本科专业调整管理_本科专业调整管理岗位

大家好，今天我来和大家聊一聊关于本科专业调整管理的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

湖南省省属高校增设或调整的本科专业名单

2022年湖南省省属高校增设或调整的本科专业名单

　教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果。其中，湖南2022年新增备案本科专业54个，湖南2022年撤销23个专业，下面是我为大家整理的，仅供参考！大家一起来看看吧！

　湖南23所学校新增备案本科专业54个，分别是：

　湖南工商大学新增备案本科专业11个：金融工程，工业设计，通信工程，土地资源管理，智能制造工程，机器人工程，工业智能，大数据管理与应用，应急管理，健康服务与管理，跨境电子商务。

　湘潭大学新增备案本科专业3个：马克思主义理论，智能制造工程，应急管理。

　湖南工业大学新增备案本科专业2个：材料科学与工程，智能建造。

　南华大学新增备案本科专业2个：英语，软件工程。

　长沙理工大学新增备案本科专业2个：遥感科学与技术，艺术管理。

　中南林业科技大学新增备案本科专业1个：人工智能。

　湖南工学院新增备案本科专业4个：应用物理学，智能车辆工程，新能源材料与器件，应急技术与管理。

　吉首大学张家界学院新增备案本科专业3个：医学影像技术，工程管理，助产学。

　湖南理工学院新增备案本科专业3个：知识产权，人工智能，音乐教育。

　湖南第一师范学院新增备案本科专业3个：物理学，应用统计学，人工智能。

　湖南财政经济学院新增备案本科专业3个：思想政治教育，汉语言文学，供应链管理。

　湘潭理工学院新增备案本科专业3个：软件工程，网络与新媒体，机器人工程。

　湖南医药学院新增备案本科专业2个：休闲体育，供应链管理。

　湖南城市学院新增备案本科专业2个：地理空间信息工程，城市设计。

　湖南科技学院新增备案本科专业2个：智能制造工程，跨境电子商务。

　中南林业科技大学涉外学院新增备案本科专业1个：数据科学与大数据技术。

　湖南信息学院新增备案本科专业1个：区块链工程。

　湖南工程学院新增备案本科专业1个：非织造材料与工程。

　湖南应用技术学院新增备案本科专业1个：机器人工程。

　湖南文理学院新增备案本科专业1个：医学检验技术。

　湘南学院（新增备案本科专业1个）：人工智能。

　长沙医学院新增备案本科专业1个：医疗保险。

　长沙师范学院新增备案本科专业1个：思想政治教育。

　湖南2022年新增审批本科专业6个

　湖南财政经济学院新增审批本科专业2个：工商管理，航空服务艺术与管理。

　湖南工商大学、衡阳师范学院新增审批本科专业个1个：网络空间安全。

　湘南学院新增审批本科专业1个：临床药学。

　长沙师范学院新增审批本科专业1个：航空服务艺术与管理。

　湖南撤销23个专业

　湖南工程学院应用技术学院（撤销专业13个）：广告学，应用化学，材料成型及控制工程，工业设计，测控技术与仪器，高分子材料与工程，电子科学与技术，自动化，建筑环境与能源应用工程，服装设计与工程，生物工程，工业工程，视觉传达设计。

　湖南工程学院撤销专业3个：工业设计，金属材料工程，信息管理与信息系统。

　湖南理工学院撤销专业3个：城乡规划，工程管理，电子商务。

　湖南交通工程学院撤销专业1个：汽车服务工程。

　湖南师范大学撤销专业1个：广播电视学。

　湖南第一师范学院撤销专业1个：公共事业管理。

　湘潭理工学院撤销专业1个：编辑出版学。

　2022年，湖南省24所学校新增60个专业，7所学校撤销23个专业。

　其中湖南工商大学新增24个专业——新增专业数湖南第一；

　湖南工程学院应用技术学院撤销13个专业——撤销专业数湖南第一。

　高校新增专业的原因：

　一是完善拓展学科群的需要， 这类专业相对比较成熟，是高校在学科建设中水到渠成的自然发展

　二是由科技发展更新带来专业升级的自我更新

　三是高校向综合院校发展过程中，丰富学科建设而开设的，这类专业大多是其他高校原来已经开设的专业

　四是功利心态使然之下追逐热门专业，为迎合考生及家长而开设的一些新兴前沿专业，这类专业家长和考生在报考时一定要慎重

　五是一些高校为了有利于招生旧瓶换新装，只是借科技发展之手对一些传统的冷门专业增加一些信息科技课程进行简单的包装升级，其实专业本身内涵并没有变化，只是换了一个高大上的名字。

