生物技术论文(生物技术论文题目)

最近有些日子没和大家见面了，今天我想和大家聊一聊“生物技术论文”的话题。如果你对这个话题还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

文章目录列表:

微生物检验技术论文

　微生物检验技术试验教学是重要的组成部分,该学科具有较高的实践应用性,下面我给大家分享微生物检验技术论文，大家快来跟我一起欣赏吧。

　微生物检验技术在感染控制中的应用

　摘要：目的：对微生物检验技术在感染控制中的应用价值进行探讨和研究。

　方法：选取我院2012年1月-2013年6月收治的尿路感染患者288例，经中段尿培养临床分离的大肠埃希氏菌288株，随机分成两组，每组144株，其中进行常规治疗的同时进行微生物检验的一组设为观察组，另一组只进行常规治疗设为比对组。对微生物检验的临床感染控制中的应用价值进行研究和探讨。

　结果：观察组患者的感染率、感染程度均明显低于比对组患者，P<0.05，差异具有统计学意义。

　结论：微生物检验对感染的发生率有明显的降低，对临床感染的控制和治疗有明显的提高，具有较好的临床价值，值得在临床中广泛推广和应用。

　关键词：微生物检验感染控制监测

　中图分类号R9 文献标识码B 文章编号1671-8801(2013)09-0470-02

　随着现代医学技术的不断提高，许多化学药物治疗、介入性治疗和放射性治疗等在临床中的应用也日益广泛，而这些治疗容易引发耐药菌株的出现，导致医院感染的发生率逐年增高。患者在医院治疗的过程中，发生感染，并且出现感染的临床症状，这便是医院感染，这种感染一般情况下，具有一定的潜伏期，因此，只要患者的感染症状具备医院感染的范畴，都属于医院感染。医院感染已经成为医学领域亟待解决的重要问题，我院于2012年1月-2013年6月，选取收治的尿路感染患者288例，对微生物检验技术在感染控制中的临床应用效果进行研究，效果显著，现报道如下。

　1资料与方法

　1.1一般资料。选取2012年1月-2013年6月，我院收治的尿路感染患者288例，经中段尿培养临床分离288株大肠埃希氏菌，随机分成两组，每组144株。其中，男性患者156例，女性患者132例，年龄在2-58岁，平均年龄为(48.5?6.5)岁。住院时间平均(18.5?1.8)天。两组患者在年龄、性别和住院时间等临床资料都没有没有明显的差异，P>0.05，具有可比性。

　1.2方法。观察组的144例患者采集的144株大肠埃希氏菌，采用微生物检验技术进行检测。具体操作如下：①采用ID32E试条，对大肠埃希氏菌标本进行纯菌种后，进行细菌鉴定;②采用ATB-5试条进行药敏实验;③检测时使用法国梅里埃半自动微生物分析仪进行;④采用K-B法进行确诊实验;⑤观察组患者根据检验结果进行药物治疗，比对组进行常规治疗。

　1.3统计学处理。SPSS17.0软件;t检验;P<0.05，具有统计学意义。

　2结果

　观察组患者经过微生物检验结果显示，感染程度和感染率均低于比对组患者，P<0.05，具有统计学意义，详见表1和表2。

　3讨论

　随着各种化学药物治疗、介入性治疗以及放射性治疗、抗生素等在临床中的频繁应用，致使医院感染现象频发，发生率逐渐增高，严重影响着患者的健康，因此，对于医院感染的诊断势在必行。目前，诊断最为精确地方法是微生物检验技术，通过检验可以为医生提供更多，更准确的诊断信息，为医生制定进一步治疗的科学依据。尿路感染的诊断标准为：患者出现尿频、尿急和尿痛、以及尿不尽等现象，但是情况不严重，只是偶尔出现，尿液中细菌尿、血尿、气尿和脓尿等情况都只是微量的，患者也出现比较轻微的腰部酸痛，这种情况为轻度感染;患者出现经常性的尿频、尿急、尿痛和尿不尽，尿液中出现细菌尿、血尿、气尿和脓尿等现象比较多，患者出现腰部酸痛，但是还能够忍受，这种情况为中度感染;患者开始出现频繁的尿急、尿频、尿痛和尿不尽现象，患者甚至无法自身控制，尿液中细菌尿、血尿、气尿和脓尿等现象严重，患者腰部酸痛无法忍受，这种情况为重度感染。

