专科专业一般有多少人报考_专科专业一般有多少人报考研究生

感谢大家提供这个专科专业一般有多少人报考问题集合，让我有机会和大家交流和分享。我将根据自己的理解和学习，为每个问题提供清晰而有条理的回答。

文章目录列表:

1.这6所专科，每年本科生都抢着进，为什么？只因这些铁饭碗专业！
2.请问专升本报考人数有限制吗？
3.如果大专一个专业准备录取20个人但报名的只有10个人则这10个人会都录取吗?
4.2023浙江专升本考试有多少人报名了？
5.3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%，赋分后有何区别和优劣？

这6所专科，每年本科生都抢着进，为什么？只因这些铁饭碗专业！

每年无论是专科生还是本科生，在报考时最担心的就是就业问题，随着 2020年高考人数突破1070万 ，很多知名的本科院校的 就业问题也很紧张 起来。

但是有 这样6所专科院校 ，全国的 本科生都抢着进 ？难道本科分数进专科大学不浪费么？

只因这6所专科院校的这些专业， 毕业就是铁饭碗 ！而就业的岗位本科生想进都进不去。

那么这么牛的专科院校是哪6所？又是哪些专业呢？我们一起来看下！

津铁院在天津，始建于1951年的天津铁路工程学校和天津铁路分局职工培训中心，

铁路总公司高速铁路技术培训基地、铁路机车司机培训考试基地、坦赞铁路高级技术人员培训基地等都建于此校，

城市轨道交通车辆技术、动车组检修技术、、铁道工程技术、铁道机车车辆、铁道通信信号、建筑工程技术 等专业都是每年进天津铁路局人数最多的。

在石家庄，前身是1950年的铁道兵工程学院财材系，先后隶属于铁道部、中国铁道建筑总公司，被誉为“中国铁路创新型高技能人才的摇篮”

也是欧亚交通高校国际联合会成员单位、中国-东盟轨道交通教育培训联盟成员单位。

道路桥梁工程技术、铁道工程技术、工程测量技术、城市轨道交通工程技术 等专业都是很容易进入石家庄铁路局的。

辽交在沈阳，是为新中国交通建设而设立的第一所专门学校，高职211之一，建于1951年，时称东北交通学校。

汽车检测与维修技术、道路与桥梁工程技术 等专业非常强势，基本会进入辽宁地域的交通部门及铁路部门，中铁集团，中国建筑，华晨宝马汽车有限公司等。

南铁院在南京，是江苏省教育厅、上海铁路局和浦口区政府三方共建，创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，

铁道通信信号、高速动车检修技术 、铁道交通运营管理 等专业非常优势。

毕业生广泛进去上海铁路局及有关站段、南京、上海、苏州、杭州、宁波等地铁公司。

郑州铁院在郑州，也是河南省唯一公办轨道交通类高职院校，创建于1951年。

高速铁道技术、铁道机车车辆、电气化铁道技术、城市轨道交通控制、铁道工程技术 等专业非常优势。

毕业生广泛去向为全国各铁路企业、地铁公司和郑州宇通汽车客车集团等。

广州铁职院在广州，成立于1975年的原铁道部部委属院校广州铁路机械学校，

电气化铁道技术、城市轨道交通车辆、数控技术 等专业非常强势。

毕业生广泛就业于广东地区的铁路、地铁客运段企业。

最后赵老师想说：有些时候分数确实过了本科线，但是又没有太合适的学校，其实降低维度走专科的行业类高校也是个不错的选择，特别是铁路类，交通类专业院校，基本在本省的圈子与资源背景都是非常有优势的，毕业就业不比本科差。还是那句话，跟你提供多一条选择，赵老师就很开心。选择权在你。

如果你有什么报考方面的问题，也可以在下面进行留言提问，看到必回！

请问专升本报考人数有限制吗？

专升本报名是没有限制名额的，只要符合专升本报考条件皆可报考。专升本招生名额是有限制的，一般招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内。

普通高等院校的专科学生结束专科阶段的课程学习后，根据当年教育部和发改委编报的《全国普通高校招生计划》和《全国普通高校分学校分专业招生计划》 (招生计划人数控制在各省当年普通全日制专科应届毕业生总人数的5%及以内)，各省普通高等院校公布招生人数、各省级行政部门统一组织的考试，选拔优秀全日制普通专科应届毕业生在毕业之前三年级第二学期参加由各省教育考试院组织的统一考试(部分省份为本科校方出卷)，原专业或相关专业升入本科院校(大三)继续进行两年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨专业)。

1、计划招生人数

计划招生人数则为院校开设招生专业的招生人数，这个人数是由各个招生院校制定的，同一院校的不同专业计划招生人数可能都不一样。但是这个招生人数可能也会有所变动。

在院校的招生简章中，我们可以看到院校在招生计划后加上“报考结束后，院校会根据报考情况对招生专业进行计划调整”，所以说后期可能人数会有变动，但都是在院校的招生范围之内。

