本科专业的专科_本科专业的专科学校

非常感谢大家对本科专业的专科问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

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本科专业和专科专业有什么区别

专科专业和本科专业的区别：名称略微不同、理论与实践侧重点不同、开设课程不同、毕业证书和修学时间不同。

1、名称略微不同

同是某某专业，一般专科的专业称为某某技术，本科则称为某某工程，某某科学等，例如服装设计、服装设计与工程。

2、理论与实践侧重点不同

同一个专业本科和专科的主要差别是本科注重理论，专科注重实践。比如我是软件工程专业，本科要学习整个软件是如何完成的，具体完成的方法有很多种，每种都要了解一下，而专科的软件工程专业可能只教你某一种完成方法，然后要会用这种方法进行实践。

3、开设课程不同

同一个专业的本科和专科，高校在开设的课程上会有一些不同。比如计算机科学与技术专业，某高校有本科和专科两种，这个专业本科开设的80%的课程专科并没有开设。还有其中一门课c语言，专科主要学习如何运用vs环境使用c语言，而本科这门课是讲c语言算法。

4、毕业证书和修学时间不同

本科和专科毕业证不同，本科毕业后，有学士学位证书，专科只有一张毕业证。再者，修学时间也不同，专科是三年，本科是四年。

哪些本科院校有专科专业

目前中国本科院校中开设专科专业的有众多，以下是一些具有代表性的本科院校及其开设的专科专业。

1、北京大学

地质学专科专业：主要培养学生在地质学领域的基础知识和专业技能，包括地球科学、矿产资源与勘探等方向。护理学专科专业：培养临床护理、公共卫生护理等方面的专业人才。

2、清华大学

计算机科学与技术专科专业：培养学生在计算机科学与技术领域的基础理论和应用技术方面的知识与能力。

材料科学与工程专科专业：培养具备材料科学与工程基础理论和实验技术的高级工程技术人才。

3、上海交通大学

电子信息工程专科专业：培养学生在电子信息工程领域的基本理论和专业技能，涉及信号与系统、电子电路、通信原理等方向。

食品科学与工程专科专业：培养从事食品科学与工程研究、开发、生产和管理的高级技术人才。

4、武汉大学

建筑学专科专业：培养具备建筑设计、规划和施工管理等能力的工程技术人才。农学专科专业：培养从事农作物栽培与利用、植物保护等相关工作的高级技术人才。

5、复旦大学

新闻学专科专业：培养掌握新闻传播理论与实践，具备新闻采访、编辑和传播能力的专业人才。法学专科专业：培养具备法律基础理论知识和执法实践能力的专业人才。

6、浙江大学

机械工程专科专业：培养学生具备机械工程领域的基本理论和专业技能，包括机械设计、制造与自动化等方向。物流管理专科专业：培养具备物流管理理论和技术的高级应用型专门人才。

7、南京大学

化学专科专业：培养化学基础理论和实验技术的高级专门人才，涵盖有机化学、物理化学、分析化学等方向。历史学专科专业：培养具备历史学基本理论和研究方法，能从事历史研究与教育的专门人才。

8、四川大学

医学专科专业：培养具备医学基本理论知识和临床实践能力的临床医学人才、预防医学人才等。土木工程专科专业：培养具备土木工程领域基本理论和专业技能的工程技术人才。

9、同济大学

建筑环境与能源应用工程专科专业：培养具备建筑环境与能源应用工程基础理论和实际工程应用的高级工程技术人才。测绘工程专科专业：培养从事测绘工程及相关领域工作的高级工程技术人才。

10、华中科技大学

生物医学工程专科专业：培养具备生物医学工程基础理论和实验技术的高级工程技术人才。经济学专科专业：培养具备经济学基本理论知识和实际分析能力的专门人才。

11、中山大学

环境科学与工程专科专业：培养具备环境科学与工程基础理论和实际应用技术的高级人才。信息管理与信息系统专科专业：培养从事信息管理、信息系统开发与应用的高级应用型人才。

