本科专业认证_本科专业认证是什么意思

好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“本科专业认证”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一起来学习一下吧。

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华侨大学旅游管理等四个本科专业通过联合国世界旅游组织教育质量认证

4月25日，联合国世界 旅游 组织教育质量认证委员会（UNWTO.TedQual）发函华侨大学，确认该校 旅游 学院， 旅游 管理、酒店管理、会展经济与管理、人文地理与城乡规划四个本科专业认证得分为803分（完成率95.03%，满分845分），全部顺利通过认证且获得认证等级最高的4年期认证，创国内 旅游 高等院校首次认证最好成绩。

　据了解，世界 旅游 组织 旅游 教育质量认证体系（UNWTO TedQual Certification System，简称 UNWTO.TedQual认证）于1998年创设，旨在提高全球 旅游 教育、 旅游 培训及 旅游 研究项目的质量，推广全球 旅游 伦理道德规范，对评价和提高 旅游 院校的教学及综合管理水平具有重要意义，在 旅游 教育的质量监控、程序标准化、内容品质化和视野国际化方面均具有极高的显示度。获得世界 旅游 组织的教育质量认证，已经成为全球一流 旅游 院校的重要评价标准。世界 旅游 组织教育质量认证是目前学校参与的层次最高的国际认证。（通讯员：华侨大学张少平 宋慧敏 殷杰）

临床医学专业认证是啥？

依据国家颁发的本科医学教育标准，通过学校自评和外部专家考察评审，以确定是否符合或在多大程度上达到国家标准要求，同时帮助学校找出弱项或者差距，指出改进方向，保证临床医学专业人才培养质量。

临床学专业认证的范围为2012版教育部普通高校本科专业目录中编号为10020K的临床医学专业。

临床医学专业认证的原则

1、保证认证过程的独立性、客观性和公正性。

2、确保认证标准的稳定性和认证程序的严肃性。

3、尊重教育机构办学自主权和教育模式的多样性。

4、重点考察临床医学专业教育目标、办学标准和质量保障体系的实现状况，确认呈报材料的有效性。

扩展资料：

医学临床专业认证的目的和意义

1、促进真正意义上“以学生为中心”观念的形成，保证受教育者的权益。

2、进行全面客观地“诊断”，促进学校健康、持续发展。

3、认真查找差距，为进一步推进医学教育改革奠定基础。

4、促进我国医学教育建立起国际认可的、有中国特色的国内认证体系。

参考资料：

护理专业认证是什么意思

护理专业认证是由专门机构采用一套程序和标准对专业进行审核与评价，判断其是否达到既定的教育质量标准，并协助院校进一步改进教育质量的过程。

我国已在临床医学、护理学、中医学、口腔医学等专业开展认证工作。护理专业认证的目的是为了构建我国护理学高等教育质量保障体系，推进护理学专业高等教育改革，提高护理学高等教育人才培养质量。

意义在于专业认证有利于统一行业内部对护理人才职业素质要求的认识，是护理教育及人才培养质量的重要保证；专业认证关注教育理念、教育目标、课程计划，有利于推动护理教育和人才模式改革。

专业认证试点工作基本程序包括7个阶段：学校申请认证、学校自评、专家审阅《自评报告》、现场考查、提出认证结论建议、审议和做出认证结论，认证状态保持。

本科护理学专业教育办学质量的指标体系包括10个一级指标，分别是：宗旨与结果、教育计划、学生成绩评定、学生、教师、教育资源、教育评价、科学研究、管理与行政、改革与发展；39个二级指标。

专业认证的功能

1、导向功能：有明确的方向性、侧重点，将直接影响办学定位甚至政策的制定以及招生规模的确定。

2、诊断功能：了解本专业教育的实际状态，影响教育的各种因素以及专业教育对学生的影响等。

3、激励功能：可以激发评价者积极探索，使被评价者更加重视自身建设，努力使专业办的更好。

4、管理和研究功能：因为要对评价对象进行定性和定量分析，全面考察本专业办学情况，既为决策管理部门提供决策信息，又能检查决策的可操作性和执行情况，还能管理和调控执行过程。

大学专业认证是什么?