　建议考生选择新增专业的原因：

　1、毕业后容易找工作，容易成为该专业的顶级人才

　老专业有一定的好处，就是比较稳定，但也有坏处，就是就业市场比较饱和，就业岗位都被比你先毕业的学生占据了，导致你只能选择一些不太好的岗位，并且一些顶尖的职位都被老人牢牢占据，新人的机会较少。

　可是新开设的`专业就不一样了，新开设专业的就业市场还待开发，但若是考生选择新专业，毕业后就能成为开创者，成为顶级的那一批拔尖人才。特别是这一专业就业市场还很空，毕业生们容易找到属于自己的位置，容易成为该行业顶尖级别人才。

　2、前几届毕业生能吃很多年红利

　新开设的专业代表拥有新的风口，如果考生是第一届该专业毕业生，从毕业后到工作，能享受很多年的红利，这是就是开创者的福利，也是优待。当然，由于市场还有待开发，毕业生需要拥有创业精神才行。

　3、新开设专业收分不高，给了差生逆袭机会

　由于是新开设的专业，这样的专业一般收分不会很高，即便是差生也有机会考上该专业，所以也算是给了差生一个逆袭的机会。这只是开始的录取收分情况，待专业稳定下来，录取分数可能会相对增加，所以这一届是报考的好机会，特别是对于一些成绩一般的学生而言，更应该抓住机遇。

高等学历继续教育专业设置管理办法

高等学历继续教育专业设置管理办法如下：

1、为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理，促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展，根据《?中华人民共和国高等教育法》《?中华人民共和国行政许可法》《?高等教育自学考试暂行条例》《 国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）等规定，制定本办法。

2、?普通本科高校、高等职业学校、开放大学、独立设置成人高等学校（以下简称高校）举办的各类高等学历继续教育专业设置和管理，高等教育自学考试开考专业的管理，适用本办法。

3、高校设置高等学历继续教育专业要根据学校自身办学能力，发挥办学优势和特色，主动适应国家战略和经济社会发展需要，坚持终身学习理念，以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育规律和职业人才成长规律，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才。

4、教育部负责高等学历继续教育专业设置、高等教育自学考试开考专业设置的政策制定和宏观管理。省级教育行政部门负责本行政区域内高校高等学历继续教育专业设置的统筹指导和监管服务。高校依照相关规定自主设置和调整高等学历继续教育专业。全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称全国考委）负责制订高等教育自学考试开考专业清单和基本规范。

受教育部委托，国家行业主管部门、行业组织负责对本行业领域相关高等学历继续教育专业设置进行指导。

5、教育部组织设立高等学历继续教育专业设置评议专家组织。省级教育行政部门、高校设立相应的专业设置评议专家组织，或在现有专家组织中增加高等学历继续教育专业设置评议职能。充分发挥专家组织在高等学历继续教育专业设置、建设、监督与评估方面的政策研究、论证审议和决策咨询作用。

6、教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台（以下简称信息平台），对高等学历继续教育专业设置实行全程信息化管理与服务。

7、高等学历继续教育本、专科专业目录由《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》（见附件）组成。《高等学历继续教育补充专业目录》由教育部制定、发布，适时调整，实行动态管理。

8、全国考委、国家行业主管部门、行业组织、开放大学和独立设置的成人高校可对《高等学历继续教育补充专业目录》提出增补专业的建议。材料内容包括：相关行业（职业）人才需求报告、专业设置必要性和可行性论证报告、专业简介等。省级教育行政部门对本行政区域内高校提出的增补专业建议进行评议汇总，于每年11月30日前上报信息平台。

