2017本科专业目录_2017年本科专业目录

大家好，今天我来和大家聊一聊关于2017本科专业目录的问题。在接下来的内容中，我会将我所了解的信息进行归纳整理，并与大家分享，让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

(085211)(专业学位)计算机技术研究生，能报考计算机科学与技术类的国家公务员吗？

计算机科学与技术属于国考计算机大类专业。

计算机技术研究生，符合条件的完全可以报考计算机类的国家公务员。

另外，除了报考专业对口职位之外，也可以报考没有专业限制的职位。

以2017年国考为例，计算机科学与技术专业对口的部分职位：

公安部所属的信息通信中心视频信息管理服务处招科员。从事视频图像相关信息系统和数据库建设、管理和维护等工作。学历要求研究生（硕士）及以上。专业要求为计算机科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、软件工程。

其他对口职位还有很多不一一列举。

公务员考试计算机大类专业按学历层次分为三种情况，以2017年为例：

①研究生包括以下专业：

计算机系统结构，计算机应用技术，系统工程，计算机技术，专业类别序号为18、19、20的所有专业

②本科包括以下专业：

计算机科学与技术，电子与计算机工程，空间信息与数字技术，计算机通信工程，计算机，计算机及应用，专业类别序号为18、19、20的所有专业

③专科包括以下专业：

计算机应用技术，计算机多媒体技术，计算机系统维护，计算机硬件与外设，计算机信息管理，图形图像制作，动漫设计与制作，航空计算机技术与应用，广告媒体开发，三维动画设计，计算机音乐制作，嵌入式技术与应用，智能监控技术，数据库开发与管理，计算机速录，文秘与办公自动化，计算机科学教育，计算机应用与维护，计算机应用，专业类别序号为18、19、20的所有专业

注意事项：考生在报考国家公务员或者地方公务员时可以先通过下载官方的《公务员招录考试专业参考目录》进行筛选和分析。公务员报考的专业限制会在每个报考职位的说明中详细列出，考生在报考时应该先判断自己是否符合相关职位的报考资格。公务员考试对考生资格审核非常严格，考生在报考时应详细了解所报职位信息，再结合自身实际情况谨慎报名。

什么是高考美术联考？

高考美术联考，正式名称：全国普通高校招生美术类专业省级统一考试，是艺术类高考中以美术类招生专业考试的方式之一。

艺术类高考专业考试分校考和联考两种。

校考，是招生学校自行组织考试。参加考试的考生要亲自到各招生学校参加考试。

联考，是由各省级招生委员会统一领导，省级招生考试机构负责考试的统筹协调及组织实施工作。

联考的好处：1、降低美术考生的成本，不要在在各个院校之间来回奔波。

2、联考可以消减一部分绘画功底确实不强的学生，以减轻单招考试考点的拥挤。

联考时间：联考时间根据省份不同时间也有所不同，但是各省基本在12月份之后进行。

《教育部办公厅关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》规定：

1.艺术类专业范围。《普通高等学校本科专业目录（2012年）》中“艺术学门类”下设各专业，以及《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》中“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。高校不得将专业目录中的艺术类专业列为其他艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的非艺术类专业列为艺术类专业的招考方向、不得将专业目录中的专业变相修改名称后列为招考方向、不得将与本专业选拔和培养无合理相关性的列为招考方向。高职（专科）的招考方向原则上以相应专业目录中列举的专业方向为准。

2.艺术类专业招生办法。高校艺术类专业应综合考虑考生艺术专业成绩和高考文化成绩，择优选拔录取。同一高校同一专业（含同一专业下设各招考方向）应采用同一种录取办法。高校应于报名考试前向社会公布学校艺术类专业的招生办法、分省分专业招生计划等信息；设立招考方向的专业，应分别公布各招考方向的招生计划和考核办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。高校培养以理论学习研究为主且在入学选拔时不需专业考试的个别艺术类专业，应参照普通类专业录取，安排分省计划，高考文化成绩不享受优惠，录取批次由高校与省级招生考试机构协商确定。

