美术教育专科专业建设标准_美术教育专科专业建设标准是什么

大家好，今天我将为大家详细介绍美术教育专科专业建设标准的问题。为了更好地呈现这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

广东省外语艺术职业学院的招生条件

答：

二、报考条件

1.舞蹈表演专业的报考条件为：

（1）在 2016 年 12 月完成 2017 年广东省普通高等学校统一招生考试报名，并已获得普通高考报名号的普通高中应往届毕业生。本专业只招收普通高考音乐类考生。

（2）普通高中学业水平考试的 三门学业水平考试科目，至少有两门学科成绩达到 D 级及其以上等级。

2.艺术设计、数字媒体应用技术、计算机应用技术等专业的报考条件为：

（1）在 2017 年 2 月 20 日前完成 2017 年广东省普通高等学校统一招生考试报名，并已获得普通高考报名号的中职学校（含中专、职中、技校）应往届毕业生。

（2）在中职学校就读的专业必须与报考专业直接相关 。

（3）必须取得与报考专业相关的职业资格技能等级证书。职业资格技能等级证书原则上为国家职业资格中级以上（含中级）技能等级证书，或省级以上人力资源和社会保障部门主考（或授权）的中级以上（含中级）技能等级证书，或省教育考试院主考的专业技能课程

B 级以上（含 B 级）证书。

三、报考安排

1.普通高考补报名时间： 2017 年 2 月 15 - 20 日。（请咨询所在学校或所在地教育局的招生办公室 ）

2.我校现场报名时间：2017 年 2 月 21 - 25 日。

四、考试安排

参加我校自主招生考试的考生，完成招收普通高中毕业生的文化素质考试与职业适应性测试，或者招收中职毕业生的文化基础考试与职业技能考核。不另设职业适应性测试或职业技能考核入围条件。

新疆2022年普通高等学校招生艺术类专业统一考试工作方案

#艺术高考# 导语 考 网从新疆维吾尔自治区教育考试院了解到，新疆2022年普通高等学校招生艺术类专业统一考试工作方案，具体如下：

普通高等学校艺术类专业招生考试由艺术类专业考试和文化课全国统考两部分组成。艺术类专业考试分自治区艺术类专业统一考试（以下简称“专业统考”）和招生院校自行组织的专业考试（以下简称“校考”）两种形式。2022年我区组织美术类（含设计学类）、音乐学类专业统考，其他专业暂不组织专业统考。为确保我区2022年普通高等学校招生艺术类专业考试安全有序，根据教育部有关要求和我区实际，制定本办法。

　自治区艺术类专业统考

　（一）报考要求及流程

　1.自治区报考普通高等学校美术类、音乐类专业的考生均须参加自治区教育考试院统一组织的美术类、音乐类专业统考。

　2.考生须符合自治区2022年普通高考报名条件，已取得2022年普通高考考生号。

　（二）考点设置

　自治区美术类专业统考在乌鲁木齐市、奎屯市、喀什市设三个考点；音乐类专业统考考点统一设在乌鲁木齐市。

　1.美术类考点设置

　（1）乌鲁木齐考点

　考生所在地区：乌鲁木齐市、石河子市、吐鲁番市、昌吉州、哈密市、巴州。

　考点：新疆师范大学昆仑校区

　（2）奎屯考点

　考生所在地区：伊犁州、塔城地区、阿勒泰地区、克拉玛依市、奎屯市、博州。

　考点：奎屯市第八中学

　（3）喀什考点

　考生所在地区：阿克苏地区、克州、喀什地区、和田地区。

　考点：喀什市第十小学

　2.音乐类考点：新疆师范大学昆仑校区

　（三）报名及缴费时间

　1.美术类专业统上报名时间：2021年12月15日10：00

　（1）美术类：2022年1月5日。

　（2）音乐类：2022年1月12日-16日。

　（五）评卷与成绩复核

　1.自治区教育考试院按照《普通高等学校招生全国统一考试评卷工作考务管理办法》（教考试厅〔2013〕2号）等相关文件的要求，负责自治区评卷组织、管理工作。

　2.承担评卷任务的高校设评卷点，具体实施评卷工作。评卷工作期间，评卷场所应当做到无死角监控，关键岗位实行“一岗多控”。

　3.自治区教育考试院按照教育部有关规定制订考生成绩复核办法及其程序，向考生提供成绩复核服务。成绩复核主要检查是否考生本人卷或本人应试信息、是否漏评、分数合计是否有误，不复核评分宽严。成绩复核不提供考生查卷服务。

