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与木匠有关的本科专业有_与木匠有关的本科专业有哪些

2024-04-14 07:31分类: 学习心得 阅读:

与木匠有关的本科专业有_与木匠有关的本科专业有哪些

下面,我将用我自己的方式来解释与木匠有关的本科专业有的问题,希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下与木匠有关的本科专业有的话题。

文章目录列表:

1.与木有关的行业
2.高耗材工种专业有哪些?
3.技术类工作有哪些?
4.什么是学科门类,学科大类,专业

与木匠有关的本科专业有_与木匠有关的本科专业有哪些(图1)

与木有关的行业

跟木有关的行业和工作有木匠、伐木工、文员、图书管理员、园艺设计师等。

1、木匠

木匠亦称“木工”。在制造家具零件、门窗框架,或其他木制品过程中用手工工具或机器工具进行操作的人。木匠从事的行业很广泛,他们不仅可以制作各种家具,在建筑行业、装饰行业、广告行业等都离不开木匠。

2、伐木工

伐木工,顾名思义是采伐树木的工人,一般在指定的伐区上,首先确定立木伐倒方向,清理其周围的灌木、杂草、积雪等,开辟安全道,然后将立木伐倒的专业工人。砍倒的树部分会被制作成工业品。

3、文员

纸张木材制作而成,所以文员也是每天和木相接触。文员是公司的基层职员,一般从事文件处理工作,有些公司对文员的要求很高,也赋予一些权力。也有可能是踏入管理阶层的第一步。

4、图书管理员

图书是木材制作而成,所以也属于跟木有关的行业。图书管理员,是万卷的诗书整理、编码、上架,以方便读者取阅的工作人员,主要负责各分馆管理,审查借阅者身份,维护图书馆秩序,防止偷书行为;对书籍进行定期除尘,做好防火、防虫、防潮等工作。

5、园艺设计师

负责项目的景观概念设计、方案设计、初步设计、施工图设计的全过程管理,其中包括对设计单位管理、设计计划管理、设计成果质量管理三个部分。基本每天也是和木打交道。

高耗材工种专业有哪些?

⑴ 计算机工程系中的计算机应用属于一般工种专业还是高耗材专业

截止目前,计算机应用与维修 属于 一般专业。

⑵ 高级技工有哪些工种

高级技工工种如下:

车工、钳工、电焊工、气焊工、汽车机器维修工、汽内车维修电工容、汽车客运调度员、汽车维修检验工、汽车维修钣金工、维修电工、汽车指导驾驶员、摩托车维修工、电梯安装维修工、制冷设备维修工、服装设计定制工、服装裁剪工、眼镜验光员、贵金属首饰手工制作工、皮鞋设计工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、美容师、美发师、 *** 师、餐厅服务员、客户服务员、化工检修电工、化工仪表维修工、化工总控工、无机反应工、有机合成工、分析工、商品营业员、摄影师

高级技工是掌握高级技术工人的简称。具有一定的理论知识、掌握现代设备的使用与维修、在生产和服务领域中能完成的高难度技术并取得相应资格证书的技术工人。并有一定创新能力的高素质技术工人。另外受过高等教育的技工也被称为高级技工。

⑶ 哪些工种是高空作业

凡在坠落高度基准面2m以上(含2m)有可能坠落的高处进行作业回,都称为高处作业。

建筑施工中的答高处作业主要包括临边、洞口、攀登、悬空、交叉等五种基本类型。

1.临边作业

临边作业是指:施工现场中,工作面边沿无围护设施或围护设施高度低于80cm时的高处作业。

2.洞口作业

洞口作业是指:孔、洞口旁边的作业.在水平方向的楼面、屋面、平台等上面短边小于25cm(大于2.5cm)的称为孔,等于或大于25cm称为洞。在垂直于楼面、地面的垂直面上,则高度小于75cm的称为孔,高度等于或大于75cm,宽度大于45cm的均称为洞。凡深度在2m及2m以上的桩孔、人孔、沟槽与管道等孔洞边沿上的高处作业都属于洞口作业。

3.攀登作业

攀登作业是指:借助建筑结构或脚手架上的登高设施或采用梯子或其他登高设施在攀登条件下进行的高处作业。

4.悬空作业

悬空作业是指:在周边临空状态下进进行高处作业。其特点是在操作者无立足点或无牢靠立足点条件下进行高处作业。

5.交叉作业

交叉作业是指:在施工现场的上下不同层次,于空间贯通状态下同时进行的高处作业。

⑷ 技术工种有哪些

技术工种有很多:

