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湖北省医学专科专业目录_湖北省医学专科专业目录查询

2024-08-21 18:02分类: 专科专业 阅读:

湖北省医学专科专业目录_湖北省医学专科专业目录查询

接下来,我将通过一些实际案例和个人观点来回答大家对于湖北省医学专科专业目录的问题。现在,让我们开始探讨一下湖北省医学专科专业目录的话题。

文章目录列表:

1.湖北公务员考试需要什么专业
2.药品生产技术专业调研报告目的和意义怎么写
3.湖北省教育厅关于公布普通高等学校本科专业目录的通知
4.玉溪农业职业技术学院招生专业目录及有哪些院系(参考)
5.湖北省省考专业分类目录在哪查
6.荆楚理工学院邮编 附地址和介绍

湖北省医学专科专业目录_湖北省医学专科专业目录查询(图1)

湖北公务员考试需要什么专业

湖北公务员招考专业大类为:哲学专业、经济学专业、法学专业、教育学专业、文学专业、历史学专业、理学专业、工学专业、农学专业、医学专业、管理学专业、艺术学专业、军事学专业。

湖北公务员考试专业分类目录:

专科:农林牧渔资源环境与安全能源动力与材料土木建筑水利装备制造生物与化工轻工纺织食品药品与粮食交通运输电子信息医药卫生财经商贸旅游文化艺术新闻传播教育与体育公安与司法公共管理与服务

本科:哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学管理学艺术学

研究生:哲学经济学法学教育学文学历史学理学工学农学医学军事学管理学艺术学

一、专业设置要求

(一)对于一般的职位,按照宽口径设置,应填写“不限”或者选择1个及以上“×××类”专业。

(二)对部分专业性、技术性较强,专业具有不可替代性,确需设置具体专业的职位,专、本、硕、博每个学历层次原则上须至少设置4个及以上专业。

二、专业的资格审查原则

(一)专业选择“不限”的职位,则任何专业均可报考。

(二)专业选择1个及以上“×××类”的职位,原则上按照大类所列专业进行资格审查。

对大类中某些明显不适合职位需求的专业,招录机关可视情排除该专业考生报考,例如某职位文字综合岗,专业设置为“历史学类”,对该大类中的“考古学”专业,招录机关可视情排除该专业考生报考。

对目录未收录进来或者未归入该大类的某些专业,专业背景与该专业大类又相关相同,由招录机关根据职位实际需求和专业所学课程的匹配性,自主决定该专业能否报考。如职位设置“新闻传播类”,而“广播电视学”专业未归入该类,招录机关可根据职位实际需求决定“广播电视学”专业能否报考。

(三)设置4个及以上具体专业的职位,考生严格按照一一对应的原则报考,超出所列具体专业之外的其他专业不能报考。如设置“专科:英语,应用英语,实用英语、商务英语,外贸英语”,则“应用日语”等其他专业均不能报考。

以上就是湖北公务员考试需要什么专业的全部解答。

药品生产技术专业调研报告目的和意义怎么写

。随着制药产业的飞速发展,对各种层次专业人才的需求不断增加,需要大量的生产、管理、销售、服务一线应用性技术人才。“人才是最高贵的资源”,作为高职高专院校,必须了解市场、适应市场、依托市场和开发市场,才能培养出适应和满足产业发展的客观要求的人才。

教育部印发的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015 年)》(以下简称《目录》)与原《目录》相比,原化学制药技术、生物制药技术、生化制药技术、药物制剂技术、中药制药技术、苗侗药物生产与应用技术 6 个专业统一合并为药品生产技术专业。该项调整旨在通过推动专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,促进高等职业教育更好地服务经济社会发展和人的全面发展。专业的删减与合并,是社会对人才需求最直观的体现,具有一定的专业性和现实性。

