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学生成绩管理系统毕业论文

2024-11-01 18:32分类: 毕业论文 阅读:

学生成绩管理系统毕业论文

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文章目录列表:

1.有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢,谢谢 西安自考成绩查询系统?
2.如何查询自己的成绩
3.小弟现在急需要一个 (学生信息管理系统论文)
4.学籍管理系统论文开题报告(2)
5.大专毕业设计论文题目

学生成绩管理系统毕业论文(图1)

有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢,谢谢 西安自考成绩查询系统?

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有谁知道西安自考毕业论文成绩在哪里查询呢,谢谢!你好,请登陆陕西高等自学考试教务管理系统查询论文成绩。也可以打电话到主考院校自考办查询。

自考成绩在哪里可以查询 自考成绩的查询方法1、网上查询

(1)登陆当地的教育考试院官方网站。

(2)进入管理系统页面后,点击“考生入口”进入个人主页;这里需要注意的是,各省的教育考试院官网都有所不同,如果考生所在省份的自考成绩查询入口开通了的话,是很容易能看到查询入口的。

(3)按照要求输入准考证号、密码、验证码,点击“登录”进入即可。

2、自考办查询

通过自考办查询这种方法是最直接的,但也是相对比较麻烦的,因为通过自考办查询的话,需要考生携带自己的相关证件和资料,自己前往当地的自考中心进行查询。而且现在网络发达,很少有人在用这种方法查询了。

