山东大学专科招聘老师_山东大学专科招聘老师条件

接下来，我将针对山东大学专科招聘老师的问题给出一些建议和解答，希望对大家有所帮助。现在，我们就来探讨一下山东大学专科招聘老师的话题。

文章目录列表:

在山东大学当教师属于一般人吗

不属于。山东大学（ShandongUniversity），是由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列国家“双一流”、985工程、211工程，在这里当教师不属于一般人。山东大学招聘条件：具有承担高等学校教学岗位所必备的教师资格、专业知识、教研能力和教学素养，新近毕业博士应聘讲师岗位者须在入职后考取教师资格证。

2023年江苏苏州工业园区星汇学校教师招聘启事（择优录用）

#教师招聘# 导语2023年江苏苏州工业园区星汇学校教师招聘启事已发布， 现将招聘公告原文发布如下：苏州工业园区星汇学校是园区管委会直属的九年一贯制公办学校，于2017年9月在园区金鸡湖湖东核心区域应运而生。学校占地近百亩，学校目前教师324名，其中3名特级教师，2名全日制博士，2名省“333”工程培养对象，7名姑苏教育人才，13名金鸡湖教育人才，21名大市学科带头人，1名全国信息学奥赛金牌教练，13名省级以上基本功、优质课大赛一等奖获得者，来自中国科学院、北京大学、浙江大学、南京大学、中国科技大学、中国人民大学、华中科技大学、西安交通大学、同济大学、山东大学、天津大学、吉林大学、北京师范大学、华东师范大学、北京外国语大学、香港大学、伦敦大学、爱丁堡大学、曼彻斯特大学等诸多国内外的一大批优秀毕业生纷纷加入，全校教师硕博学历占比近50%，其中大部分毕业于双一流重点高校，骨干教师占比超三分之一，全校教师平均年龄29岁。学校连续多年教师人才指数位列园区和苏州大市同类学校前列。现因事业发展，面向社会公开招聘教师，具体如下：

　一、招聘计划及岗位性质

　初中：语文、数学、英语、化学、地理、生物、体育

　小学：语文、数学、英语、体育、信息、科学

　苏州工业园区教育系统以企业化管理和事业编两类人员性质招录教师。近年来，园区教育系统积极顺应人事制度改革，以企业化管理身份招录教师，采用合同聘任、岗位管理、提供有竞争力的薪酬待遇，统一参加园区企业职工社会保险（公积金）乙类综合保障计划。企业化管理教师与事业编教师同工同酬、同一专业发展、同一晋升渠道、同一岗位要求、同一事业待遇。高层次紧缺型人才通过专场招聘，符合条件的可申请以事业编引进。

　二、招聘对象及条件

　应聘人员需具有中华人民共和国国籍，遵纪守法，品行端正，关爱学生，忠诚教育事业，无违法犯罪记录。报考中小学、幼儿园教师岗位的须于2023年8月31日前取得符合要求的教师资格证书和学历学位证书，所学专业与报考学科一致或相近，并具有正常履行岗位职责必备的身心条件和招聘岗位所要求的具体任职资格条件。其中全日制硕士及以上研究生学历、一流大学建设高校优秀本科应届毕业生，暂无相应教师资格的人员可先应聘教师岗位，并以协议入职后3年内取得相应教师资格。如因疫情影响，上级有相关规定，按相关规定执行。

　（一）应届毕业生

　应聘人员须为2023届应届毕业生，具有本科及以上学历、学位证书；其中本科应届生须具有全日制普通高等院校学历（学位）证书；研究生应届生其本科学历（学位）须为全日制，如本科专业与研究生专业不一致的，须按本科专业报考对应学科。

　（二）在职教师

　1.学历条件

　应聘中小学教师岗位的应具有全日制本科及以上学历学位（高层次紧缺型人才除外可适当放宽条件）。

　2.年龄及荣誉条件

　一是有潜力的青年教师。具有校级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉，班主任或毕业班授课经验丰富的，年龄要求在30周岁以下（1993年1月1日后出生）。

　二是成熟骨干教师。具有区县级及以上教育教学类竞赛奖项或综合荣誉的，年龄要求在35周岁以下（1988年1月1日后出生）。

　三是高层次紧缺型人才。高层次紧缺型人才可根据《园区教育系统教师发展中心、中小学教师事业编制引进人才操作办法》，通过高层次紧缺型人才引进专场考核，符合条件的可申请以事业编身份引进，也可通过其他场次招聘以企业化管理人员身份聘用。高层次紧缺型人才须符合以下条件之一：

