下级毕业时间审批,下级毕业时间审批表怎么填

如果您对下级毕业时间审批感兴趣，那么我可以提供一些关于它的背景和特点的信息，以及一些相关的资源和建议。

文章目录列表:

1.基层工作年限要求
2.智慧团建怎么转到另一个团支部
3.初中班级毕业典礼流程策划方案
4.大学辅导员最害怕什么辅导员能决定毕业吗
5.毕业届怎么算

基层工作年限要求

基层工作年限的要求如下：

1、离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地参加见习，视为具有基层工作经历，自报到之日算起；

2、在基层党政机关与事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到当日算起；

3、参加“选聘高校毕业生到村任职”和“三支一扶”等基层就业项目人员，从工作协议约定起始时间算起；

4、其他情况按照具体规定执行。

基层工作经验的认定标准：

1、基层工作经验通常指在乡镇政府、街道办事处、村（社区）委员会、企业基层单位、非营利组织等基层一线的工作经历；

2、基层工作年限的认定往往与岗位要求和个人职业发展阶段有关，不同机构和行业对基层工作年限的要求可能会有所不同；

3、基层工作经验的认定可能包括实际工作时间、工作性质、工作成效等多个方面的考量；

4、有些情况下，志愿服务、实习经历等也可能被认定为基层工作经验，具体视相关政策和单位要求而定；

5、在一些公务员或事业单位招聘中，对基层工作年限有明确要求，通常会在招聘公告中详细说明。

综上所述，基层工作年限的要求包括离校未就业高校毕业生参加见习、在基层党政机关与事业单位、国有企业工作的人员、参加基层就业项目人员等，具体执行按照规定进行。

法律依据：

《党政领导干部选拔任用工作条例》

第八条

提拔担任党政领导职务的，应当具备下列基本资格：

（一）提任县处级领导职务的，应当具有五年以上工龄和两年以上基层工作经历。

（二）提任县处级以上领导职务的，一般应当具有在下一级两个以上职位任职的经历。

（三）提任县处级以上领导职务，由副职提任正职的，应当在副职岗位工作两年以上；由下级正职提任上级副职的，应当在下级正职岗位工作三年以上。

（四）一般应当具有大学专科以上文化程度，其中厅局级以上领导干部一般应当具有大学本科以上文化程度。

（五）应当经过党校（行政学院）、干部学院或者组织（人事）部门认可的其他培训机构的培训，培训时间应当达到干部教育培训的有关规定要求。确因特殊情况在提任前未达到培训要求的，应当在提任后一年内完成培训。

（六）具有正常履行职责的身体条件。

（七）符合有关法律规定的资格要求。提任党的领导职务的，还应当符合《中国***章程》等规定的党龄要求。职级公务员担任领导职务，按照有关规定执行。

智慧团建怎么转到另一个团支部

（1）确认并标记团支部团员枣蠢棚毕业时间（若已标记则略过）。?

（档磨2）确认毕业学生团员身份和毕业时间。如果有延迟毕业团员或者教师身份的情况，需要单独进行标记。

（3）由转出团组织、转入团组织或者团员个人发起组织关系转接申请。

（4）转入团组织审批同意后，将毕业学生团员分配到某个团支部中（若转入团组织为团支部，无需进行分配）。

1.如何标记团支部团员毕业时间

①管理员登录系统进入管理中心，点击“组织管理-管理下级组织”菜单，进入管理下级组织界面。

②勾选需要标记的团支部，点击左上角的“标记团支部团员毕业时间”。

③选择该团支部的预计毕业时间(必选项)。无法确定毕业时间的，须选择理凳则由（教师支部/混合支部）。

④点击“下一步”后，须认真阅读弹出框中的提示内容。

⑤点击“确定”后即完成标记。标记成功后，组织列表中会显示已标记的状态，若标记时间错误，点击“操作”栏的日历 图标可以重新修改。

⑥对于标记完成的本年度毕业学生团支部，系统会在规定的时间点自动将其组织类别变更为“毕业生团组织”。

初中班级毕业典礼流程策划方案

初中班级毕业典礼流程策划方案（精选7篇）

　为了确保事情或工作有序有力开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是我帮大家整理的初中班级毕业典礼流程策划方案（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中班级毕业典礼流程策划方案1

　一、活动背景意义

　迈入高级中学的大门。纵然不舍，却依旧不能停下脚步，带着各自酸甜苦辣的回忆，走向属于自己的那条希望之路。

　为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。

　二、活动主题

　“感恩母校，放飞梦想”。

　三、活动时间与地点

　x月xx下午2：00—4：30，地点：校演艺厅。

　四、参加对象

　校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。

　五、活动具体计划

　(一)、筹委机构：

　x月xx日上午12：00之前，节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送xx老师处。x月xx日下午2：00—4：00，节目彩排。