3、短信查询

短信查询这种方法相对就简便很多,考生只需要输入具体规定的查询代码,然后发送代码到指定号码就可以查询到自己的自考成绩了。

查询自考成绩的网址是

每个省都不一样

你登陆你所在省份的自考官网

也可以登陆你所在市的自考网

都可以查看的到

自考成绩什么时候公布,在哪里查?2022年10月自考已经过去了,接下来就到了查询成绩的时候了。

为大家汇总了各省市地区10月自考查询成绩的时间以及查询网址,有些地区查询时间未到,建议各位先收藏起来哦~

广东省

2022年10月广东自考成绩查询时间预计在考试结束后35天(11月22日)左右公布。

登录广东教育考试服务网按提示查询考试成绩。

湖南省

2022年10月湖南自考成绩公布时间为11月底。

考生于11月底登录湖南省高等教育自学考试自助服务系统即可查询。

四川省

2022年10月四川自考成绩将于11月6日公布。

考生可登录四川省高等教育自学考试管理信息系统或四川省教育考试院官方网站查询。

江苏省

2022年10月江苏自考成绩预计将于11月中旬公布。

考生可通过江苏省教育考试院网站或江苏教育考试公众信息服务平台查询。

北京市

2022年10月北京自考成绩将于12月15日陆续发布。

考生可登录北京自考首页进行查询。

天津市

2022年10月天津自考成绩预计将于11月底公布。

考生可登录天津市高等教育自学考试考生服务系统查询。

上海市

2022年10月上海自考成绩预计将于12月上旬公布。

考生可登录上海市教育考试院官网即可查询。

重庆市

2022年10月重庆自考成绩预计将于11月5日公布。

考生可通过重庆市高等教育自学考试信息管理系统查询。

河北省

2022年10月河北自考成绩预计将于11月18日起公布。

考生可登陆河北省教育考试院高等教育自学考试网上信息系统查询。

山西省

2022年10月山西自考成绩预计将于11月18日公布。

考生登录山西招生考试网查询。

辽宁省

2022年10月辽宁自考成绩查询时间为11月25日。

考生于11月25日登录辽宁省高等教育自学考试网上服务平台即可查询。

吉林省

2022年10月吉林自考成绩查询时间预计在11月中旬左右公布。

考生于规定时间内登录吉林省教育考试院即可查询。

黑龙江省

2022年10月黑龙江自考成绩查询时间为2023年11月13日。

考生可在黑龙江招生考试信息港-自考频道-考生自助服务系统查询。

浙江省

2022年10月浙江自考成绩预计将于11月中旬公布。

考生可登陆自学考试信息网进行查询。

安徽省

2022年10月安徽自考成绩预计将于11月4日公布。

考生可登录安徽省高等教育自学考试考生服务平台查询。

福建省

2022年10月福建自考成绩预计将于11月18日公布。

考生可登录福建省教育考试院官网进行查询。

江西省

2022年10月江西自考成绩查询时间预计在11月23日公布。

考生于规定时间内登录江西省教育考试院网站即可查询本次考试成绩。

山东省

2022年10月山东自考成绩预计将于11月中旬公布。

考生可登陆山东省教育招生考试院官网进行查询。

河南省

2022年10月河南自考成绩将于2023年11月15日公布。

考生可登陆河南省高等教育自学考试考生服务平台查询成绩。

湖北省

2022年10月湖北自考成绩预计将于11月13日公布。

考生可登录湖北省教育考试院网查询成绩。

海南省

2022年10月海南自考成绩预计将于12月初公布。

考生可登录海南省考试局网站查询考试成绩。

贵州省

2022年10月贵州自考成绩预计将于11月13日公布。

考生可登陆贵州省高等教育自学考试查询系统查询。

云南省

2022年10月云南自考成绩预计将于11月18日公布。

考生可登陆云南省招考频道查询成绩。

陕西省

2022年10月陕西自考成绩预计将于11月22日公布。

考生可登陆陕西招生考试信息网查询成绩。

云南省

2022年10月云南自考成绩预计将于11月18日公布。

考生可登陆云南省招考频道查询成绩。

甘肃省

2022年10月甘肃自考成绩预计将于11月7日公布。

考生可登录甘肃省教育考试院查询成绩。

青海省

2022年10月青海自考成绩预计将于11月19日公布。

考生可登录青海省考试管理中心网查询成绩。

广西省

2022年10月广西自考成绩查询时间预计为11月12日起。

考生预计于11月12日起登录“广西自学考试网上系统”查询成绩。

内蒙古

2022年10月内蒙古自考成绩预计将于11月19日公布。

考生可登录“内蒙古招生考试信息网”进行查询。

西藏

2022年10月西藏自考成绩预计将于11月19日公布。

考生可登陆西藏自治区教育考试院门户网站或自学考试信息管理平台

宁夏

2022年10月宁夏自考成绩预计将于12月初公布。

考生可进入宁夏教育考试院网站,点击页面左侧“信息服务”下的“高等教育自学考试”进入宁夏高等教育自学考试网上报名信息系统查询当次考试成绩。

自考成绩查询系统入口1.登陆当地的教育考试院官方网站;

2.进入管理系统页面后,点击“考生入口”进入个人主页;这里需要注意的是,各省的教育考试院官网都有所不同,如果考生所在省份的自考成绩查询入口开通了的话,是很容易能看到查询入口的;

3.按照要求输入准考证号、密码、验证码,点击“登录”进入即可。

自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策,点击底部咨询官网老师,免费领取复习资料:/jwweb/

加强学生成绩管理,使学生成绩管理逐步实现科学化、规范化、网络化,不断提高教学管理水平,结合我院教学管理实际,特制定本规定。

一、成绩考核

学生应参加人才培养计划规定的课程(包括必修课、选修课、实验课、实习、课程设计、大型作业、毕业设计、毕业论文等)的考核。考核成绩记入学生成绩册,并归入本人档案。

课程考核分为考试和考查。考试课程采用百分制,平时成绩占30%,期末成绩占70%,期末考试成绩低于55分者,不加权平时成绩,该课程综合成绩为期末实考成绩。考查课程采用百分制或五级制,平时成绩占50%,期末成绩占50%,期末考试成绩60分以下者,不加权平时成绩,该课程综合成绩为期末实考成绩。所有实践环节全部采用五级制进行成绩评定,且直接录入综合成绩。