12、天津大学

航空宇航工程专科专业：培养具备航空宇航工程领域基础理论和实践能力的高级工程技术人才。自动化专科专业：培养具备自动化领域基础理论和应用技术的高级工程技术人才。

这只是一小部分本科院校开设的专科专业，还有许多其他大学也提供丰富多样的专科专业供学生选择。

本科和专科的区别

很明显，本科和专科的主要区别其实是在专业与学术上，所谓一本二本说的是大学的级别，就是我们常说的一类大学二类大学，与专业没关系。

专科学制一般为三年，本科学制一般为四年（医学有五年的）。

本科可以授予学士学位，而专科是没有学位的。本科毕业发的是毕业证和学位证书，而专科毕业发的是毕业证。

培养目标

专科是以专业技术为基础，培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才；培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才。本科则是培养较扎实地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才。

本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展，还要注意学科间的横向关系，与此同时，本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神。

高考中本科报考成绩按分数线化为3个档次，一本位最高档次，每年一本线有考生总成绩而有所不同；二本位次高档次，每年二本线有考生总成绩而有所不同。

本科大学里的专科专业和普通专科学校有什么区别？

他们区别主要有以下几点：

1.师资力量

单凭学历来说很多大专院校的师资都是硕士起步的而本科院校更倾向于博士，或者说有多项学术作品的人才。这个差别总体来说不是很大，因为很多本科院校的教学任务都是任课老师分配给他自己带的本校硕士研究生来进行的。所以并不是说大专的老师就比本科的老师教的差，如果是说给大专的老师一些本科的学生他也一样能带出好成绩，这个就是生源问题的差距我们后面再提。

2.教学任务

大专院校和本科院校同专业的教学任务和教材的确是存在一定的不同，但是总体来说差距也不是很大。拿英语四六级来说，425分的及格线，有些本科的毕业要求就是英语四级必须通过，大专则可能会把标准降低到340分或者不做要求。至于六级，本科院校可能每年会有40%的学生去考，大专院校可能每年参与考试的人不足5%。

3.管理模式

这个属于差距比较大的内容了，本科院校一般是属于散养式管理，上课也是属于大锅饭模式，老师一般情况下也懒得考勤，一次教一二百人。大专一般是圈养式管理，上课属于小班教学，对于考勤老师抓的比较严格，一次能教五六十人。

4.生源质量

这个才是真正的关键，生源质量差别太大。一般大专的高考分数线在280分到480分不等，这其中还包含一些大专院校开通了自主招生通道，可以提前录取一批学生。一般本科院校的招生分数线在550分以上，并且分数线的最高分和最低分不超过20分。

生源质量造成的巨大的差距是很难弥补的，高考280分是什么水平呢，简单描述一下就是在高考中语文80分数学60分英语60分综合80分，这样的成绩在高中处于一种稍微学一学就可以考到的成绩，甚至说一些初中基础好的同学之间参加高考也可以考到的成绩（这里说的是文科高考，理科还是需要高中的知识的）。

所以说大专的学生有一大半是基本上不学习的，甚至说就是一般学校的小混混小痞子，上课就睡觉下课就打架的那种。所以说这样的差距也就造成之前说的管理模式的差距，也就是说为什么一些答主说的大专就像高中一样。用这样严格的管理模式一年也出不来多少专升本，更何况散养呢？

5.培养目标不同

这个不多说，大家都懂。

扩展资料：

1、专科（大专）包括高专和高职：

大专有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职）。两者侧重不同，无本质差别。

侧重点不同：前者重能力，后者重技术。

2、本科和专科的学历、学位和学制不同：

学历：专科学历、本科学历、硕士研究生学历、博士研究生学历。

（注：本科只有一个层次和等级，就是本科教育层次。一本、二本、三本是同一个层次和等级的本科高校，只是侧重不同。）

学制：大学本科4-5年（大部分为4年，医学专业5年），大学专科2-3年。学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

本科的专业和专科有相同的专业，有什么区别

首先是名称，一般专科的专业称为某某技术，本科称为某某工程，某某科学等。其次是理论知识深度。专科比较浅，只要求理解和使用。本科要求比较严苛。

本科侧重于理论研究，专科侧重于工程实践。本科毕业后，有学士学位证书，专科只有一张毕业证。但是，说是这样说，其实区别并不大，时间是一个三年，一个四年。

但是，对于以后的发展而言，当然是要读本科的。在公司，本科的待遇要比专科好的多呀。再说了，现在到处是大学生，企业当然是挑好的了。本科要比专科好混的多，建议攻读本科。

好了，关于“本科专业的专科”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“本科专业的专科”有更深入的了解，并且从我的回答中得到一些启示。

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