大学语文专升本考试_大学语文专升本考试题型

下面将有我来为大家聊一聊大学语文专升本考试的问题，希望这个问题可以为您解答您的疑问，关于大学语文专升本考试的问题我们就开始来说说。

文章目录列表:

专升本大学语文知识点归纳

　大部分在校大专的小伙伴们想通过专升本考试来提升自己，专升本考试语文知识有哪些呢。以下是由我为大家整理的“专升本大学语文知识点归纳”，仅供参考，欢迎大家阅读。

专升本大学语文知识点归纳

　(一)语言知识部分

　语言知识，主要指文言实词、虚词、句式等方面的知识;对语文知识的考核，应从阅读理解课文的角度出发，要求学生辨识、说明课文中出现的文言实词、虚词、句式在特定环境中的含义和用法，现代文体中疑难词语的意义。

　1、文言实词的考核。主要是辨识常见的古今意义有所不同的词语，解释常用的文言词语的具体含义。应特别注意掌握那些在现代汉语中仍然具有生命力的文言词语、一词多义的文言实词。

　2、文言虚词的考核。主要是掌握常用文言虚词的含义或用法，辨识同一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用，掌握其一般规律和特殊用法或含义。

　3、文言句式的考核。主要了解文言文中那些常见的与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词动用、名词作状语，以及判断句式、被动句式和倒装句式等。

　4、现代文的词语考核。掌握现代语体文中常见的疑难词语。

(二)文学知识部分

　文学知识，主要是指作家作品基础知识和文体基础知识。

　对作家作品知识的考核，要求认识课文作者所属朝代和国别，主要思想倾向和文学主张、主要文学成就(包括文学创作的基本内容和风格、所属义学流派或团体、在文学史上的地位等最基础的知识点);认识课文所属专书的编著、编著朝代、文体性质、基本内容、主要特色和在文学史上的地位。

　对文体知识的考核，要求认识课文所涉及的各种文体及其主要特征。

　 (三)课文阅读分析部分

　课文阅读分析的总体考核目标是：

　识记课文的作者及所属时代或国别;

　理解并概括课文的主旨，认识其思想意义;

　把握课文的结构特点，正确划分课文的段落层次，概括其大意。

　识记课文所属文体类别，课文基本内容和基本表现方法，了解其主要文体特征;

　理解并概括课文的主要创作特色，对各种文体常用的文学表现方法和技巧，如对比、烘托、铺垫、暗示、象征、白描、夹叙夹议、托物言志等，能联系课文作简要分析。识别并理解课文中常见的修辞格，如比喻、夸张、对偶、排比、反语、反诘、设问、层递等，并能联系课文说明其修辞作用;记忆教材中规定背诵的课文。

　(四)写作部分

　写作是对学生书面表达能力的考核，也是对学生思想修养、语文水平、知识积累和综合分析能力的全面测试。

　作文考核的基本要求：思想内容正确，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点正确，书写工整，字体及行款合乎规范。

　作文评分标准

　一类文：切题，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　二类文：切题，中心明确，内容较具体，层次较清楚，语句通顺，标点符号使用比较正确，错别字少，卷面整洁。

　三类文：基本切题，中心基本明确内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点符号使用大体正确，错别字较多。

　四类文：不合题意，中心不明确，内容不具体，层次不清楚，语句不通顺，标点符号使用不当，错别字多。

　五类文：内容有错误，语句表达很差，标点乱用，错别字很多。

拓展阅读：专升本知识点备考攻略

　1、提倡“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的唐代诗人是：白居易。

　2、先秦诸子散文主要以(议论)为主。

　3、提出“不平则鸣”的是：韩愈。

　4、范增这一人物出自：《史记·项羽本纪》。

　5、开创我国文学中“悲秋”主题先河的作品是：宋玉的《九辩》。

　6、《剑南诗稿》是陆游的作品集。

　7、《一个和八个》的作者是郭小川。

　8、《道德经》属于道家的作品。

　9、《王贵与李香香》的作者是李季。

　10、被后世尊为“亚圣”的是：孟子。

　11、刘义庆的《世说新语》属于：志人小说。

　12、我国古代第一部断代史为：汉书。

　13、与孟浩然同属一派的诗人是：王维。

　14、“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名”出自：李白的《将进酒》。

　15、明清传奇是：戏曲。

　16、我国古代最优秀的文言短篇小说集为：聊斋志异。

　17、岑参是盛唐时期著名的：边塞诗人。

　18、写李杨爱情的诗作是：《长恨歌》。

　19、《诗经》中的《风》：量大，多为民歌。

　20、舒婷《致橡树》的主题是：爱情。

专升本需要考些什么科目

专升本考试科目一般为三科:

