北京大学本科必须住校吗(北京大学本科必须住校吗知乎)

大家好，今天我想和大家分析一下“北京大学本科必须住校吗”的优缺点。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整合，现在就让我们一起来分析吧。

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留守女生钟芳蓉高分选择了北大考古专业后，为什么会遭到质疑？

北京大学相信大家都并不陌生，作为我国的高等学府，它是无数学子们的最高追求，更是众多家长梦寐以求的。

钟芳蓉出生于湖南耒阳，她在高考中，以676分的优异成绩一举夺下了湖南省文科第4名，但是她的风头却盖过了比她分数还高的学生，主要原因是她打破了寒门难出贵子的说法，更何况她还是一位留守儿童。

当人们在得知这个令人高兴的消息时，她母校的老师们连夜进村报喜，同村民们放鞭炮为她庆祝，钟芳蓉非常的独立坚强，父母常年都在外打工，她和爷爷奶奶一起生活，从6年级起就开始了住校生活，也就是在这样的情况下，她却能以高分进入北京大学，这可真是名副其实的全村人的希望啊！

北京大学含金量高的专业非常多，但是谁也没有想到她竟然选择了考古专业，这样的消息让大众疑惑不已，如何高的分数，却选择考古专业，太过于可惜也太不切实际了。那么她选择考古专业的原因究竟是什么呢？

首先考古专业是她喜爱的，同时也是她未来的目标，与其说她断送自己的“钱途”，不如说他是为自己的未来做打算，正如钟芳蓉面对外界的那些质疑声所表示的一样，“我自己觉得喜欢就够了！”

更何况热门专业一定就是好的吗？如今热门专业报考的学生人数众多，市场会极度饱和，而且热门专业只是代表了一个趋势，更重要的还是要看个人能力；有些人即使选择了冷门专业，但是只要她能学得很好，个人能力也很强，同样也能有好的发展。

