大学专科政治_大学专科政治课程有几本书

大家好，我是小编，今天我来给大家讲解一下关于大学专科政治的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。

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大学政治必背知识点

1、影响价格的因素？价格变动的影响？

(1)影响价格的因素：价值决定价格，供求影响价格。

(2)价格变动对人民生活的影响：①一般来说，商品价格上升，需求会减少；②生活必需品对价格变动的反应程度(需求弹性)较小，高档耐用品对价格变动的反应程度较大；③当一种商品价格上升，需求量减少，其替代品需求量增加，互补品需求量会减少，反之，其替代品需求量减少，互补品需求量增加。

(3)价格变动对生产经营的影响：①调节生产规模。(当某种商品价格下降，生产者获利减少，就会压缩生产规模，减少产量，反之，扩大生产规模，增加产量；)②提高劳动生产率；③促使企业生产适销对路的高质量产品。

2、影响消费水平的因素？刺激消费、扩大内需的措施？

①根本因素是经济发展水平。——最根本的就是大力发展生产力、发展经济。

②收入是消费的基础和前提。——保持经济稳定增长，增加居民收入。

③消费水平还受未来收入预期影响。——增加就业、完善社会保障体系，减少其后顾之忧。

④.收入差距会影响社会总体消费水平，差距过大，总体消费水平降低。——统筹城乡、区域发展，缩小收入差距，实现社会公平。

⑤物价变动会影响人们的购买力。——国家要加强宏观调控，稳定物价。

⑥人们的消费行为还受到消费观念的制约。——应引导人们树立正确的消费观。(量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。

3、恩格尔系数的内涵、影响及标准？

恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数过大，会影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料消费的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。

大学政治考什么,怎么考

政治课分马哲、毛概、邓三等，基本上都是一些常识性的考题，平时对政治有点关注，再加上考前突击二天，就够了。但是如果想考高分，那只有上课好好听讲了。

如何使当代大学生能坚持正确的理想信念，教育主体能否切实把理想信念教育真正列为大学生思想政治教育的核心内容，是直接关系到能否把大学生培养成为社会主义事业合格的建设者和接班人的重大问题，也是在面对多元文化背景下提高大学生思想政治教育的突破和创新。

如何贯彻加强高校学生思想政治工作

一、认清形势，明确任务，进一步增强做好学校思想政治工作的自觉性和紧迫感

l、在校党委领导下，坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，采取一系列措施，切实加强和改进了思想政治工作：学校党委统一领导，党政工团齐抓共管的工作体制逐步形成；重视理论教育和"三进"工作，邓小平理论和党的基本路线日益深入人心；用事业发展凝聚人心、振奋精神，广大教职员工投身学校改革发展的主动性、积极性进一步发挥；爱国主义、集体主义、社会主义教育常抓不懈，学生德育工作得到加强；大力开展群众性精神文明创建活动，师生员工的思想道德文化素质不断提高，思想政治工作取得明显成效，经受住了许多重大政治事件的考验，在促进高等教育改革发展，维护学校和社会稳定方面发挥了重要作用，也为做好21世纪高校思想政治工作奠定了良好的基础。

2、当前，我国正处在建立社会主义市场经济体制和实现现代化战略目标的关键时期，高等教育进入了一个新的发展阶段。新的形势既为高校思想政治工作提供了难得的历史机遇，也提出了更高的要求和严峻挑战：在实施科教兴国、科教兴省、科教兴林战略，加快高等教育改革发展，全面推进素质教育的形势下，如何用邓小平理论武装头脑，提高运用理论指导学校工作的水平；在经济体制转轨、对外开放扩大和社会生活发生深刻变化的情况下，如何帮助广大师生员工确立走有中国特色社会主义道路的信念，自觉抵制西方敌对势?quot;西化"、"分化"的图谋；在招生规模不断扩大的情况下，如何针对青年学生价值取向多样化、特困生增多、心理健康问题突出、就业压力增大等新情况、新特点，有效地加强教育和管理；在现代科技迅猛发展和信息化程度日益提高的情况下，如何充分发挥现代传媒在思想政治工作中的积极作用，增强思想政治工作的吸引力和感染力；在学校人事和分配制度改革以及由此带来的利益重组过程中，如何加强教职员工思想政治工作，正确认识改革带来的利益分配问题，以及建设一支充满活力的、高素质的思想政治工作队伍，等等。这些都是亟待研究和解决的重要课题。我们要在继承和发扬优良传统的基础上，解放思想，实事求是，积极探索与新的形势要求相适应的新思路、新途径、新办法，努力开创学校思想政治工作的新局面。