3.艺术类专业省级统考。各省级招生考试机构应为本行政区域内考生组织美术学类和设计学类专业省级统考，有条件的省份还应组织音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类等其他艺术类专业省级统考。各地根据实际工作需要，可细分统考科类，但不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业（或招考方向）统考。要根据教育部颁布的专业目录，确定并公布本省（区、市）省级统考科类对应的艺术类专业范围。要推进省级统考的规范化、标准化管理，探索和建立公平、科学、合理、有效的测试方式和评价机制，保证统考的信度和效度。要逐步提高成绩区分度，满足不同层次、类别高校选拔需求，并逐步提高报考艺术类本科专业考生的专业成绩合格标准。省级统考成绩发布后，省级招生考试机构应及时、准确向有关高校提供统考各科类考试科目、成绩分布情况和合格考生名单等信息。

4.艺术类专业校考。高校应在招生办法中明确告知考生参加所在地省级统考的类别。若高校对省级统考科类对应艺术类专业范围有不同意见，应主动与有关省级招生考试机构沟通，经双方协商一致后向社会公布。省级统考科类对应的艺术类本科专业，高校一般应直接使用统考成绩作为专业成绩录取依据，若确有必要补充考核的，应面向省级统考合格生源在本校组织校考。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织专业校考。专业校考必须按照高考考务工作管理规定规范设置考场和监考人员，完善防范作弊措施和技术手段，并严格管理。若确需在校外设置考点，高校须向拟设考点所在地省级招生考试机构申请并提交校考专业、招考方向、考试科目及考务安排等材料，经省级招生考试机构研究同意后，在当地规定的考试地点、时间范围内开展相关考务工作，并按当地考点管理规定主动接受监督，未经同意不得擅自设考点。各省级招生考试机构负责统筹管理辖区内所有校考考点，指导和监督有关高校规范组考。对于出现违规设立招考方向或安排不当考试内容（如在音乐表演专业下设模特招考方向）等情况的，省级招生考试机构应拒绝高校在当地设点或者责令纠正。高校确定的校考合格人数不得超过相应艺术类专业招生计划数的4倍。鼓励组织校考的高校，采取省级统考成绩与校考成绩综合计分的办法确定专业成绩。

5.艺术类专业高考文化成绩录取要求。省级招生考试机构应因地制宜、分类划定艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通本科第二批次录取控制分数线的65%，适当提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）有关本科专业高考文化课录取控制分数线。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。

6.部分高校艺术类专业单独考试招生工作要求。按照从严管理、推进改革的原则，经教育部批准的30所独立设置的本科艺术院校艺术类本科专业和15所高校的部分艺术类本科专业，2017年可不编制分省分专业招生计划，可面向省级统考合格生源跨省组织专业校考，可自主划定高考文化成绩录取控制分数线（以下简称自划线），其他事项执行教育部统一要求。上述高校要认真研究各省（区、市）考试招生方案，按照科学、合理、公平、公正的原则，严谨、规范制定本校招生章程，经学校主管部门审核后，报教育部（高校学生司）统一核准备案。高校要详细、准确告知考生应知须知的内容及单独考试招生工作事项（如不编制分省招生计划的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等）。对于实行高考综合改革的上海市、浙江省，以及高考考试科目、成绩呈现方式与其他多数省不同的省份，高校要单独明确相关要求；录取时应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术史论、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当降低要求。

7.艺术类专业投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省（区、市）相应普通本科、高职（专科）提前批次集中录取。鼓励各省（区、市）积极会商有关高校特别是属地高校，探索在艺术类专业试行基于省级统考成绩的平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度。试点开展艺术类专业一档多投模式的省份，应统筹安排，适当提前投档工作时间。

8.相关专业录取办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。对于高考综合改革试点省份上海市、浙江省，按当地普通专业录取有关政策执行。与上述专业对应的相关高职（专科）专业，由各省（区、市）参照上述要求制订办法。

9.艺术类学生管理。凡艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

高等学历继续教育专业设置管理办法

高等学历继续教育专业设置管理办法如下：

1、为加强对高等学历继续教育专业设置的统筹规划与宏观管理，促进各类高等学历继续教育健康、有序、协调发展，根据《?中华人民共和国高等教育法》《?中华人民共和国行政许可法》《?高等教育自学考试暂行条例》《 国务院对确需保留的行政审批项目设定行政许可的决定》（国务院令第412号）等规定，制定本办法。

