专科专业指南大全介绍英文_专科专业指南大全介绍英文版

谢谢大家给我提供关于专科专业指南大全介绍英文的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题，并提供一些相关资源和参考资料，以便大家进一步学习和了解。

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专科专业指南大全介绍英文

第一部分，听力。首先听力分为三部分，说实话这部分确实挺让人挠头的，一战的时候是从十月份的时候开始准备的，当时一边考研，一边准备八级，所以时间也很紧，只能是每周日花一个上午做听力，这样的备考可想而知，用高翻的话说，tape hours明显不够，就是缺练。准备二战是从09年1月12号开始的（考完研后的第二天）， 所以在第二年备考的时候每天上午都要做两小时的听力，然后晚上头睡前（12点--12点半）再听半小时的央视九的英语新闻，这样练习很有效。刚开始的时候大家可以先开始分专项练习，这就好比练体操的运动员，要从分解动作练起，准备八级也是如出一辙，分项练习都准备好了，心里也就有底了嘛。

1. 首先是Mini-lecture部分，这是个确实让人挠头的部分，刚开始练习的时候正确率比较低，所以大家一定要耐心，多做练习，反复听，其中做mini的小窍门就是答案大多是名词居多，然后是形容词，最后才是动词。所以大家听的时候一定要对文章中的名词和形容词多留个心眼儿，还有就是一定要把握文章的结构，参考书大家可以选用《英语听力快速突破—英语专业八级》点此查看。 刚开始用这本书来练习，因为书中的答案讲得比较详细（对了，在最后的一部分我会对我使用的参考书做一一评价，大家敬请关注）。练得多了，自然就有感觉了。还有就是速记符号的使用，这个东西因人而异，所以不必拘泥于一种速记符号，只要自己能明白就好，举例来说，information--info，但是大家千万不要陷入到这样一个误区，就是光想着速记，而忘了你使用这些符号的目的，为的就是得分嘛，所以在听的时候要有个模糊的general idea，通过大约一个月左右的训练，基本上可以达到四五个的正确率了。如果说mini部分的难度值是9的话，那么下面部分的难度值就会直线下降，但是大家依然还是要给与高度重视，因为这是八级考试。

2. Conversation。大家在听的时候，一定要提前读题，这不仅包括要读题的题干，还要读题的选项。大家也许会问，在以前的英语考试中，老师只让我们读题干啊，说不用读题的选项阿？那么我告诉你，这是八级考试，不是大英四六级，所以每个选项都要看，看的时候要标记每个选项的主题词，当然还包括题干的反正意（即到底这句话是肯定的？还是否定的？），尤其要注意提干中的NOT,EXCEPT,INCORRECT,WHY,HOW等词，这样的词在每年的考试中都几乎出现2-3个，具体可以参看历年试题。

所以做conversation的方法就是，看清题干，看清选项主题词，做出选择！！只要大家每天都坚持练习，相信此部分不会丢很多分，这部分是送分题，可能会有一两个拿不准的，无论是听力，还是阅读，历年试题中答案都有模棱俩可的答案和解析，这也是很多人质疑八级考试可信度的原因。说句公道话，就即使是那些上外的老师，也不见得能把八级考的多好。之前看到hjenglish上一个叫周玉亮的老师，说他八级考优秀，09年考完后提供的答案，不是那么的.....所以可能这也是八级考试的难度所在，即使是老师们也不见得能把他考的多好，所以同学们要有信心！！稳扎稳打才是王道，基础才是王道！！

3. 最后是听力的news部分，方法前边已经说过，按照做conversation的办法来攻克news也一定没问题，关键就是要考前看题，有的同学说没有时间看题，其实大家可以利用mini听完后的时间，想必大家用10钟来答mini的时间是绰绰有余，所以此时最聪明的办法就是看下边的题，news的速度可能有些快，所以看完选项后才能更有目的的听！！

（2）阅读篇

第二部分，阅读。阅读这个东西也不是那么让人轻松的，所以平时也要练习，每个人都希望拿到那个红本本，所以专八的阅读不容忽视，30分钟做四篇将近3000字的阅读，不让人崩溃才怪呢，我先说说大家如何来准备阅读。

首先专八给大家的感觉就是长，感觉在规定的是时间里做不完，当初我也有这样的感受，感觉八级这样变态的文章长度怎么能做完呢？其实不然，可能大家在学习的时候很少注意方法性的东西，大学老师在课堂上也很少传授方法性的东西，所以有的大学老师大多时候只能告诉我们是什么，而他们很少能告诉我们为什么，这也是我大学四年的深刻感触。