2、报考人数

报考人数即为参加考试的人数。只要是符合各省普通专升本考试的招生条件，符合院校的招生条件，那只要是想参加专升本考试，那都是可以报考的，虽然会受到一些条件限制，但总的来说还是不限制名额的。

综合总体来说，专升本考试是限制名额的，只是情况不一样。计划招生人数是很严格的，名额就是院校计划招多少就是多少，就算是有变动，也不会超出计划招生的范围，但是报考人数是只要符合报考条件都可以。

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如果大专一个专业准备录取20个人但报名的只有10个人则这10个人会都录取吗?

不会都录取。

通常单招报名人数不满，可能要在第二阶段补录时重新考试，或第一阶段考试成绩互认。

有一些学校会取消部分招生计划，同时对于符合招生成绩要求的都会被录取，而对个别学校由于地处偏僻，专业较冷等因素，每年都存在无法完成单招计划。因此，选择学校和专业也非常重要。

2023浙江专升本考试有多少人报名了？

2023浙江专升本报名人数71401人，考试详细介绍如下：

一、考试介绍：

1、考试时间由各省教育招生考试院公布，所有参加全国统考、单考和免试入学的考生均需办理报名手续。

2、国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。身体健康，生活能自理，不影响所报专业学习。报考高中起点本科或高中起点专科的考生应具有高中文化程度。

3、各地报名费用略有区别，考生可以进入各省教育招生平台进行查询。考试教材购书时应到各大书店购买以防盗版、假冒伪劣辅导资料，选择辅导书不能贪多也不可贪便宜。

二、报名时间：

1、报名从2007年开始实行网上报名，此举标志着专升本步入网上报名、网上阅卷、网上录取信息化时代。网上报名一般在每年的8月中旬至9月上旬，随后，考生要到各区县指定地点进行现场确认。

2、现场确认需要带网报号及身份证件，毕业证原件，复印件。外地考生需要带暂住证，3月中旬的一个双休日参加全国统考。

3+3选物化生的学生比例13%、选物化史的3%，赋分后有何区别和优劣？

“考生基数越少，赋高分越难！” 所以我不建议选择物化史组合，除非 历史 有非常明显的优势或者对 历史 情有独钟！

举个例子，假如有10000人选择了 历史 ，那么前3%就是300名，赋分为91-100。那么选择物理化学 历史 组合的学生就可能吃亏，他必须非常优秀才能赋高分，而选择物理化学生物组合的可能会赚便宜，他即便不是很优秀，有可能赋高分，甚至比前者赋分更高，上的学校更好，而且还可能选择同一专业！

而根据山东省第一批参加新高考的学生的选课数据看，确实存在这样的问题， 选择生物的人数是308442人，占比57.83%，排名第2位；选择 历史 的人数为264861，占比49.61%，比生物少大约5000人左右。

而选择 历史 物理化学组合的学生，只有10894人，占比2.04%，选择物理化学生物的学生为69919，多接近60000人，占比13.11%，要相信大家的智慧，这些选课数据都是无数人经过理性思考进行选择的结果，有很强的参考性。

另外，从以后专业发展看，选择理化生的纯理科组合，比选择理化史组合更有优势；从高考的角度看，选择 历史 确实比生物更难考出高分，因为受很多客观因素，比如改卷的影响，学生也很难发挥稳定。

所以，如果对 历史 没有绝对的把握和优势，我建议把理化史改成理化生或者其他组合。当然，以后打算学习 历史 专业的学生除外。

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你的说法不全对，都说赋分选的人数越少，最后得分最不划算，我不知道你们都有没有用公式好好的举例算一下，你们说的结果都是从网上或者某专家或者理论上的结果来说的。

我拿着公式去问过几个高中和正在读大学的孩子，能不能有简单的方法一下子就确认出选的人多好还是少好，他们都说不确定的因素太多。我建议有耐心的家长把每一级都试试，看看是不是这个结果。我觉得有那个时间还是多去观察一下孩子将来喜欢的专业大类，或者擅长的科目，与其在这算计选的人多好还是人少好没意义，山东今年选物理的人不太多，一是因为被这些负面消息给说怕了，毕竟不是每个孩子就都是学霸。二是这方面了解的渠道太少，有点心理准备不足，三是没有真正的想到将来八年后会怎么。

我相信明年选物理的会比今年多很多，因为今年家长变得从容理性，了解的也多， 社会 对这方面的宣传很多。前期我们这边有做过一个调查，参会的人有90%以上表示会支持孩子选物理。

将来不是每个孩子都能去做律师、法官、财务、翻译等。大部分孩子还是会在计算机、机械、电子、工程、通信、医院等等领域工作，不选理化真的是行不通。

赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系!赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度。你好，我是一名清华在读博士，下面我来说下这个问题。