全国考委、国家行业主管部门、行业组织可直接向教育部提交建议材料。教育部组织专家确定增补、撤销或更名的专业名单，适时向社会发布。

9、高等学历继续教育国家控制专业为现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》中已经明确的国家控制专业。

10、高校设置高等学历继续教育专业，应同时具备以下基本条件：符合学校的办学定位和发展规划。适应经济社会发展和产业结构调整需要，满足学习者多样化终身学习需求。有科学、规范、完整的专业人才培养方案及其所必需的教师队伍及教学辅助人员。

具备开办专业所必需的经费、教学设施、图书资料或数字化学习资源、仪器设备、实习实训场所等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度和必要措施。

高等学历继续教育基本内容：

2019年2月19日，教育部职业教育与成人教育司发布《高等学历继续教育2019年拟招生专业填报有关工作的通知》（教职成司函2019—7号），根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》，为加强专业设置统筹管理，做好高等学历继续教育2019年拟招生专业填报工作，各高校应根据自身办学定位和人才培养定位。

按照《高等学历继续教育专业设置管理办法》规定的具体程序，在“全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台”填报2019年拟招生专业相关信息。2017年各高校已对照高等学历继续教育本、专科专业目录，对招生专业进行了全面梳理和信息核验。

西南交大工商管理专业能转工程管理吗

Q-Q你好，

首先恭喜咯，

成为西南交大的学生。

按学校规定是可以转的。

但是要趁早哦。

你可以在入学手册上找到本系院长或教务处的电话，

然后尽早联系。

同系专业的话，比较好转，但是不同系可能会麻烦点呢。

因为你需要和两个系联系！

下面是学校的相关守则····

西南交通大学

本科生转专业管理实施细则（试行）

第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、《西南交通大学本科生学籍管理规定》等有关文件精神，规范本科生转专业管理工作，制定本实施细则。

第二条 本细则适用于我校按照国家规定录取的统考统招、并接受全日制普通高等学历教育的本科学生的转专业管理。

第三条 学生一般应当在被录取的专业完成学业。学生有下列情况之一者，准许提出申请转专业或者转学：

（一）学生确有专长，并有成果、证书等能够充分说明自己专长的材料；

（二）个别学生入学后发现某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习，但尚能在本校或其他高等学校别的专业学习；

（三）学校认为有某种特殊困难，不转专业或不转学则无法继续学习；

（四）学校根据社会对人才需求情况，可以适当调整部分学生的专业。

第四条 学生被允许转专业或者转学，原则上必须满足下列所有条件：

（一）在校全日制学习的本科一、二年级学生；

（二）必修课成绩全部合格；

（三）必修课成绩在年级专业排名前30%；

（四）在校期间未受过任何处分；

（五）高考入学分数一般不低于转入专业当年的可比最低分。

第五条 下列情况之一，不予考虑转专业：

（一）参加高考文科考试学生申请转入只招收高考理科考生的专业者；

（二）由专科升入本科者；

（三）新生入学未满一学期者；

（四）由一般院校转入我校者；

（五）本科三年级(含三年级)以上者；

（六）曾经办理过转学或转专业者；

（七）新专业（没有毕业生的专业）的学生；

（八）属联合培养、委托培养、定向者；

（九）无正当理由者。

第六条 为了保障学科专业协调发展，严格控制转专业学生总数，转出或转入比例不超过本年级本专业学生总人数3%。

第七条 转专业处理程序：

（一）每学年第一学期（秋季学期）第一周之内受理转专业申请；

（二）第二周处理并公布处理结果；

（三）学生在本校范围内转专业，由本人向所在院(系)提出申请，所在院(系)教学负责人同意，拟转入院(系)考核同意，教务处审批，主管校长批准。

第八条 提供任何虚假信息者一经发现，转专业无效，后果自负。

第九条 转学和转专业学生的学习年限和学费标准按转入专业执行。如须延长学习年限，按延长修业期处理。

第十条 转学和转专业后，须修满转入专业教学计划规定的全部课程的学分，方可毕业。转学和转专业以前已取得学分的必修课与转入专业教学计划规定的课程为同层次或高一层次的，经转入院（系）审核认定，学分认定有效；低于转入专业层次要求的必修课学分无效，必须重修。其他课程学分，可作为转入专业的任选课学分。