1、文科考试科目:

大学语文、大学英语、计算机文化基础。录取类别有文史类、法学类、教育类、艺术类。

2、理科考试科目:

高等数学、大学英语、计算机文化基础。录取类别有理工类、经管类、农学类、医学类。

3、艺术、体育专业：

经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。

宁夏专升本考什么？

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宁夏统招专升本考试考大学英语、大学语文（高等数学）2门。

文史、外语、医学、艺术类专业考试科目为：大学英语、大学语文。

理工(不含医学)类类专业考试科目为：大学英语、高等数学。

各科满分均为150分，各科考试时间150分钟。宁夏教育考试院组织命题，参考书目为《2019年陕西省普通高等教育专升本招生考试说明》。

宁夏统招专升本大学语文科目考试大纲

一、 考试形式

1.考试采用闭卷、笔试形式。 试卷满分150分，考试时间150分钟。

2.试卷采用分卷形式。分卷包括试题和答题卡两部分，生必须将答案写在答题卡上，写在试题上的答案无效。

二、试题题型、题量、赋分如下:

1.单项选择题20题20分

2.填空题12题12分

3.词语解释题12题12分

4.判断题10题10分

5.简析题4题36分

6.作文1题60分

三、试题内容大略比例

1.语言文学常识约36%。

2.阅读分析约24%。

3.作文约40%。

宁夏统招专升本大学英语科目考试大纲

1.考试采用闭卷笔答。试卷满分为150分,考试时间为150分钟。

2.试卷采用分卷形式，分卷包括试题和答题纸两部分，考生必须将答案写在答题纸上，写作试题上的答案无效。

大学英语试题共有五大部分;

一.词汇和语法结构

该部分共40个小题，满分为40分,词汇和语法各约占50%，要求考生从每个小题所给的4个选项中.选出一个最佳答案。

二、阅读理解该部分包括4篇短文。

每篇文章后有5各小题，共20各小题,满分为50分。

三、完形填空

该部分为一篇200- 300词的短文,其中有20个空,共20个小题 ,满分为20分。填空词项包含虚词和实词

四、翻译

将英语短文译成汉语。生在翻译时可参阅上下文，满分为20分。翻译速度每小时300单词。

宁夏统招专升本高等数学科目考试大纲

一.函数与极限

1、函数的概念及表示法。函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性。反函数、隐函数和复合函数。基本初等函数的性质及其图形。初等函数简单应用问题的函数关系的建立。

2、数列极限的定义及性质。函数极限的性质及其图形，函数的左极限和右极限，穷小量和无穷大的比较。极限的四则运算。极限的四则运算。极限存在的夹逼准则和单调有界准则，两个重要极限。

3、连续的概念。函数间断点及其类型, 函数和、差积、商的连续性,反函数及复合函数的连续性。初等函数的连续性,闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理、介值定理)。

考试要求:理解函数的概念,掌握函数表示法。了 解函数的有界性、单调性、奇偶性和单调性。理解复合函数的概念，理解反函数及隐函数的概念。掌握基本初等函数的性质及其图形会建立简单应用问题的函数关系。理解数列极限和函数极限的概念，理解函数的左右极限的概念以及极限存在与左右极限之间的关系。

掌握极限的性质及四则运算法则。掌握极限存在的两个准则，并会利用求极限。掌握利用两个重要极限求极限的方法。理解无穷小、无穷大的概念,会无穷小的比较。 理解函数连续性的概念，会判断函数间断点的类型。会应用初等函数的连续性和闭区间上连续函数的性质(最大值、最小值定理和介值定理)。