　（1）高层次人才

　①、省级教育名家称号获得者或省级人民教育家培养对象，年龄在48周岁以下（1975年1月1日及以后出生）。

　②正高级教师，省特级教师，地市级教育名家称号获得者，年龄在48周岁以下（1975年1月1日及以后出生）。

　③地市级名教师、长，青年拔尖人才称号获得者，年龄在45周岁以下（1978年1月1日及以后出生）。

　④地市级学科带头人，年龄在40周岁以下（1983年1月1日及以后出生）。

　⑤区县级学科带头人，年龄在38周岁以下（1985年1月1日及以后出生）。

　（2）紧缺型人才

　①双一流高校以及教育部直属师范大学等高校全日制博士毕业生，年龄在35周岁以下（1988年1月1日及以后出生）。

　②教学能力强，教学业绩丰，具有学科教学类区级骨干教师称号，并荣获省级教师基本功大赛或省级评优课大赛一等奖及以上层次专业奖项，年龄在40周岁以下（1983年1月1日及以后出生），全日制本科及以上。

　③优秀中高考学科教研员，质量意识强，教学实绩好，中考或高考成绩在当地有较高知名度，具有三年及以上设区市教研机构或教师发展中心专职教研岗位经历，具有学科教学类区级骨干教师及以上称号，年龄在40周岁以下（1983年1月1日及以后出生），全日制本科及以上，高级职称及以上。

　④优秀的高中学科竞赛教练，三年以上竞赛教学工作经历，能独立承担本学科的竞赛教学任务，近三年有指导学生荣获一等奖或多人次省级一等奖的业绩，年龄在45周岁以下（1978年1月1日及以后出生），全日制本科及以上。

　备注：

　1.双一流建设高校、一流大学建设高校名单依据：2017年9月教育部、财政部、国家发改委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》。

　2.国（境）外学历学位证书需取得教育部留学服务中心的认证。

　3.高层次紧缺型人才学历、学位所学专业与任教学科不一致，可一事一议。

　三、招聘办法

　学校发布招聘公告、收取并审核应聘资料、组织校内笔试、业务考核和面试等考核后，择优按一定比例推荐至园区教育局参加集中组织的区域考核。园区教育局根据考核成绩，择优确定拟录用人员名单。

　备注：

　1.在招考过程中，凡不符合规定条件或弄虚作假，一经查实的随时取消应聘资格，责任由应聘者自负。

　2.拟录用人员须在规定时间内至苏州工业园区体检中心（苏州工业园区苏虹西路200号）进行入职体检并提供体检合格证明，无法提供的不予录用。

　3.拟录用应届毕业生不能按期取得符合要求的教师资格证书和学历学位等必备证书的，不予录用。拟录用在职人员无法按时提供符合要求的教师资格证书和学历学位及相关荣誉证书的，不予录用。经审查，拟录用人员存在违纪违法问题的，不予录用。

　四、报名及****：以电子邮件形式报名

　电子邮件提交：应聘者请下载《星汇学校应聘人员登记表》和《星汇学校应聘人员信息汇总表》，填写后按《姓名.学段.招聘学科》的命名规则重命名，并以附件形式发送到招聘邮箱sipxhs@163.com。（登记表上填写的各类证书、身份证等材料在通知面试后现场携带原件和复印件至面试地点进行审核）

　招聘邮箱：sipxhs@163.com

　联系人：徐老师、董老师

　联系电话：0512-62738126，0512-62738121

　公告中学科需求按照实际招聘进度实时更新，应聘者请及时与公告内招聘电话沟通，了解最新学科需求动态。

　附件1：星汇学校应聘人员登记表.doc

　附件2：星汇学校应聘教师信息汇总表.xls.xls

　苏州工业园区星汇学校

　2023年2月

原文标题：苏州工业园区星汇学校2023年教师招聘启事

文章来源：/zwgk/gsgg/content_797397

大学教师条件？

1. 想当大学教师要什么条件

想当教师，必须要考取教师资格证书哈。

教师资格证只是从业证书，只要你能通过回三门答考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按各省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

你既然学的模具，有了教师证后，就可以参加有关学校组织的教师招聘，最好是跟你的专业有关的。

2. 当大学教师需要什么资格或者要考什么证书

教育部对当大学教师没有考资格证书的硬性要求，只有对学历和专业有要求，具体在《中华人民共和国教师法 》中有详细规定。另外，要参照您想应聘大学的招聘要求，各学校要求不同。