第十一条 学生跨校、跨省(市、自治区)转学，按教育部、四川省教育厅、对方所在地教育行政部门和学校的有关规定办理。

第十二条 本细则经校长办公会议通过，并报省教育厅备案。

第十三条 学校授权教务处对本细则进行解释。

高等学校专业设置的基本原则是什么

专业设置原则：

包镕从学校层面出发，提出了优化专业设置的四个原则：适应地方经济社会发展需要的适应性原则；突出特色、注重内涵建设的重点发展原则；与学科建设相协调的可持续发展原则；注重规模兼顾效益的和谐发展原则。

高校的专业设置还应符合科学性原则和可行性原则，即专业设置要符合教育规律，并结合学校实际，根据自身条件出发设置适合专业。

扩展资料：

高校设置专业须具备下列基本条件：

1、符合学校办学定位和发展规划;

2、有相关学科专业为依托；

3、有稳定的社会人才需求；

4、有科学、规范的专业人才培养方案；

5、有完成专业人才培养方案所必需的专职教师队伍及教学辅助人员；

6、具备开办专业所必需的经费、教学用房、图书资料、仪器设备、实习基地等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度。

参考资料：

参考资料：

东北大学能转专业吗？有什么限制

可以转专业，要达到转专业的基本条件。

转专业的基本条件：

（一）非定向培养全日制本科生；

（二）遵纪守法，品行端正，无任何违纪违法记录；

（三）符合相关专业学习的身体要求；

（四）转专业时无不及格记录。

扩展资料

东北大学不予转专业的情形

（一）未报到入学、未注册取得学籍或入学未满一学期的；

（二）艺术类、体育类、普通类三者之间跨类别的；

（三）文史类（哲学、教育学、文学、法学）专业要求转到理工类（理学、工学、经济学、管理学）专业的；

（四）毕业年级学生；

（五）休学期间的以及应予退学者；

（六）已转过专业者（学校专业调整等除外）；

（七）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定不能转专业的。

东北大学教务处--东北大学本科生转专业管理办法

教育部新增37个本科专业，并撤销了哪些专业？

相信在读的大学朋友们都吐槽过自己的专业，说什么?四大天坑?，?不好就业?等等，这不，为了改变这现状，教育部最近新增加了37个本科专业，快来看看都有哪些吧！

根据教育部公布的最新本科专业目录，今年新增本科专业37个，共有43所高校通过新增专业审批。这些都是根据国家战略发展设置的特色专业，大部分将在今年首次招生。新增的37个专业涵盖了法学、教育学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等9大类，都是根据国家战略需要和经济社会发展新设立的，其中工科专业占比最大，农学次之。

包括北京理工大学在内的7所大学增加了密码学科学与技术专业，在工科专业中，包括北京理工大学、山东大学、南开大学在内的7所高校今年都在招生专业中增加了密码学与技术。

吉林大学新增的古文字学专业今年将首次招生，并纳入?强基计划?招生试点。该专业将为考古学的发展提供强有力的支持，打破古代文献学人才只在研究生阶段培养的局面。

而被撤销的专业有信息管理与信息系统专业 、人力资源管理、政治学与行政学、社会工作、服装与服饰设计 等，究竟为什么会撤销这些专业，就举公共管理专业为例。

公共事业管理专业本科生毕业后主要从事文员、行政秘书、行政助理等工作，工作与专业相关性低于全国平均水平。供过于求和专业培养质量不能满足社会需求是专业人才不从事相关工作的主要原因。

一般来说，高校撤销专业的原因很多，如招生难、就业前景差、与其他专业重合度高、资源整合等。但撤销行为仅代表具体高校的具体专业情况，并不代表所有高校的相关专业水平都不好，需要理性客观对待。

好了，以上就是本期所要分享的内容了。

好了，今天关于“本科专业调整管理”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“本科专业调整管理”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：本科专业调整_本科专业调整优化

下一篇：本科专业调整管理规定_本科专业设置管理办法