第一类:生产、运输设备操作人员。具体是:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工。

第二类:农林牧渔水利业生产人员。具体是:动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工。

第三类:商业、服务业人员。具体是:营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健 *** 师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员。

第四类:办事人员和有关人员。具体是:秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员……。

⑸ 工种专业是什么

基本信息

[工种] 汉语拼音 :gōngzhǒng 英文单词 :craft 英音:[krɑ:ft] 美音:[kr?ft] 工矿企业中按生产劳动的性质和任务而划分的种类。

编辑本段详细释义及辨析

仪表工

工种是根据劳动管理的需要,按照生产劳动的性质、工艺技术的特征、或者服务活动的特点而划分的工作种类。目前大多数工种是以企业的专业分工和劳动组织的基本状况为依据,从企业生产技术和劳动管理的普遍水平出发,为适应合理组织劳动分工的需要,根据工作岗位的稳定程度和工作量的饱满程度,结合技术发展和劳动组织改善等方面的因素进行划分的。 建筑业的主要工种是:瓦工、混凝土工、钢筋工、抹灰工、管道工、架子工、装修工等: 服务业的主要工种是:餐饮服务员、客房服务员、家政服务员、中式烹调师、中式面点师、美容美发师、家用电器维修工、保安员等; 制造业的主要工种是:电焊工、电工、钳工、车工、铸工、锅炉司炉工、汽车维修工、汽车驾驶员等; 纺织业的主要工种是:服装缝纫工、羊绒织品加工等; 农业行业特有工种是:制粉工、制油工、砖瓦生产工、农产品经纪人、果露酒酿造工、速冻食品制作工、牛羊屠宰加工工、禽类屠宰加工工、乳品预处理工、乳品加工工、食品检验工、蔬菜加工工、果类产品加工工、冷食品制作工等。 橡胶加工行业:配料工、炼胶工、成型工、压延工、压出工、硫化工、修边工、包装工、行车工、装卸工、维修工、检查员、仪表工、安全员、等。 参考:特殊工种

词语·专业

拼音:zhuān yè 注音:ㄓㄨㄢ ㄧㄜˋ

[词语解释]

◎ 撰于 zhuānyè (1) [special field of study;specialized subject]∶高等学校的一个系里或中等专业学校里的学业门类 这个系有三个专业 (2) [specialized trade or profession;special line]∶生产部门的各业务部门

[详细解释]

释义:(1).专门从事某种学业或职业。 出处:《后汉书·献帝纪》:“今耆儒年逾六十,去离本土,营求粮资,不得专业。” 南朝梁 刘勰 《文心雕龙·养气》:“至如仲任置砚以综述,叔通怀笔以专业,既暄之以岁时,又煎之以时日。” 示例:《续资治通鉴·宋太宗淳化二年》:“愿精选五经博士,增其员,各专业以教胄子,此风化之本。” 巴金 《在1979年全国优秀短篇小说评选发奖大会上的讲话》:“其中有的专业作家,有业余作家,有熟悉的,也有第一次见面的。” 释义:(2).专门的学问。 出处:唐 李峤 《上张明府书》:“ 峤 西垂之贱吏耳,技非专业,未始存於剑书。” 释义:(3).高等学校或中等专业学校所分的学业门类。 出处:《花城》1981年第5期:“一个文科大学的考生却接到了卫生学校的录取通知,尽管我根本就没有报过这个专业。” (4).产业部门的各业务部分。 英文:(major\specialty) 工业自动化、防静电行业、高新技术产业等 专业是指人类社会科学技术进步、生活生产实践中,用来描述职业生涯某一阶段、某一人群,用来谋生,长时期从事的具体业务作业规范。 也指高等学校或中等专业学校根据社会专业分工的需要设立的学业类别。中国高等学校和中等专业学校,根据国家建设需要和学校性质设置各种专业。各专业都有独立的教学计划,以实现专业的培养目标和要求。

编辑本段二、专业的起源

人类的漫长进化历史告诉我们,在人类进化的不同历史阶段,比如:蛮荒时代、直立行走、火燧氏钻木取火,分别的分化出狩猎族、驯化族等,进而进入神农氏的百草品尝,开辟了人类辉煌的农业文明,我们可以使用现代的词汇:专业,来解释神农氏的专业就是初始的农业专业,而狩猎族则是狩猎专业和驯化专业的初始。 上古时代的《黄帝内经》表明,黄帝是上古中国的专业医学工作者。

编辑本段三、专业的发展

专业的开创

以工具为代表的先进技术的开创 人类的石器时代、铜器时代、铁器时代,直到古代中国著名的四大发明,原始的石匠、铜匠、铁匠、木匠等,作为原始的专业雏形,至今仍然流行于家庭作坊。