一、行业背景及本专业人才需求状况

医药产业是国民经济的重要组成部分,与人民群众的生命健康和生活质量等切身利益密切相关,是全社会关注的热点,同时也是构建社会主义和谐社会的重要内容。中国是全球最大的新兴医药市场,2020 年将成为全球仅次于美国的第二大市场,市场份额将从 3%上升到 7.5%。快速发展的制药行业存在许多不足,缺乏产业化必需的专业技术人员在很大程度上限制了产业化进程。但湖北省制药企业在发展过程中也面临几个问题:

第一、目前大多数制剂企业“大企业不大,小企业太小”,缺乏新产品、新制剂。

第二、发展后劲不足、发展速度放慢。

第三、要确保通过各种药品生产的验证,缩小与国外企业在生产质量管理规范上的差距。

造成这些问题的关键是人才缺乏:新剂型、新技术的研发人才缺乏,懂技术、会操作的高素质管理人才、生产技术工人更是严重不足。因此很多生产企业需花相当大的人力、财力去培训自身员工的技能,以满足生产发展的需要,这就给企业增加了成本并且很难达到预期的效果。另外,要通过国内GMP 验证以及国际认证。也必须有具有专业知识、能解决生产中问题的技能型人才。从这些可以看出,急需增加技能型人才是解决这些问题的快捷途径。

因此随着制药企业的不断发展,我省将需要一大批药物制剂技术专业的技能型人才从事药品的生产、质量控制、工艺管理、制药设备维护等岗位的工作;药品生产技术专业类人才具有较强的专业性、综合性、实用性,就业渠道广阔,根据我省经济发展的实际需要,专科层次的药物制剂专业毕业生具有广阔的就业前景,开办专科药品生产技术专业很有必要。

二、药品生产技术专业人才培养目标

近年来,由于职业教育的良好发展及影响的逐步扩大,企业希望从高等职业院校或大专毕业生中录用药品生产专业技术人员,并逐步培养基层管理人员。药品生产技术专业主要应培养具有以下四种技能的高素质人才:

1.熟悉制药设备与车间设计的人才。

2.熟悉生产工艺设计的人才。

3.熟悉生产管理的人才。

4.熟悉质量管理的人才。

三、对职业岗位的能力需求

通过对专业调研表、专业人才需求表的分析,发现用人单位对本专业毕业生知识、技能和素质的要求具体如下:

1.基本应用能力:即让学生掌握计算机应用、英语阅读等基本能力,取得计算机一级证书、英语A(B)证书或更高四级证书、更重要是计算机、英语的表达运用能力。

2.专业核心能力:在掌握基本应用能力的基础上,强化学生的基本工艺流程的操作、质量控制及现代技术应用能力,取得药物制剂工、食品检验工、健康管理师等相关职业技能等级资格。

3.专业外拓能力:结合我校人才培养模式,应加强学生的班组管理、组织协调与创新能力的培养;为部分学生在今后工作中走向管理岗位做好准备。另外,针对调研过程中发现的学生流动性大的问题,也应该注重学生的思想道德素质和职业道德素质的教育。为湖北地区企业培养出更多的脚踏实地、能学、会做、能协调、能钻研、能做人的技术型和实用型人才。

四、人才需求及层次结构要求

通过对专业调研表、专业人才需求表的分析,发现目前制药行业最紧缺的人才主要有三种:

第一类为复合型人才,即既懂技术又懂管理,能合理组织安排产品的生产,又能对车间或班组实施有效的管理。

第二类为具有创新意识的高级技术人才。

第三类是各技术等级的技术工人尤其是高级技术工人。

专业人才层次结构要求为:85%的企业需要高职高专及以上的人才,53.8%的企业希望获得具有企业工作1-2年经验的人才。

五、人才培养模式

根据企业业务岗位(群)对人才的知识结构、能力结构和基本素质的要求,形成优化的以学生为主体,以能力培养为中心,面向一线、立足岗位、基础够用、注重素质、强化应用、突出能力的知识、能力和素质相结合的创新人才培养方案。做到“两个加强:加强实践环节教学,加强创新能力的培养;“三个结合”:理论教学和实践教学相结合,专业知识与专业技能培养相结合,专业素质培养与职业素质教育相结合;“四种能力培养”:专业素养和基础能力培养、专业技术应用能力培养、解决实际问题的能力培养、创新能力培养。