所以大家在做阅读的时候，首先一定要分配好时间，阅读题每篇的速度可以在7分钟左右，时间的长短可以视文章的难度而适当调整。刚开始练习的时候最多不要超过10分钟一篇，最好一次做俩篇，这样的话，强度不算太大，一般的同学都能够接受，20分钟内搞定，按照这种强度进行训练俩周后，大概也就找到了八级的感觉了。

那做阅读有什么好方法么？这是很多人都存在的疑问，所以我的这种方法也是一种实验性的尝试，首先拿到阅读题可以先看文章的每段的首句和末句，而且只看首句和末句，对于首句和末句的阅读一定要切记，只有这样才能在规定的时间里做完4篇阅读，只有这样才能把握住文章的中心思想和每段大意，不信大家可以试试，看文章3-4分钟即可。

再说如何读选项，选项可以先读，也可以后读，再有就是题干一定要读。这个有点像做听力部分conversation的方法，找出每个选项的主题词，再根据题干的问题来选定答案。此外还要注意题干中的特殊标志词，如EXCEPT,NOT,INCORRECT等，不知大家发现没有，听力的题干中也总是出现这三个词！！所以规律性的东西就在此！！

那么选择什么样的文章来进行阅读训练呢？想必这也是大家很关注的，首先大家可以选择历年真题，因为真题有很高的权威性，可以选择05年以前的真题来进行阅读训练，每次俩篇，每篇不超过10分钟，俩篇最多二十分钟，大家还记得我前边在讲听力的时候，提到的专项训练么，阅读一定要进行专项训练，好处就在于可以打好基础，稳步前进。

八级的文章不同于四六级的文章，四六级的文章长难句较多，而八级文章则以小说节选，英语国家人文轶事的为主，其中有些文章确实晦涩难懂，出题也是绕来绕去，解题点晦涩，且定位点的信息抓不准，所以这便是八级文章的最变态的地方，总是让人思前想后。05年以后的真题就不要做了，可以再考前的一个月或半个月的时候，起到检验自己八级水平的作用。

还有的同学会问05年以前的阅读真题做完了以后还有什么题可以做吗？那么下边给大家推荐俩本书，第一本是外教社英语专业水平测试系列《高等学校英语专业八级考试快速通关：历年真题(2000-2008)》主编，方振宇，胡燕，上海外语教育出版社（点此查看）；第二本是《全新英语专业八级考试指南》>>点此查看 主编：邹申 上海外语教育出版社。可以说着俩本书是最最权威的书了，考前完全也不用买什么模拟卷了，只要把这俩本书外加真题做上2-3遍，及格应该是没问题了。

在最开始做的时候，大家可以最好不要在书上写东西，可以先把书复印下来，答案不用印，钉成一个小册子，每次就做复印版本就行，复印的话也很便宜的，大概一般5分一面，所以比买书还是划算多了，在考前的时候，对着那本空白的书在做一遍，这遍主要是回想自己的作题思路，因为是空白的，所以也不会受到先前作题书写内容的干扰，这就是我为什么让大家把书印下来的原因。

（3）人文知识篇

第三部分，人文知识。这部分要说好拿分也好拿分，说不好拿分也不好拿，所以大家一定要全面复习，因为第一年考研的时候专业课准备的很充分，所以这部分还算轻松，当初考专业课要准备英美文学，英美概况，还有语言学，所以这三大块儿也基本上是专八那很要考的，所以大家复习要仔细，记忆的东西会多一点，但是没办法，多重复就是王道，背他个7遍以上就差不多了。

这部分给大家推荐几本参考书，第一本是《高等学校英语专业八级考试快速通关：人文知识》外语教学与研究出版社，主编：方振宇，胡燕。点此查看。这书编的还不错，不用大家自己总结了，是作者总结好的，大家需要背的就是每位作家和相应的作品。有的同学说太多了，那你就把全部内容分成几大块儿来背，一天背一点，最后多重复几遍就行了，所说着考研的，但书中的知识点和八级没有任何冲突，而且每位作家的作品大家都应该知道（08年的一题；who wrote THE AMERICAN?说实话这题出的有点偏，所以为什么让大家要全面的复习每位作家和他的作品，作品的内容不要求，主要记作家和作品就够了），英美文化也还算轻松，书上也有相应的总结，多背就是王道，别偷懒！！