3、高度重视思想政治工作，是由我国教育的社会主义性质和根本任务决定的，是我们党多年来的优良传统和政治优势。进一步加强和改进学校思想政治工作，关系到学校的社会主义办学方向，关系到培养德智体美全面发展的高素质人才。深入贯彻党的十五大和中央思想政治工作会议精神，紧紧围绕《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神的落实，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，紧密结合学校改革发展稳定的实际和师生员工的思想实际，研究新情况，解决新问题，增强工作的针对性和实效性，切实加强思想理论建设、队伍建设、制度建设和阵地建设，锐意进取，开拓创新，狠抓落实，务求实效，努力调动广大师生员工的积极性和创造性，为学校改革、发展、稳定提供强有力的精神动力、智力支持和思想保证。学校思想政治工作必须把理想信念教育作为核心内容，引导师生员工确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观；必须以培养高素质人才为中心，围绕学校工作大局，把思想政治工作贯穿于教育、管理、服务工作的各个方面和教学、科研、学科建设的各个环节；从学校工作和师生员工的思想实际出发，坚持先进性要求和广泛性要求相结合；把教育和管理相结合，把社会主义思想道德原则融于科学有效的管理之中；正确处理好改革、发展、稳定的关系，团结全体师生员工，同心同德，不断推进学校的改革和发展。

二、以邓小平理论武装为重点，切实加强党员干部的思想理论教育

4、用邓小平理论武装党员和干部，是学校思想政治工作的关键。要大力加强党员干部尤其是领导干部马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民"三个代表"讲话等重要精神的学习，特别是加强对"四个如何认识"(如何认识社会主义发展历史进程、如何认识资本主义发展历史进程、如何认识我国改革实践过程对人们思想的影响、如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响)的把握和学习。学习邓小平理论，要同深入学习党的十五大精神结合起来；同选学马列和毛泽东著作，了解党的历史和社会主义在中国发展的实践结合起来；同学习十一届三中全会以来党和国家的重要文献、江泽民同志的重要讲话结合起来；同深入开展"三讲"、"双思"、"三个代表"等教育结合起来；同回顾百年历史、展望新的世纪，实现跨世纪奋斗目标结合起来；同深化教育改革、加快事业发展结合起来；同学习反映当代世界发展的各种新知识结合起来；同学校改革与发展的实际结合起来。要大力加强学风建设，坚持理论联系实际，牢固树立***人的根本信仰，努力提高解决实际问题的能力。

5、重点抓好中层以上领导干部的理论学习。继续完善校、院两级中心组理论学习制度，时间上保证每月集中学习一次。党委宣传部和党委办公室要加大对院中心组理论学习的指导和检查工作，特别是领导干部自学的指导力度，组织各种研讨、交流和辅导。党委组织部和党校要进一步完善领导干部脱产轮训、进修和述学、评学、考学制度，要建立中层以上领导干部学习档案，把学习培训情况列入年度考核和考察的重要内容，作为干部任用的一项重要条件。

6、切实加强对广大党员的思想理论教育。党委组织部、党校和党委宣传部要规范党员组织生活，提高质量，运用多种形式对党员进行生动有效的教育。充分发挥党校在党员教育和培训中的重要作用，不断改善办学条件，提高规范化建设水平。党校要制定党员理论培训规划，围统各个时期理论学习的重点，有针对性地对全体党员(包括学生党员)进行集中轮训。党委组织部和各党总支、直属党支部要加强党员、特别是出国人员的思想政治工作和管理工作。

三、以师德建设为主线，着力做好教师特别是青年教师的思想政治工作

7、高度重视教师思想政治工作。教师是学生增长知识和思想进步的导师，实施素质教育的关健在教师。教师思想政治工作的重点在提高思想政治素质和加强职业道德教育两个方面。要加强马克思主义唯物论和无神论教育，引导广大教师崇尚科学，追求真理。要紧紧围绕学校改革、发展和教师思想、工作实际，通过加强思想理论教育，落实教书育人工作，努力提高广大教师特别是青年教师的思想道德素质，使他们努力成为先进思想的传播者、科学技术的开拓者、"四有"公民的培育者和优秀精神文化产品的生产者。要充分发挥教师党员的先锋模范作用和带动作用，