物化生和物化史组合3+3物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，从选专业上来看，两者区别不大，基本都能报95%左右的专业，两种组合都很好，没有什么优劣势区别！而从赋分上来看，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 ，哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了。

物理+化学+ 历史

物理+化学+ 历史 是一种偏理科的选择，也是所有20种选择里，我个人认为难度最大的一种组合，无论对于名校生还是对于一般生而言，选这套组合都极有可能因为碰到太多强手而造成翻船翻车的情况（比如说物理一半学生是市重点一半是区重点，普高，那么就一定有不少市重点的好学生吃B，吃C）。

虽然，选物化史的学生比例只占了3%，但是，这三个科目，却是最容易遇到强手的，那么同时报考这三个科目，就算是再强的学生，要全拿A，甚至拿2A1B，都有点“抖霍霍”。

物理+化学+生物

物理+化学+生物是一种纯理科的选择，是高校理工科招生和大多数考生的选择，招生计划也占绝对优势。但在去掉文理科的概念后，如果这三门学科中有一门是你的弱势学科，在选科中，大家都选择自己强势学科的竞争中，你那门弱势学科可能会给你拖后腿，导致竞争力下降。因为纯理科3门都有优势的难度太大了。比如等级赋分制后，人家选择了3门都能考90分的，你选择了2门考90分，一门只能考70分的，那就比别人少了总分。

综上，如果在物理和化学都很强的情况下，最后的这一科请尽量选自己的优势科目，虽然说在赋分上，学生比例越高，越容易赋高分，但前提得是你得保证你选的这个选科，你的成绩是属于里面的尖子生。大家可以根据自己在这两个学科里的优势，选择最容易赋高分的科目吧！

希望我的回答可以帮到你！

赋分本就是胡扯蛋，物理3%和 历史 一样吗？我看物理30%就好比 历史 10%

赋分是按单科选考人数原始分区间排列计算的，不是按选科组合！ 赋分人数跟选科组合人数没半毛钱关系！ 赋分考生基数决定单科赋分的高低，选科组合数量决定报考志愿时竞争的激烈程度 物化生和物化史组合，一个纯理科，一个准纯理科，基本能报95%左右的专业，物化都在同一个跑道里赋分，差别就是生物和 历史 哪一科自己喜欢和能尽量多赋点分了， 在俺看来，纯理有纯理的好处，加一 历史 的文科，人文素养高一些，也是挺好的选择 总之一句话——两种组合都很好，没有什么优劣势区别！

从物理+化学+生物与物理+化学+ 历史 的组合上看，只是在生物与 历史 的选择上不一样，但是学生比例差距竟然这么大，选生物的人数居然超过选 历史 的4倍多。这也很多程度说明 历史 的难度，也是弃考比较多的一门科目。 在等级赋分下，我们要比较孰优孰劣更多的是考虑我们在哪一门排名能靠前一点，因为赋分法所计入的是排名等级分。

首先，我们要考虑的是报考该科目的人数。

赋分法是按照不同排名区间给予不同的等级分数，人数的多寡会影响每个区间的人数。比如前1%的赋分为100，按照以上生物和 历史 的报考比例，假设生物有13000人，那么 历史 应该就是3000人，生物能获得100等级分的人是130人，而 历史 只有30人，同理 历史 每个区间的人数比生物也少4倍多。所以，相对来说人数多的机会也多一点。

其次，我们要考虑的是哪个科目学霸多，哪个科目学霸少。

对于那些学霸来说他们读哪门科目都能读得很好，那么他们会选择哪门科目呢？答案应该是难度比较大的，这样才能与别人拉开差距，而且能容纳的误差范围也大点。谁都有发挥不是很好的时候，要是这门科目容易获得高分，那么对于学霸来说犯一次小错可能万劫不复了。而难度高的通常没那么容易读，想获得高分没那么容易，因此犯一次小错后果就没那么严重了。而大部分成绩普通或偏下的都是读哪些容易读的科目。

最后，我们要考虑我们报该门科目有无优势，这才是最重要的。

对于任何一门我们有把握的科目肯定是不能放弃的，我们有的人虽然在总分上比不过学霸，但在某一门或几门有着绝对的优势，那么我们应该坚定不移选择我们的优势，不管这个科目报读的人多少，不管这个科目能的专业有多少，还是有多少学霸报读，我们都应该坚信他。在选大学的时候二本及以下的大学专业要求是没那么严厉的。

综合上说，我们在报读的科目上没有优势科目的普通人在选择上是选择报读人数多，难度低的科目。一方面个等级区间人数多，机会多，另一方面学霸也相对少点。但有优势科目的应该毫不犹豫选择自己的优势。