最后一项可能是大家最头痛的语言学了，因为我考研就是考的语言学，所以在准备的时候很轻松，整个笔记都是按照邹申的书自己总结的，后期参考中华英语学习网的参考教辅书进行了补充，所以还算很全面了。对于大部分同学来说，把邹申的书在最后备考阶段来学习很不现实，因为书的专业性略强，对于大部分同学来说可以选择圣才图书网上的辅导书来复习，不懂得地方可以参看次书，还有不懂的话，大家可以使用GOOGLE阿，我当时就把不明白的在GOOGLE上搜了艘，是可以找到答案的。

对了，还有，语言学主要就考六大章，复习的时候可以进行参照，1.语言与语言学；2.语音学与音系学；3.构词法；4.句法；5.语义学；6.语用学。还有其他的一些流派什么的，大家可以根据各个版本的参考书来进行补充。对于人文知识的准备最好能从一开始就开始，这部分不应放弃阿，赶早不赶晚，到最后会很棘手的！！

（4）改错翻译篇

第四部分，改错。改错这个题也不太好做，主要是一些语法错误，语篇错误，以及词汇的错误（包括adj,adv,prep等的错误），主要就是这三大类错误，当时08年考的时候只对了一个，后来经过不到六十天的训练，最后对了五个，所以大家可以选用圣才图书网上的一些最新出版的专业训练辅导书，最好还是先夯实基础，不要着急。

这个改错的练习大家每天做俩篇也就够了，不要贪多，但要对每个错误一定要心知肚明，不仅要知道是什么，还要知道为什么，这样到了考场上才不会发怵。

第五部分，翻译。翻译我当时是用的是真题，里面有很多都是中国翻译上的文章，还有详细的讲解，感觉不错，有人后来说使用人事部三级笔译的材料，其实我也不反对，只不过就是体裁的问题，人事部的三笔考试主要以时事为主，而专业八极则主要以英美散文，英美报刊为主。

还有人的推荐上海译文出版社的散文108篇，题材不错，当时买的时候觉得很高兴，但有一个问题就是这里面的文章过长，不适于专八练习。一般八级文章翻译的长度大约就五句话，所以建议大家慎重选择。还有就是大家可以使用外教社的《英语专业八级备考指南》 主编，陈毅平 胡刚 陈鸿金。点此查看。这本书和八级的考试是一个路子，所以多做这个上面的题也有好处。

第六部分，写作。写作其实并不难，只要按照要求去写，写满400字，外加不出大的语法错误，就应该不会有大问题，怎么也应该拿个12分，12分是个基础分，再写点漂亮的句子，应用倒装结构，定于从句，壮语从句.....写的不一定要出彩儿，但一定要把这些都用上，怎么也比简单局要强阿，对于写作，其实我准备的时间并不常，因为这部分可以临时突击的，只要你的观点表达的明确，就可以了。但是不管怎么说，考前也要练上10篇以上，这样到考场上才能写得很顺手。另外平时一定要多积累点名言谨句，谚语用在文章的开头或者结尾会给你的文章添色不少，分数自然上去了。

第七部分，单词。之所以把单词放在最后是要提醒大家单词的功课一定不要小觑，很多同学没有过专八，就是没有背单词，八级考试官方要求词汇量是13000，其实根本考察不到那么多，但是不能不背，其中一部分是专四考察过的，剩的一部分就是八级的。

下面给大家推荐2本词汇书，第一本《最新高校英语专业八级考试词汇必背》 编著 王迈迈；第二本《如鱼得水记单词 英语专业八级词汇语境记忆》 主编 茅风华。极力推荐的是第二本词汇书，因为这本书有例句，告诉了单词的用法，而且还配有mp3，所以还可以边听边记，大家还是买这本的好。还有一些其他的词汇书就不推荐了。对于大家那些总是被不下来的单词，可以总结在一个小本子上，每天多背背，肯定最后就背下来了，重复是王道啊！

（5）书籍推荐

总结了市面上的一些参考用书，确实有些鱼目混珠，所以希望同学们在选书的时候少走些弯路。

第八部分，忠告。想对大家说，现在可能一些院校也都没有八级的辅导，当初我们学校也没有八级辅导，老师也基本上是放手不管，而且几乎老师们对过级率完全不关心，主要全要凭同学们自己了。还有就是社会上有一些专八的辅导班，但是还是要提醒大家，报辅导班固然好，但是最后还是要靠大家自己的努力才能成功。再有就是大家在选择辅导班的时候，不要被某个培训机构的广告忽悠了，什么签约包过的，这都是瞎扯淡，关键还是靠自己。