本专业以学生职业能力培养为中心,以促进就业为导向,以服务医药行业、服务社区、服务百姓、服务现代医药改革发展为宗旨,深入企业开展人才需求、专业岗位知识与能力要求的调研,根据药品生产技术专业实践性强的特点,积极与药品生产企业合作,开发专业课程标准、调整课程内容、强化技能训练,不断完善人才培养模式。通过几年的探索实践,目前的药品生产技术专业已初步形成了“两主体、五融合”为核心内涵的“产教协同、理实一体”的工学结合人才培养模式。“两主体”即学校和企业两个主体深度合作、共同育人,药品生产技术专业充分发挥医药企业在人才培养中的主体作用,依托马应龙药业集团、九州通医药集团、武汉五景药业、武汉爱民制药等知名企业,开展校企合作、工学结合的育人模式。“五融合”即课程内容与岗位技能融合、项目教学与实训任务融合、课堂与车间融合、学校实验与企业研发融合、校园文化与企业文化融合。通过五融合的实践,大大提高学生的综合素质和职业能力。

六、建设与改进思路

构建基于工作过程和岗位能力为标准的课程体系,推进“教学做”一体化的教学模式,建成一批基于药品生产、检验、使用全过程的优质核心课程,培养一支专兼结合、结构合理的“双师结构”的教学团队,建成一个集教学、科研、培训和职业技能鉴定为一体的实训中心,创新药品生产技术专业能力递进人才培养模式。进一步明确人才培养目标,深化校企合作、顶岗实习,加快人才培养模式的改革;以提升专业服务经济社会发展的能力。

湖北省教育厅关于公布普通高等学校本科专业目录的通知

各普通本科高校:

根据教育部颁布实施的《普通高等学校本科专业设置管理规定》有关要求和《教育部关于公布2017年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2018〕4号),经教育部备案和审批,2017年度湖北省高校新增备案本科专业83个,新增审批本科专业10个,撤销本科专业6个,调整学位授予门类或修业年限专业5个。目前,全省68所普通高校设置的343种本科专业3242个专业点(含12个第二学士学位及长学制专业点)已经教育部同意设置,现将2018年全省普通高校本科专业目录(以下简称《目录》,见附件)予以公布。

《目录》公布的本科专业可于2018年招生,其专业名称、专业代码、修业年限、学位授予门类等均以公布的内容为准;未经教育部备案、批准,或《目录》未公布的专业,各高校不得安排招生。各省属本科高校在印发招生简章、编制招生计划、制订教学计划、进行学籍管理、核发毕业证书等各项工作中,应以《目录》公布的内容为准。

各高校要高度重视专业改革与建设工作,尤其是对新设置的专业,要加大投入力度,重点加强师资队伍、专业教学资源、实验实训基地等专业办学条件的建设,加强对新设专业的自我检查和评估,努力提高专业办学水平和人才培养质量。我厅将对新设置专业适时组织本科专业专项评估。

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玉溪农业职业技术学院招生专业目录及有哪些院系(参考)