　安全保卫：

　后勤保障：

　优秀毕业生评选、邀请家长：

　“最……班主任”评选：

　新闻报道：

　主持人培训：xx。

　灯光、音响：xx。

　节目调度：xx。

　(二)、活动构思：

　本次活动分两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校，放飞梦想”为主题进行，旁白以一名学生回忆校园生活为主线索，在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画，寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目，艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。

　(三)、出席典礼人员：

　学校领导、20xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排，每班5-10人，以家委会成员为主)

　(四)、筹备工作安排：

　1、主持人2位、旁白1位：xx等。

　2、发言：校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。

　3、节目：(印制节目单)

　4、评选：学生评选产生“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。

　5、制作精美的邀请函，并附上“我参与我投票”的回执单，参加评选“之最”老师。

　6、场地布置：喷绘背景、横幅、主席台台牌、师生座位安排等。

　7、后勤：鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、主席台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。

　六、议程安排

　(一)、毕业典礼

　1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环播放暖场音乐《懂你》、《老师您好》、《小小的我》。

　2、主持人出场介绍领导嘉宾。

　3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌。

　4、校长为毕业生寄语送祝福。

　5、教师代表发言、家长代表发言。

　6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。

　7、优秀毕业生代表发言。

　8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

　(二)毕业文艺演出

　1、大屏幕播放约5分钟“学生风采”PPT。(内容“成长的脚印”以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐，xx负责)

　2、节目一：xx班小组唱：《相亲相爱一家人》

　3、节目二：xx班xx钢琴独奏：《奏鸣曲》

　4、主持人出场旁白：我们曾经是一张白纸，在伙伴的陪同下，父母的支持，老师的指导，我们绘画我们的人生，它是彩色的，充满爱与感恩·····诉说老师、父母多年来对我们的支持，宣布“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名，上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。

　5、节目三：xx班诗朗诵《集云实验学校，我爱你》

　6、节目四：xx班xx独舞：《孔乙己》

　7、视频播放xx中学、xx学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(xx老师负责录制)

　8、节目五：xx班小组唱：《没有什么不同》、《给力青春》

　9、节目六：xx班钢琴独奏：《春舞》

　10、视频播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制)

　11、节目七：xx班xx等小组唱：《那些花儿》

　12、节目八：xx班xx萨克斯独奏：《回家》

　13、节目九：xx班合唱《明天会更好》

　14、主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续退场，自行留影。

　七、相关要求

　1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各处室必须责任明确，职责清楚，严格按照工作分工及要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。x月xx日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”，准时到达校演艺厅，提前做好相关准备工作。

　2、各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。

　3、毕业典礼间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。

　4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下主席台回到原位。

　5、毕业典礼在举行完后，学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场，不得在会场周围大声喧哗。

　6、毕业典礼结束后，相关处室应负责做好会场的清理工作。

初中班级毕业典礼流程策划方案2

　主题

　放飞梦想扬帆远航。

　时间

　x月xx日

　地点

　学校小操场。

　参加人员

　全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)。

　流程

　一、开首语宣布毕业典礼开始介绍入会嘉宾

　二、奏国歌升国旗

　三、领导致辞

　节目1：舞蹈：快乐天使(校舞蹈队)

　节目2：歌曲联唱：《校园的早晨》《让我们荡起双浆》(初一)

　节目3：配乐诗朗诵：青春的赞歌

　四、毕业生代表xx发言

　五、毕业生家长代表xx发言

　节目4：独唱xx

　节目5：歌伴舞：祝你一路平安

　节目6：独唱：《母亲》xx

　六、毕业生代表向在校学生捐书

　七、在校学生代表发言

　八、毕业班教师代表发言

　节目7：让世界充满爱(初四全体教师)

　九、毕业生代表为毕业班教师献花

　节目8《少年、少年，祖国的春天》(校合唱队)

　节目9：诗朗诵：满怀希望扬帆远航(初二学生)

　十、校长致毕业贺辞

　十一、校长为毕业生颁发毕业证书

　十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡

　十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)

初中班级毕业典礼流程策划方案3

　一、活动主题 ：

　梦想，从这里起飞

　二、活动思路

　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　三、活动时间

　6月23日左右

　四、参加人员 ：

　学校领导全体毕业师生。

　五、活动地点 ：

　学校小广场

　六、活动设计

　毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。

　分四个章，分别是：

　第一章：“忆往昔，流金岁月”

　第二章：“师生间，情谊浓浓”,

　第三章：“踏征程，低语叮咛”

　第四章：“共追梦，从育才起飞”。

　七、活动流程

　序幕：

　1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”

　2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)

　第一篇章：忆往昔，流金岁月

　1、亲子诵读《在山的那边》

　2、诗韵童年

　用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。

　“我上学了”“这里是我的`又一个家”“一起读书成长的日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”

　第二篇章：师生间，情意浓浓

　1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示

　2、老师送给学生的诗

　3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信

　(事先写好的)千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。

　第三篇章：踏征程，低语叮咛

　1、领导期许

　校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行

　2、家长叮咛

　第四篇章：共追梦，从育才起飞

　1、感恩

　感恩母校，感恩老师，感恩父母

　2、宣誓

　一起幸福成长，一起书写生命的传奇，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲!