不知道题主是哪个省市的学生，我以山东3+3选科组合来为题主解析这个问题。

生物和 历史 的选择有什么区别？

1、选择生物科目可以报考的专业数量为3544个（含专科，去掉专科的话为3310个），去处重复专业的话有448个专业可报 ，部分专业展示如下：

2、选择 历史 科目可以报考的专业数量为1163个（含专科，去掉专科的话为1023个），去处重复专业的话有254个专业可报 ，部分专业展示如下：

3、选择生物或 历史 科目时，两个科目均可选择的专业有81个 （去除重复项）

从上面的三项中我们可以得出如下结论：

单独选择生物可以报考的专业数量为448个，单独选择 历史 可以报考的专业数量为254个，其中无论选择生物还是物理均可以报考的专业有81个。也就是说 去重后，选择生物方向的专业有367个，而选择 历史 方向的专业有173个 。

选择物化生（选考13%）和物化史（选考3%）在赋分上有什么区别呢？

其实这个无法横向比较，因为赋分是单科赋分，而不是组合赋分。意思就是说所有选择生物的学生一起进行排序赋分，所有选择 历史 的学生一起进行排序赋分，这个和组合的人数占比没有关系。

对于题主来说，物理、化学对于本人来说赋分是固定的，不管选择两个组合中的哪一个组合，成绩没有变化了。区别在生物和 历史 上。

而选择物化生组合的13%和到底有多少人选择了生物是没有确定的，所以说生物的赋分基础无法预测；同样 历史 也是，物化史的比例3%不等于 历史 的选科人数，具体有多少人选择 历史 也是未知之数。

所以，从这个方面来说，这两者无法横向比较。

其实从赋分制度上来说，如果题主是山东考生的话，无论选择哪一科，在赋分上失分不会太多，因为山东采取的是投射法赋分制；如果是浙江的3分制等级法赋分的话，生物与 历史 的选择人数的多寡对赋分有一定的影响，但是影响并不会特别大，而且那部分影响是依据最终考生的原始成绩分布来赋分，原始成绩的预测是谁也无法做到的，所以这个不用太过于具体，没有部分人所说的选科人数越多优势越大、选科人数越少劣势越大之说 。

所以，选择生物还是 历史 ，最终是根据自己的职业生涯定位与单科成绩现实情况来确定，而不是根据选择这两科的人数来确定。

选择自己生物与 历史 中最具优势的一科，结合自己的职业生涯定位来最终确定即可。

有差异，首先在志愿填报专业选择上物化历与物化生广。第二生物选考人数与 历史 人数关系不确定，不能确定生物或 历史 赋分哪个占优，不好猜测。

科技 是离不开物理学科。所以物理必考。

“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。我整理了相关内容，希望能帮助到您。

　2020年新高考学考和选考是什么?

　“学考”是高中学业水平考试的简称，即获得高中学历的必要考试，学考难度很低，只要全部及格即可拿到高中毕业证。

　学考一般不评分，只有A-F这些等级，成绩也不计入高考。部分高校自主招生要求绝大部分学考科目成绩必须为A，因此参加自招的考生要稍微重视一下。

　“选考”是高考改革后从理、化、生、政、史、地(浙江等省还有技术)中选考三门计入高考成绩，地位相当于原来的理综或文综，只是不强制规定学科而已。

　选考科目采取赋分制(下个问题详述)，属于选拔性考试，有一定的难度和区分度，但是会比改革前略简单一些。从已经进行试点的浙江和上海来看，对学考和选考科目的考试安排不尽相同。

　什么是赋分制?

　赋分制是按照你分数排名的百分比而不是卷面分数来计算成绩的一种方法，用于选考科目的成绩统计。例如：

　1)卷面满分为100分;

　2)成绩分为21个档位。

　举例说明：比如第13档，就是从排名前71%(前13档的人数比例之和)的考生中往前取7%的人数，最终成绩定为64分。

　赋分制是高考改革中被师生“吐槽”最多的一项政策，其实，这是为了配合其他重要改革的无奈之举。

　原因一：选考科目可能的组合太多，学生之间不方便直接比较。以前的学生无非文理两类，在各自范围直接算总分，很好比较。但现在改成了六选三、六选三选一组合，总共有20、12种组合方式，高校在录取时，理论上很难找到可以直接比较的考生。

　原因二：同一个学科，如果有两次考试，每次的难度也可能不同，这样成绩也不能直接用卷面分数进行比较。

　那有些人会问了：英语也是两次考试，为啥不实行赋分制呢?

　答案是，英语属于能力型学科，而且难度系数比较容易控制。经过大量的数据统计表明，同样一个人，在英语水平没有明显进步的情况下，做难度系数相同但内容不同的两套英语试题，成绩相差是不大的。

好了，今天关于“专科专业一般有多少人报考”的话题就到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“专科专业一般有多少人报考”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的生活中更好地运用所学知识。

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