一、玉溪农业职业技术学院招生专业目录表

系部名称

专业名称

建筑与环境艺术工程学院

测绘工程技术、园林技术、环境艺术设计、工程造价、工程测量与监理、园林工程技术

农林科学技术学院

烟草栽培技术、中草药栽培技术、农产品质量检测、种子生产与经营、园艺技术

动物科学技术学院

畜牧兽医、兽医、动物防疫与检疫、宠物养护与疫病防治

经济管理学院

会计、电子商务、文秘、市场营销、农业经济管理、物流管理

信息技术与电气工程学院

室内设计技术、广告设计与制作、计算机应用技术、计算机多媒体技术、供用电技术、电气自动化技术、汽车检测与维修技术

食品药品工程学院

生物制药技术、食品加工技术、生物技术及应用

二、玉溪农业职业技术学院重点特色专业有哪些

《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》骨干专业:烟草栽培与加工

省级特色骨干院校重点建设专业:畜牧兽医

三、玉溪农业职业技术学院相关的资讯推荐 (一).玉溪农业职业技术学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

(二).玉溪农业职业技术学院录取位次,附2021-2019玉溪农业职业技术学院最低录取位次和分数线

(三).2022年玉溪农业职业技术学院新生宿舍条件环境怎么样,有独立卫生间吗

(四).2022年玉溪农业职业技术学院录取结果查询什么时候公布 附查询入口时间

(五).2022年玉溪农业职业技术学院录取通知书什么时候发放,发放时间及查询网址入口

(六).玉溪农业职业技术学院在重庆市2020年最低录取分是多少

(七).玉溪农业职业技术学院在云南省2020年最低录取分是多少

(八).玉溪农业职业技术学院在四川省2020年最低录取分是多少

(九).玉溪农业职业技术学院在湖北省2020年最低录取分是多少

(十).玉溪农业职业技术学院在贵州省2020年最低录取分是多少

湖北省省考专业分类目录在哪查

湖北公务员考试的专业分类目录一般都可以在湖北人事考试网找到。

湖北公务员考试的专业分类目录一般都可以在湖北公务员考试的报名网站:湖北人事考试网找到。通常,专业分类目录会以附件的形式在招录公告的底部给出,当然也有些情况会单独做一个通知,告知考生如何参考专业分类目录。

通过查看专业分类目录,大家可以快速地定位自己的专业类别,这样也方便大家在职位表里做筛选。对于一些大家平时可能不太清楚分类的学科,专业分类目录也会做出界定,如果在专业分类目录上找不到的,则要由招考机关根据大家的所学课程决定是否符合专业要求。

有优势的专业:

财经类专业。像审计学、会计学、经济学、国际贸易等专业,都属于财经类这一学科大类。而这一专业在公务员考试中时非常受欢迎的,因为政府需要这方面的人才去从事市场经济方面的工作,维持社会经济的正常运转。

法学类专业。法学类专业的常见报考专业有法学、诉讼法、民商法学、经济刑法学、国际法等等,在我国这样一个法治社会还是比较吃香的,并且,国家的法治社会建设,也需要这样的人才来贡献一份力。常见的法学类专业可以从事的工作有劳动仲裁、交通执法、检察院等职位。

荆楚理工学院邮编 附地址和介绍

一、荆楚理工学院邮编是多少 荆楚理工学院的邮编为448000,该校地址位于湖北省荆门市象山大道33号,是一所省属公办全日制普通本科高等学校,为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校。

二、荆楚理工学院简介

荆楚理工学院是2007年3月经教育部批准成立的一所省属全日制普通高等学校,由荆门职业技术学院和沙洋师范高等专科学校合并组建而成,有30余年办高等教育的历史。

学校位于湖北省荆门市中心城区白龙山下,依山傍水,风景秀美,文化历史底蕴深厚,是一座山水园林式大学。学校一校区办学,校园占地面积2200余亩,校舍建筑面积30余万平方米。教学科研仪器设备总值1.1亿元,图书馆馆藏纸质图书124万册,采用了自动化管理系统(ILASⅢ),拥有各类电子资源数据库14个。学校教学科研设施齐备,宿舍区运动场集中连片,校园无线网络覆盖全校,生活便利,条件优良,是读书求学理想之处。