　3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》

　尾声：

　学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。

初中班级毕业典礼流程策划方案4

　一、目的

　三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航！

　此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

　二、主题

　三年砥砺，执著进取心无悔。

　十载传承，笃行超越共扬帆。

　三、整体方案

　除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：回忆、感谢和展望。

　四、详细方案与预期教育目标

　回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。多媒体由xx负责。学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。

　感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。老师逐一上台，由学生送礼物。第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花。该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。

　展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（xx等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。然后是问老师有什么想对学生说的话（xx老师，xx老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（xx）。第三个环节是初二同学代表发言（人待定）。该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。

　五、流程安排与时间

　1、播放视频《梦圆的地方》（循环）。

　2、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟）。

　（一）回忆（共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动）。

　3、播放视频短篇（xx）（18分钟）。

　4、学生代表发言（xx）（5分钟）。

　5、教师代表发言（xx老师）（5分钟）。

　（二）感谢（共30分钟）。

　6、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员xx负责）。

　7、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。

　8、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员xx负责）。

　（三）展望（共20分钟，其中2分钟机动）。

　9、互动问答（主持人）（xx等）（xx老师）（约6分钟）。

　10、朗诵《梦想的盛放》（xx）（约5分钟）。

　11、交接校旗（旗手是xx，初二旗手待定），同时由同学给寄语（xx）（5分钟）。

　12、初二同学发言（人员待定）（2分钟）。

　13、由校领导发毕业证（每班派代表领全班的毕业证）。

　14、领导发言（10分钟内）。

　15、主持人宣布毕业典礼结束。

初中班级毕业典礼流程策划方案5

　活动主题：

　因为有你，明天会更好

　活动时间：

　xx月xx日

　前期准备：

　1.每班制作2块班级展牌，内容是本班三年内活动、学生、荣誉展示。将和文字用WORD编辑，完成后传到ftp―德育处―毕业典礼，以班级名命名，xx日前完成，学校统一制作。(各班班主任负责、德育处统筹)

　2.学校展板8-10块，内容：学校荣誉、本届学生三年校园生活回眸，师生学生活动剪影……xx日前完成。

　3.提前通知毕业生7:30到校，自行车停放在校门外，沿着校园围墙放。(九年级班主任)

　4.拉线阻止社会车辆停放(总务处)

　5.邀请家长观摩，每班至少15名，要保证到会率(九年级班主任)

　6.每班准备一本班级留念册(九年级班主任)

　7.提醒学生可带相机、礼物留念等(九年级班主任)

　8.活动方案(德育处草拟，校长室审核)

　9.字母、标语

　活动安排：

　成长见证，欢呼，我们毕业啦!

　地点：大操场

　主持：xxx

　1.宣布毕业典礼开始，升国旗奏国歌(主持人)

　2.校长致辞

　3.宣读毕业生名单

　4.校长颁发毕业证书

　5.教师代表发言

　6.学生代表发言

　7.家长代表发言

　各班从操场有序撤回教室，班主任交代后，各班学生分头自由活动，邀请老师同学在校园内合影留念。

初中班级毕业典礼流程策划方案6

　主题：

　放飞梦想 扬帆远航

　时间:

　6月26日上午8：30----10：00

　地点:

　学校小操场

　参加人员：

　全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)

　流程:

　一、开首语 宣布毕业典礼开始 介绍入会嘉宾

　二、 奏国歌 升国旗

　三、领导致辞

　节目1：舞蹈： 快乐天使 (校舞蹈队)

　节目2： 歌曲联唱：《校园的早晨》 《让我们荡起双浆》(初一)

　节目3： 配乐诗朗诵:青春的赞歌 (4.2)

　四、毕业生代表李涌涛发言

　五、毕业生家长代表李尚松发言

　节目4： 独唱 4.1车晓军

　节目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

　节目6： 独唱：《母亲 》 车向国

　六、毕业生代表向在校学生捐书

　七、在校学生代表发言

　八、毕业班教师代表发言

　节目7： 让世界充满爱(初四全体教师)