2、?普通本科高校、高等职业学校、开放大学、独立设置成人高等学校（以下简称高校）举办的各类高等学历继续教育专业设置和管理，高等教育自学考试开考专业的管理，适用本办法。

3、高校设置高等学历继续教育专业要根据学校自身办学能力，发挥办学优势和特色，主动适应国家战略和经济社会发展需要，坚持终身学习理念，以满足学习者学习发展需求为导向，以学习者职业能力提升为重点，遵循高等教育规律和职业人才成长规律，培养具有较高综合素养、适应职业发展需要、具有创新意识的应用型人才。

4、教育部负责高等学历继续教育专业设置、高等教育自学考试开考专业设置的政策制定和宏观管理。省级教育行政部门负责本行政区域内高校高等学历继续教育专业设置的统筹指导和监管服务。高校依照相关规定自主设置和调整高等学历继续教育专业。全国高等教育自学考试指导委员会（以下简称全国考委）负责制订高等教育自学考试开考专业清单和基本规范。

受教育部委托，国家行业主管部门、行业组织负责对本行业领域相关高等学历继续教育专业设置进行指导。

5、教育部组织设立高等学历继续教育专业设置评议专家组织。省级教育行政部门、高校设立相应的专业设置评议专家组织，或在现有专家组织中增加高等学历继续教育专业设置评议职能。充分发挥专家组织在高等学历继续教育专业设置、建设、监督与评估方面的政策研究、论证审议和决策咨询作用。

6、教育部建立全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台（以下简称信息平台），对高等学历继续教育专业设置实行全程信息化管理与服务。

7、高等学历继续教育本、专科专业目录由《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》和《高等学历继续教育补充专业目录》（见附件）组成。《高等学历继续教育补充专业目录》由教育部制定、发布，适时调整，实行动态管理。

8、全国考委、国家行业主管部门、行业组织、开放大学和独立设置的成人高校可对《高等学历继续教育补充专业目录》提出增补专业的建议。材料内容包括：相关行业（职业）人才需求报告、专业设置必要性和可行性论证报告、专业简介等。省级教育行政部门对本行政区域内高校提出的增补专业建议进行评议汇总，于每年11月30日前上报信息平台。

全国考委、国家行业主管部门、行业组织可直接向教育部提交建议材料。教育部组织专家确定增补、撤销或更名的专业名单，适时向社会发布。

9、高等学历继续教育国家控制专业为现行《普通高等学校本科专业目录》《普通高等学校高等职业教育专科专业目录》中已经明确的国家控制专业。

10、高校设置高等学历继续教育专业，应同时具备以下基本条件：符合学校的办学定位和发展规划。适应经济社会发展和产业结构调整需要，满足学习者多样化终身学习需求。有科学、规范、完整的专业人才培养方案及其所必需的教师队伍及教学辅助人员。

具备开办专业所必需的经费、教学设施、图书资料或数字化学习资源、仪器设备、实习实训场所等办学条件，有保障专业可持续发展的相关制度和必要措施。

高等学历继续教育基本内容：

2019年2月19日，教育部职业教育与成人教育司发布《高等学历继续教育2019年拟招生专业填报有关工作的通知》（教职成司函2019—7号），根据《高等学历继续教育专业设置管理办法》，为加强专业设置统筹管理，做好高等学历继续教育2019年拟招生专业填报工作，各高校应根据自身办学定位和人才培养定位。

按照《高等学历继续教育专业设置管理办法》规定的具体程序，在“全国高等学历继续教育专业管理和公共信息服务平台”填报2019年拟招生专业相关信息。2017年各高校已对照高等学历继续教育本、专科专业目录，对招生专业进行了全面梳理和信息核验。

如何查看2017考研招生简章和专业目录？

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现在已有部分学校陆续公布了2017年考研的招生简章和专业目录，它们是考研院校公布的重要文件。如何才能真正掌握好这些官方信息，今天猎考考研小编教你该如何查看招生简章和专业目录。

