学位论文抽检是查什么

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文章目录列表:

教育部抽查毕业论文都查什么内容

选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。

论文抽检分为初评阶段和复评阶段两个环节，初评由三位专家进行，若其中两位专家认为论文不合格就会被认定为存在问题。若有一位专家认为不合格将会进行复评，复评不通过也会被认定为是存在问题的论文，若文章只是存在逻辑不通等其他不严重的问题，允许学生进行修改。但是若经查实毕业论文确实存在抄袭、篡改、代写等学术不端行为，就会被撤销已授予学位，并注销学位证书。

教育部抽查硕士毕业论文主要查的是什么

教育部抽查硕士毕业论文主要查的是正确引用文献、少用引用语句、增加原创性。

正确引用文献：

首先，学生需要知道正确引用文献的方法。在撰写学位论文时，需要加入许多外部文献，并进行引用。在引用时，一定要使用正确的格式，并严格按照学校要求的要求套用文献引用。若引用不当，就会出现重复率过高的情况。

少用引用语句：

其次，学生应尽量减少过多的引用语句。如果大量利用其他的研究文献或其他人的文章可能会导致论文出现重复率过高的情况。

增加原创性：

关键是在于保持原创性。许多学生害怕自己写的东西不够专业，自然傻傻地复制上别人的文章。希望学生应该将所有的注意力放在依据指导中要求的标准，切莫亲自网络查找文章以及恶意抄袭，以此保证自己的毕业论文符合学校要求。

抽检范围比例、运用以及逻辑构建：

1、抽检范围和比例

抽检范围为各学位授予单位2019-2020学年度授予硕士学位的论文，主要是全日制研究生、非全日制研究生、以同带慧纤等学力申请研究生学位人员的学位论文，延期答辩的学位论文列入下一年度抽检范围。

2、抽检结果运用

论文“双盲”评审结果分优秀、良好、一般、较差四个评价等次，省教育厅将评审结果通报各学位授予单位，必要时向社会公布。对连续2年均有“存在问题学位论文”，且比例较高或篇数较多的学位授予单位，厅内将进行约谈。

3、逻辑构建

主要是看论文的目录部分，通过论文的目录可以看出论文的布局是否合理，文章架构是否清晰，前后逻辑是否紧密。因此论文撰写的过程中，一定要养成写作提纲的习惯。

毕业论文抽检检查什么

毕业论文抽检检查什么如下：

本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行合格性考察。区别于博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。

论文抽检结果处理

省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。

3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。

毕业之后的硕士学位论文抽检主要看什么?

博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。

本科毕业论文抽检重点对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。

本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。省级教育行政部门采取随机抽取的方式确定抽检名单，抽检论文要覆盖本地区所有本科层次普通高校及其全部本科专业。

学位论文抽检专家评议意见的使用

（一）学位论文抽检专家评议意见以适当方式公开。

（二）对连续2年均有“存在问题学位论文”，且比例较高或篇数较多的学位授予单位，进行质量约谈。

（三）在学位授权点合格评估中，将学位论文抽检结果作为重要指标，对“存在问题学位论文”比例较高或篇数较多的学位授权点，依据有关程序，责令限期整改。经整改仍无法达到要求者，视为不能保证所授学位的学术水平，将撤销学位授权。

（四）学位授予单位应将学位论文抽检专家评议意见，作为本单位导师招生资格确定、研究生教育资源配置的重要依据。

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