8、切实改进教师政治理论学习。各党总支、直属党支部要认真贯彻落实党委《关于加强师生员工政治学习的意见》，保证和充分利用每月一次的半天停课学习时间。各党总支、直属党支部要把邓小平理论特别是邓小平教育理论、江泽民同志的重要讲话特别是"三个代表"作为教师政治理论学习的中心内容。政治理论学习要与学习党的路线方针政策和教育法律法规相结合，与学校实际和本单位相结合，与学习经济、文化、管理、历史等学科知识相结合，与更新知识、不断充实完善自身知识结构相结合。要注意总结新形势下教师政治理论学习的新鲜经验，逐步形成比较规范的内容体系。继续强化政治理论学习制度，努力增强学习的针对性和实效性，积极运用现代化教育手段，改进学习方法，更新学习形式，提高学习效果。党委宣传部、党委组织部等各职能部门，各党总支、直属党支部要充分利用学校学科和人才优势、组织或邀请校内外专家定期为教师作辅导报告。学校工会要积极组织教师开展社会实践活动"

9、进一步提高教书育人工作水平。要按照《教育法》、《高等教育法》和《教师法》的有关要求，从增强敬业精神、提高育人水平、塑造师德风范入手，以师表工程活动为主线，开展形式多样的师德建设活动，切实加强教书育人工作，引导教师自觉履行职责和义务，为人师表，以身示范，在学生成才中起引路作用，增强实施素质教育的责任感和自觉性。广大教师在教学过程中，要以马克思主义为指导，贯彻教育方针，用成熟的、正确的理论和观点教育学生。各职能部门、各单位要认真贯彻落实《南京林业大?quot;三育人"工作条例》和《南京林业大学教书育人工作条例》，健全规章制度，建立教书育人工作的有效机制，大力宣传"十大师表"的典型事迹。人事处和各单位要强化教书育人工作的政策导向、把教师职业道德作为教师工作考核和职务聘任的重要依据，实行一票否决制。充分发挥辅导员、班主任和导师的作用，发挥师生共建、社会实践、校园科技文化活动的育人功能，形成全员、全程、全方位育人的局面。

10、突出抓好青年教师思想政治工作。加强理想信念和敬业精神教育，帮助广大青年教师确立建设有中国特色社会主义的共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，艰苦创业，敬业奉献。各党总支、直属党支部、各单位要选配思想政治素质高、有丰富教学科研经验的中老年骨干教师作为青年教师的导师，在政治、思想、品德和业务等方面关心、指导青年教师的成长，要积极选送青年学术骨干、学科带头人参加党校的政治理论培训。继续落实青年教师兼职担任班主任或政治辅导员工作，要加强青年教师建党工作，扩大入党积极分子队伍，加强党的宗旨和党性修养教育，注重在教学科研骨干、跨世纪学科带头人中培养和发展政治素质较高的青年教师入党，要关心青年教师的思想、工作和生活状况，把思想教育与解决实际问题岷掀鹄矗?乐狗⑸?蛏?睢⒐芾淼仍?蚨?鱿值娜瞬帕魇?窒蟆R云姥?quot;十佳青年教师"为切入点，积极宣传优秀青年教师的先进事迹，促进青年教师队伍整体素质的提高，

ll、做好离退休教职工的思想政治工作。离退休老同志为学校的发展作出过积极贡献，要认真贯彻落实有关政策，大力倡导尊老、敬老、助老的风气，关心他们的思想、生活，开展各种健康有益的活动，使他们老有所养、老有所乐、老有所教、老有所学，并继续发挥他们在学校建设与发展，特别是精神文明建设和学生教育与管理中的积极作用。

四、以思想政治素质为核心，全面提高广大学生的综台素质和创新能力

12、坚持用邓小平理论武装青年学生头脑，努力提高他们的思想政治素质。要按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，切实加强素质教育，认真抓好国家教委大学生文化素质教育基地建设工作。要按照《南京林业大学德育大纲实施意见》要求，加强学生德育工作，要认真落实《南京林业大学爱国主义教育实施意

见》，重视和加强学生爱国主义教育。要充分发挥"两课"主渠道和主阵地作用，认真实施"两课"课程新方案，切实推进邓小平理论"三进"工作，要大力开展形势政策教育、中华民族和党的优良传统，特别是艰苦奋斗、勤俭节约教育，帮助青年学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想，努力做到学习科学文化与加强思想修养的统一，学习书本知识与投身社会实践的统一，实现自身价值与服务祖国人民的统一，树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。

13、建设一支以党员为核心的学生骨干队伍。学生骨干队伍是做好学生思想政治教育工作的一支重要力量，要从培养社会主义事业接班人的高度，切实加强这支队伍建设。各院党总支要高度重视学生党员发展工作，加强对学生入党积极分子的培训，坚持党员标准，切实保证新党员质量。要严格组织生活，重视和加强对学生党员入党后的教育、管理和监督。充分发挥优秀学生党员的带头作用，带动和指导团支部、班委会有效地开展工作。