一、什么是招生简章和专业目录

所谓招生简章，就是招生单位(高校或科研院所)颁布的介绍性文件，主要功能是向考生介绍学校概况、报考条件、报考日程、****、学制、费用等事项，其中报考条件、报名日程、****是重要内容。同一个招生单位会公布两种招生简章，一种针对推免，一种针对考研，区别在于前者标题含有“免试”字样，后者是本文的主题，本文中出现的“招生简章”均指后者。

所谓专业目录，就是招生单位(高校或科研院所)按院系专业颁布的招生计划，以及每个专业的考试科目。说得通俗点，专业目录就是学校告诉考生，有哪些专业招生，各招多少人，考哪些科目。

二、从招生简章和专业目录中看什么

1、报考条件。报考条件一般包括考生的基本政治素质、学历要求、年龄和健康要求等。

如果你是应届和往届本科毕业生，那么这一部分对你来说并不重要如果你是非正规本科毕业生，例如没有学位证、自考生、党校毕业等，请注意上面的具体要求，是不是以同等学历报考。如果你是专科毕业生，那么要注意有没有发表文章的要求，有没有不得跨专业考的要求，有没有要求修本科课程的要求这些要求是同时需要存在的，还是只有一个即可的，考生必须看清楚。

特别提醒：如果本科毕业和学士学位这两条要求同时存在，就暗示本科期间受到取消学位处分(一般是因为考试作弊)的同学没有资格报考。专科毕业生一般会被归类于同等学力考生，但是具体情况因招生单位而异。此外，有的招生单位会拒绝专科毕业生报考。所以，不明白自己情况的考生一定要及时联系目标院校的研招办。

2、入学考试。我们看招生简章的主要目的就是想知道该校如何招生并且如何考试，因此你需要看以下内容：初试考试内容是什么?代码是什么?代码发生变化了吗?如果发生了，为什么变化呢?初试考试内容中哪一些是国家统考的?哪一些是学校自己出题的?复试什么时间进行?复试内容有哪些?复试的比重是多少?复试和初试的分值如何计算?是初试分数折合?还是初试分数加复试分数呢?

这里提醒大家注意：这几年的复试差额比例成扩大趋势，这意味着什么呢?从宏观上看，学校加强了自主选择权从微观上看，对考生的要求更为严格，你报考的学校若有亲属、朋友或者老师、师兄师姐，一定要加强与她们的联系。

3、体检、学习年限、学费、奖学金、住宿。考研不是盲目的行为，你要了解自己大概要在学校学习多长时间，是两年制的，两年半制的还是传统的三年制研究生培养方式呢?学校是否解决住宿?现在的全日制专业硕士中很多学校都不解决住宿，那这一点你是否能够承受呢?奖学金是全覆盖还是按比例，这些都要了解!

4、报名日程。该板块主要向考生介绍报名方式和报名注意事项。报名方式与费用，由于近年研究生入学考试报名方式为全国统一网上报名然后到指定地点现场确认并缴费，因此招生简章淡化了对这部分的介绍。费用则是因地而异报名注意事项，一般地，各招生单位都有自己的报名注意事项，考生一定要遵守。仔细看清哪些该做，哪些不做。

5、考试日程。考研分初试和复试，初试经过者才能进入复试。招生简章会分别初复试的日程和考查科目作说明。但是都不可能非常细致，这是因为初复试考查科目由专业目录详细指定，而复试日程则是来年再具体确定。

三、不可忽略的细节

1、招生人数：所有招生单位的招生简章都会开宗明义地点明当年计划录取人数。

2、分专业招生人数：每个招生单位的专业目录都会列出分专业招生计划数。说得通俗一点，就是画一张表格：列出每个院系总共招多少考生，下设多少专业每个专业分别招多少考生，下设多少研究方向。有的会特别标注推免的比例和名额，大家一定要注意，对于招收人数较少的专业，一般录取比例较低，在报考时一定要慎重。

3、考试科目：专业目录也会给出每个专业的初试考试科目。注意：考试科目与所考查的课程不是一码事。现在流行综合科目：把多门课程的考题合并到一张试卷上，也就是说一门科目往往牵涉多门课程。有的学校还会给出考试题型，一定要多加留意，有方向地复习。

4、参考书目：国家不允许在专业目录里出现“指定教材”字样，但是如果出现“参考书目”字样，暗示这必是主要复习用书。有些院校不再指定参考书目，而是改用给出考试大纲的形式，由大纲列出所有要考查知识点，只要书目当中含有所考查知识点，那么该书即可作为参考用书。