二、二元函数微分学及其应用

1、导数的概念导数的几何意义和物理意义。平面曲线的切线和法线。函数可导性和连续性之间的关系。函数和、差、积、商的求导法则。复合函数及反函数的求导法则。隐函数的导数及对数求导法。由参数方程所确定的求导法则。基本初等函数的导数公式。初等函数的可导性。高阶导数的概念。

2、微分的概念微分的几何意义。函数可导与可微的关系。微分四则运算法则。微分形式不变性。

3、罗尔定理。拉格朗日中值定理、柯西中值定理、泰勒公式、洛必达法则。函数单调性和极限。

函数的最大值和最小值。函数图形的凹凸性。拐点及渐近线。函数图形的描绘。弧微分。

三、一元函数积分学及其运用

1、原函数和不定积分概念。不定积分的基本性质。基本积分公式,不定积分的换元积分法和分部基本法。

2、定积分的概念。定积分的几何意义和物理意义。定积分的性质，定积分的中值定理。变上限定积分及其导数。牛顿一莱布尼茨公式。 定积分的换元积分法和分布积分法。定积分的简单运用。

四、向量代数与空间解析几何

1、向量的概念，向量的线性运算。两向量的数量积和向量积。两向量的夹角两向量垂直和平行的条件。

2、空间直角坐标系。向量的坐标表达法，单位向量。 向数和方向余

3、平面方程、直线方程。点到平面和点到直线的距离。平面和平面，直线和直线，平面与直线的相互关系。

4、空间曲线和曲面。

五、多元函数微分学

1、函数的概念。二元函数的极限与连续的概念,有界闭区域上连续函数的性质

2、偏导数的概念。高阶偏导数的概念。全微分的概念，全微分存在的必要条件和充分条件。多元复合函数、隐函数的求导法则。向导数和梯度的概念。

3、空间曲线和切线和法平面。曲面的切平面和法线。多元函数的极限和条件极限。拉格朗日乘数法。多元函数的最大值和最小值。

六、多元函数积分学

1、二重积分的概念及性质。二重积分在直角坐标和极坐标系中的计算。二重积分的简单证明。

2、对弧长的曲线积分和对坐标的曲线积分的概念。性质和计算。两类曲线积分的关系。格林公式。

七、无穷级数

1、常数项级数及其收敛和发散的概念。常数项级数的基本性质及收敛的必要条件。几何级数与p级数的敛散性。正项级数的比较审敛法。交错级数的莱布尼茨定理。常数项级数的绝对收敛和条件收敛的概念。

2、函数项级数及其收敛、和函数的概念。幂函数的收敛半径、收敛区间和收敛域。幂级数在其收敛区间内的基本性质。简单幂级数的和函数求法。函数泰勒级数的概念。函数可展开为泰勒级数的充分必要条件。函数展开为幂级数的唯一性。

八、常微分方程

1、常微分方程的概念。微分方程的阶、解、通解及特解的概念。初始条件,初值问题及其特解。线性微分方程。

2、变量可分离的微分方程。阶线性微分方程。可降阶的高阶微分方程。

3、线性微分方程解的性质和通解的结构定理。二阶常系数线性齐次微分方程的解法。简单的二阶常系数的线性非齐次微分方程的解法。

4、微分方程的简单应用问题。

专升本考试科目

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专升本汉语言文学考哪些科目?

大学英语、大学语文、汉语言文学专业基础和专业课。

普通专升本考试分为统考和校考两种。

（1）统考

考试科目：考试科目分文、理科，具体为：录取类别由专科阶段所学专业决定。

文科：大学语文、英语 ； 文史类、法学类、教育类、艺术类

理科：高等数学、英语； 理工类、经管类、农学类、医学类

艺术、体育专业：经省教育考试院同意，可由招生院校组织专业加试，并在报名工作开始前完成。专业加试合格考生才能填报相应院校、专业志愿。

（2）校考

基础课和专业课，基础课为省统考，专业课为本科院校出题。

普通专升本简介：

普通高校专升本全称，选拔优秀高职高专毕业生进入本科学习统一考试，又称统招专升本，普通全日制专升本，3+2专升本。

是指普通高校专科应届毕业生经选拔在毕业之前三年级第二学期参加由省教育考试院组织的统考，选拔进入普通本科院校进行2年制本科学习，专科阶段毕业后可升入所在省份设有对口专业的本科院校。