14、组织指导学生积极参加社会实践。在把专业实习、军事训练和劳动教育纳入教学计划的基础上，学生工作部、共青团要大力培养学生的创新意识和创新能力，大力开展各类社会实践活动，增强学生适应社会的能力；要不断拓展社会实践渠道，组织学生参加科学研究、技术开发与推广以及各项社会服务活动；要丰富社会实践活动形式，继续深入

开展青年志愿者、科技文化卫生三下乡以及挂职锻炼等活动；要充分利用社会教育资源加强学生思想政治教育工作，要充分发挥电视台、南林报、广播台等宣传媒体和舆论环境在思想政治教育中的作用；加强社会实践基地建设，逐步建立相对稳定的社会实践基地。

15、加强大学生就业指导教育和心理健康教育。采取多种形式和途径，重视和加强毕业生思想教育与就业指导教育。建立健全学校心理健康教育机构，建立新生心理档案，开展心理咨询活动，普及心理健康知识教育。重视做好因经济困难、学业困扰和人际交往、毕业就业等引起各类心理问题学生的心理疏导工作。建立一支专兼职相结合的心理健康教育教师队伍。通过加强教育，培养广大学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神和适应未来社会生活的能力，使他们逐步形成良好的心理素质和个性品质。

16、强化研究生思想政治教育。要在本科教育的基础上，结合研究生教育阶段的特点，着力培养创新精神和创新能力，并不断提高思想政治教育的针对性和实效性，帮助广大研究生掌握马克思主义的立场、观点、方法，树立科学的世界观、人生观、价值观。加强实践环节，注意选拔优秀博士生和硕士生兼任助研、助教、助管等工作。将思想政治教育的要求贯穿到研究生培养工作的各个环节，充分发挥教研(研究)室、

学科组在研究生思想政治教育方面的作用。研究生导师要为人师表、以身作刚，全面关心研究生成长，做到政治上引导、学术上把关、生活上关心。要加强研究生党建工作，发挥研究生党支部的作用，加强对研究生骨干和入党积极分子的培养教育。要切实加强研究生的政治学习，努力提高学习效果。

五、以阵地和载体建设为基础，积极探索新形势下思想政治工作的新途径

17、加强校园宣传舆论阵地建设。加强党委对宣传舆论工作的领导，坚持党性原则，坚持实事求是，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主，紧密围绕学校中心工作搞好舆论宣传，牢牢掌握正确的舆论导向。建立由党委宣传部牵头，校报、电视台、广播台、电教、网管以及学报、印刷部门等参加的舆论宣传工作例会制度，严格纪律，加强管理，协调全校宣传舆论工作。校报、学报实行主编负责制；电视台、广播台、计算机网络实行主管部门一把手负责制；各职能部门、各单位、学术组织、社团、群众组织等出版的工作通讯、简报、刊物等实行主办部门和所在党总支双重审查责任制；对外宣传报道由党委宣传部统一协调；人文社会科学涉外交流必须由所在党总支和分管校领导审批。要着力办好南林报、电视台、广播台，充分发挥他们在思想政治工作中的积极作用。

18、充分发挥计算机网络在思想政治教育中的积极作用。重视校园网络建设，为师生上网创造必要的条件。完善各项规章制度，加强网络管理，加强技术防范，保证网络安全。高度重视网络信息对师生思想的影响，增强师生的政治鉴别力和免疫力。加强网络工作人员培训，建立网上宣传队伍，有针对性地开展网上宣传，开辟思想政治工作的新领域，掌握思想政治教育的主动权。

19、积极开展群众性精神文明创建活动。按照学校精神文明建设规划，以创建省级文明学校为龙头，大力开展师生广泛参与、富有成效、不同层次和不同类型的群众性精神文明创建活动，力争进入省级和全国文明单位行列。继续深入开展社会公德、职业道德和家庭美德教育活动，总结和推广先进典型，大力宣传其感人事迹和高尚品质，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。积极开展高校与社会的精神文明共建活动。