现代专业的发端

以蒸汽机为代表的工业革命开创了人类的现代专业的发端 我们都知道,现代工业的发明大王爱迪生,作为专业的发明家,为人类贡献了非常多的发明,包括至今仍然使用的白炽灯、电话。 出现了工厂、作坊等为单元的工业原始结构。在这些地方,长期从事不同的产品加工和服务分工,出现的是现代工业专业化分工的原型。

现代专业的出现

以教育、工业等现代科学技术迅猛发展为代表的现代专业的出现 由于大量的社会化分工,不断的催生了教育实践和工业、商业实践,为某一特定的人群的工作的名称和工作内容的规划、设计、研究,促进了新职业的专业化理念传播。

现代化专业模式

以专业化的培训、教育、人才培养为代表的现代化专业模式 由于规模化的工业发展,需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体,进行大规模的人才人力输出,满足社会和企业的巨量需求,所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。

专业的分化和合并

专业的高度发展的结果就是专业的分化和合并 由于社会科学技术的高度迅猛发展,人类在享受科学技术飞速发展的同时,出现了传统的专业的发展变化,伴随高科技化的逐步前进,不断的分化出新的专业,并且转变为大量的社会和企业职业需求,人们呼唤更加专业的引导及服务,并且提高专业的科技含量,比如:防静电行业、工业自动化培训。 所以,一些经过生产实践验证,科技含量不足的专业出现合并的趋势,比如,秘书这个专业职业,也可能由于人们的素质和办公科学技术的高速发展逐步消失。

知行合一

专业之本实践道 专业知识的积累靠人类社会的文明和进步,专业的本质是科学与规范人类的知与行。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方谓达之作业规范。

编辑本段四、专业的评测

我们都知道,人和人之间的区别,有些时候是非常大的!这就造就了不同的领域的专家学者和科学家,以及顶尖的国际科学大师、专业大师。 由于某些人具有一些天赋,通过很短的时间进行训练,可以获得某一专业的很高的操作水平,而对于绝大多数人来说,可能需要1年以上的时间,经过设计的课程、课题、实习、训练、实践操作等,获得所从事的专业的基本方法及技能,以满足企业和社会以及个人家庭谋生的需求。 例如,某些企业招聘要求,从事某专业3年以上的资历和经验,就是这个道理。但是具体的定性和衡量的标准数据,必须根据具体的特定区域环境和社会发展状态来确定。

编辑本段附录参考

薛国仁、赵文华通过整理教育论著,将较有代表性的关于专业的定义归为以下四类: (1) 《教育大辞典》第3卷(上海教育出版社)将专业定义为:中国、苏联等国高等学校培养学生的各个专业领域。大体相当于《国际教育标准分类》的课程计划或美国学校的主修。根据社会职业分工、学科分类、科学技术和文化发展状况及经济建设与社会发展需要划分。薛对这个定义的评论是,“这是一个比较完整的描述性的定义,说明了专业划分的依据,兼顾了中国、苏联与美国的特点,缺憾是不太明确,不是一个精练的定义。” (2) 《教育管理辞典》(海南人民出版社)将专业定义为:是高等学校或中等专业学校根据社会分工需要而划分的学业门类。各专业都有独立的教学计划,以体现本专业的培养目标和要求。这个定义基本与《辞海》的解释一致,认为专业是一种学业门类。薛对这个定义的评论是,“这种解释只强调了社会分工需要对专业划分的重要性,忽视了专业与学科的关系。事实上专业与学科有着千丝万缕的联系。” (3) 周川“专业散论”(载《高等教育研究》1992.1)从广义、狭义、特指三个层面来理解专业。从广义角度看,专业即某种职业不同于其他职业的一些特定的劳动特点。狭义的专业,主要是指某些特定的社会职业。特指的专业即高等学校中的专业。它是依据确定的培养目标设置于高等学校(及其相应的教育机构)的教育基本单位或教育基本组织形式。薛认为,“视专业为教育基本单位,比较符合事实,更有利于指导实践,但没有涉及到专业划分的依据。” (4) 潘懋元、王伟廉主编《高等教育学》(福建教育出版社,1995.10)的定义是:专业是课程的一种组织形式。因而在谈到课程时,其中也就包含了这种组织形式。薛认为,“用课程定义专业,揭示了专业与课程间的本质联系,比较符合美国高等学校中的专业的事实,但作为专业的定义来讲还有进一步讨论的必要。” 薛本人综合以上专业定义的优缺点,自行设置了一个定义:专业是指根据学科分类和社会职业分工需要分门别类进行高深专门知识教与学活动的基本单位。这个专业定义既有高深专门知识教与学活动的属性,又具有分门别类地进行这种活动的基本单位的属性。 补充一点:专业:指具有高度职业素养的可信赖的专家。行动中表现出规范性、专业性、标准性和高超性