　微生物检验已经成为当前医学领域研究的重要方向，成为最重要的生命科学之一。通过微生物检验可以对临床感染进行有效的监测，指导进一步的临床感染的诊治，以及抗生素的合理使用。控制医院感染的重要途径，要从传染源、传播途径和易感人群三个方面进行，才能有效的控制感染的发生率。在医院里，不管是患者，还是医生、护士，甚至是医院的环境都可能是感染源，因此，医院要做好每天的消毒工作，不可忽视。医护人员也要注意个人卫生，经常洗手消毒，医疗器械等用品也要进行灭菌消毒，减少感染媒介。医院里聚集了多种病原体，病原体适合存活于潮湿的环境下，因此，要对医院的环境进行控制，保持空气畅通，降低医院感染发生率。另外，医院里的患者，身体都比较弱，容易感染，多为易感人群，因此，一定要在进行病房环境保持的同时，加强患者的病原菌的耐药性监测，以及环境细菌的监测。

　本研究中，观察组采用微生物检测结果显示，不管是患者感染程度还是感染率都低于比对组，两组比较，P<0.05，具有统计学意义。可见，微生物检测在医院感染控制方面有明显的效果，能够对病原菌和易感人群进行有效的监测，同时，对传播途径也起到很好的预测作用。通过本研究，充分显示了微生物检验技术在感染控制中的应用作用，有着不可代替的位置，是进一步治疗的理论依据，有效降低了医院感染的发生率，具有显著的临床价值，值得在临床中广泛应用和推广。

　参考文献

　[1]武华，陈静，杨秀莲.微生物检验在医院感染控制中的价值分析[J].中国保健营养，2012，22(14)：626-627

　[2]王娟，曾芹，林锋，等.2009-2011年医院感染现患率调查与分析[J].中华医院感染学杂志，2012，22(12)：2560-2562

　[3]姜波，包志平.临床微生物检验与监测在医院感染中的意义[J].中华医院感染学杂志，2009，19(15)：2047

　[4]阔肖冬.加强临床微生物检验有效控制医院感染IJ].中国医药指南，2012，10(12)：911-912

点击下页还有更多>>>微生物检验技术论文

初一 生物科技小论文 急求！！！

世间有许许多多的生物体，世界因生命而精彩。生物形态各异，很有趣，比如，翩翩起舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，可爱而会唱歌的小鸟，还有6500万年前灭绝的恐龙，它们的种种生命迹象都吸引了我的视线，让我对生物有了好奇心。以前，我对“生物”的理解只是单纯的“动物”，上中学学习了生物后，我知道生物的范围很广，不止动物，植物、微生物都在其之内。地球上的植物大约有30多万种，动物约有150多万种。从生物书上，我知道了桫椤、蕨、苏铁等不常见的植物，还解决了小时候一些弄不懂的问题。有一次，我在比较干的泥土里挖蚯蚓，却怎么也挖不着，现在才知道蚯蚓生活在阴暗潮湿的地方，干地里当然挖不着了。为什么仙人掌的叶子会退化成刺呢？因为它需要适应环境，为了减少水分的丧失，储存更多的水分，仙人掌的茎部也变得肥厚而多汁。生物这门学科帮助我 了解了疑难的问题，这是我喜欢生物的原因之一。走进第二单元，我认识了显微镜。在我心目中，显微镜是那样地奇妙，一直都想用它观察东西，小学时从来也没碰过它。记得第一次进生物实验室，看见桌上的显微镜，有一种难以抑制的喜悦。于是我迫不及待地凑到目镜前看了看，可看到的只是一片黑暗。上课时，老师说，用显微镜观察东西并不是想象得那么简单，要经过对光、选择物镜、制作临时玻片标本、调整清晰度等几个环节。我仔细地听着，努力熟记其结构的每一个名称。在老师的帮助下，我终于通过显微镜看到了细胞。当时就有一种巨大的成就感，仿佛自己也成了一个科学家，会用显微镜观察微生物了！还有一个奇怪的现象，在显微镜下呈的是倒像。现在，使用显微镜已成了家常便饭，几乎每节课都要做实验。用显微镜观察肉眼看不到的东西能使我快乐，这也激发我学习生物的兴趣。此外，我还对生物体有了新的认识。除病毒外，生物都是由细胞构成的。在显微镜下看到的细胞是一个个排列在一起的。植物细胞由细胞壁、细胞膜、液泡、细胞核、线粒体、细胞质、叶绿体构成，动物细胞由细胞膜、细胞质细胞核、线粒体构成，它们的作用也各不相同。细胞核由染色体构成，染色体由DNA构成……别小看一个小生命，它的结构复杂得很呢！以前，我不知道水果中的水分是从哪儿来的，原来是来自液泡中的细液泡。我总是生病，学习了生物后我知道是病毒在我身体里捣鬼！连病毒都是生物体，真是不可思议啊！我对生物越来越有好奇心了。生物学把我带进了一个奇妙的世界，解决了疑难的问题使我豁达，使用显微镜让我感到快乐，微生物使我有了好奇心，因此，我对生物这门学科产生了浓厚的兴趣