1、您属于非师范类的、研究生学历，如想应聘大学教师，学历已经是符合教师资格的。

2、教师资格证书，对大学教师不适用，该证书只适合，在幼儿园、中小学、高中、中专、技校等大学以下学历的学校，任教的教师。大学教师没有相关的职业资格证书要求。

3、对于大学的具体招聘条件，请关注想应聘大学的招聘公告。

4、在《中华人民共和国教师法 》第三章的资格与任用中，明确规定：

（1）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（2）普通高等学校的教师资格，由国务院或者省、自治区、直辖市教育行政部门、或者由其委托的学校认定。

（3）具备本法规定的学历、或者经国家教师资格考试合格的公民，要求有关部门，认定其教师资格的，有关部门应当依照本法规定的条件予以认定。

(2)大学教师条件扩展阅读：

关于教师任教与学校的相关规定：

1、取得教师资格的人员首次任教时，应当有试用期。

2、学校和其他教育机构，应当逐步实行教师聘任制。

3、教师的聘任，应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，

4、聘任合同中，应明确规定双方的权利、义务和责任。

5、实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。

6、各级师范学校毕业生，应当按照国家有关规定从事教育教学工作。

7、国家鼓励非师范高等学校毕业生，到中小学或者职业学校任教。

8、国家实行教师职务制度，具体办法由国务院规定。

3. 当大学老师需要什么条件需要教师资格证吗另外大学教师待遇如何

应聘大学教师不需要教师资格证。

因为一般来说高校教师资格证不对社会开放，专只有在职大学教师可以报考属，刚毕业的研究生也没有机会考高校教师资格证，当大学老师最重要的就是名校高学历现在一般都是要985的博士，科研论文很强，还有就是关系。

通常来说，高校教师招聘主要需要具备以下的条件。其一，文凭的要求。大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度，少部分岗位还需要具备博士以上文化程度。其二，学术研究成果。要求应聘者起码在省级以上刊物发表学术论文，在某些行业领域具有一些研究成果。其三，具有一定的工作经验，比如说从事过教师相关的工作。没有什么工作经验的一般来说是要做一年或者两年助教的，时间长短根据学校、学院的规定，还有你自身的水平决定。

被大学录用后可以由学校组织报名参加高校教师资格证考试，考不过基本上也没太大关系，可以照样教你的书，但是评职称教师资格证是必须的材料比如，评讲师，副教授，教授都要用，没有高校教师资格证书就评不了高校系列职称，待遇永远上不去，所以实际上还是要考过的。

4. 当大学教师有什么要求

如果想要当一名大学教师，通常需要具备哪些资质和条件才有机会呢？在我看来，想要在大学任教，具备以下三要素是关键。其中，第一个可以说是“硬条件”，第一个条件不过关，通常都没有资格留在高校任教。第三个可以说是“软实力”，决定着你在高校有没有前途。

另一方面，想要当大学教师，还必须具有较强的科研水平。虽然说，教学型教师也能够在高校生存。可是，通常情况下，体现一个大学教师能力和水平的，是科研上的成绩。科研能力突出，才能够争取科研项目和科研课题，才能够出成果。这些成果，对你将来评副教授、评教授，都是有很大帮助的。同时，科研能力突出，也能够增加收入待遇。从这个意义上，一名博士生有没有较强的教研能力，是你能不能成为大学教师的“软实力”。

5. 想当大学教师要什么条件

一般当老师的话你只需要有当老师的基本资格证就可以了，具体的就是下面的：

1。普通专话考试二乙属以上（中语文教师要求二甲）。

2。还有两门考试：教育学，心理学

3。说课（让你上去讲十多分钟课，下面一大堆教师给你评分）合格。

一般这样的话就可以得到教师资格证。至于当什么教师，一般得看学的是什么，资格证上是有分语文，数学什么的，当然还有分小学的，中学的，中专的等样，看你考什么样的了。

6. 做大学教师需要哪些条件

大学教师专业技术职务聘任必备基本条件

1、申报人应具有良好的思想政治素质和职业道德，遵守宪法和法律，贯彻国家的教育方针，履行《教师法》规定的义务。身心健康，能坚持正常工作。学校实行“师德一票否决制”。