第九部分，参考用书。总结了市面上的一些参考用书，确实有些鱼目混珠，所以希望同学们在选书的时候少走些弯路。（决非没有做广告的意图）买书的银子大部分也都是家长的辛苦钱，何况现在的书还这么贵，所以愿为大家提供些建议。

最后洋洋洒洒写了一大堆，没有提到或者写得不足的地方，我们可以一起探讨，再次祝愿参加英语专八考试的学弟学妹们考试成功！

江苏科技大学苏州理工学院英语专业介绍

想要了解本专业的同学们，这里有一份介绍指南供你们参考。

一、专业介绍

根据行业、区域经济和社会发展对英语人才的需求为导向，学校特别注重培养本专业学生的英语应用能力，也把这个当作是专业的培养目标。

二、专业优势

专业依托的是母体学校的专业优势和教学资源，培养出的学生都受到了社会企业的高度评价。而且毕业生的年终就业率超过90%，初次就业率均超过50%。

三、就业方向

从英语专业毕业的学生工作选择有很多，主要从事外贸、教育、翻译、外事、文秘等领域的工作。另外，学校一直都在积极推进校企合作，争取为大家提供更多的实践机会。

牛津写作基本指南—中英文对照 00-介绍

The Oxford Essential Guide to Writing——牛津写作基本指南

书号：ISBN 0-425-17640-1

00-Introduction

00-介绍

Two broad assumptions underlie this book: (1)that writing is a rational activity, and (2) that it is a valuable activity.

这本书的基础是两个广泛的假设:（1）写作是理性活动；（2）写作是有价值的活动。

To say that writing is rational means nothingmore than that it is an exercise of mind requiring the mastery of techniques anyonecan learn. Obviously, there are limits: one cannot learn to write like Shakespeare or Charles Dickens. You can't become a genius by reading a book.

说写作是理性的只不过意味着它是一种思维的锻炼，需要掌握任何人都可以学习的技巧。显然，这是有限制的:一个人不可能学会像莎士比亚或查尔斯狄更斯那样写作。读书不能使你成为天才。

But you don't have to be a genius to write clear, effective English. You just have to understand what writing involves and to know how to handle words and sentences and paragraphs. That you can learn. If you do, you can communicate what you want to communicate in words other people can understand. This book will help by showing you what good writers do.

但你不必是天才才能写出清晰、有效的英语。你只需要理解写作涉及的内容（包括什么），知道如何处理单词、句子和段落。这些你都可以学习。如果你这样做了，你就可以用别人能理解的语言来表达你想表达的东西。这本书将向您展示优秀作家的作品，对您有帮助。

The second assumption is that writing is worth learning.It is of immediate practical benefit in almost any job or career. Certainly there are many jobs in which you can get along without being able to write clearly. If you know how to write, however, you will get along faster and farther.

第二个假设是写作是值得学习的。它几乎对任何工作或职业都有直接的实际好处。当然，有很多工作，即使你不能清楚地书写，你也能应付。但是，如果您会写，就会适应得更快，走得更远。

There is another, more profound value to writing. We create ourselves by words. Before we are business people or lawyers or engineers or teachers, we are human beings. Our growth as human beings depends on our capacity to understand and to use language. Writing is a way of growing. No one would argue that being able to write will make you morally better. But it will make you more complex and more interesting—in a word, more human.

写作还有另一个更深刻的价值。我们通过文字创造自己。在我们成为商人、律师、工程师或教师之前，我们是人。我们作为人类的成长依赖于我们理解和使用语言的能力。写作是成长的方式。没有人会说，能够写作会让你在道德上更好。但它会让你更复杂，更有趣，一句话，更人性化。

幼儿教育学、幼儿心理学、幼师英语学习指南

本文将为大家介绍幼儿教育学、幼儿心理学、幼师英语三个方面的学习指南，帮助大家更好地了解这些专业领域。

了解现代教育、幼儿教育的新观念、新思想、新信息，结合国家幼儿教育改革中的新问题、新情况，将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来，进行具体分析和指导。

了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点，利用所学相关知识，初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

幼师学生的英语水平和专业特点，从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生，让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语，提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

阜新高等专科学校的专业介绍

培养目标：培养熟练掌握计算机多媒体制作与应用技术、从事平面图形制作、网页设计、动画设计、多媒体软件设计、多媒体数据库管理与维护、网络组建与管理、广告设计、影视资料编辑等技能的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、多媒体技术、电脑平面设计、三维动画制作、影视制作、广告策划与创意、网页制作、图形图像处理等。