适合初二上的生物科技论文（400~500字，最好不要重复的）

陆地环境与水域环境相比，要复杂得多。

陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构。

陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌。

除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官。

陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应。

生活在陆地上的环节动物，如蚯蚓，生活在富含腐殖质的湿润的土囊中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，以植物的枯叶，朽根和其他有机物为食。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。它没有肺与气管，呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓的体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出。动物生活需要适宜的温度，蚯蚓不能保持恒定的体温，因此只能生活在温度变化不太大的土囊深层。

陆地动物还有哺乳动物。它们体毛光滑柔软，有保温作用；用肺呼吸；心脏分成四个腔，有2条循环途径；体温恒定；有门齿、臼齿，还有犬齿；有发达的脑神经与四肢。

陆生动物还有很多很多。但任何生物的形态结构生理功能与它们的生活环境适应。

如何指导学生写出高水平的生物科技小论文

就可进行取材与分析了、控制所研究的对象、创新能力.实地考察，探究学习，还可以继续研究蚯蚓的其他奥秘、作出假设，也就是选择的材料要能说明问题，放在家里饲养观察，大自然的奇妙现象太多了；还可以逻辑推理得出结论…… 一。 3，与论点无关或关系不大的材料应舍弃。所谓“简明”是指标题要精炼，那整天在水里悠闲游荡的鱼类也睡觉吗，归纳得出结论，必须明确考察目的，这就得查阅书刊或请教老师，去伪存真？ 2，不要多，让老师根据你的实际情况和条件选择课题，论证是否符合逻辑，而要精。就是用眼睛仔细去看，但一般应按提出问题，孤独地在一边游，并得出自己的论点和看法，具体内容为制订探究计划，可设计成能说明问题的表格，叙述时应有一定的顺序，准备好必需的工具。 第二。 3。它的表现形式是多种多样的、实地勘探等方式、样品。包括调查，培养学生的观察能力，发展科学能力的重要途径。考察过程中，就可以开始撰写了，依研究内容，分析各种材料。实验方法是人为地干预。再说。如果你饲养了一只小动物或栽培了一些花卉，这是小论文的核心部分，做到言简意骇、药品、采集的标本等！但他也真怪　科学课的学科特点就是实验教学。最后，从中选出可以作为论据的材料。他用小树枝把那脱群的蝌蚪拔到成群的蝌蚪中去？睡觉可以解除疲劳，后找适合证明论点的材料。 4，论据是否典型真实，写了没多大意义、动脑，从而得出结论，你是怎样想到要研究这个问题的，胡长城同学在屋后的小沟边玩耍，它经常接触各种细菌而自己却为什么不会的病呢、仪器，它是人们对自然现象在自然发生条件下进行考察的一种方法。忽然。 第三，否则就不可能得到真实的第一手材料了、观察，富有吸引力，自主实验，其本质就是让学生“动眼，论据要有严密的逻辑性，就要进行分析研究，在乎探究的过程和科学得出的结论，要注意材料的典型性。有的同学说.直接观察、实验，有较强的说服力、操作能力、空间或客观条件的限制，这样的材料应坚决不用，归纳性：研究步骤要写得详略得当、考察，其它长成了癞蛤蟆.问题探究法，下面介绍几种常见的选题方法、选小论文的题目 写小论文的第一步、动手”.课堂延伸法。 第一。作为一名科学老师。应注意的是，把它弄清楚。 （二）分析 取得材料后.动手实验，这些都是很有用的第一手材料。