2、任现职以来，历年考核合格，并按照设定岗位申报。

3、申报教师系列各级职务应取得“高等学校教师资格证书”。

4、教学考核：申报高级教师职务（教授、副教授）必须经过教学态度、教学内容、教学方法和教学效果四个方面的考核，考核结果作为晋升高一级教师系列岗位的重要依据。凡被认定教学事故者，一年内不得申报高一级专业技术职务。

5、岗前培训：青年教师参加岗前培训是取得高等学校教师资格认定和职务聘任的必要条件之一，青年教师不参加岗前培训或岗前培训不合格，不得聘任高一级职务。

6、继续教育：根据《北京市专业技术人员继续教育与专业技术职务晋升挂钩管理办法》(京人发[2003]10号)文件精神，专业技术人员在晋升专业技术职务时，必须完成规定的每年72学时的继续教育（进修班、听学术讲座、开展学术交流和有针对性的自学等多种形式）学习任务，任现职务期内可以累计计算。（按“专业技术人员继续教育登记手册”统计）

7、教育技术等级考试： 根据京人发[2003]52号文件精神，从2005年1月1日起，1960年1月1日及以后出生的人员，评聘高校教师、自然科学研究、社会科学研究、实验技术系列中、高级专业技术职务，不再参加专业技术人员计算机应用水平（能力）考试，相关免试规定不再执行，须按《高等学校教育技术等级培训大纲》的要求取得教育技术培训证书。评聘中级专业技术职务，须取得一级教育技术培训证书，评聘高级专业技术职务（含正高级）须取得二级教育技术培训证书。

在高等学校工作的其他专业技术人员评聘专业技术职务的计算机应用（能力）水平考试，仍按北京市有关规定执行。

8、外语等级考试：按照国家人事部统一要求，北京市职称外语考试自2000年起全部转入全国统一的专业技术人员职称外语等级考试。

山东大学教师职务任职条件

一、 教授职务任职条件

申报教授职务，任现职以来应当具备下列条件。

（一）基本条件

1、一般应具有博士学位或本学科最高学位，担任副教授职务工作5年以上；1960年1月1日以后出生的教师晋升教授职务，必须具有博士学位或本学科最高学位。

2、取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，年度考核均为合格以上。

3、外语考试合格或符合免试条件。

4、作为指导教师招收过1届以上研究生（无硕士点的学科例外）。

5、原则上有担任班主任等学生教育管理工作的经历。

(二)教学工作的基本要求

1、具备良好的教育教学能力，授课门数在2门以上（含2门），其中1门必须是本科生课程。

2、教学型教师近五年年均本科生授课课时一般应达到300标准学时以上（以课程表为准），且至少有一门是本科生基础课，教学质量考核为优秀（具体考核办法由教务处制定）。

3、教学、科研型教师年均授课课时应达到学院平均课时的三分之二以上,且教学质量考核为良好。

4、科研型教师本科生年均授课课时不低于36标准学时，且教学质量考核为良好。

（三）科研工作的基本要求

1、教学型教师，必须具备以下条件：

（1）作为第一作者在本专业有较高学术水平期刊上发表教学研究论文3篇以上，其中至少有1篇在CSSCI期刊上发表。

（2）正式出版1部主编、副主编的全国统编教材或主编2部独立撰写20万字以上的本专业教材。

（3）主持省部级及以上教研项目，或获教研类奖励1项以上（国家级前三位、省部级一等前二位、二等首位），或获挑战杯全国大学生竞赛国家级特、一等奖，省级特等奖的首位指导教师。

（4）为主承担省部级及以上科研项目（国家级前三位，省部级前二位），且科研项目业绩分人文社科类不低于6分，理工医科类不低于10分。

（5）至少有一篇在CSSCI、SCI、EI期刊上发表的科研论文，且科研成果业绩分人文社科类不低于6分，理工医科类不低于7分。

2、教学科研型教师，必须具备以下条件

（1）主持省部级及以上科研项目（理工医科A类项目的前2位，B类项目的首位），且科研项目业绩分人文社科类不低于15分，理工医科类不低于20分。

（2）人文社科类教师作为第一作者在CSSCI期刊上发表论文3篇以上，并独立完成一部学术著作，且科研成果业绩分不低于20分。理工医科类教师作为第一作者被SCI、EI收录论文2篇（临床医学类1篇）以上，且科研成果业绩分不低于15分。