每个人都有选择自己未来的权利，她选择成为考古工作者是心之所向，我们最该做的是尊重她的选择。

还有四个月就要高考了，我只能考400分，可是我想上北大光华，那是个省前十才能上的大学……下一届又课改了

头有点不舒服，就不给你分析了，直接给你个合集，里面会有你需要的，抱歉了。 重点是大招的运用，非常给力。 这招我为高三学子推荐过，简单有效。快速提高自信和成绩。这招十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了发挥乱扯题，你要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让你熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。 (我们班还是好班、可因为一些原因老师换了、学生很不在状态、我们班开始变得没以前好。教室里总不安静。我想初中已经错过了、既然来这了、就是还没放弃想考大学。我和好学校的朋友借了文科的资料 还是好学校的深 全面 资料很多阿！！题做得更是我们好多倍。我现在才开始学习、不知晚不晚、之前不是一点没学、算有点底、我现在天天看辽宁高考网上的资料、上面还有高三一轮的复习课件、我就当复习因为我们也快了嘛。按着章节重点跟着记看一看、不知有用没、辽宁高考网上的资料应该也可以吧、我想问一下各位？) 努力永远不晚。环境差，老师一般这是不足的地方。我们要差中取好，老师教的怎么说呢...都是基础。这样上课可跟住老师，学好基础，提高我们再想办法。 第一，你想学习了，俗话说的好，有钱难买我愿意。想学了，是多么大的提高。 第二，学习不好，怎么学都学不会往往不是个人不努力，不勤奋，而是，不会学，花了时间没有效果，进而厌学，如今学生都聪明，为什么学习天上地下的，仅仅是能不能巧学造成的。会学，巧学，愿意学，一二十分钟背会一篇短文，不会学，只会傻背，不愿意学，可能忙活一天还是磕磕绊绊背不下来，学习没有质，单靠量会让人崩溃的。 第三，时间的天平在你这一侧，离高考还有整整一年半，高二这半学期找到自信，如何学习，巧学，轻装面对高三，大喊，让高三来的更猛烈些吧。 方法：一，首先为你建立自信，我能学好。这招我为高三学子推荐过，简单有效。快速提高自信和成绩。这招十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了发挥乱扯题，你要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让你熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。你接的资料，可以挑好的当第一套卷子。不要被题海战术迷惑，那是那些想打七百多分的家伙消除所有丢分可能的招和不知道如何更好学习才采用的笨招。 二，养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟高考时间也不合拍。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要打球，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。体育课不一样，一般后面课很轻松或是自习。 三，会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。慢跑一千米，跳绳，广播体操等等。 四，好好看看下面我的合集答案，里面除了生物各科都有。是有问有答的回答方式，你要通过背第一套卷子，分析自己的不足，进而有目的的提高自己。学习是快乐的，不快乐是因为不会学。 合集奉送。 努力永远不晚，只要不是一个月后高考（这也指的是基础极差，提高的分数太少了，不够用而已）。时间足够，就是要努力，会学，下面是为今年高考推荐的方法，剩下四个月，会学的话，提高也是惊人的。 有目的和有智慧的学，提高也是显著的。 睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。 营养要跟上，但不要过，每天一个鸡蛋和一枚核桃，补脑子的。 要锻炼，每天早中晚作遍广播体操就行。 身体是本钱，不能生病，不能累垮，顶不住。 起点：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了发挥乱扯题，你要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让你熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。 数学：先每个公式定理，配一道题，觉得简单对应难题，做到看到公式想到这道题，看这道题知道有这个公式怎么解，可背之，默写之。没问题的话，背大题，看题会做，会背下来，会默写。然后，分析思路，能不能举一反三，再找类似的题，看能不能做出来，不行背下来。脑子有基本知识定理，再有几十道大题，提分很明显。 英语：是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆的，从简单的文章背初中的挑一两片，高中一两篇开始，卷子上的也行。 语文 - 应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。 政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。 要会学，巧学，不让脑子在疲劳中学，既浪费时间，又得不到休息。有点图省事，但我觉得这么更好，不太空。我的两个被采纳的回答，对你来个二合一，里面是一对一针对回答的，希望对你有所借鉴。 对你也来个针对性回答，（因为我平时答大题不是很规范，或者是明明想到怎么答了，却无法组织一些语言来作答（也就是不知要如何下笔），如果我平时地理或者是其他科目的大题的答案写在一个本子上，平时多去看看。。。这样的话能不能提高我做大题的能力？）这招还是不错的，但注意不是平时多去看看，而是要看到问题，背上一些大题和答案，分析其中的逻辑性，前后因果，虽有些八股文，但这是应试，先保得分，再锦上添花。 后面我加个我回答文科的望能从中有所得。第一个是理科，第二是文科，我认为学习是一回事，文理不分家。 （现在是住校，在山东青岛，学校把时间压得很紧，基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配，再学校都排上课了，总是感觉自己的时间不够用）山东青岛是好地方，这叫占地利。住校，也是地利，也算人和，时间不会大量浪费在道上，少了些家人善意的干扰，但也少了家里的营养、鼓励。