并享受与普通本科生同等待遇，毕业时授予普通高等教育本科学历和学位证书，报名对象只限于在校应届普通全日制专科毕业生，英语必须过三级，有些省份要求过四级。

无不及格记录且所报专业必须与所学专业对口或相同类别，且只限报考本省本科院校，不允许跨省报考。

普通高校专升本为国家计划内统一招录，有别于成人教育类学历，国家教育部政策法规司规定，普通高校专升本为国家统招计划普通全日制学历，第一学历为本科。

普通高等学校在校生专升本招生考试大学语文2？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 选择题

注意事项：

1.选择题答案必须填涂在答题卡上，写在试卷上的一律不计分。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座位号、考试科目填涂在答题卡上。

3.考生须按规定要求正确涂卡，否则后果自负。

一、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共计20分)

1.诗句“一日不见，如三秋兮”出自( )

A.《诗经·式微》 B.《诗经·采葛》 C.《诗经·伐檀》 D.《诗经·黍离》

答案B

解析“一日不见，如三秋兮”出自《诗经·采葛》，表现了热恋中的男子度日如年、渴望与恋人相见的强烈感受。

2.《春江花月夜》一诗中统领全诗的意象是( )

A.明月 B.花林 C.夜空 D.春江

答案A

解析《春江花月夜》是初唐诗人张若虚“以孤篇压全唐”的作品。此诗共三十六句，每四句一换韵，以富有生活气息的清丽之笔，创造性地再现了江南春夜的景色，如同月光照耀下的万里长江画卷，同时寄寓着游子思妇的离别相思之苦。诗的全篇以“月”为主要意象，同时“月”也是贯穿全篇的线索。

3.下列关于李煜的号，对应正确的是( )

A.青莲居士 B.柳泉居士 C.莲峰居士 D.香山居士

答案C

解析李煜，五代十国时南唐国君，字重光，号莲峰居士，有“千古词帝”之称。“青莲居士”是李白;“柳泉居士”是蒲松龄;“香山居士”是白居易。

4.下列作品不属于老舍长篇小说的是( )

A.《月牙儿》 B.《四世同堂》 C.《骆驼祥子》 D.《离婚》

答案A

解析老舍，我国现代文豪，代表作有长篇小说《离婚》《骆驼祥子》《猫城记》《四世同堂》，中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》，短篇小说《微神》《断魂枪》，话剧《龙须沟》《茶馆》。

5.诗歌《骑桶者》的作者是奥地利著名的表现主义作家( )

A.卡夫卡 B.惠特曼 C.叶芝 D.普希金

答案A

解析《骑桶者》的作者是奥地利小说家卡夫卡，卡夫卡的小说揭示了一种荒诞的充满非理性色彩的景象，个人式的、忧郁的、孤独的情绪，运用的是象征式的手法，被公认为是西方现代派文学的奠基人，是欧洲表现主义文学的代表作家。

6.《楚辞》最鲜明的特点是( )

A.独特的地域文化色彩 B.独特的时代文化色彩

C.独特的政治文化色彩 D.独特的国别文化色彩

答案A

解析《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集，具有浓郁的楚国地方特色和神话色彩。

7.李清照在下列哪一篇文章中提出了“词，别是一家”的观点( )

A.《词论》 B.《词选序》 C.《典论·论文》 D.《文选序》

答案A

解析李清照在《词论》中提出“词，别是一家”的观点，注重词体协音律、重铺叙、有情致的特点。

8.《桃花扇》的女主人公是( )

A.赵五娘 B.李香君 C.柳如是 D.董小宛

答案B

解析《桃花扇》是以复社文人侯方域与秦淮名妓李香君为男女主人公，表现了以侯方域为代表的复社文人与以阮大铖为代表的权奸之间的斗争，揭露了南明王朝的腐败。

9.被誉为“童话诗人”的是( )