3、科研型教师，必须具备以下条件

（1） 主持省部级以上科研项目，且科研项目业绩分人文社科类不低于20分，理工医科类不低于30分。

（2）人文社科类教师作为第一作者在CSSCI期刊发表论文5篇以上，并

独立完成1部高水平学术著作，且科研成果业绩分不低于30分。理工类教师作为第一作者被SCI、EI收录论文4篇以上，医科类教师作为第一作者被SCI、EI、收录论文3篇以上，且科研成果业绩分不低于20分。

二、副教授职务任职条件

申报副教授职务，任现职以来应当具备下列条件

（一）基本条件

1、具备博士学位，担任2年以上讲师职务；具备硕士学位，担任5年以上讲师职务；具备学士学位或者本科毕业学历，担任8年以上讲师职务；1990年1月1日以后参加工作的教师晋升副教授职务，必须具备硕士及以上学位。

2、取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，年度考核均为合格以上。

3、外语考试合格或符合免试条件。

4、具有协助指导硕士研究生的能力。

5、原则上有担任班主任等学生教育管理工作的经历。

（二）教学工作基本要求

1、具备良好的教育教学能力，授课门数在2门以上（含2门），其中1门必须是本科生课程。

2、教学型教师年均本科生授课课时应达到300标准课时以上（以课程表为准），且至少有一门是本科生基础课，教学质量考核为优秀（具体考核办法由教务处制定）。

3、教学、科研型教师年均授课课时应达到学院平均课时的三分之二以上,且教学质量考核为良好。

4、科研型教师本科生年均授课课时不低于36标准学时，且教学质量考核为良好。

（三）科研工作基本要求

1、教学型教师，应当具备以下条件

（1）参加省部级及以上教研、科研项目（前三位），且科研项目业绩分人文社科类不低于4分，理工医科类不低于5分。

（2）作为第一作者在本专业有较高水平期刊上发表教学研究论文2篇以上，且科研成果业绩分人文社科类不低于5分，理工医科类不低于4分。

2、教学科研型教师，应当具备以下条件

（1）承担省部级及以上科研项目（国家级前三位、省部级前二位），且科研项目业绩分不低于10分。

（2）人文社科类教师作为第一作者在CSSCI期刊上发表1篇以上，且科研成果业绩分不低于15分。理工医科类教师作为第一作者被SCI、EI、ISTP收录论文1篇以上，且科研成果业绩分不低于7分。

3、科研型教师，应当具备以下条件

（1）承担省部级及以上科研项目（国家级前三位、省部级前二位），且科研成果业绩分人文社科类不低于15分，理工医科类不低于15分。

（2）人文社科类教师作为第一作者在CSSCI期刊发表论文2篇以上，且科研成果业绩分不低于20分。理工医科教师作为第一作者被SCI、EI、ISTP收录论文2篇以上，且科研成果业绩分不低于10分

三、讲师职务任职条件

申报讲师职务，任现职以来应当具备以下条件：

（一）获学士学位后担任助教职务4年以上；获硕士学位后，担任助教职务2年以上；

（二）取得高等学校教师资格。教书育人，为人师表，符合思想政治和职业道德要求，年度考核均为合格以上。

（三）职称外语考试合格或符合免试条件。

（四）任现职以来至少辅导1门以上课程并承担部分主讲课程，完成学院规定的教学任务，教学效果优良；具备指导本科生毕业论文的能力。

（五）积极参加科研课题的研究工作，作为第一作者在本专业领域正式出版的学术期刊上发表论文1篇以上，并参加编写学术著作或其它教学参考书1部。

四、 助教职务任职条件

1、具有硕士学位或学士学位一年见习期满。

2、获高等学校教师资格，具有合格的教育教学能力，经院（部）基层学术委员会考核合格。

3、熟练掌握一门外语。

7. 当大学老师需要哪些条件

不知你想当什么档次大学的教师？稍微好点的大学，教师招聘至少得博士学历或出站博士后；当然，不同档次学校招聘要求是不一样的；高效招聘教师更注重学历、科研能力、学术背景！