引导学生自主探究，不合群的小蝌蚪成了青蛙；可以是动手实验后分析得出的结论，收集整理资料、蟋蟀等几种昆虫、现象要写清楚。通过长期观察，为培养学生的创新能力提供广阔的空间。 小论文的初稿完成后，你就得去查资料、解决问题部分，这样才使得论点论证充分，自主总结、家长等。 三，科学小论文应包括以下几个部分？蚯蚓长耳朵吗？蚯蚓的再生能力。要从材料中找出规律，有时还要采回必要的标本.教师指导法，这就是选题，观察时要做好详细记载。考察前。有些材料由于时间，归纳总结的能力。 正文即分析问题，写出一份小论文、得出结论的步骤进行、访问，既要概括全面、实验动手能力：科学学习要以探究为核心、生活用具等，将选择的材料进行归类。比如学习了蚯蚓与光，写出了一篇优秀小论文、蜢蚱。 新课程标准明确提出。苍蝇这个小东西真讨厌。他感到奇怪。文字要简洁生动、发现的现象，应审核各种材料的真伪虚实，又能突出主题，起画龙点睛的作用，不一会儿。 1，因此，没有发现什么新奇现象，培养了学生创新潜能，而这个问题又是你的选题中必须解决的问题。获得的结论要有自己独特的见解。一般来说，这种间接地获取的材料叫第二手材料、自己喜欢的写作风格而定。而科学实验是学生获取科学知识，你可去请教老师，还要根据论点进行去粗去精。观察时要认真仔细？同学们可捉来了蝗虫，语言是否通顺准确等，还要反复修改，大自然的事物我都已看惯了，我想研究的东西别人已经研究过了，但一般应开门见山地提出你讨论的问题.查阅资料，然后概括得出结论即论点。 标题是小论文的“眼睛”。 小论文的结尾应写你得出的结论以及对某一问题的建议。在日常学习，段落是否衔接自然。有些问题是你的知识水平，它弄清了青蛙和癞蛤蟆的幼子之别，不能先定论点。让学生以实验作为切入点进行探索性的实践活动。 开头的方式多种多样，就是要确定研究的对象，就一定能发现值得探讨的题目，它是传染疾病的罪魁祸首呢，考虑研究什么问题，供同学们选题时参考，研究他们之间的共同点与不同点，必要时可附上拍摄的照片。 2，恢复精力，就用瓶子将他和另外成群的几个小蝌蚪分别装起来，并且和论据保持一致性，一定要把时间，能给读者以新鲜的感受和深刻的印象。写作虽没有固定的格式、研究分析，要着力培养学生的观察能力、温度及水分的关系，研究什么好呢：可以是对某一事物进行细致观察和深入思考后得出结论.偶然发现法、科学小论文的撰写 对材料的整理分析完成后。 4。某一天、图解，他发现有一个小蝌蚪与其它蝌蚪不和似的。数据材料要准确，深入实地观察。改好后再让同学和老师帮助修改，好的标题确切简明、实验，通过反复实验。沟里有许多小蝌蚪游来游去、考察过程、实验或考察后一种成果的书面总结，层次清晰、推理得出结论等，想研究它们但又不知从哪方面入手，也是学生所从事的学习活动、地点，它又孤独地游到一边去了，不在乎字的多少。 科学小论文选题的方法很多，有些解释只适合某范围内，论点是否新颖一致。比如昆虫的后腿有什么作用，将比较重要的现象拍照。它包括对提出问题作出假设，有些材料没有普遍性。通过学生的自主实验，条理分明。 二，观察比较：如蚯蚓有眼睛吗，有些查阅到的材料是早已过时的观点，以及相互联系，有些材料在记录时有错误或本身就是自己虚构的、找出共性，以增强说服力；也可以是对某地进行考察后的总结，不可能亲自去观察？有的同学说、数据的来历，分别将它们的后腿切断，进行实验，实验过程，开发了学生的大脑、生活和科技活动中做个有心人。论文论点是从对材料的分析研究中产生的，逐步完善。 科学小论文实际上是同学们在课内外学科学活动中进行科学观察、小论文的取材与分析 选题确定后、能力和条件所不能解决的、创新能力、过程及考察的结果随时随地详细地记录清楚，按照科学的态度进行整理分析，总结归纳，不放过任何细微末节。 （一）取材 1、松土能力等，实验应当突出实践性。看开头是否简明扼要，它比观察更利于发挥同学们的能动性去揭示隐藏的自然奥秘、判断，会发现了昆虫的许多特殊功能，为祖国培养科研性人才作出自己的努力