无故不参加课程学习或考核,该次考试成绩以零分记,取消补考资格,只能参加重修。学生考试作弊除按学院有关规定处理外,该门课程成绩记为零分。综合成绩不及格者有一次补考机会,补考成绩75分以上记为75分,75分以下按实记;中等以上记为中等,中等以下按实记。补考仍不及格者按学院相关规定参加课程重修。重修后的成绩按实际成绩记载,并在成绩后注明“重修”字样。

二、成绩录入

1、学生成绩管理实行教务处和系部两级管理。

2、考试、考查课程成绩评定由任课教师网上录入,在各门课程考试结束后,任课教师需在考后规定的时间内将学生考试成绩通过教务网络管理系统录入。到期系统将关闭。

3、所有实践环节成绩由任课教师填写书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》交学生所在系部,由各系部教务秘书录入。

三、成绩更改

任课教师将学生成绩在网络上提交后,任何人不能随意更改。若任课教师在提交成绩后,发现误登或漏登,首先需教师本人提出书面申请,并填写《 湖南工程学院 更改学生成绩审批表》并附原始成绩单复印件、学生课程考核原始试卷,由教研室审核、系部教学主任签字(盖章)后,再由任课教师交教务处,经教务处审核认定后由教务科更正。

四、成绩汇总

1、教师在网上提交成绩后,各系部教学秘书须上交由任课教师签名的书面形式的学生成绩单到教务处存底(从教务网络管理系统中打印);个别课程不能在教务管理系统中输入成绩的,要求上交书面形式的《 湖南工程学院 学生成绩登记表》存档,存档的成绩表,应用蓝、黑墨水填写,不能用铅笔、圆珠笔等填写。上交的成绩单各项均要填完整,若有特殊情况须注明,否则教务处将视为无效成绩单退回。此成绩单应在每学期期末交教务处。

2、每学期均要清理学生的成绩档案,尤其是对毕业班学生的成绩档案,各系部应提前一学期进行全面清理,对缺漏、差错及疑问,及时查明情况补实。

五、成绩打印

1、毕业生的成绩在教务处统一审核认定前不能打印给学生,此时在网上提供的成绩只能作为学生了解自己成绩的方式。

2、毕业班学生成绩档案的打印,请按教务处每年的下文时间提交,一式二份,每份必需由系教学秘书初步审核、盖章,再统一交教务处审核、认定。

六、成绩审核、认定

学生毕业前各式成绩单需要审核盖章,由学生所在系部,按不同类别、具体步聚统一出具,教务处统一核实认定。

1、学生就业推荐表审核:先由系部审核签字盖章,再由系部教学秘书统一交教务处审核认定(每人每次制3张推荐表,特殊情况需作出说明)。

2、研究生复试成绩审核:先由系部审核签字盖章,再由学生本人持复试通知单到教务处审核认定。

3、凡我院在籍学生因出国学习需要成绩审核:先由学生本人提出申请,到所在系部审核签字盖章,最后到教务处审核认定。

七、成绩查询

1、学生查询成绩需登录学院网站教务网络管理系统,输入个人密码方可查询到自己所有学期所学科目成绩。

2、教务处审核成绩只对系部负责,不接待学生个人。

3、本规定自2007年9月1日起执行,由教务处负责解释。 ;

小弟现在急需要一个 (学生信息管理系统论文)

基于ASP的学生信息管理系统的设计与实现

摘 要

由于学校规模进一步扩大,学生人数逐年上升,学生信息的管理也变得越来越复杂。为此,切实有效的把学生信息管理系统引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度和提高学校教学质量有着显著意义。

本系统采用B/S结构,ASP为开发语言,SQL Server 2000为数据库来进行设计与开发。本论文,简要阐述了系统的开发背景与开发环境,对系统的构架进行分析,由此划分出各个模块,包括用户注册模块,用户登陆模块,个人管理模块,基本信息管理模块,特殊信息管理模块,毕业生信息管理模块,成绩管理模块,更多信息管理模块,退出系统模块。详细介绍了系统各个模块与功能的实现原理,最后总结开发阶段与测试阶段所遇到的问题与解决方法。