20、重视发挥校园文化的育人功能。校园文化是高校思想政治工作的有效载体和重要途径。校园文化要以高尚的精神鼓舞人，正确的舆论引导人，要着力于提高学生的文化素质、教师的文化素养和大学的文化品位。要加大投入开展校园文化基础设施建设，特别是校园绿化美化和有教育意义的景点建设。充分发挥校报、电视台、广播台、文化广场、活动中心和教工俱乐部的作用；充分发挥学生社团作用，加强对学生社团的指导和管理。积极开展各类科技、文化活动，促进学生全面素质的提高。加强校园内各种人文社科类讲座的管理。重视教职员工八小时之外和广大学生课余文化生活。重视大学生宿舍文化建设，努力把宿舍建设成学生自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地。

六、完善机制，落实措施，切实加强对思想政治工作的领导

21、建立健全学校思想政治工作领导体制和工作机制。切实加强党委对思想政治工作的领导，建立由党委书记主持，校长和党委副书记以及宣传部、组织部、学工部、保卫部、工会、共青团、研究生部等有关职能部门负责人参加的思想政治工作联席会议制度，定期研究工作，部署任务，落实措施，协调力量，形成党委统一领导，密切配合，党政工团齐抓共管的领导体制和工作机制。党委书记担负全校思想政治工作第一责任人的职责，校长对学生全面发展负责，结合组织教学、科研开展思想政治工作，推动教职员工教书育人、服务育人和管理育人。党委宣传部作为党委主管思想政治工作的职能部门，根据学校的中心任务和师生的思想实际，制定计划和工作制度，提出学校思想政治工作的任务，当好党委的参谋和助手。学校工会、共青团等群团组织，要发挥桥梁和纽带作用，根据自身特点做好师生员工思想政治工作。学校各民主党派和人民团体要充分发挥自身优势，做好所联系群众特别是高级知识分子的思想政治工作。各学院要认真贯彻执行《江苏省高等学校院(系)党组织工作暂行规定》，工作由党组织和行政共同负责。

22、建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质的思想政治工作队伍。要不断把德才兼备的年轻干部和优秀毕业生充实到思想政治工作队伍中来。专职思想政治工作干部的配备按照中央和教育部文件精神执行，在保证编制的基础上结合学校人事制度改革，逐步建立起择优上岗、能进能出、动态稳定的队伍建设机制，在业务或学历培训、出国考察或进修、社会实践、职务晋升、生活待遇等方面给予倾斜。学校根据江苏省关于高校教师职务聘任工作精神和要求，严格按照任职资格评审条件和程序，每年单列高级职务岗位指标，用于思想政治工作（包括党政管理工作）人员，学生思想政治工作队伍建设按照南京林业大学《关于进一步加强学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》（另发）、《辅导员工作条例》和《班主任工作条例》，建设一支具有马克思主义理论素养，政治坚定、专兼结合、结构合理的高素质的学生思想政治工作队伍，尤其要鼓励和支持业务教师兼任学生班主任。其中，专职学生政工干部按照1：200的比例配备。努力提高政工干部综合素质，在对全校政工干部培训教育的同时，积极创造条件选送优秀政工干部在职攻读学位，并有计划地安排政工干部参加挂职锻炼等社会实践活动。加强交流，促进政工干部与行政业务干部岗位轮换。加强"两课"教师队伍建设，积极组织实施"两课"教师在职攻读学位工作，培养一批"两课"教学骨干和学科带头人。要加强思想政治工作队伍自身建设，努力倡导刻苦学习、勤奋工作、勇于创造、自觉奉献的风气。

23、加强调查研究，提高思想政治工作的领导水平。各级领导要经常深入师生，听取情况反映，加强指导，把思想政治工作与解决实际问题结合起来。要遵循思想政治工作的规律、不断改进工作方法，提高领导水平，增强工作的主动性、预见性和创造性。要加强思想政治教育学科建设，充分发挥学校党建与思想政治教育研究会的作用，组织有关专家、学者和实际工作的同志，深入研究党建与思想政治工作的基本规律和现实问题，有针对性地提出加强和改进工作的新恩路和新办法，培养和造就一批既有理论造诣又有实践经验的学校思想政治工作的专家。把思想政治教育研究的重要课题列入学校科研总体规划，经费上学校每年拨出5万元给予保证。

24、切实增加投入，(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.wm338.com查看)为思想政治工作提供必要的物质保障。建立健全经费投入机制，把思想政治工作所需经费纳入学校预算并给予保证，切实解决目前思想政治工作经费投入总量偏少、比例偏低的问题。学校思想政治工作投入包括：党政干部理论教育经费，师生时政教育经费，组织、参加校内外有关思想政治教育活动经费，宣传舆论阵地(媒体)、校园文化场所建设经费，校内外宣传经费，党建与思想政治教育科研经费，考察、培训和继续教育经费等。要在现有基础上逐年增加经费投入，确保思想政治工作部门的业务经费以及重大活动、队伍培训和设施建设所需的经费，保证各项工作和重大活动的顺利开展。建立多渠道筹措经费的机制，鼓励各单位用预算外收入投入思想政治工作。