问题一：全国工程教育专业认证是什么? 15分 工程教育专业认证是指专业认证机构针对高等教育机构开设的工程类专业教育实施的专门性认证，由专门职业或行业协会（联合会）、专业学会会同该领域的教育专家和相关行业企业专家一起进行，旨在为相关工程技术人才进入工业界从业提供预备教育质量保证。

工程教育是我国高等教育的重要组成部分，在高等教育体系中“三分天下有其一”。截至2013年，我国普通高校工科毕业生数达到2876668人，本科工科在校生数达到4953334人，本科工科专业布点数达到15733个，总规模已位居世界第一。工程教育在国家工业化进程中，对门类齐全、独立完整的工业体系的形成与发展，发挥了不可替代的作用。

工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度，也是实现工程教育国际互认和工程师资格国际互认的重要基础。工程教育专业认证的核心就是要确认工科专业毕业生达到行业认可的既定质量标准要求，是一种以培养目标和毕业出口要求为导向的合格性评价。工程教育专业认证要求专业课程体系设置、师资队伍配备、办学条件配置等都围绕学生毕业能力达成这一核心任务展开，并强调建立专业持续改进机制和文化以保证专业教育质量和专业教育活力。[1

问题二：大学里测绘工程专业认证是怎么一回事 不光是测绘工程专业，其它专业也要搞专业认证

大学的专业认证通用标准有几个方面：

专业目标：专业设置 毕业生能力,课程体系:课程设置、实践环节、毕业设计（论文）

师资队伍：师资结构、教师发展

支持条件：教学经费、教学设施、信息资源、校企结合

学生发展：招生、就业、学生指导

管理制度：教学制度、过程控制与反馈

质量评价：内部评价、社会评价 持续改进

专业的特殊要求

针对各方面内容进行评估，认证实力。

问题三：高校专业技术职称的证书名称是什么 就是你的技术职称级别，例如工程职称中，高工包括有高级工程师和教授级高工等。

问题四：国内教育部认证的海外大学和不认证的有什么差别? 首先，没有认可这一说，只有认证。从国外留学回来，外国大学文凭都要经过教育部认证的，如果上的大学不是教育部认证的大学，所获得的学历也是不能被教育部门承认的。这一点教育部官网上有对中国承认外国大学学历的名单，你可以看看。只有上面提到的大学，中国才承认其颁发的学位证书，否则就不会承认的。

问题五：大学毕业证书的编号有什么含义 目前的毕业证书编号统一为18位，前6位为学校代码，7-10位为毕业年份，11-12位为证书层次代码，13-18位为毕业证书的流水编号。

问题六：大学生毕业最好持有哪些证书？ 基本郸证书是需要的，比如大学英语四六级证书，计算机等级证书。我是应届生，经济学本科。其实在找工作的过程中用人单位最看重的还是你自身的能力，所谓的职业资格证书要是你不去从事那个岗位只是一张废纸。倒是非常注重你在校期间的实践经验。好好珍惜大学仅剩的时光，真的是人生最美好的日子。

问题七：大学学算命是什么专业？ 没这专业，有相近的“易经”选修课程。

问题八：现在大学什么专业最热门 最近，教育研究院的一项研究表明，随着我国经济与社会的发展， 在今后10年内，我国对人才的需要将有较大的变化。 . 从技术和产业发展的角度来说，今后几年我国将大力发展6大技术领域： 生物技术、信息技术、新材料技术、新能源技术、空间技术、海洋技术。 6大技术可形成9大高科技产业： 生物工程、生物医药、光电子信息、智能机械、软件、超导体、太阳能、空间产业和海洋产业。 . 另按照国家人事部的有关统计预测，我国今后几年内急需人才主要有以下8大类： ..... 以电子技术、生物工程、航天技术、海洋利用、新能源新材料为代表的 高新技术人才；信息技术人才；机电一体化专业技术人才； 农业科技人才；环境保护技术人才；生物工程研究与开发人才； 国际贸易人才；律师人才.

问题九：大学计算机专业需要考什么证书 眼下，各种计算机证书可是宝贝，有了这一纸证书，招聘台前腰板儿都要硬三分。据记者了解，目前国内比较流行的计算机认证、考试大致有7种。不同的认证证书代表了培训机构、用人单位和考证者对市场的不同理解，也适应了不同的人群和不同的市场领域。人们可以选择信誉好、权威性高而且适合自己行业的认证考试。

1--全国计算机应用技术证书（NIT）考试

它是教育部考试中心推出的以全体公民为对象的非学历性的计算机考试。这个考试注重培养学员使用计算机及外围设备的实际操作经验，使用计算机解决实际问题和执行日常事务的能力及自我开发和自我提高的能力。该证书是持有人计算机应用能力的证明，也供用人部门录用和考核工作人员时参考。获得该证书的学员可根据有关规定向英国剑桥大学考试委员会申请相应的剑桥信息技术证书。该考试周期为每两月一次。

