自主招生合作办学本科专业_自主招生合作办学本科专业有哪些

您好，很高兴能为您介绍一下自主招生合作办学本科专业的相关问题。我希望我的回答能够给您带来一些启示和帮助。

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山东大学中外合作办学项目

2017山东大学中外合作办学项目

　山东大学是中国近代高等教育的起源性大学，其主体是1901年创办的山东大学堂，是继京师大学堂之后中国创办的第二所国立大学，也是中国第一所按章程办学的大学。百余年间，山东大学秉承“为天下储人才”、“为国家图富强”的办学宗旨，践行“学无止境，气有浩然”的校训，踔厉奋发，薪火相传，形成了“崇实求新”的校风与刚毅厚重、朴实无华的山大人格。下面我为大家介绍的是山东大学的中外合作办学项目，一起来看看吧!

　 山东大学计划外自主招生----中加合作本科项目

　 GSP简介 ----中加合作办学本科项目----自主招生测试-----合格录取

　“山东大学加拿大高等教育基础部”[General Study Program of Shandong University(GSP)，简称“山大中加班”]是经山东省教育厅批准(鲁教计字[2001]48号、鲁教外字[2011]9号)、教育部核准备案、由山东大学和加拿大国家教育交流中心联合成立，直属于山东大学的中外合作办学机构。 GSP的中心目标是，引进发达国家教学模式，实现国际标准化、规范化的高等基础教育，促进教育多元化发展。同时，为有志于出国深造的中国学生建立一条正规高效、安全稳妥的留学途径。

　 为什么选择加拿大Why Choose Canada

　1、一流的教育水平

　加拿大的高等教育为世界所公认，灵活的学分制度，优秀的教学质量，良好的硬件设施及拥有世界一流的图书馆，公立大学的学位得到世界各国广泛的认可。

　2、合理的留学费用

　加拿大政府一直非常重视国际学生的教育，始终以人才培养为首要任务，虽其教学质量可以与英美等国相媲美，但留学的费用远低于英、美等国，留学性价比非常高。

　3、宽松的移民政策

　加拿大是西方发达国家中接受移民最宽松的国家。根据加拿大最新移民政策，国际学生在取得加拿大大学学位后，不用提供雇主证明，工作内容也毋须与所就读学科系相关，就可申请工作签证。而且国际学生只需在加国有一年工作经验，就可通过加拿大经验类别移民，申请成为永久居民，这在很多其他国家是不可行的。

　4、稳定的社会环境

　加拿大以社会安定、公正与和平而闻名。加拿大政府严格管制武器，其一年的犯罪率相当于美国一个月的犯罪率。优良健全的社会保障制度和医疗保险体系，可以让国际学生得以安心学习和生活。

　5、多元的文化体系

　加拿大民主制度成熟、政治体系安定、人权有充分保障、没有种族歧视问题、华人的地位很高，是一个多元文化移民国家，民族包容性很强。留学加拿大可以获得先进的专业知识，感受不同种族文化，培养个人的国际观。

　6、高层次生活质量

　据联合国评估，加拿大连续多年被评为世界上最适宜居住的国家之一。完善的教育制度、广泛的健康保险体系、较低的`犯罪率以及四季分明的气候是加拿大高居榜首的主要原因。

　 为什么选择GSP Why Choose GSP

　1、官方资质

　GSP自2001年成立，已有十四年历史，是由山东大学与加拿大国家教育交流中心合作，经山东省教育厅(鲁教计字[2001]48号文，鲁教外字[2011]9号文)批准设立、教育部核准备案，是山东大学直属的中外合作办学机构。

　2、名校师资

　GSP采用加拿大正规本科教育模式，通行教学管理体制和英文原版教材，配备百年山大的优秀师资，开展国际标准化的学士学位(大学本科)基础教育。运行十四年以来，约有56%的学生进入世界500强大学学习。

　3、选择宽泛

　GSP的教学体系采用加拿大大学标准，该项目学制两年，开设自然科学与工程学、经济学与商学两大学科，20门共约60学分的大学本科专业基础课程，学生所修学分可被加拿大近100所公立大学接受，包括众多知名院校，涵盖几十个专业。因此，GSP具有广泛的适应性和灵活性。

　4、安全模式

　GSP采用科学的2+2N办学模式，即学生在GSP的两年期间，完成正规四年制本科大学一、二年级的专业基础学习和英语强化训练，对于GSP的合格结业生，将直接进入加拿大各大学相应三年级继续学习，最终获得加拿大大学的学士学位。该项目自2001年成立以来，已有近1700名学生顺利到达加拿大公立大学继续学习，确保了GSP的高质量运行，免除了学生和家长的后顾之忧，是一条安全可靠、高效快捷的留学途径。