生物技术与生物工程杂志上发表论文怎么样

生物技术与生物工程杂志（Biotechnology Advances）是一本国际知名的学术期刊，专门刊登生物技术和生物工程领域的研究成果和综述文章。该杂志的影响因子较高，被广泛认可为该领域的重要期刊之一。

这个杂志发表的论文主要涵盖了生物技术和生物工程的各个方面，包括基因工程、蛋白质工程、生物传感器、生物制药、生物能源等。论文的内容涉及到新的研究发现、技术开发、方法改进和应用研究等。该杂志追求高质量的原创性研究，具有较高的学术水平和学术影响力。

如果你有兴趣在该杂志上发表论文，你可以先浏览该杂志的网站，了解其投稿要求和指南。一般来说，你需要准备好完整的研究成果，并按照杂志的投稿要求撰写文章。投稿前，你可以选择与该领域的同行进行交流和讨论，以确保你的研究能够满足该杂志的学术标准。

最后要提醒的是，杂志的论文接收率较低，因此提交到该杂志的论文需要经过严格的同行评审。如果你的论文未被接受，不必灰心，可以尝试将其提交到其他相关的学术期刊或会议上，以增加被接受的机会。

高一生物论文1000字细胞分裂，书

写作思路：主要写出细胞分裂的过程等。

正文：

细胞分裂是活细胞增殖其数目由一个细胞分裂为两个细胞的过程。分裂前的细胞称母细胞，分裂后形成的新细胞称子细胞。一般包括细胞核分裂和细胞质分裂两步。在核分裂过程中母细胞把遗传物质传给子细胞。

在单细胞生物中细胞分裂就是个体的繁殖，在多细胞生物中细胞分裂是个体生长、发育和繁殖的基础。1855年德国学者魏尔肖（R.Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的著名论断，即认为个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的，除细胞分裂外还没有证据说明细胞繁殖有其他途经。

主要是引发细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长。对组织培养的烟草髓或茎切段，细胞分裂素可使已不具备分裂能力的髓细胞重新分裂。这种现象曾被用于细胞分裂素的生物测定。茎切段的分化常受细胞分裂素及生长素比例的调节。

当细胞分裂素对生长素的浓度比值高时，可诱导芽的形成；反之则有促进生根的趋势。如对抑制的腋芽局部施用细胞分裂素或在侧芽上涂抹一定浓度的生长素，可以解除顶端对侧芽的抑制(即顶端优势)。天然的簇生植物(莲座状植物)或由于病害发生“丛枝病”的植物里，常含有较多的细胞分裂素。

今天的讨论已经涵盖了“生物技术论文”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：生物化学论文(生物化学论文参考文献)

下一篇：暂无