A.冯至 B.舒婷 C.戴望舒 D.顾城

答案D

解析顾城是我国新时期朦胧诗派的代表人物，被称为以一颗童心看世界的“童话诗人”，他的诗纯真无瑕、扑朔迷离。

10.普希金被誉为“诗体小说”的作品是( )

A.《叶甫盖尼·奥涅金》 B.《上尉的女儿》

C.《鲍利斯·戈东诺夫》 D.《茨冈》

答案A

解析普希金是19世纪俄罗斯最伟大的诗人，是俄罗斯文学的鼻祖。主要作品有诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，小说《上尉的女儿》。

非选择题

二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。请把正确答案填写在横线上)

1.在《风波》一文中，迫使赵七爷盘起辫子的“革命”指的是 。

答案辛亥革命

2.《春秋左氏传》与《春秋公羊传》《春秋谷梁传》合称“ ”。

答案春秋三传

3.《百年孤独》的作者马尔克斯是 文学的代表人物。

答案魔幻现实主义

4.“胡马依北风”的下句是 。

答案越鸟巢南枝

5.俄罗斯文学的鼻祖是 。

答案普希金

三、词语解释题(本大题共10小题，每小题3分，共计30分)

1.亟请于武公，公弗许。

亟：

答案多次、屡次。

2.文倦于事，愦于忧，而性愚，沉于国家之事，开罪于先生。

愦：

答案混乱

3.微臣之躬，胡为乎泥中!

躬：

答案身体

4.今京不度，非制也，君将不堪。

堪：

答案经受得起

5.骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!。

逝：

答案奔驰

6.恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。

疾：

答案妒忌

7.我决起而飞，抢榆枋，时则不至。

决：

答案同“赽”，迅疾貌

8.天道无亲，常与人善。

亲：

答案偏私，偏爱

9.明主知其然也，故务民于农桑。

务：

答案使动用法，使……致力于

10.登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。

张：

答案陈设

四、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共计24分)

1.简析《子产不毁乡校》给我们什么启示?(政治主张)

答案老百姓的评论，是统治者所作所为的无情的镜子。统治者可以用高压手段迫使老百姓保持沉默，却无法左右人心向背。子产把乡校作为获取群众议论政事的反馈信息的场所，而且注意根据来自公众的意见，调整自己的政策和行为。子产执政后，重视听取百姓的议论，并真正认识到了“防民之口，甚于防川”的道理，是中国封建专制社会中难得的政治家。

2.分析《我愿意是激流》中两组对比的意象有何特点。

答案在诗中，诗人采用了两组意象群，这两组意象具有对照性，一组符合男性刚毅伟岸的特征，而另一组则符合女性温柔可爱的特征。诗人有意把男性意象设计得极为凋敝残败、荒凉冷落，颜色是灰暗的，环境是恶劣的。诗人正是要借此告诉爱人，无论自己遇到怎样的困难，处于怎样恶劣的环境中，都会战胜种种磨难，坚贞无私地去爱护她，不让她受到丝毫打击和伤害。

3.简析《谏逐客书》的思想内容和辩论艺术。

答案《谏逐客书》是一篇传颂千古的优秀政论文。全文紧紧围绕中心论点“臣闻吏议逐客，窃以为过矣。”作了严密的论证。作者按照时间的先后，由远及近，记叙秦国四位先王任用客卿使秦逐渐强大的史实作论证。然后列举秦国众多珍宝美女皆来自外国，与秦驱逐客卿作对比论证，又用比喻论证说明“海纳百川、有容乃大”的道理，进一步论证不应驱逐客卿。文章铺陈排比，纵横议论，逻辑性强，极具感染力和说服力。

五、阅读分析题(本大题共2小题，共计26分)

1.阅读张若虚的《春江花月夜》，回答问题。(13分)

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已，江月年年望相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

(1)诗中都写了哪些景物?而以什么景物为中心?(6分)

答案描写了江南的春、江、花、月、夜五中景物。而五中景物中，又以明月为中心。

(2)诗中的写景是按什么顺序来展开的?(3分)

答案这一部分的景物描写紧紧扣住诗题中的春、江、花、月、夜五个字，先写江，次写月，再写花，并将春和夜揉入其中随笔带出，又以月为核心，最后将整个景物融为一体。

(3)诗中的景物描写有什么作用?