现在大家应该明白如何查看2017考研招生简章和专业目录了吧！努力是考研的一方面，同时也要把握好考研备考过程中的各种有用信息，这样成功的机会才更大。其中的一些细节希望考生们多加注意。更多考研指南，尽在猎考考研!关于考研的相关文章，我们还会不定期为大家更新，希望大家随时关注。另外，猎考考研特为广大学子推出秋季集训营、精品网课系列备考课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时，猎考考研一直为大家推出考研直播课堂，足不出户就可以边听课边学习，为大家的考研梦想助力!

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2022年浙江大学软件学院考研有哪些报考条件？

浙江大学软件学院是浙江大学软件学院的一个学院，现属于信息学部。以下是小编为大家整理的2022年浙江大学软件学院研究生的报考条件的详细内容，希望对大家有所帮助！

一、院校简介：

浙江大学软件学院为首批国家示范性软件学院，旨在培养高素质的应用型、复合型、国际化的人工智能、软件工程和设计人才。学院分别在杭州和宁波办学。硕士生培养在浙江省宁波市国家高新区。

学院始终秉承“求是创新”的校训，努力建设成为具有国际影响的IT领域专业性学院。软件工程入选“双一流”建设学科，2017年全国高校学科评估A+。学院依托浙江大学软件学院软件学院软件学院软件学院软件学院软件学院软件学院计算机科学与技术、人工智能、软件工程和设计学雄厚的师资力量，结合浙江大学的综合办学优势，整合政府、行业、企业、学院的资源和优势，不断探索学生培养新模式，经过二十年的办学实践，已经建成产学研一体化的培养体系，正在逐步成为我国高端人工智能、软件工程和设计人才培养的重要基地、浙江省软件和设计产业发展的动力源与加速器、浙江大学软件学院服务地方社会经济发展的重要平台。

二、报考条件：

1．中华人民共和国公民。

2．拥护中国***的领导，品德良好，遵纪守法。

3．身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

4．考生学业水平必须符合下列条件之一：

（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。

（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件：提供大学教务部门开具的报考相关专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。

（4）已获硕士、博士学位的人员。

（5）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在报名现场确认（网上确认）截止日期前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。

5．报考法律硕士（非法学）专业学位的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。

6．报考法律硕士（法学）专业的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考），获得法学第二学士学位的可报考法律（法学）专业学位。

7．报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程管理硕士中的工程管理领域（代码为125601）以及教育硕士中的教育管理领域（代码为045101）专业学位的考生，除满足条件1、2、3外，还须符合下列条件之一：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后或大学本科结业后，有5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。

8．报考单独考试的考生，除满足条件1、2、3外，还须符合以下条件：取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年以上（2018年9月1日前取得本科毕业证书），业务优秀，已经发表过研究论文（技术报告）或者已经成为工作单位业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，回原单位定向就业的在职人员；或获硕士学位或博士学位后工作2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，定向就业本单位的在职人员。我校单独考试只限在工程师学院相关工程类专业、医学院公共卫生（105300）、护理（105400）专业学位招生。

9．报考教育部少数民族高层次骨干人才招生计划，需参加全国统考，按照“定向招生、定向培养、定向就业”的要求，采取“自愿报考、统一考试、单独划线，择优录取”的办法招收学生，重点向学校优势学科专业倾斜，汉族考生录取比例原则上不超过10%，其中面向西藏自治区只招收定向西藏公共管理硕士人才计划。考生除满足上述1、2、3、4条件外，须提交各生源所在省级教育行政部门盖章的《报考2022年少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记表》，详情请查阅中国研究生招生信息网。

10．报考“退役大学生士兵”专项计划的考生，应为高校学生应征入伍退出现役，且符合硕士研究生报考条件者（“高校学生”指全日制普通本专科（含高职）、研究生、第二学士学位的应（往）届毕业生、在校生和入学新生，以及成人高校招收的普通本专科（高职）应（往）届毕业生、在校生和入学新生）。考生报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。

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好了，关于“2017本科专业目录”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“2017本科专业目录”，并从我的解答中获得一些启示。

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