⑹ 想考个技工都有哪些工种

想考技工,你可以根据自己的特长和能力来选择。如果从事建筑业,就选择这一类的技工工种。如果从事电气设备安装,则选择电工操作,维修类的工种考证。

⑺ 中国十大高薪工种分别有哪些

第一:软件工程师

月收入万元以上

上榜理由:作为职场中的常青树——软件工程师仍将是人才市场上的热点。据中国人才热线专家指出,竞争加剧,同时在该行业的迅速发展下,此类人才也将呈两极分化趋势,高端软件工程师和复合型人才将是职场中的宠儿,特别是软件测试人员(一北航测试空间出来的同事和总理握过手,这就是差距),非常吃香。

第二,房地产稳居收入前三甲房地产从业人员月薪在8000-10000元左右。

上榜理由:随着奥运概念和世博概念的渐渐清晰,房产业越烧越热。未来4到5年北京市将投资2800亿元用于奥运工程等。今年建筑及房地产业人才缺口达6.4万人。

第三,金融行业魅力不减金融行业经理人,月薪7000元左右。

上榜理由:外资银行不断进入,合资基金公司逐渐增加,银行和基金对人才的需求增加较快,人才的争夺也十分激烈。

第四,物流业“钱途”愈来愈好运输/物流行业经理人,月薪7000元左右。

上榜理由:目前,我国物流人才供不应求,用人单位对物流职业认证的品牌、培训质量、教学优势和证书的含金量都很关注。

第五,销售人才 好的销售人员月薪可达6000元以上。

上榜理由:好的销售人才每个行业都非常抢手。营销人才约占所有招聘职业类别的10%至15%。

第六,咨询业行情走高,MBA有优势资深顾问月薪在8000元左右。

上榜理由:咨询机构注册登记数量猛增,咨询业人才奇缺,高学历的咨询人员更是大受欢迎。

第七,网络游戏业人员奇缺但潜力巨大月薪约8000元,少有人问津。

上榜理由:到2006年,中国网络游戏用户总数将达到4490万,网络游戏的市场规模将超过80亿元,有望成为全球最大的网络游戏软件市场。

第八,医药人才骤然升温平均月薪可达4500元。

上榜理由:人口的老龄化和生活的日益富裕,将使医疗卫生成为21世纪初最赚钱的职业之一。

第九,网络传媒职位需求增加平均月薪在4000-5000元,高的有1万元以上。

上榜理由:网络技术的飞速发展,促使了网络编辑职位的需求增加。

第十,教师成了职场上的“香饽饽”高校教师月薪5000元以上。

上榜理由:如今教师平均工资,尤其是大学教师工资已成倍增长,成为“高收入者”。

⑻ 高薪技术工种有哪些

生产、运输设备操作人员。具体是:车工、铣工、磨工、镗工、组合机床操作工、加工中心操作工、铸造工、锻造工、焊工、金属热处理工、冷作钣金工、涂装工、装配钳工、工具钳工、锅炉设备装配工、电机装配工、高低压电器装配工、电工仪器仪表装配工、机修钳工、汽车修理工、摩托车维修工、精密仪器仪表修理工、锅炉设备安装工、变电设备安装工、维修电工、计算机维修工、手工木工、精细木工、音响调音员、贵金属首饰手工制作工、土石方机械操作工、砌筑工、混凝土工、钢筋工、架子工、防水工、装饰装修工、电气设备安装工、管工、汽车驾驶员、起重装卸机械操作工、化学检验工、食品检验工、纺织纤维检验工、贵金属首饰钻石宝玉石检验员、防腐蚀工。

农林牧渔水利业生产人员。具体是:动物疫病防治员、动物检疫检验员、沼气生产工。

商业、服务业人员。具体是:营业员、推销员、出版物发行员、中药购销员、鉴定估价师、医药商品购销员、中药调剂员、冷藏工、中式烹调师、中式面点师、西式烹调师、西式面点师、调酒师、营养配餐员、前厅服务员、客房服务员、保健 *** 师、职业指导员、物业管理员、锅炉操作工、美容师、美发师、摄影师、眼镜验光员、眼镜定配工、家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、办公设备维修工、养老护理员。

办事人员和有关人员。具体是:秘书、公关员、计算机操作员、制图员、话务员、用户通信终端维修员

技术类工作有哪些?