获取证书：专科毕业证书、计算机操作员职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：行政事业单位、出版社、电视台、广告公司、出版印刷企业以及信息咨询等行业从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作、局域网管理、多媒体数据库开发、多媒体通信网络建设、多媒体软件开发、平面设计、动画设计、文字排版等工作。 培养目标：培养熟练掌握现代化财务制度和会计核算能力，能够独立使用计算机作帐、报表，掌握管理、经济法等相关知识的高级应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、会计学、统计学、经济学、管理会计、成本会计、通用财务会计软件、会计模拟等。

获取证书：专科毕业证书、会计员职业资格证书、初级会计师职业资格证书、电子商务师职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：全国各级行政机关、企事业单位、金融机构、会计事务所、审计事务所等。择优考入本科院校。 培养目标：培养具有较强处理公共关系能力和熟练的汉语、英语语言表达能力与写作能力，能熟练运用计算机、互联网、传真机、复印机、扫描仪等现代化办公设备进行文秘工作高级应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、文书学、秘书学、管理学、文秘应用文写作、公关原理与实务、市场营销技巧、现代办公设备应用维护、汽车驾驶技术、摄影摄像技术等。

获取证书：专科毕业证书、秘书职业资格证书、普通话等级证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：全国各级行政机关、企事业单位的文秘、行政、宣传、办公管理以及电子商务管理工作。择优考入本科院校。 培养目标：培养熟练掌握计算机程序和数据处理、网页制作、多媒体软件设计、局域网组建、计算机组装与维修等技能，利用计算机从事信息收集、处理、存储、检索、应用、开发和维护等工作的中、高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、C语言程序设计、数据结构、Foxpro6.0数据库、多媒体软件设计、网页设计、编程设计、计算机技术与应用、计算机组装及维修等。

获取证书：专科毕业证书、计算机操作员职业资格证书、计算机维修员职业资格证书、多媒体操作员职业资格证书、网络管理员职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：全国各级行政机关、各类企事业单位、银行、高新技术企业等单位从事计算机应用、管理及维护工作。择优考入本科院校。 培养目标：培养与现代旅游业相适应的，具有良好的思想品德、丰富的专业知识、熟练的掌握汉语、英语语言和文字表达能力、较强的旅游组织能力和公共关系能力、处理突发事件能力、旅游产品促销能力，在旅游业从事导游工作和管理工作的高级人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、中国旅游历史、中国旅游地理、导游基础知识、导游服务规范、导游公关礼仪、旅游职业道德和政策法规、旅游心理学与旅游美学、旅游市场营销学、旅行社经营管理、旅游饭店管理等。

获取证书：专科毕业证书、全国导游员资格证书、普通话等级证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：全国大中城市景区旅游景点导游、旅行社与星级旅游饭店经营管理等。

阜新高等专科学校语音室 培养目标：培养掌握经贸英语、秘书英语听、说、读、写、译的基本技能，具有商贸和国际贸易方面的知识和从事外事、外贸、市场营销、涉外导游工作的能力，胜任公共英语教学工作的复合型的高级应用型人才。

主干课程：计算机应用基础、英语精读、英语泛读、英语口语、英语听力、英文写作、进出口贸易实务、秘书学、现代市场营销技巧、办公自动化等。

获取证书：专科毕业证书、营销员资格证书、全国导游员资格证书、秘书职业资格证书、普通话等级证书、英语专业等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：外贸企业或外贸公司业务员、涉外企业文员、业务主管助理、英语翻译、国际旅行社管理员、涉外导游、小学、幼儿园或英语专门学校的英语教学工作。 培养目标：培养具有经营与销售的现代电子商务知识与技能，具有较强公关能力的市场营销活动的调查、策划、决策、创新能力的高级营销人才。熟练运用现代市场的信息管理手段，从事广告创意与设计、市场调查与统计、项目论证、营销策划、媒体公关、网络营销的复合型高级应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、广告策划与设计、产品推销技巧、消费心理学、商务与社交礼仪、电子商务、经济人实务、市场调查与统计、企业形象设计、办公自动化、摄影摄像技术、汽车驾驶、管理学、统计学、国际贸易原理与实务等。

获取证书：专科毕业证书、营销中职业资格证书、营销师职业资格证书、电子商务师职业资格证书、普通话等级证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：生产、销售、服务行业的企业营销业务、企业营销策划、经济人和国内外贸易商务代理人、市场调研、项目管理、品牌管理、销售管理、信息管理、广告策划与宣传、公差策划与宣传等。 培养目标：培养熟练掌握现代科技手段，具有汽车结构、性能检测、故障维修等方面的知识和技能、能够熟练运用汽车检测仪及检测手段从事机动车辆测试、诊断、维修及故障排除的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、机械设计基础、汽车发动原理及构造、汽车电器与电子设备、汽车维护与故障排除、汽车电子控制系统原理与检修、汽车使用性能与检测、汽车专业英语、汽车保险与理赔、汽车营销等。