如何提升当代大学生思想政治素质

思想政治素质是指个人在一定的思想政治观念、道德规范的指引下，在其行为中所表现出来的相对稳定的心理特点、思想倾向和行为特征的总和。它是一个人思想观念、思想方法和政治态度、政治观点等方面的基本品质的总称，是人在社会生活中最重要的素质，决定着人们的思维方式、价值判断及利益取舍等。大学生思想政治素质的确立是高校思想政治教育的重要前提。学生思想政治素质的提高，是高校教育工作的首要任务。

江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调“思想政治素质是最重要的素质”，“是素质教育的灵魂”。青年大学生是民族的希望，是国家的未来，是中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在大学生素质教育中，思想政治素质是综合素质的核心，是学生学会做人，成为社会主义建设者和接班人的根本所在。

一、大学生思想政治素质现状分析

当前，我国多数大学生政治立场坚定，拥护***的领导和社会主义制度，爱国热情高，关注国内外重大事件，对中国特色社会主义建设道路充满信心。树立了正确的人生观、价值观，主流价值取向积极健康向上。与此同时，青年大学生涉世不深，人生阅历和社会阅历不足，对社会上的很多现象认识不清，受复杂多变的国际形势和我国社会主义初级阶段基本国情以及网络上各种社会思潮的影响，青年大学生的思想政治素质也存在着一些问题，思想状态不稳定，经常处于波动变化和动荡矛盾之中。有些学生对一些深层次的政治理论问题认识模糊，不能做出理性分析和客观评价，对现实社会政治生活中存在的一些问题困惑不解。有些学生社会公德意识淡薄，缺乏正义感，诚信意识和社会责任感不强，道德品质、奉献精神有待于进一步提升。

可以看出，当前大学生的思想政治素质明显呈现出多元化和两面性的特征。一方面积极、健康、向上，另一方面又存在着一些不容忽视的问题。针对同一问题在不同的条件下他们经常会表现出不同的情况。比如，日常生活中，我们经常感觉现在大学生的政治意识、国家观念、民族意识、社会观念淡薄，个人意识、自我观念较强；而当国家和民族利益受到侵犯时，青年大学生的政治意识、国家观念、民族意识又会异常的强烈，他们的呼声和行动比任何一个群体都声势浩大。价值观念上也是如此。日常生活中，新时期大学生给我们的感觉就是自私自利，没有奉献精神，索取意识强，集体观念差，自我意识强；然而，当他们面对社会需要时，他们身上又会闪烁出超强的奉献精神和集体意识。我们经常看到，当国家的利益受到侵害时，首先站出来的往往是我们的青年大学生，他们义愤填膺，通过自己的方式来表达对敌人的愤慨；当我们的周围有灾难发生或面对弱势群体时，他们总会慷慨解囊，热情付出，用自己的真情和微薄之力去温暖和帮助别人、奉献社会。因此对于新时期青年大学生思想政治素质呈现出两面性的这种特点，我们应区别对待。对于其积极、健康、向上的一面，我们要赞扬鼓励，广泛宣传，使其进一步发扬光大；对于存在的问题，我们应想办法解决，采取多种方式努力使他们的思想政治素质进一步提高。

二、提高大学生思想政治素质的思路

（一）加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员的思想政治素质

从目前的现状来看，部分高校辅导员整体素质不高，很多人是迫不得已才做的辅导员工作，有些辅导员本身不是中共党员，其个人思想政治素质就不高，在大是大非面前没有清醒的认识，更不用说去教育和引导学生了。因此，要提高大学生的思想政治素质，首先要加强辅导员队伍建设，不断提高辅导员的思想政治素质。按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的标准选拔和配备一批德才兼备、乐于奉献、热爱大学生思想政治教育事业的高素质辅导员队伍，确保数量充足，质量优良。同时健全辅导员培训培养机制，促进辅导员职业素养和理论修养不断提升。只有这样，辅导员对青年大学生的思想政治教育才具有针对性和实效性，大学生的思想政治素质才能得以提高。