学校设有16个教学学院(部),开设本科专业37个,专科专业15个,涵盖理、工、农、医、文、教、管、艺等8大学科门类。有全日制普通在校生15000余人,其中本科生10000余人。学校建有校外实习实训基地113个,有附属医院1家,教学医院2家。

学校现有在编教职工1100余人,其中专任教师765人。专任教师中,有教授、副教授等高级职称人员293人,博士、硕士508人。享受国务院及湖北省政府特殊津贴的专家5人,荆门市把关人才18人。

学校现有湖北省“十三五”优势(特色)学科群1个(绿色化工与制药工程)、湖北省“十二五”重点(特色)学科1个(化学工程与技术)、湖北省“十二五”重点(培育)学科1个(食品科学与工程)。机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、印刷工程、食品科学与工程、计算机科学与技术等5项为湖北省本科高校“专业综合改革试点”项目。化学工程与工艺、食品科学与工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、植物科学与技术等5项为湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。物联网工程、小学教育、学前教育、广播电视编导等4项为湖北省普通本科高校“荆楚卓越人才”协同育人计划项目。有教育部产学合作协同育人项目14项,“荆楚理工学院-中兴通讯信息学院”为湖北省高校试点学院改革项目。有国家级基地1个(荆楚理工学院-中印南方印刷有限公司工程实践教育中心),湖北高校省级示范实习实训基地1个(湖北三宁化工股份有限公司),湖北高校省级大学生校外实习实训基地3个(中印南方印刷实习实训基地、湖北省金龙泉集团有限公司食品科学与工程实习实训基地、荆门市东宝区教育局教师教育实践基地)。学校是湖北省服务外包人才培养(训)基地。有省级精品课程8门、省级精品视频公开课1门、省级精品在线课程1门。大学生创新训练项目国家级41项、省级154项。省级优秀学位论文141篇。承担省级以上教育教学研究课题42项、校级课题419项,获省级教学成果奖二等奖2项、三等奖6项。

学校建有一批省市科研平台。其中,湖北省协同创新中心1个,湖北省重点实验室1个,湖北省工业技术研究院1个、湖北省校企共建技术研发中心3个、湖北省新农村发展研究院1个,湖北省人文社科重点研究基地1个,湖北省知识产权培训中心1个,荆门市产业孵化基地4个。学校拥有抗肿瘤药物的新品开发及合成新工艺研究等4个省级科研创新团队,先后承担国家、省市科研项目431项。其中,国家自然科学基金和国家社会科学基金4项。获省市科技、社科成果奖55项,拥有各类专利179件。学校科技成果“流化床催化氧化危废处理技术”被湖北省科技厅组织的专家鉴定为“国内领先水平”,在2017年湖北省高校科技人员创业大赛中获二等奖。学校教师在核心期刊发表论文882篇,被SCI、EI、ISTP权威检索性期刊收录252篇。《荆楚理工学院学报》先后被评为全国优秀社科学报、全国地方高校优秀学报、全国质量进步社科学报,其“传记文学研究”栏目先后被湖北省高等学校学报研究会和湖北省新闻出版广电局评为“特色栏目”;《荆楚学刊》先后被评为全国优秀社科学报、湖北省优秀期刊。

学校先后与 武汉工程大学 、 湖北工业大学 等省内高校开展联合培养硕士研究生,与爱尔兰高威梅奥理工学院、泰国乌汶大学、菲律宾德拉萨大学、西班牙巴塞罗那大学、澳大利亚西澳理工学院、美国荷晶大学、芬兰瓦萨应用科技大学、美国约翰杰刑事司法学院、法国卡昂大学等国外高校建立了校际交流合作关系。开设有口腔医学、市场营销和计算机科学与技术三个全英文授课本科专业,并针对留学生汉语言水平,开设有国际汉语初级班、中级班和高级班。