获取证书：专科毕业证书、中高级汽车修理职业资格证书、汽车驾驶证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：与汽车检测与维修有关的企业、公司从事汽车维修、装配质检、营销及售后服务工作。

阜新高等专科学校 培养目标：培养熟练掌握计算机系统的安装、调试、维护、局域网设计、组建、维护与管理、办公软件开发、计算机软硬件营销的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机组成原理、C语言程序设计，高级语言程序设计，数据库应用，网页制作与网站设计，局域网安装与维护、计算机维护与维修、计算机外设维护、网络与故障诊断、计算机应用基础、计算机网络实用技术、计算机组装与维护、电工与电子技术、网络综合布线、VB程序设计、网络操作系统，网页制作、网络工具等。

获取证书：专科毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：从事机房安装、调试、维护与管理、网络设计、网络维护及技术支持、网络安全管理或从事与计算机相关产品生产和营销等工作。 培养目标：培养具有一定的文化艺术理论素养和系统的汉语言文学知识，具有采编、写作、宣传、教学能力和英语听、说、读、写、译能力，从事行政管理、办公文秘、新闻宣传、出版编辑、汉语教学等工作的高级应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、办公自动化、语言学、文字学、古代汉语、现代汉语、中国文学史、外国文学史、文学鉴赏、播音主持艺术、传媒技术、教育学、心理学、汉语言教学法、导游基础知识、导游服务规范等。

考取证书：专科毕业证书，英语等级证书，计算机等级证书，普通话等级证书，秘书职业资格证书，全国导游员资格证书。

就业岗位：党政机关、文化管理、新闻出版、电视台、电台、企事业单位、旅游服务公司、中小学、汉语培训机构。 培养目标：培养熟练掌握现代化通信理论、计算机应用技术和移动通信技术、从事移动通信系统和终端设备的安装调试、维护维修的高级应用型技术人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、移动通信原理、移动通信设备、模拟电子技术、数字电子技术、程控交换机原理与维修、计算机网络通信、单片机应用、手机原理与维修、高频电子技术等。

获取证书：专科毕业证书、用户终端维修员职业资格证书、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：通信设备及产品制造、安装、调试、维护管理工作;生产企业的生产线、装配线、电信公司或通信技术公司的工程安装部、网络公司、企事业单位的设备运行维护工作;通信设备及产品的营销、售后服务工作。 培养目标：本专业培养具有一定的专业知识和较强的职业技能，在制冷空调行业生产第一线从事制冷、冷藏系统的设计、安装、调试、维修的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、工程制图、工程力学与机械基础、热工基础、流体力学与风机、电工与电子技术、制冷原理与设备、制冷压缩机、小型制冷装置、空气调节技术、制冷工艺设计、制冷空调装置操作与维修、制冷与空调自动控制。

获取证书：专科毕业证书、电工维修高级职业资格证书、制冷设备高级职业资格证书、英语和计算机等级证书。

就业岗位：本专业主要面向制冷空调行业，具有冷藏库、中央空调系统企业、食品加工行业、从事制冷空调系统的调试、技术改造、安装、操作、维修及服务管理等工作，或冷冻、保鲜设备的安装调试、运行管理、维修等工作。毕业生就业面向全国一些大中型食品公司，如：南京雨沾亲带润食品公司、苏州祯祥食品公司、大连大成食品公司、双汇集团、青岛锦坤商贸有限公司等。 培养目标：培养与现代旅游业相适应的，具有良好的思想品德、丰富的专业知识、熟练的掌握汉语、英语语言和文字表达能力、较强的旅游组织能力和公共关系能力，处理突发事件能力、旅游产品促销能力、在旅游业从事导游工作和管理工作的高级人才。

主干课程：英语翻译、英语口语、英语听力、计算机应用基础、中国旅游历史、中国旅游地理、导游基础知识、导游服务规范、导游公关礼仪、旅游职业道德和政策法规、旅游心理学与旅游美学、旅游市场营销学、旅行社经营管理、涉外旅游饭店管理等。

获取证书：专科毕业证书、全国导游员资格证书、普通话等级证书，英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：全国大中城市景区景点导游、旅行社与星级旅游饭店经营管理等。 培养目标：培养掌握生物学和园艺学的基本技能，掌握园艺场的设计管理、园艺作物栽培、花卉养殖、病虫害防治等方面知识的高级应用型人才。