　5、平稳过渡

　GSP采用加拿大正规本科教育模式，通行教学管理体制和英文原版教材，开展国际标准化的学士学位(大学本科)基础教育。学生两年共完成20门共约60学分的大学基础课程及约1100学时的英语强化课程的学习，之后转入加拿大大学相应三年级继续学习。GSP在完成大学课程及英语过渡的同时，还专门开设了东西方文化比较、中外教育体系特点等讲座课程，帮助学生培养在加拿大学习生活的信心和能力，实现良好的心理过渡和基本能力准备，降低学生直接出国学习的风险。而且，与直接出国学习相比，GSP的学生免去了出国学习语言阶段，并缩短了出国本科教育学习时间，其费用可节省约50%。因此，GSP十分有效地保证了学生在国外学习、心理及文化过渡期间的平稳性!

　6、校友资源

　GSP运行至今，已有近1700名学生在海外学习及生活，为新的GSP学生构建了一个可借鉴的校友平台及广泛的高层次的人脉资源关系，为学生将来事业的发展奠定了良好的社会基础!

　根据上海交通大学2014年排名，中国大陆有二十六所大学入选世界排名前500强：复旦大学排名157位，北京大学排名166位，清华大学排名173位。

　GSP学生除被加拿大大学录取外，还曾被美国的芝加哥大学(University of Chicago)(世界排名9)录取1人，威斯康星大学(University of Wisconsin)(世界排名19)录取2人，克罗拉多大学(University of Colorado )(世界排名33)录取1人。

　签证情况 Visa

　GSP2001级～2011级(2003年-2013年结业)1687名学生，除28名学生自愿放弃申请、4人延期外，其余1655名学生已全部获得签证，并顺利进入加拿大各大学继续学习。

　 海外学生反馈

　根据中国驻加拿大使馆统计，中国目前在加拿大留学人数已经超过6万人,其中相当一部分学生是在私立学校、语言学校、专科院校学习，而GSP转入加拿大学习的1655名学生，则全部进入加拿大正规公立大学学习，且有 56% 的学生进入了世界500强大学。

　转入加拿大大学的GSP学生绝大部分成绩良好，学习生活适应较快，并且保持积极、乐观、向上的心态。相当一部分学生在进入加拿大大学时就获得了入学奖学金，部分学生在进入加拿大大学后，专业课平均成绩仍旧保持在B+和A以上，并有部分学生获得各类学校奖学金和带薪实习机会，受到加拿大各个大学的好评和欢迎。2005年，xxx访问加拿大时，GSP的学生还被选为留学生代表并与xxx合影留念。前中国驻加拿大大使兰立俊先生也曾对GSP学生在加拿大大学的情况非常关注，并希望GSP项目越办越好，为中国学生在加拿大的留学和发展起到更加积极的作用。

　以阿尔伯塔大学(世界排名第128位)为例，根据其2009年对GSP学生在该校学习成绩统计,GSP学生的平均成绩为3.2 分(满分为 4.0)，高于该校在校生平均成绩。阿尔伯塔大学“ Faculty of Arts ”Melissa Casey 给GSP的来信中写道“令人欣喜的是，在入学的第一学期，当其他国际留学生还在因为语言和文化障碍挣扎的时候，GSP学生已经可以取得很好的成绩了。很明显，GSP为学生在加拿大学习做了充分的准备。”因此，2011年3月25日，加拿大阿尔伯塔大学文学院院长Dr. Lesley Cormac与国际关系和招生处处长黄岑教授等为首的代表团对山东大学进行了友好访问，阿尔伯塔大学正式授予山东大学为“阿尔伯塔大学重点生源基地”，并举行了隆重的授牌仪式，此举表示了阿尔伯塔大学对山东大学加拿大高等教育基础部项目的充分认可和高度赞赏。

　 招生与录取 Enrollment and Admissions

　报名条件

　GSP的招生对象应具备下列条件：

　1. 身体健康，品行端正，具备相应的家庭经济基础，能够支付在加拿大正常学习的费用。

　2. 2017年普通高中毕业生，参加学校组织的英语入学测试，择优录取。

　报名程序

　1.填写完整的《入学申请表》。

　2.身份证、户口本原件及复印件。

　3.高中毕业证书原件及复印件(高中以上学历者，同时提供高中之后学习经历证明)。

　4.参加全国高考的准考证和成绩单复印件。

　5.缴纳报名费人民币200元。

　★报名日期自即日起，至额满为止，9月1日正式报到，9月2日正式上课(如有调整以通知书为准)。

　录 取

　经审定将直接向满足录取条件的报名者发出《登记注册通知书》和缴款等有关说明。学生按说明，在规定时间内办理缴款等相关手续，逾期视为自动放弃。

　办理上述手续后，请学生领取《录取通知书》及有关《注册登记表》等，认真填写，并在规定的时间内交回GSP，正式注册。

　招生专业

　GSP主要提供加拿大大学自然科学与工程学、经济学与商学两大学科。在GSP两年期间，学生修读上述两大学科的基础课程，两年后，学生合格结业，选择具体专业，转入加拿大各大学继续学习。