关键词:ASP;SQL Server 2000;B/S结构

1 引言

管理信息系统就是我们常说的MIS(Management Information System ),在强调管理,强调信息的现代社会中它变得越来越普及。MIS是一门新的科学,它跨越了若干个领域,比如管理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算机科学。在这些学科的基础上,形成信息收集和加工的方法,从而形成一个纵横交织的系统。

近年来Internet的飞速发展,Intranet技术得到了应用,为企业MIS提供了良好的支持环境。管理信息系统在企业的应用中存在三个要素,这就是人、计算机和数据。人是指企业领导者、管理人员、技术人员,以及MIS建设的领导机构和实施机构,他们必须有企业管理人员,尤其是企业领导的积极参与。计算机技术使MIS得以实施的主要技术。在这些技术中,软件开发是MIS开发的重点。第三个因素也不能忽视。企业的管理数据是MIS正常运行的基础。广义地说,各项管理控制是MIS的基础。是想要计算一台机床的成本,需要按时输入、每个零件以及每个螺钉螺母的费用,涉及企业的生产车间、采购、库房、 工艺设计和财务等多个部门,必须有一套管理制度作保证。

随着科学技术的不断提高,计算机科学日渐成熟,其强大的功能已为人们深刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。目前,学校学生管理是教务管理中的一个极为重要的环节,它是整个管理的核心和基础。由于学校规模进一步扩大,学生人数逐年上升,学生情况的管理也变得越来越复杂。面对如此繁杂的任务。如果让个人去管理文档,就会显得费时费力。尤其在管理成绩时,任务更加繁重,就成绩管理本身来说,它是一项任务繁重、时效性较强的系统工作,它不但涉及学生个人成绩查询,更涉及到各教师的工作效率和质量。近年来随着计算机的迅速发展,计算机已经在社会各个领域显示了它巨大的作用。毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。

现在我国的一些院校中的信息管理效率还不是很高,这样已经不能适应时代的发展,因为它浪费了许多人力和物力,在信息时代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理所取代。所以,学生信息系统的设计与开发也是一个时代必经的阶段。本次设计主要采用B/S结构,主要实用于各高校的各专业,从学生入学到毕业每个人在校的信息,以及成绩的管理。本系统主要有六大模块,基本信息管理、特殊信息管理、毕业生信息管理、更多信息管理(补助信息管理、勤工助学信息管理、奖励信息管理、处罚信息管理、异动情况信息管理)、成绩管理、个人管理。用WindonwsXP为操作平台,ASP作为脚本语言,采用SQL Sever 2000作为数据库,用户可以实现对数据的录入,修改,删除等操作。

2 系统开发背景

随着科学技术的不断提高,目前,学校学生管理是教务管理中的一个极为重要的环节,它是整个管理的核心和基础。由于学校规模进一步扩大,学生人数逐年上升,学生情况的管理也变得越来越复杂。面对如此繁杂的任务。如果让个人去管理文档,就会显得费时费力。近年来随着计算机的迅速发展,计算机已经在社会各个领域显示了它巨大的作用。毋庸置疑,切实有效地把计算机管理引入学校教务管理中,对于促进学校管理制度,提高学校教学质量与办学水平有着显著意义。由于上述原因,所以,学生管理系统的开发也是时代的一个必经阶段。本次设计主要采用B/S结构,从学生入学到毕业每个人在校的信息,以及成绩的管理。本系统主要分为六大模块,基本信息管理、特殊信息管理、毕业生信息管理、更多信息管理(补助信息管理、勤工助学信息管理、奖励信息管理、处罚信息管理、异动情况信息管理)、成绩管理、个人管理。用户可以对各种信息进行录入,修改,删除等操作。更方便各个专业老师对学生信息的系统化管理,提高办公效率,以达到更合理化,方便化等要求。