木工、软件工程师、施工员、机械维修工程师、钢筋工等。

1、木工

木工,是一门工艺,一门独有的技术,也是建筑常用的技术,是中国传统三行(即木工、木头、木匠)之一。

据说远古时代建造房屋,房屋建好封顶之日必须请“木工”镇邪!镇邪之时木工拿出独门工具站在屋脊之上高喊大吉大利之话,以保日后平安富贵!当今社会“木工”职业应用领域广泛。比如房屋建设领域,船舶领域,美化景观建设,还有现在最常见的装饰装潢领域。

2、软件工程师

软件工程师英文是Software Engineer,是从事软件职业的人员的一种职业能力的认证,通过它说明具备了工程师的资格。软件工程师是从事软件开发相关工作的人员的统称。

3、施工员

施工员是基层的技术组织管理人员。主要工作内容是在项目经理领导下,深入施工现场,协助搞好施工监理,与施工队一起复核工程量,提供施工现场所需材料规格、型号和到场日期,

做好现场材料的验收签证和管理,及时对隐蔽工程进行验收和工程量签证,协助项目经理做好工程的资料收集、保管和归档,对现场施工的进度和成本负有重要责任。

4、机械维修工程师

机械维修工程师是指从事大型、复杂机械设备的维修、保养等工作的专业技术人员。他们通过维修设备、检修设备、巡检设备、保养设备以及机械方面的技术论证、分析、总结并提出报告,以提高机械设备效率,保证设备正常安全运行。

5、钢筋工

钢筋工是指使用工具及机械,对钢筋进行除锈、调直、连接、切断、成型、安装钢筋骨架的人员。该职业共设四个等级,分别为:初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)。该职业要求从业者手指、手臂灵活,具有较好的身体素质。

什么是学科门类,学科大类,专业

学科门类,对具有一定关联学科的归类,是授予学位的学科类别。

学科大类,即一级学科,包括以下2种提法:

1、教育部《学位授予和人才培养学科目录》。在高等学校研究生教育体系设置中,一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类。

2、国家标准《中华人民共和国学科分类与代码国家标准》(GB/T 13745)。它是经国家技术监督局批准,由国家科委与技术监督局共同提出,国家技术监督局于1992年11月1日正式在北京发布该标准。

专业,高等教育培养学生的各个专门领域,大学为了满足社会分工的需要而进行的活动。这在一定程度上揭示了专业的本质内涵,表明了专业的范围、对象和功能,而“专门领域”是大学区别于其他层次教育的特征之一。

扩展资料

专业历史发展

1、专业的开创,以工具为代表的先进技术的开创

人类的石器时代、铜器时代、铁器时代,直到古代中国著名的四大发明,原始的石匠、铜匠、铁匠、木匠等,作为原始的专业雏形,仍然流行于家庭作坊。

2、现代专业的发端,以蒸汽机为代表的工业革命开创了人类的现代专业的发端

现代工业的发明大王爱迪生为人类贡献了非常多的发明,包括至今仍然使用的白炽灯、电话;出现了工厂、作坊等为单元的工业原始结构。在这些地方,长期从事不同的产品加工和服务分工,出现的是现代工业专业化分工的原型。

3、现代专业的出现,以教育、工业等现代科学技术迅猛发展为代表的现代专业的出现

由于大量的社会化分工,不断的催生了教育实践和工业、商业实践,为某一特定的人群的工作的名称和工作内容的规划、设计、研究,促进了新职业的专业化理念传播。

4、现代化专业模式,以专业化的培训、教育、人才培养为代表的现代化专业模式

由于规模化的工业发展,需要对于某种特定的技能、技术、科学理论、科学研究、科学试验、科学检测、科学评测的人才群体,进行大规模的人才人力输出,满足社会和企业的巨量需求,所以奠定了现代的、信息化条件下的专业的基本概念。

5、专业的分化和合并,专业的高度发展的结果就是专业的分化和合并

由于社会科学技术的高度迅猛发展,人类在享受科学技术飞速发展的同时,出现了传统的专业的发展变化,伴随高科技化的逐步前进,不断的分化出新的专业,并且转变为大量的社会和企业职业需求,人们呼唤更加专业的引导及服务,并且提高专业的科技含量,比如:防静电行业、工业自动化培训。

6、知行合一,专业之本实践道

专业知识的积累靠人类社会的文明和进步,专业的本质是科学与规范人类的知与行。知行合一于具体专业的项目计划及领域边界之内方谓达之作业规范。

百度百科-学科门类

百度百科-一级学科

百度百科-专业

好了,关于“与木匠有关的本科专业有”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“与木匠有关的本科专业有”,并从我的解答中获得一些启示。

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