答案这一部分写景的作用不仅在于描写了江南优美恬静的自然景物，更重要的是从总体上为下文抒情创造了有力的氛围，提供了启人情思的环境。

2.阅读《箱子岩》中的一段文字，回答问题。

一个跛脚青年人，手中提了一个老虎牌新桅灯，灯罩光光的，洒着摇着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了!好个灯!”

那跛子年纪虽很轻，脸上却刻划了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身分特高一层。把灯搁在木桌上，大洋洋的坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴的说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。”

“船上老八说你发了财，瞒我们。怕我们开借。”

“发了财，哼。用得着瞒你们?本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。”

这个人接着且连骂带唱的说起桃源后江娘儿们种种有趣的情形，使得一般人活泼兴奋起来。话说得正有兴味时，一 个人来找他，说“什长，猪蹄膀炖好了，酒已热好了，”他搓搓手，说声“有偏各位”，提起那个新桅灯就走了。

原来这个青年汉子，是个打鱼人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去同***打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好的活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因此升了班长。第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。于是碎了一只腿，抬回省中军医院诊治，照规矩这只腿得用锯子锯去。一 群同乡都以为从辰州地方出来的家乡人，“辰州符”比截割高明得多了，信他个洋办法象话吗?就把他从医院中抢出，在外边用老办法找人敷水药治疗。说也古怪，不到三个月，那只腿居然不必截割全好了。战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义作点特别生意。这生意也就正是有人可以赚钱，有人可以犯法，政府也设局收税，也制定法律禁止，又可以杀头又可以发财那种从各方面说来都似乎极有出息的生意。我想弄明白那什长的年龄，从那个当地唯一成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一 月一个来回下常德府，吃喝玩乐发财走好运。若两只腿全弄坏，那就更好了。”

有个水手插口说：“这是什么话。”

“什么画，壁上挂。穷人打光棍，一只腿打坏了不顶事。

如两只腿全打坏了，他就不会卖烟土走私赚了钱，再到桃源县后江玩花姑娘了!”

成衣人末后一句打趣话，把大家都弄笑了。

回船时，我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中，屈指计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。唉，历史，多么古怪的事物。生恶性痈疽的人，照旧式治疗方法，可用一星一点毒药敷上，尽它溃烂，到溃烂净尽时，再用药物使新的肌肉生长，人也就恢复健康了。这跛脚什长，我对他的印象虽异常恶劣，想起他就是一个可以溃烂这乡村居民灵魂的人物，不由人不寄托一种幻想……

二十年前澧州镇守使王正雅部队一个平常马夫，姓贺名龙，兵乱时，一菜刀切下了一个散兵的头颅，二十年后就得惊动三省集中十万军队来解决这马夫。谁个人会注意这小小节目，谁个人想象得到人类历史是用什么写成的!

(1)文中用哪些手法塑造坡脚青年人的形象?(2分)

答案外貌描写、动作描写、语言描写、侧面烘托

(2)结尾写到贺龙，寄予了作者对湘西人民什么样的希望?(4分)

答案作者对贺龙充满敬佩，希望家乡能出现像贺龙那样的英雄，改写家乡和人类的历史，表现作者希望乡民们脱离原始蒙昧的状态，作为有奋进的人加入到社会竞争中去。

(3)简要分析《箱子岩》一文在写作上的特点?(4分)

答案1.对湘西独特的自然景色与风土人情描写得形象具体。2.善于描写热烈生动的场面。3.善于运用正面描写和侧面描写相结合的手法来描写人物。4.善于把叙事、抒情、议论交织起来。

六、作文题(40分)

故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外，文体不限。

例文

论毅力

梁启超

天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。要其何以成，何以败?曰：有毅力者成，反是者败。

盖人生历程，大抵逆境居十六七，顺境亦居十三四，而顺逆两境又常相间以迭乘。无论事之大小，必有数次乃至十数次之阻力，其阻力虽或大或小，而要之必无可逃避者也。其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣;其次弱者，逞一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退;稍强者，遇三四挫而退;更稍强者，遇五六挫而退。其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终也。