感觉自己的时间不够用是学然后之不足的一种发挥，说明本人是积极面对高考，面对挑战，一句话是战术上重视了敌人。但战略上我感到你是不敢藐视敌人的，这说明什么，一是你没有战略，二是你的战略布局只是在战术层次，没有高度自然没有藐视的权利。这些扯的好像远些，但古语有云；庙算胜尚可一战。庙算如今则是计划，则是战略，战术。（基本上我每天5:35左右到6:45，还有最后一节晚自习是自己支配）对自己时间的认识，完全是战术层次的，如今是什么，我的时间我做主。课余时间我想怎么学，稍候再说。课上如何配合老师，提高每堂课的利用率，要心中有数，已掌握的重要和不重要的怎么随堂复习，要分清。不重要的可以不听或者放松听过，重要的要更加深理解或看看老师是如何强化的，有什么未知的题型没有。未掌握的重要和不重要的，也要区别对待，重要的要预习，要浅了解知识结构，以便在课堂上跟上老师的节奏一举拿下，变成可掌握的，为此可采取课间放松休息，甚至在已掌握的不重要的科目上打盹，更放轻松，来为攻坚战作出最佳状态。不重要的作为知识结构也要了解，查漏补缺时（重要已掌握，我要锦上添花了），也是应知应会的。这我认为算是站在战略高度上了。 （首先说语文吧，我比较喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间，就是头疼阅读还有作文，我真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...想问一下具体怎么答...再就是作文了，说实话，我挺热爱文学的，比较喜欢那种散文，特别的陶醉人，可是自己总是写不出来，不伦不类的，高考的作文最好能过50分，）（喜欢中国的古典文学，所以默写是不会丢分的，记忆力还行，背诵可以省很多时间）记忆力好是应对考试的铁底，知道这是什么，可在两三个月的短时提高五十甚至上百分的强力利器。记忆力好可以采用一网打尽所有知识点，象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！（真的不太明白那些阅读题到底要怎么去回答，我觉得我说的挺有道理的，可是就是不给我高分...）阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点，再发挥。找几篇文章和正确答案，仔细分析一下，一劳永逸解决文不对题的问题，不行找语文老师帮助分析出这个点出来。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。 （数学吧，我感觉自己学的还行，）有自信就行，成绩也不错，需要锦上添花。（跟住老师的复习进度，）方针不错。（自己想同时提高运算能力）要在平时做题时训练自己一遍过，过后再检查，如果计算不准，给自己出一些多数加减乘除，训练耐心和细心，计算不准确毛病往往是那时打下的毛病。 （我特别头疼背英语，不管是单词还是词组，单词背的特别慢，背过了还忘，很多时候看见一个单词，只是记得自己背过，就是想不起中文意思是什么！）英语是语言，不是单词和词组的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和词组在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，你属于记忆力不错的，为什么记不住，是因为大脑烦了不想记这些破玩意。（阅读理解）（语法）一两个月有成效，高考一百二十以上取决你下的功夫。 （理综，总体还不错，物理最好，记得高二时候做今年高考题70分钟错了半个选择，不知道这个速度怎么样，高考的时候三科应该怎么分配时间好，化学生物比起物理稍差，但是还行吧，这三科比较轻松，只是有些记忆性的的东西容易忘，怎么解决，高考理综我想过230，是不是很难啊？）跟住老师，做些卡片，强项没有道理不更强，更强了才能为其他的倒出些时间。 （基本能力吧，东西很杂，也不知道怎么学，总是三十七八，我感觉上课听得东西都不大考，高考技能考50分还行吧，）基本能力就是让你不学成书呆子，抽空看看报纸，杂志，历史地理常识，这些既是放松，也是基本能力，同时是作文素材，我看了一下题，常识就是常识，恶补也行，平时轻松补更好。 （现在的作息规律基本上5:20起，11:00就能睡着睡吧，中午能睡40到60分钟吧，这样的作息规律还行吗？）作息是没办法的，好在有午睡。不过没锻炼时间可不好。 课余时间是做卡片的时间，是背诵时间，是决定课怎么上，是否睡觉，是否学别的科，是否认真听讲。等等。 就这些，剩些的从下面介绍吸取，时间是掌握在自己手中的，高三必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。 回答个文科的，改一下（原来是针对性回答的）保留历史和地理借鉴一二，加物理和化学。 语文 - 应知应会的是送分的一定要搞定。准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。 数学 - 背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。 英语 - 英语是语言，和语文结合学习，卡尔马克思那篇 中英文 齐上，背诵和分析是学习的不二法门， 政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。 地理- 分析：地理脑子里要有世界地图，中国地图，带经纬度的，带地势的，带洋流的，季风有了图，再逐一叠加，结合语文写成顺自己口的溜。联想 历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。 物理-试验学科，能参与动手设计试验和动手的要积极参与，对物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出分析过程，细细揣摩，一通百通，雷似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。 化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩展学习好理解了。化学，物理学习的特点是相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。 学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！ 学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！！！！！！！！

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