3 系统开发环境

3.1 系统开发理论依据

3.1.1 ASP概述

1.ASP基本含义和特点

ASP是Active Server Page的缩写,意为“活动服务器网页”。ASP是微软公司开发的代替CGI脚本程序的一种应用,它可以与数据库和其它程序进行交互,是一种简单、方便的编程工具。ASP的网页文件的格式是.asp,现在常用于各种动态网站中。 ASP是一种服务器端脚本编写环境,可以用来创建和运行动态网页或web应用程序。ASP网页可以包含HTML标记、普通文本、脚本命令以及COM组件等。利用ASP可以向网页中添加交互式内容(如在线表单),也可以创建使用HTML网页作为用户界面的web应用程序。 与HTML相比,ASP网页具有以下特点:

(1)利用ASP可以实现突破静态网页的一些功能限制,实现动态网页技术;

(2)ASP文件是包含在HTML代码所组成的文件中的,易于修改和测试;

(3)服务器上的ASP解释程序会在服务器端制定ASP程序,并将结果以HTML格式传送到客户端浏览器上,因此使用各种浏览器都可以正常浏览ASP所产生的网页;

(4)ASP提供了一些内置对象,使用这些对象可以使服务器端脚本功能更强。例如可以从web浏览器中获取用户通过HTML表单提交的信息,并在脚本中对这些信息进行处理,然后向web浏览器发送信息;

(5)ASP可以使用服务器端ActiveX组建来执行各种各样的任务,例如存取数据库、发现那个Email或访问文件系统等。

(6)由于服务器是将ASP程序执行的结果以HTML格式传回客户端浏览器,因此使用者不会看到ASP所编写的原始程序代码,可放置ASP程序代码被窃取。

2.ASP的优点

ASP的主要优点大概可以归纳如下:

(1)可以用 VBscript 或Jscript创建脚本,同时结合HTML语言就能够非常方便地完成网站的应用程序。对于 VBscript和Jscript,使用哪种语言并不重要,Web 服务器等同地处理这两种语言,并向用户的浏览器发送 HTML 格式化结果。

(2)因为ASP采用script语言(VBscript和Jscript)就可以轻松编写程序,因此这就大节省了网络设计人员又得重新学习一种新语言的时间。而且编写ASP无须手工compile编译或链接程序,可在服务器端直接执行,这无疑是更加方便了编写过程。

(3)使用普通的使用记事本之类的文本编辑器,即可进行编辑设计,如:Windows的记事本。不要用FontPage98或DreamWeaver2.0等主页制作软件修改,因为会破坏源代码的。建议使用CuteFTP携带的CuteHTML编辑器进行编辑设计。

(4)ASP是运行在服务器端,所以无须担心浏览器是否支持ASP所使用的编程语言,用户端只要使用可执行HTML码的浏览器,即可浏览Active Server Pages所设计的网页内容。ASP在服务器端运行,当程序执行完毕后,服务器仅将执行的结果返回给客户浏览器,这样也就减轻了客户端浏览器的负担,大大提高了交互的速度。

(5)ASP能与任何ActiveX scripting语言相容。除了可用VBscript或Jscript语言来设计外,还通过plug-in的方式,使用由第三方所提供的其他脚本语言,譬如Perl、Tcl等。脚本引擎是处理脚本程序的COM(Component Object Model)组件。

(6)Active Server Pages的程序代码隐藏,在客户端上仅可以看到由ASP输出的动态HTML文件。因而可以避免所写的源程序被他人剽窃,也提高了程序的安全性。

(7)可使用服务器端的脚本来产生客户端的脚本。

(8)面向对象(Object oriented),并可扩展ActiveX Server组件功能。

(9)ActiveX Server Components(ActiveX服务器组件)具有无限可扩充性。可以使用任何编程语言来编写所需要的ActiveX Server 组件。

(10)可以通过ADO(ActiveX Data Objects,微软的一种新的数据访问模型,是一种可以提供WEB页面开发者轻松存取Internet的数据库,并可以在用户端实现网上立即、即时更新显示的最新WEB页面数据库技术。)非常方便地访问数据库,从而使存取数据库变得轻松容易。