自己去看看各高校教师招聘要求就很清楚了，不同层次的高校招聘教师的要求差别很大的，除体育、艺术等个别专业最低要求为硕士学历，其他职位一般最低学历要求为博士；

211/985高校招聘要求：

哈佛、CMU、MIT、剑桥等世界名校优秀博士/博士后/教授级人才；

985/211大学/中科院/国家重点学科毕业的优秀博士/博士后（全国百篇优秀博士论文获得者或有突出科研能力/水平者）；

通过社会招聘，从211以上大学中挖教授级人才；

------ 这类档次的大学在国内招聘教师相对较少，教师国际化趋向明显，符合对外交流的需要，全球化特征明显；

省属重点大学及以下层次高校一般从985/211高校/中科院/国家重点学科招聘优秀毕业博士；

专科办学层次的高校一般招聘要求应聘教师达到硕士要求即可，相对于上述两个层次的高校要求要低很多；

从实际情况看，绝大多数高校招聘教师最低要求是211以上重点大学的硕士毕业生，也就是说毕业学校不属于985/211的，想进高校执教有较大难度，除非去较差的高校；

目前国内高校教师招聘时注重学历和毕业学校，部分学校要求本硕博专业一致或相近，且对毕业论文的质量和数量都有考察和要求；对科研能力有一定要求，与中学教师很大区别是高校教师招聘从不需要考察心理学、教育学等，也不需要教师资格证，这一点做的很好；

总之每所高校教师招聘要求都可能不大一样，具体以该校实际招聘要求为准；各高校网站首页或学校下属学院的教师招聘要求上会有明确说明；

8. 应聘大学教师应具备哪些条件

中等师范（幼师）以上学历

幼儿教师资格证

如果需成为事业编制的幼师

还需参加当地教育局的招聘考试（即编制考）

9. 想知道大学老师需要哪些条件

1、学历要求

所有高校要求大学教师必须具有研究生以上学历。由于竞争过于激烈，应聘者有时候不一定能进入大学任职。一般本科院校要求学历为博士毕业，高职高专院校至少要求硕士毕业。

2、毕业院校

想进入211或者985院校成为大学老师，至少要是名校博士毕业加上海外留学经历，没有海外镀金的博士毕业生基本上没有希望进入。普通一本二本院校要求必须为国内211或985高校的博士毕业生，普通一本院校的博士毕业生想进入高校教学，往往比较困难。

3、科研水平

所有高校在招聘时，很看重应聘者在学生阶段或者任教之前获得的科研成就。是否获得国家科研基金，科研时是否是主要参与者，参加过多少项国家级和省级的科研项目，获得的科研成果和奖项，是成为大学老师的加分项，获得越多越能受到青睐。

4、教学水平

和高中初中不一样，大学老师不用考取教师资格证，也不要求必须是师范类高校毕业，不过需要参加高校的单独面试。面试环节需要说课，应聘者要提前备课并讲授整堂课的内容。多数应聘者有很高的科研水平，论文获奖无数，但是极个别人在教学方面不能吸引学生。这样一来，可能也不能成为一名合格的大学老师。

5、学生期间跟随的导师

高校在面试时，会看重你在学生期间跟随的导师。越有名气的导师带出来的学生更受欢迎，也会受到面试官的格外关注。名师出高徒这一点在面试环节是非常适用的，也是很多人的加分项。

想要成为一名合格的大学老师真的不容易，学历高、毕业院校出名、科研水平高、教学水平好缺一不可。如果想成为一名大学老师，就要提前做好充分的准备。

10. 想当大学老师，需要什么条件

当大学老师需要研究生毕业及以上学历，还需要教师证。基本上要985博士起了，最好国外名校。

仅就文科类的来说，一般的本科大学现在基本上要求博士学位了（有留学经验的当然更好），一些大学附设的独立学院、职业技术学院等，硕士学位基本满足要求，但待遇一般也就图个安稳。

拓展内容：

大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。其中：助教的主要任务是协助教学。讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。

副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。

网络-大学教师职称

山东大学正高聘任条件

具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。

正高级职称评审条件是：

1、具备大学本科以上学历，并在高级教师岗位任教满5年。

2、具备相应的专业知识和教学教研能力，具备满足教学教研需要的计算机应用水平，能够自觉运用教学新理念和新技术等。

3、中小学教师年均完成教学工作量300学时以上，校长及其他从事教育教学管理人员年均教学量不省于学科专任老师的工作量的三分之一。

4、长期工作在教学一线，5年以上班主任，辅导员工作经历。

5、市级以上优质课，示范课或观摩课不少于2次。

6、培养、指导至少3名以上本科教学提高其业务水平和教育教学能力。在学科教学中具备示范和带动作用，有较高的声誉，是同行公认的教育教学专家。

好了，关于“山东大学专科招聘老师”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“山东大学专科招聘老师”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。

请添加微信号咨询：19071507959

在线报名

上一篇：山东大学专科招聘教师_山东大学专科招聘教师公告

下一篇：山东大学专科是几本啊_山东大学专科是几本啊