主干课程：生物学、土壤肥料学、花卉、育种、大学英语、计算机应用基础。

获取证书：园艺师、高级花卉工、高级种苗工、英语等级证书、计算机等级证书。

就业岗位：各级城建部门、园林管理处、各风景区、花卉养殖集团。毕业后可专升本或推荐到无锡久绿集团工作。

培养目标：培养掌握园林植物的栽培、养护、生产经营技术、园林制图、规划设计、计算机辅助设计的方法与技能的高级技术应用应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、植物生产与环境、测量学、园林观赏植物、花卉与草坪、园林施工栽培、园林病虫防治、园林制图、园林规划设计、园林工程、园林机械、园林施工、计算机辅助设计等。

获取证书：英语等级证书、计算机等级证书、高级园林绿化工、高级花卉工、高级种苗工等。

就业岗位：市、区、乡园林绿化公司，各级城建部门，园林管理处，各风景区，房地产开发公司，各企事业前段时间人的绿化部门及自营实体的园林生产、经营、销售及管理工作。 培养目标：培养掌握畜禽的科学饲养管理、繁殖育种及牧草种植管理、畜禽及宠物群发病、多发病及人畜区患病的诊断及防治的基础理论与实用技术，具有英语与计算机应用能力、营销能力和管理能力，从事畜物生产和动物医学一线工作以及相关的技术推广工作的高级技术应用型人才。

主干课程：大学英语、计算机应用基础、动物解剖生理、动物营养、动物遗传繁殖育种、兽医基础、动物临床诊疗基础、动物普通病、动物传染病、动物寄生虫病、宠物病防治与诊疗、畜产品加工等。

获取证书：计算机等级证书、中级兽医防治员、中级兽医检疫员、中级饲料生产工等职业技能等级证书。

就业岗位：畜禽养殖公司或集团、饲料加工厂、各级兽医院（站）、宠物医院、各级卫生防疫（监测）站、兽药或生物制品厂、乳品加工厂、食品加工厂、海关、农业教育单位、科研院所以及相关行业的推广服务部门。

社会体育（篮球）

培养目标：培养熟练掌握现代篮球理论的技术、从事市、县、区小学和体育师资，企事业单位、社区体育骨干，篮球专业运动员，教练员、裁判员的应用型篮球体育人才。

主干课程：运动生理学、运动解剖学、运动保健学、篮球理论、篮球规则、篮球裁判法、技战术训练。

获取证书：专科毕业证书、英语等级证书、计算机等级证书、运动员等级证书。

就业岗位：市、县区中小学和体校师资，企事业单位、社区体育骨干、篮球专业运动员、教练员、裁判员。

中国计量大学专升本专业介绍：英语专业？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 中国计量大学专升本专业介绍：英语专业已经公布，从培养目标、专业特色、主要课程及就业去向几个方面分别做了详细的讲解，详情如下：

中国计量大学专升本专业介绍：英语专业

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专业概况

本专业培养的专业人才具备良好的政治思想修养、人文综合素质与社会服务意识、开阔的国际视野;具备扎实的英语语言基础和基本技能，良好的英汉双语运用能力和跨文化交流能力, 熟练的英语听、说、读、写、译五项技能，丰富的英语语言、文学、文化、外事礼仪、国际惯例与英语习俗等知识;具有良好的思辨能力、创新能力、快速适应环境能力和运用相关知识技能发现、分析、解决问题的能力。

英语专业近6成的老师有海外留学或访学经验。博士和高级职称老师占比4成。科研实力较强，近几年，英语专业老师获得国家社科基金、教育部人文社会科学研究规划基金和其他省部级项目多项。现已形成一支师资力量雄厚，学历、学源、职称结构合理，具有较高教学水平与科研能力的教师队伍。第二外语师资涵盖日语，法语，韩语，德语，俄语和西班牙语。

学生课外活动丰富，不仅能在各种活动中提升听说读写译等专业水平，还能在各种活动的组织策划中提升人际交往和沟通的能力。

毕业前景

本专业学生毕业就业率高，能在外贸、轻工、教育与文化等领域从事商贸、管理、翻译、传播、教学等相关工作;也可以报读国内硕士研究生或出国深造。

教授谈专业介绍

1、英语专业内涵怎么样?