（二）加强思想政治理论课教师队伍建设，提高思想政治理论课教师综合素质

思想政治理论课教师是高校思想政治教育主要工作者。思政课教师要把马克思主义基本理论讲准确讲清楚，为广大学生所接受和认同，首先自己要真信真懂，要有扎实的理论基础，对党的路线方针政策领会深刻、融会贯通。日常工作中，有些思政课理论教师对马克思主义的一些基本理论一知半解，缺乏共产主义理想和社会主义信念，对党的路线方针政策不能做出正确的理解，甚至有抵触情绪。这样的思政课教师对学生的思想政治教育会取得怎样的效果可想而知。还有些教师责任心不强，上课应付，言行不一致，课堂效果极差，思想政治教育实效性大打折扣。

因此，提高大学生的思想政治素质，需要着力加强思想政治理论课教师队伍建设，提高思想政治理论课教师综合素质。作为思想政治教育工作者，思政课教师要有比其他任课教师更强的政治素质和思想道德修养，在课堂上严以律己，规范自己的言行，本着对国家负责、对学校负责、对学生负责的态度，通过自己的辛勤授课把我们的学生培养成信仰明确、立场坚定、荣辱分明、有道德、有教养、有品位的有志青年，而绝不是在课堂上乱讲、乱评，愤世嫉俗，牢骚满腹。除此之外，思政理论课教师还要具有扎实的政治理论功底、良好的思想政治素养、高尚的政治品格和职业道德，在教育教学过程中，注重以身作则、言传身教，用自己的模范行动来引导和影响青年学生。

（三）逐步增强专业课教师的育人理念　任课教师的思想政治素质影响着学生价值观念和思想品德的形成。专业课教师给学生授课次数多，与学生接触时间长，在学生中威望较高，他们的一些思想和言论容易被学生信服。然而，高校很多专业课教师，教书与育人严重脱节，认为对学生的日常教育和管理完全是辅导员的事，认为思想政治理论课没有任何实用价值，经常向学生强调专业知识的重要性，课堂教学只注重专业知识的传播和技能的培养，完全忽视了育人与思想政治教育。这样一来，学生虽然学到了专业知识，但思想道德修养不高，政治敏锐性不强，不能充分了解学习该专业的社会意义及发展前景，最终成为专业工具或机器。因此，在新时期提出的“全员育人、全过程育人、全方位育人”的思想政治教育理念下，专业课教师要充分认识到思想政治教育的重大意义，日常教学过程中，牢固树立“育人为本，德育为先”的教育理念，重视在专业课教学过程中渗透对大学生的思想政治教育，不断提高大学生思想政治素质，有效促进教书育人的有机统一，促进学生全面发展。为更好地做好思想政治教育工作，提高大学生思想政治素质，我们菏泽医学专科学校自2012年12月起实行专任教师联系学生宿舍制度，制度规定每位专任教师联系7至10个学生宿舍，定期、不定期深入宿舍开展谈心谈话工作，了解掌握学生思想动态，及时教育引导，帮助学生健康成长，为学生全面发展创造良好的环境。

（四）学校团委、学工部、院系主管学生工作的部门应加大思想政治教育的力度，把育人重点放在提高学生思想政治素质上

长期以来，学生工作的重点往往局限在日常管理上，尤其是高职高专院校，学生工作往往集中在学生迟到、早退、旷课、夜不归宿、通宵上网等纪律管理上，采用的方式多是强抓硬管扣学分，对大学生思想政治教育、思想政治素质的提高重视力度不够。可想而知，这样的教育管理模式收效甚微，违反纪律的学生是越抓越多。即使硬着头皮不违反纪律了，但学习积极性仍然不高，甚至对管理者产生反感、厌恶的情绪。新时期的教育强调以德为先，主张把培养思想政治素质高的人放在第一位。因此，在日常工作中，学生工作部门应加大对大学生思想政治教育的重视力度，重视加强对青年大学生的思想开导和政治引导，而不是强抓硬管，通过多种途径提高青年大学生的思想政治素质。思想政治素质提高了，坏毛病也就少了，违反纪律的现象也就不复存在了。比如，可以通过多举办丰富多彩的校园文化活动，让学生在积极参与中得到思想和道德的熏陶，在潜移默化中思想政治素质得以提高。通过开展社会实践活动，鼓励学生走出校门，走向社会，了解社会、了解国情，增长才干、锻炼能力，使大学生在活动中净化心灵，奉献社会，提高觉悟，不断提高思想政治素质。经常性举办一些高水平、高层次的人文社科类讲座，加强对青年大学生形势与政策教育、理想信念教育、爱党爱国教育、社会主义荣辱观教育，培养他们的政治敏锐性，提高其思想觉悟。积极发挥学生社团、主题班会、重大节日等对提高大学生思想政治素质的重要作用……都是一些较好的思想政治教育渠道。