夫苟其挫而不退矣，则小逆之后，必有小顺;大逆之后，必有大顺。盘根错节之既经，而随有应刀而解之一日。旁观者徒艳羡其功之成。以为是殆幸运儿，而天有以宠彼也;又以为我蹇于遭逢，故所就不彼若也。庸讵知所谓蹇焉、幸焉者，皆彼与我之相同，而其能征服此蹇焉，利用此幸焉与否，即彼成我败所由判也。更譬诸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其间风潮之或愤或逆，常相参伍。彼以坚苦忍耐之力，冒其逆而突过之，而后得从容以进度其顺。我则或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸终不可得达也。

孔子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也;譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”孟子曰：“有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。

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山东专升本需要语文吗？考试分值分布、难度分析？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 泱泱华夏，赫赫文明;万千文字，生生不息。优美隽永的诗句，趣味生动的文言文，简短精悍的成语，不禁感慨中华文化的博大精深。中华文化的学习已经成为全世界的潮流，随着中华文化重要性的提升，在2023年山东专升本考试政策改革的过程中，将大学语文纳为公共课科目之一。

2023年考试是第一年考试政策改革后的考试，但是语文却不是第一年考，所以我们在分析考试分值和考试难度的时候，也可以参考往年的语文题目，下面我们就一起分析一下，历年来专升本大学语文考察什么，都是怎么考的。

分析一：从考纲看分值在2023年考试大纲中要求，大学语文主要考查语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作等四方面内容，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。我们按照2023年考试题目为依据，具体分析为：

相信通过上面表格大家能够得到自己想要的信息，考试大纲里面对于考察的知识点分了四个部分，为语言基础知识、文学文化常识、作品阅读分析和写作，主要考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等能力。下面我们就将考试大纲细分，看一下每个知识模块考察的内容分别是什么。

(一)语言基础知识

这一部分主要考查文言文释词和翻译。山东专升本2020考题中释词题和翻译句子，共13道题目，总计20分，均为对考纲内30篇文言文的考查(2021年考试大纲给出的是25篇文言文)。这一部分我们需要重点分析考查的字、词及句子，哪些字词和句子才是重点考察的对象呢。

1.释词

由分值我们可以看出，在释词题里面，一词多义、重点实词、词类活用、古今异义这些字词是重点考察的对象。其中4个一词多义也都是重点实词，大家在学习的时候，一定重点关注实词解释。

2.句子翻译

2023年考察了3个句子翻译，其中两个句子中都涉及到了特殊句式，并且每个句子都包含重点实词，这些都是作为采分点，所以包含有特殊句式和重点实词的句子，大家需要重点关注。

(二)文学文化常识

这一部分主要考查文学常识。山东专升本2020考题中出现了较多的文学常识内容，总分值共计20分，以选择题和填空题的考查形式出现。这些文学常识的分配比例如下：

在20分的知识点当中，还有10分左右的题目，是出自于2019年考试大纲和历年试题，大家在备考时，历年试题一定不能放过。

(三)作品阅读分析

这部分的考察形式分为古诗词鉴赏和现代文阅读理解，在考试大纲中要求：

1.了解作者生平及作品反映的时代背景与社会生活;

2.领会并能准确分析作品的体裁特征、主要表现手法、写作特色;

3.赏析作品中的文学形象，品味作品的语言特色;

4.把握并归纳作品的主旨，理解作品的思想意义。

结合往年的考察形式可以得出，题型的考察是比较固定的：

1.诗歌鉴赏

2.阅读理解

历年常考的题型还是比较固定的，大家在备考时，需要重点练习。

(四)写作

2023年是山东首次针对考生的应用文能力进行考查，考察的是寻物启事，分值是10分，无字数要求。

文学写作是历年考察的重点分值除了在2019年为40分之外，均为30分。

分析二：题目难度分析从2021年考试大纲变化来看，语文考试的难度是往容易的方向发展的，文言文篇幅减少，难度降低，应用文难度降低等，都说明了这一点，这就决定了大家备考的必要性，难度越低，说明考试成绩的分差就会加大，所以，千万不要放松对语文学科的准备。

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好了，今天关于“大学语文专升本考试”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“大学语文专升本考试”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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