我校英语专业成立于2002年9月，分为商务英语、口译与职业传播、外语教育三个专业方向。2010年本学科被确立为校级重点学科。英语专业不仅培养学生的听说读写译等基本操作技能，更注重相关文化、思维方式和人文精神的发展。英语专业也是综合性专业，它引领学生把握英语国家的文学、文化学、语言学和国际贸易等方面的知识, 帮助学生全方位提升语言表达能力，同时帮助实现学生自我认知能力，感悟力、分析力、翻译能力和商务能力等。本专业还具有交叉性和国际性。其宗旨是培养面向国际的复合人才，若以英语专业为基础，辅以国内外继续深造，可以培养出国家急需的高层次人才。

2、英语专业的学习研究对象是什么?

英语专业的研究对象是英语国家的文学、文化学、语言学、翻译学和经济贸易，以英语语言为基本媒介。通过系统的学习，学生将了解英语国家的文化、思想、理念和思维方式，感悟英语国家风土人情， 洞悉中西文化的差异;在掌握娴熟的语言技能的同时，提升逻辑思辩能力以及有效开展商务、教学、翻译、管理、研究等方面工作的能力，最终达到自我认知的实现和提升。

3、 英语专业的本科核心课程、特色课程?

核心课程： 综合英语、英语口语、英语写作、英语阅读、高级英语、第二外语(日语、法语)、商务英语、外贸函电、外经贸谈判、英美文学、东西方文化比较、语言学概论、学术论文写作等。

特色课程：国际贸易、交替传译、英语媒体与文化传播、语言教师职业发展。

4、英语专业的学生需要具备什么特质?

英语专业的学生具备较高的人文素质，具备良好的跨文化交际能力，有较扎实的汉语基本功，熟悉中国文化传统，对英语国家的社会、文学、文化、历史和地理等有较全面的了解。此外，本专业需要学生具有较为缜密的外语思维能力，系统的推理能力和跨文化沟通能力，敢于创新，勇于独立开展工作，具有竞争与合作的能力，中英文两种语言基本功都较好。

5、英语专业学习过程中，可能遇到的困难是什么?

语言学习的特点是需要大量的积累和扎实的语言基本功，包括丰富的词汇量、娴熟的语法功底、篇章阅读能力等都需要长期坚持训练。只有大量的输入(读与听)才能打好语言基本功，有效得体地输出(译写与说)。另外，英语文学、文化、语言学、翻译学、经贸等科目的学习需要阅读大量的书籍和资料的日积月累。然而，受国内多年的应试教育的影响，学生比较擅长机械的阅读技巧与题型训练，缺乏对英文原文、原著的大量有效的吸收和批判性阅读的训练以及创意写作的掌握，这可能是学生在英语专业学习中会遇到的问题。部分学生缺乏对所学专业的系统性了解和对未来职业的规划理念，这也会给学习带来困难。

6、社会生活中有哪些问题需要通过英语专业的知识和方法来解决?

在当今社会全球化和世界经济一体化日益加快的背景下，国家与国家、地区与地区之间的交流日益频繁，受过系统英语专业教育的学生就会显示出其知识结构优势和能力特长，在国际交往与多变交流中一展身手。我国在外交、旅游、文化、科技、管理和经济等领域，以及工业、交通、设计、物流等重要产业部门，非常需要英语专业的高级管理人才。

7、英语专业毕业生就业升学去向怎么样?

本专业学生近年来就业率一直保持在99%以上，升学率也逐年上升。英语专业毕业生有两个选择。一、国内外大学继续深造，攻读文、史、经、哲、法等学科的硕士学位;二、在文化教育、大众传媒、对外交流、经济贸易、科技领域、公共事务、国家政治机构等部门从事管理、研究、教学等工作。

8、社会上是否存在对英语专业的误区?

有人认为英语是一种“工具”，专业性不强，甚至有人提出英语专业无用论。这只是片面理解了语言的功能和作用。语言背后其实存在着文化、社会知识、审美意识、思维方式和精神维度，不了解文化，就不能学好语言。轻文化底蕴与综合素质培养必将导致思想浅、视野窄、定位低、发展后劲不足、缺乏竞争力的后果。而经过系统学习的英语专业人才可以适应外贸、外交、教育、管理、翻译等多领域的工作恰恰说明了英语专业人才培养的灵活性和重要性。

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用五句英语介绍compass

Compass is invented in China. It is a great invention. And also a very useful tool. As the needle always point to the North Pole，it can indicate the direction for the lost. It is often used for voyage, etc.

指南针发明于中国，它是一项伟大的发明，同时它还是一个非常有用的工具，由于指南针总是指向北方，因此它可以为迷途中的人们指明方向，它常被用于航海等各个方面。

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