　（六）成绩公布及合格线划定

　1.自治区教育考试院根据美术类专业统考成绩，分别确定自治区美术类专业统考本科专业合格线和高职（专科）专业合格线。本科专业合格线的最低合格要求为：3门科目总成绩不低于180分，且其中2门科目各不低于60分；高职（专科）专业的合格线根据考生专业考试情况确定。

　二、招生院校校考

　（一）报考条件

　1.符合自治区2022年普通高考报名条件并成功报考取得2022年普通高考考生号。

　2.参加美术类、音乐类专业校考的考生须达到我区美术类、音乐类专业统考相应合格线。

　3.持有各地（州、市）招生办公室打印及盖章的《新疆维吾尔自治区2022年普通高等学校艺术类（艺术特长生）专业测试报考证》（以下简称《报考证》）。

　（二）考试时间、地点

　校考报名及考试办法由各招生院校确定，校考由院校招生管理部门组织实施。校考专业、考试时间、地点由招生高校负责向社会公布，考生直接向招生院校咨询，及时关注招生院校网站，按照招生院校相关要求和当地防疫要求参加校考。

　（三）笔试、面试要求

　1.根据教育部相关要求，招生院校应积极采取线上考试方式，进一步完善线上考试工作方案，及时公布，方便考生应考。

　2.招生院校如需进行现场考试，校考考评工作要做到客观、公正、准确，笔试科目须按规定多人独立阅评并综合评定最终成绩。视唱、演奏、表演等面试科目须组成不少于5人的专家小组进行测评并综合评定最终成绩。考试过程重要环节要有视频及文字记录，考生专业考试试卷（或视频资料）须妥善保存，以备复查。

　3.高校确定的校考合格人数不得超过上一年度组织校考的艺术类专业招生计划数的4倍。

　（四）成绩报送和公布

　1.院校要按教育部规定的时间在全国艺术类专业招生考试信息交互系统中上传校考成绩。对没有按时按规定报送考生专业考试信息或漏报、错报等影响考生投档录取的，由院校负责承担相关责任并解释处理。

　2.自治区教育考试院于2022年1月底向招生院校提供包括自治区美术类、音乐类专业统考合格考生名单、成绩等内容的网上查询服务。网址为：

　3.自治区教育考试院将于2022年5月底在“新疆招生网”开通考生艺术校考成绩及排名查询功能。

　（五）校考要求

　1.自治区专业统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考，考生可根据招生院校向社会公布的招生简章相关要求自行参加校考。

　2.自治区专业统考未涉及且院校不组织校考的艺术类专业，院校可以直接认可新疆艺术学院、新疆师范大学等区内外本科艺术院校（专业）的相关专业考试成绩，但必须报备自治区教育考试院，并在本校的招生简章中进行说明。

　3.对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡自治区专业统考涵盖的专业，学校不得组织校考）。

　4.校考专业合格标准由高校自行确定，校考成绩由高校负责通知考生。

　三、考风考纪

　（一）艺术类专业考试是普通高等学校招生考试的重要组成部分，招生院校及考点要严格按照教育部高考招生“十严禁”“30个不得”“八项基本要求”等相关要求，健全监督检查机制，加强对考试组织实施全过程的监督和检查，严肃考试纪律，从严查处违规行为，严防弄虚作假、徇私舞弊，为全区广大考生创造安全、和谐、有序、公平的考试环境。

　（二）严查违规违纪行为。对在艺术类专业考试中有违规违纪行为的考生、高校、工作人员和公职人员，要严格按照《国家教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等规定严肃查处。

　（三）严禁艺术类专业教师及工作人员单独、联合或委托举办高考艺术类应试培训、推广活动。严禁各级各类学校为各艺术类培训机构提供场所或设施。

　四、填报志愿

　（一）专业统考成绩达到自治区2022年美术类、音乐类本科层次合格线的考生，可填报所有使用相应专业统考成绩录取的普通高等学校志愿；美术类专业统考成绩达到2022年自治区高职（专科）层次合格线的考生，只能填报相关招生院校美术类高职（专科）专业志愿。