　工程与自然科学类

　专业有：物理学 生物学 化学 数学 环境科学 电子工程 计算机工程 工程物理 机械工程 化学工程 建筑工程 材料工程与科学

　商学与经济学类

　专业有：经济法 商务与经济 财务会计学 财务与金融 人力资源管理 国际商务 管理信息系统 市场学

中外合作专业的利弊 中外合作办学值得上吗

中外合作办学，是我国改革开放后在教育领域里出现的新生事物。下文我给大家整理了中外合作大学及专业的利弊，供参考！

中外合作办学属于公益性事业，是中国教育事业的组成部分。国家对中外合作办学实行扩大开放、规范办学、依法管理、促进发展的方针。国家鼓励引进外国优质教育资源的中外合作办学。

一是中外合作办学机构（如：温州肯恩大学、宁波诺丁汉大学等大学）；

二是中外合作办学项目（如：北京工业大学与美国新泽西理工大学工程管理理学硕士；北京大学与香港理工大学合作举办中国社会工作文学硕士学位教育项目）；

中国内地与港澳台地区合作办学机构和内地与港澳台地区合作办学项目一般情况下也归为中外合作办学。中外合作办学的审批、评估和管理一般由教育部国际交流与合作司进行。

利：

开设中外合作办学课程的院校一般都是我国的知名院校，教学实力强大、资源丰富，可以让学员享受到高质量的教学，为到国外高校继续深造奠定基础。而且，开设中外合作办学课程的院校大都是国家允许的自主招生的院校，入学时间和学习时间都比较灵活，非常适合当今社会的在职人员。而且,一般外方院校也都是实力较为强大的,学员可以学习到先进的、权威的专业知识。

弊：

由于当下国外留学课程的广受欢迎，得到越来越多在职人员的关注，同时问题也存在这里。部分院校为了自身的利益，做出了种种违反相关规定的行为，使得学员花费了大量的金钱，却没有得到相应的回报，不管对以后的生活还是工作都没有帮助。

因此，国家教育部门花费大力度对不正规的中外办学机构进行严惩，力争把真正好的学校、专业提供给广大在职人员。

合肥工业大学中外办学自主招生是骗人的吗

不是。根据查询合肥工业大学学校官网得知，合肥工业大学中外合作办学专业是教育部于2015年批准的本科层次的中外合作办学项目，项目由合肥工业大学与美国克拉克大学合作举办，于2015年正式面向全国进行自主招生，因此合肥工业大学中外办学自主招生不是骗人的。合肥工业大学，校本部位于安徽省合肥市，是中华人民共和国教育部直属的全国重点大学。

有的大学里中外合作办学类专业是什么意思？

中外合作办学专业是指教育部批准的本科以上高等学历教育的中外合作办学机构，以及审批备案的各类教育的中外合作办学项目。

中外合作办学按办学方式分为两类：

一是学历教育项目，必须通过统招考试，填报志愿，毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭（如：清华大学与澳大利亚国立大学合作举办管理硕士学位教育项目）　

二是非学历教育项目，无须填报志愿，参加学校自己举办的入学考试即可。中方学校修得相应学分后，通过语言考试后再被合作学校录取，毕业后获得外方学校颁发的文凭（如：中国农业大学与荷兰万豪劳伦斯坦瓦格宁根大学（原荷兰劳伦斯坦国际农学院）合作举办园艺专业非学历项目）

中外合作办学通常是指外国教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构，目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。

随着我国对外开放领域的不断扩大以及教育改革的不断深入，中外高等教育合作办学在20年余年中发展迅速，办学规模逐步扩大，办学层次初步的提高，办学模式也更加趋于多样化。截至目前，全国共有经教育部批准的本科以上中外合作办学机构63个，中外合作办学项目1087个，合作办学国家涉及美国、英国、德国、法国、加拿大、澳大利亚等20余个。中外合作办学覆盖各个教学层次和类型，涉及理工农医人文社科等十二大学科门类200多个专业。

好了，今天我们就此结束对“自主招生合作办学本科专业”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我，我将竭诚为您服务。

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