（五）注重提高学生干部的思想政治素质，积极发挥其好模范带头作用

学生干部是高校学生工作中的一支重要队伍，包括班干部、团干部、学生会干部。学生干部与学生朝夕相处，对学生影响较大。他们的理想信念和思想道德建设不仅影响着其个人的发展，更影响着周围同学及将来整个社会的发展。优秀的学生干部能够以自己良好的表现在同学中树立榜样形象，带动广大学生共同进步和全面发展。相反，如果我们选用和培养的学生干部思想政治素质不高，政治敏锐性不强，思想道德意识淡薄，混淆是非，价值观错误，不仅会影响到广大普通同学思想政治素质的整体提高，而且将会使整个学校的思想政治教育工作成为泡影。因此，选用和培养一批高素质的学生干部队伍，对于提高大学生思想政治素质至关重要。各学校团委、系部及辅导员都应注意选用和培养一批德、能、才兼备，想干事，能干事，干成事的高素质学生干部队伍，积极发挥好他们的模范带头作用，让学生在模范与先进的影响下提高思想政治素质。

三、小结

提高大学生思想政治素质、努力做好高校思想政治教育工作是一项系统、复杂的工程，意义重大而又任重道远。作为高校教育工作者，我们要充分认识提高大学生思想政治素质的重要意义，同时注重自身素质的不断提高，以高度的政治责任感去教育、引导和影响学生，不断提高他们的思想政治觉悟和道德水平。工作的过程中积极探索，把握规律，全员配合，密切协作，共同营造有利于学生成长成才的良好育人环境，努力提高大学生思想政治素质。

大学思里的政治课有哪些用处，为什么大学生都不愿意听？

大学里的政治课有利于帮助学生了解基本的国情，很好的贯彻党的基本政策，了解国家目前的一个基本形势，更好的解读国家政策，了解生活的政治事件，树立正确的三观。大学生之所以不愿意听，他们觉得课程内容太乏味，不够生动，并且有的老师讲授政治课的时候，方式比较死板，提不起学生的乐趣，因此会更加枯燥。当代大学生对于很多政治的东西有着自己的认知，他们更偏向于自己理解，不愿意被传统文化所束缚。

大学生是国家的栋梁之才，更是新时代的发展力量，他们作为年轻一代，政治问题要了解清楚，对于国家的基本国情要有一定的认知。国家的未来，需要新生代人们的努力贡献，他们除了要熟练掌握专业知识以外，更要明确国家的国情，对于国家政治事件有着正确的认知。这是身为一个国民应该掌握的政治观念，尤其是接受高等教育教育的大学生，他们的政治教育很有必要，能帮助他们对于国家政治有着最正确的认识。

大学生出生在和平年代，对于国家和民族的感情可能会没有那么深刻。更好的灌输政治观念，通过政治事件背后的意义，更好的宣贯国家的意义，让他们明白民族团结的意义。

政治是任何一个国家都要经营的话题，大学生作为国家的一员，更是未来建设社会的主要力量，他们应该明白政治的基本含义，明白国家民族情怀的背后深义，而不是停留于书本的认知，是一种发自内心的思考。

其实大学生不喜欢政治课的原因，跟老师的教授方式有很大的关系。高校的老师，他们把政治课程看的比较严肃，但教授的方法过于依赖书本，基本是照本宣读，毫无新颖的特色，把本就晦涩严肃的政治课程，变成了死气沉沉的感觉。

大学生们还是朝气蓬勃的时代，他们面对如此枯燥无味的教学方式，自然是提不起任何的兴趣了。建议老师融入时代的热门事件，更好的结合政治知识，让学生多方面思考，融入案例分析，让课堂变得更有趣，自然学生也会更加喜欢课程内容。

大学生处在一个比较阳光的时代，他们的认知融入了自己的见解，他们对于政治问题有的时候过于自我，认为政治的一些政策的死板，这种狭隘的认知，让他们的自我观念比较重。作为新时代主力军的他们，想当然的认为政治的陈旧，这也是一种错误的认知，政治的问题，任何时代都不存在过时，只是需要融合时代因素分析。

大学的政治课，就是为了帮助大学生们更好的了解国家，更好的解读国家政策背后的深刻意义，真正的国家人才，不是书呆子，而是了解国家政策，总有国家民族情怀的高学历人才。

好了，今天关于大学专科政治就到这里了。希望大家对大学专科政治有更深入的了解，同时也希望这个话题大学专科政治的解答可以帮助到大家。

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