3.1.2 SQL介绍

SQL是英文Structured Query Language的缩写,意思为结构化查询语言。SQL语言的主要功能就是同各种数据库建立联系,进行沟通。按照ANSI(美国国家标准协会)的规定,SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。SQL语句可以用来执行各种各样的操作,例如更新数据库中的数据,从数据库中提取数据等。目前,绝大多数流行的关系型数据库管理系统,如Oracle, Sybase, Microsoft SQL Server, Access等都采用了SQL语言标准。虽然很多数据库都对SQL语句进行了再开发和扩展,但是包括select, insert, update, delete, Create,以及drop在内的标准的SQL命令仍然可以被用来完成几乎所有的数据库操作。

3.1.3 B/S结构介绍

B/S(Browser/Server)结构即浏览器和服务器结构。它是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种变化或者改进的结构。在这种结构下,用户工作界面是通过www浏览器来实现,极少部分事务逻辑在前端(Browser)实现,但是主要事务逻辑在服务器端(Server)实现,形成所谓三层3-tier结构。这样就大大简化了客户端电脑载荷,减轻了系统维护与升级的成本和工作量,降低了用户的总体成本(TCO)。

以目前的技术看,局域网建立B/S结构的网络应用,并通过Internet/Intranet模式下数据库应用,相对易于把握、成本也是较低的。它是一次性到位的开发,能实现不同的人员, 从不同的地点,以不同的接入方式(比如LAN, WAN, Internet/Intranet等)访问和操作共同的数据库;它能有效地保护数据平台和管理访问权限,服务器数据库也很安全。

3.2 系统开发环境

3.2.1 系统软件环境

本系统采用的软件工具有:

Windows XP

Dreamweaver MX 2004

SQL Server 2000

IIS 5.1V

Inertnet Explorer 6.0以上

3.2.2 工具简介

Dreamweaver MX 2004简介

Dreamweaver MX 2004 是 建立 Web 站点和应用程序的专业工具。 它将可视布局工具、应用程序开发功能和代码编辑支持组合为一个功能强大的工具,使每个级别的开发人员和设计人员都可利用它快速创建界面吸引人并且基于标准的站点和应用程序。 从对基于 CSS 的设计提供领先的支持到手动编码功能,Dreamweaver 在一个集成和高效的环境中为专业人员提供了所需的工具。 开发人员可以将其选择的服务器技术与 Dreamweaver 配合使用,建立将用户连接到数据库、Web 服务和旧式系统的强大 Internet 应用程序。

SQL Server 2000简介

SQL Server 2000能够满足今天的商业环境要求不同类型的数据库解决方案。它一种应用广泛的数据库管理系统,具有许多显著的优点:易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等。性能、可伸缩性及可靠性是基本要求,而进入市场时间也非常关键。除这些核心企业品质外,SQL Server 2000 还为数据管理与分析带来了灵活性,允许单位在快速变化的环境中从容响应,从而获得竞争优势。从数据管理和分析角度看,将原始数据转化为商业智能和充分利用 Web 带来的机会非常重要。作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者,SQL Server 2000 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言(XML)的核心支持以及在 Internet 上和防火墙外进行查询的能力。

4 系统分析

4.1 系统目标

在对现有系统和现状认真调查分析的基础上,明确了学生信息管理工作本身存在的问题和建立管理信息系统的初步要求,进一步研究确定新系统的目标如下:

(1)按照管理信息系统的原理和方法,采用成熟的信息技术和手段,支持学生管理的全过程,提高教务工作的效率。

(2)针对现代计算机广泛应用的情况以及数据的封闭性,学生信息管理系统基于Windows系统研制、设计和开发。

(3)考虑经费等的原因,系统使用一台PC机和现有软件以节省资金、降低成本。

4.2 可行性分析

经过调查、研究、分析、计算,在学生信息管理中的应用已经条件成熟,将从以下几个方面总结系统开发的可行性,具体情况如下:

(1)技术可行性

以WindowsXP为操作系统,采用ASP为脚本语言,运用SQL的数据库技术,设计与开发学生信息管理系统。新系统的运行硬件环境PC机,当用户使用系统时,通过正确的口令进入系统,进行数据库的维护操作和运用。

(2)经济可行性

一方面,系统中友好的人机界面和更强劲的功能支持,会使教务人员的工作进一步提高,从而节省人力、物力,进而提高经济效益;另一方面系统开发成本低,现有PC机即可提供该系统开发工作需要的所有硬件设备环境。

(3)操作可行性

操作上是对Windows操作系统的引用,该系统的使用,主要凭借使用Windows操作技术即可完成数据录入、修改、删除等功能,方便简单。使用前只要对用户进行简单的说明或阅读帮助文件即可使用该系统。

希望对您有帮助。

学籍管理系统论文开题报告(2)

学籍管理系统论文开题报告

 建立学生学籍管理系统是信息时代的要求也是高校做好学籍管理管的需要。本系统主要输入学生的个人信息,每人一条记录,每个输入的字段都可以作为查询检索的入口,通过检索就能直接在计算机或网上调阅学生的在校信息,从而能核实、确认在校学生或毕业证书的.真伪,便于对学籍信息统计,保证学籍异动处理的及时、准确。提高学籍管理的工作效率。由于本系统牵涉到学生的基本情况,学生姓名、学号、生日、成绩、系部、班级管理等,因此应实现系统的准确化、自动化、规范化,实现作业的迅速性。

 学籍管理系统设置应有权限控制部分,它所面向的作群主要应分三类:第一类为一般用户,他们只具有查询的功能,只能实现查询数据库中记录的权限。第二类为录入/修改人员,他们具有对数据库的记录进行修改、添加和删除的权限。第三类为管理人员,他们除了有以上两类用户所具有的功能以外,还有对帐号进行维护的功能等。对此系统应有以下功能::①查询在校学生成绩及基本信息情况。以便于为学校领导和老师提供学生成绩及基本信息的统计数据。②毕业生的毕业证书及成绩查询。以便于社会各用人单位对学生毕业证书真假的检验及对学生在校学习成绩的审核。③对学籍异动及学生奖惩情况的查询。通过学籍管理工作的维护,保证对学生在校期间档案信息的准确、完整。并在学生毕业后将每个学生的学籍档案输出转交档案管理部门保管。从而达到能够进行系部设置、专业设置、班级设置,对每学期录入学生进行课程安排,每学期分数表、个人总成绩进行总结,并根据实际需要和情况对数据库中各表进行增加记录、删除记录、修改记录、查询记录、查询记录、浏览记录等。

 根据学籍档案的内容和要实现的作用,以学籍学历信息管理网络平台的数据结构为基础设计学生动态学籍档案信息数据库的基本结构,建立学生学籍档案数据库。学生基本信息库,必须在新生入学之日起开始建立,它主要内容包括高考考号学号、姓名、性别、身份证号码、相片、院系、专业、班级、政治面貌、身体状况、家庭地址、家庭成员情况、主要学习经历、高考成绩、****、在校期间奖惩情况、学籍异动情况等。

 总之,学生学籍信息管理平台是教育部加强高校学籍管理工作的手段,也代表了高校学籍管理网络化的发展趋势。既是高校学籍管理现代化的重要标志,又使高校学籍管理工作进入科学化、信息化的时代。

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大专毕业设计论文题目

 毕业论文,最终要的是要有一个好题目。有了好的题目你就成功了一半!

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 14. 煤炭销售系统

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 8. 在线考试系统

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 11. 在线订单管理系统

 12. 聊天室管理系统

 13. 教师档案管理系统

 14. 信息网管理系统

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 16. 车辆故障管理系统

 17. 电子商务网站

 18. 房产销售网站

 19. 网上购物系统

 20. 工资管理系统

好了,关于“学生成绩管理系统毕业论文”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“学生成绩管理系统毕业论文”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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