学校坚持立足荆门,面向湖北,辐射全国,服务地方经济社会及相关行业产业的服务定位,坚持教学工作中心地位,围绕培养具有良好的思想政治素质和人文素养、扎实的学科专业基础、较强的创新创业精神和实践能力的应用型高级专门人才这一目标,探索构建学校教育和社会教育二大协同育人体系,打造通识教育课程、专业主干课程、个性发展课程三大课程平台,实现人才培养过程中通识教育与专业教育的融合、全面发展与个性发展的结合、应用性与学术性的结合、信息技术与教育教学融合的四个融合,形成了“1234”的应用型人才培养模式。学校先后被授予国家节约型公共机构示范单位、湖北省高校毕业生就业统计规范管理先进单位、湖北省平安校园、湖北省文明单位(校园)等荣誉称号。2014年,学校成为湖北省首批地方本科院校转型发展试点学校;2015年,学校成为首批“教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地”。2016年,学校顺利通过教育部本科教学工作合格评估。

荆楚理工学院在哪里

荆楚理工学院是公办还是民办

荆楚理工学院教务处电话

荆楚理工学院有几个校区

荆楚理工学院高考录取通知书什么时候发放-快递查询入口

荆楚理工学院宿舍条件,宿舍几人间环境好不好()

荆楚理工学院招生办电话

荆楚理工学院专业排名,招生专业目录(10篇)

荆楚理工学院录取结果查询什么时候出来,附查询时间网址入口

荆楚理工学院有哪些专业 附特色重点专业名单

2022年湖北经济学院统招专升本招生专业与计划?

专升本快速报名和免费咨询:)于志愿填报前公布。普通考生计划数、专项考生计划数、各专业可接受报考的专科专业见下表。同一本科专业对3类考生的专科专业报考范围要求一致。

普通计划与专项计划分专业计划数

本科

专业名称

专业代码

普通考生计划数

专项考生计划数

专科专业报考范围

商务经济学

020105T

48

40

8

高职(专科)专业目录(2015版)财经商贸大类、公共管理与服务大类下所有专业。

投资学

020304

50

42

8

金融管理、国际金融、证券与期货、信托与租赁、保险、投资与理财、信用管理、农村金融、互联网金融。

税收学

020202

50

42

8

高职(专科)专业目录(2015版)财经商贸大类、公共管理与服务大类下所有专业。

市场营销

120202

55

46

9

专业不限

审计学

120207

50

42

8

财务管理、会计、审计、会计信息管理。

酒店管理

120902

90

75

15

专业不限

旅游管理

120901K

85

71

14

专业不限

电子商务

120801

110

92

18

高职(专科)专业目录(2015版)财经商贸大类、电子信息大类、公共管理与服务大类下所有专业

法学

030101K

45

38

7

专业不限

网络与新媒体

050306T

95

80

15

专业不限

英语

050201

35

29

6

商务英语、应用英语、旅游英语、英语教育。

计算机科学与技术

080901

100

84

16

高职(专科)专业目录(2015版)电子信息大类下所有专业

物联网工程

080905

100

84

16

高职(专科)专业目录(2015版)电子信息大类下所有专业

合计

913

765

148

注:普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015版)见附件1

(二)学校在保持普通考生计划和专项计划总量不变的情况下,在报名结束后根据考生报名情况对普通考生计划和专项计划分专业进行适当调整。调整规则为:

1.因专项计划报考总人数不足出现计划空余的,专项计划空余量调整至普通考生计划使用。

2.因某专业报考人数不足,该专业招生计划出现空余时,该专业空余计划调整至其他专业使用。

3.退役大学生士兵计划不调整到其他类别计划使用。

(三)计划调整情况将于4月22日前在学校招生网站()公布。

2022年湖北经济学院统招专升本招生专业与计划已经公布,更多湖北统招专升本资讯,请关注湖北统招专升本栏目页面。

专升本有疑问、不知道如何总结专升本考点内容、不清楚专升本报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:/xl/

好了,今天关于“湖北省医学专科专业目录”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“湖北省医学专科专业目录”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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