家、教育家孔子评价《诗经》为“思无邪。”《诗经》被儒家奉为经典，同《尚书》、《礼》、《易经》、《春秋》称为儒家五经。

二、解读风、雅、颂

1.风:指《国风》，指周天子所管辖的地方民歌。据史书记载，周朝有专门采集民歌的官员，称为“行人”，他们四处搜集民歌，以供朝廷考擦民情、政治得失。“风”就是这样集中起来的，共160篇。

《国风》反应了当时的社会风貌，表达了人民的不满和反抗精神，兵役苛重。其中《邶风.击鼓》中因久经沙场对家乡爱人无比思念的诗句至今脍炙人口。如：“死生契阔，与子成悦。执子之手，与子偕老。”也有体现质朴爱情单纯开朗性格的：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”

2.雅：是西周的正声雅乐，共105篇，分为“大雅”31篇主要描述祖先的历史遗迹和武功以及“小雅”74篇大部分是周室衰微之后的讽刺当朝政治的喻诗。其中有叫人心生伤悲，表现征人之苦的诗篇。如《采薇》：“采薇采薇，薇亦至柔。曰归曰归，心亦忧至。”一个镇守边关士兵惆怅，担忧归期迟迟。《小雅.鹤鸣》中的：“他山之石，可以攻玉。”让我们明白要学会善于任用贤能，帮助自己改正错误缺点或提供借鉴。这些信手拈来的诗句至今对我们治国、做人都有深远的影响。

3.颂：是统治阶级祭祀宗庙的舞曲歌词，共40篇。

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