2--全国计算机等级考试

该考试由原国家教委考试中心于1994年推出，是测试应试者计算机应用知识和能力的等级水平考试。考试目前分四个等级，考试合格者由教育部考试中心颁发合格证书。四级考试与美国合作，其合格证书由教育部考试中心颁发，美国教育考试服务处（ETS）认可。考试报名时间由各省、市考试承办机构确定。每次考试只能选报一个等级。

3--国家计算机软件专业技术资格和水平考试

这种考试面向社会各行各业人员，以软件专业水平为测试标准，是中国软件专业的权威性考试。考试分为资格考试和水平考试两种。资格考试是对符合报考条件的在职人员的水平、能力的认定，分为初级程序员（技术员）、程序员（助理工程师）、高级程序员（工程师）三个级别。报考初级程序员要求是在职人员；报考程序员要求本科毕业或担任技术员两年以上；报考高级程序员要求研究生毕业或担任助工两年以上。考试合格由国家人事部颁发相应的计算机软件专业技术资格证书。水平考试对应考者没有报考条件的限制。水平考试分为初级程序员、程序员、高级程序员和系统分析员四个级别。考试合格者由国家考委会颁发水平证书。资格考试与水平考试是相结合的，资格考试如达到相应的水平标准，也颁发水平证书。

4--全国计算机信息高新技术考试

该考试是由劳动部授权劳动部职业技能鉴定中心，在全国范围内统一组织实施的社会化职业技能考试。考试采用了国际通用的专项职业技能鉴定方式。已经推出8个模块，即办公软件应用模块、数据库应用模块、因特网应用模块、计算机图形图像处理模块、计算机速记模块、专业排版模块、微型计算机安装调试与维修模块和计算机辅助设计模块。这些模块相对独立，应试者可根据自己的实际需要选择考试模块和参加培训。考试合格者由劳动部职业技能鉴定中心统一核发计算机信息高新技术考试合格证书。该证书可作为反映计算机操作技能水平的基础性职业资格证书，在其他就业和职位评聘领域中可作为计算机相应操作能力的证明。

5--微软认证专家（Microsoft Certified Professionals,简称MCP）考试

MCP证书是全球公认的计算机软件高级人才认证，是计算机软件领域个人全面能力的证明，同时也获得了微软产品使用者的最大信任。该证书分为微软认证产品专家（MCP）、微软认证系统工程师（MCSE）和微软认证软件开发专家（MCSD）等证书。获得每一种证书要参加每种不同的考试。

6--美国Adobe考试

此考试由美国Adobe公司在中国授权的考试单位组织进行。通过该考试可获得该公司颁发的Adobe（中国）认证平面设计师证书。考试周期为每月一次。

7--美国Aotudesk认证考试

参加这种全球认证考试成绩合格者由美国Autodes......>>

问题十：大学学软件工程的话，都要考什么证书 证书学校不要求，都是自己去考的，各种考试每年都有1-2次。

我是和你一个专业的，一般考证的话比较主流的有 网络工程师，系统分析师等

主要看你将来想从事什么样的工作

还有，现在计算机类的专业，学校教的那些东西除了编程其他没有太多用途，出去找工作如果你不会编程，也没有其他实际技能的话，会比较难，因为现在提供入职后再培训的公司太少，很多都是要求进去就直接做事的。

所以，要么学好一门编程语言，要么学好某一方面的技术，全靠自耽学的，证的话我觉得没有太多用处，最多就是证明一下自己，进公司现在很少看这些了，主要是你能做什么，会做什么。

大学前2年多学学各方面知识，找到自己的目标，看到底往哪方面发展，兴趣最重要。自己往那方面多学点东西，大三时候如果觉得学的不够或者想更近一步的话，建议去一些培训学校学习，一般都是包分配的，待遇比一般单位要好很多，如果你没有别的门路的话，而且手头的技术比没培训过的强的不是一点半点，一步领先，说不定以后发展要好很多。

我今年毕业了，因为大学没有侧重去学一门过硬的技术，现在找工作高不成低不就，拿不到一份满意的薪水，所以现在一边拿着微博的收入一边自学技术，那些在大学里培训过的同学和自己用功学了技能的同学起码已经领先我1年到2年

作为过来人，提醒学弟（妹），大学想学到真本事，一定要靠自己，走出象牙塔的世界很残酷，为了将来过的好，一技之长非常重要，找准自己想钻研的方向，多去学点东西，证书什么的都随兴了。

好了，关于“本科专业认证”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“本科专业认证”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。

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