　九、毕业生代表为毕业班教师献花

　节目8 《少年、少年，祖国的春天 》 (校合唱队)

　节目9：诗朗诵: 满怀希望 扬帆远航 (初二学生)

　十、 校长致毕业贺辞

　十一、校长为毕业生颁发毕业证书

　十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡

　十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)

初中班级毕业典礼流程策划方案7

　一、活动主题：

　温暖、感恩、毕业

　二、活动时间：

　6月13日星期三9：40―10:50

　三、活动地点：

　墨子中学楼前广场

　四、场地布置：

　毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花

　五、参加人员：

　全校师生

　六、主持人：

　张德泉颜雯

　七、活动内容

　(一)朝花夕拾篇(DV)

　1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾

　(1)进校时的样子;

　(2)三年学习、活动、生活展示;

　2、我们的校园――三年校园变化

　(1)三年前学校的样子;

　(2)三年来学校变化;

　(3)学校即将的面貌;

　(4)学校风景展示

　3、我们的老师――老师风采展示

　(1)教师个人风采;

　(2)教师工作风采;

　(3)教师获奖

　4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

　每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

　(二)爱的寄语篇(DV)

　1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

　2、班主任寄语：对自己的班级说些话

　3、级部寄语：对全体学生寄语

　(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

　1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)

　2、学生文艺汇报演出

　3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)

　4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

　5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

　6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)

　7、校长毕业致辞

　(四)温情感恩篇(现场)

　1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花

　2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然后握别，送行。

　(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

　毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

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大学辅导员最害怕什么辅导员能决定毕业吗

大学中，其实我们和辅导员接触的时间还是很多，但是有些同学和大学里面的辅导员相处的不是很融洽，就会很想知道，大学辅导员最害怕的什么，辅导员能不能决定我们的毕业！

大学辅导员有害怕的东西吗

大学里辅导员害怕的其实就是上级的领导了，每个人都会害怕自己的上一级领导，因为辅导员有些事情是需要听他上级领导的，有些的情况也只有他上级领导能够解决，其实这是上下级之间的一种害怕，其实还有一种害怕学生在学校期间出了事情，因为如果是在学校出现问题，学校和老师是有一定的责任的，而且大学辅导员恰好就是负责我们的老师，所以老师们是最不希望这种情况出现的，有时候，即使没有责任，影响也不好，如果能够避免这种情况的发生，一定会尽量的避免的。

大部分和辅导员关系好的同学，其实都是一些学生会的，当然，是最后能够留在学生会的，并不是所有的同学都能够留在学生会，学生会到最后也就是剩那几个人，但是如果你平时不和辅导员对着干，学好习，相信，辅导员也不会无缘无故的就去找你的麻烦，还是要做好自己，如果能够和辅导员搞好关系当然是最好了。

大学辅导员能不能决定毕业

辅导员其实是决定不了你能不能毕业的。学校的毕业毕业证颁发，是要看你的各科成绩怎么样，有没有过，如果过了，辅导员是没有权利扣留你的毕业证的，但是如果你考试的时候，有科目挂科了，就会导致你在大学的时候，拿不到毕业证，所以想要拿毕业证，还是要看你的学习。

辅导员不可能会在你的试卷上做什么，所以你的成绩一定是你的真实成绩，每个老师都会有一个标准，每个老师给的学分都是不一样的，想要把毕业证拿到手，一定要把每个老师制定的学分标准，认真的去执行。

毕业届怎么算

1、毕业的那一年一般称之为“届”，比如，某学生与2015年7月从学校毕业，一般称之为2015届学生。

2、容易混淆的“届”与“级”的区别：

届通常是指毕业的时间，级通常是指入学地时间。 例如：2015年高中毕业，考入大学。那么对于高中是15届毕业生，而对于大学是15级新生。

扩展资料：

1、应届毕业生指：就是在应该毕业的年份毕业的毕业生。简单地说，学生在大学的最后一年，就是应届毕业生。

2、高校应届毕业生：指在国家承认的高校就读的，在该年份内取得毕业证书的高校学生。包括成人高考应届毕业生，普通高校应届毕业生。

3、XX年度高校应届毕业生：指XX年年份内取得毕业证书的高校学生，一般是该年拿毕业证的学生。

注意：应届毕业生与XX年高校应届毕业生区别，应届毕业生注重就业国家规定择业期为二年，有些地方延长至三年，具体根据各省情况来定。

未落实工作单位、其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校的都可称应届毕业生；而XX年高校应届毕业生注重年份，指国家承认的高校国民教育学历XX年毕业的所有毕业生。

非常高兴能与大家分享这些有关“下级毕业时间审批”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。

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