　（二）若校考包含专业统考所组织的专业，则考生须取得专业统考相应层次合格成绩方能参加校考，否则校考成绩无效；考生须专业统考和校考同时合格才能填报相关高校专业志愿，未取得相应合格成绩填报的艺术类专业志愿无效。

　（三）报考自治区“三校生升高职”招生计划美术类、音乐类专业的，须达到自治区普通高等学校美术类、音乐类专业高职及以上专业统考合格线。

　（四）考生网上填报志愿具体办法及要求按照2022年自治区普通高等学校招生规定执行。

　五、工作要求

　（一）各级教育考试招生机构、考点要高度重视，做好艺术类专业考试宣传工作。各考点要成立艺术类专业考试领导小组，严密考试过程组织管理，制定切实可行的考试工作方案和具体实施细则，协调处理考试过程中出现的重大问题，确保考试安全、公平、科学、规范。

　（二）招生院校要针对艺术类专业考试的特殊性，研究建立和完善考试过程监督管理机制，加强对重点环节、重要岗位的监督，加强考试过程的信息公开及结果公示力度，严格校考组织管理，严格考评人员选聘管理，加强考评人员业务培训，严肃考风考纪，规范考试操作流程，确保考试安全实施。

　（三）各考点要加强考试硬件建设，强化信息安全，运用现代化管理技术和手段，确保考试公开、公平、公正，以高标准、严要求做好考试工作。进一步落实责任制和责任追究制，确保校考工作公平、规范、安全、有序进行。

吉林师范大学的代码 和各专业的编号 急求 必采纳

学校代码：4122010203

各专业代码如下表：

吉林师范大学

吉林师范大学2021年招生章程

学费标准

1、本科专业：

（1）汉语言文学、汉语国际教育、思想政治教育、历史学、民族学、教育学、小学教育、心理学、学前教育、数学与应用数学、统计学、生物技术、生物科学、化学、应用化学、环境科学、物理学、应用物理学、地理科学专业学费标准为3850元／学年；

（2）旅游管理、环境工程、工商管理类（包括人力资源管理、财务管理、市场营销）专业学费标准为4180元／学年；

（3）给排水科学与工程专业学费标准为4400元／学年；

（4）法学、体育教育、社会体育指导与管理、国际经济与贸易、金融学、社会工作专业学费标准为4620元／学年；

（5）运动训练专业学费标准为9000元／学年；

（6）计算机科学与技术、地理信息科学、软件工程、数据科学与大数据技术、电子信息类（包括电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程）专业学费标准为4840元／学年；

（7）英语、日语、俄语、朝鲜语、德语、西班牙语专业学费标准为5060元／学年；

（8）新闻学、编辑出版学、音乐学、音乐表演、广播电视编导、动画、数字媒体艺术专业学费标准为6820元／学年；

（9）美术学、产品设计、环境设计、绘画、书法学专业学费标准为5940元／学年。

（10）国际本科学术互认课程（ISEC）项目专业：环境工程、财务管理、旅游管理、人力资源管理、金融学、软件工程专业学费标准为20000元／学年。

（11）中外合作办学专业：学前教育专业学费标准为20000元／学年，电子信息工程专业学费标准为23000元／学年，视觉传达设计专业学费标准为24000元／学年。

（12）本科少数民族预科生第一年学费标准为5000元。

2、专科专业：

（1）小学教育、学前教育、小学英语教育、小学语文教育专业学费标准为3300元／学年。

（2）美术教育、体育教育学费标准待定。

以上内容参考：百度百科－吉林师范大学

长春师范高等专科学校2020年报考政策解读

长春师范高等专科学校2020年招生章程

第一章 总则

第一条 为规范我校今年招生工作，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规及教育部有关规定，特制定本章程。

第二条 本章程适用于我校2020年普通高等教育的专科层次招生工作。

第三条 学校全称：长春师范高等专科学校

层 次：专科

办学类型：公办普通高等专科学校

学校地址：长春市农安经济开发区合隆镇长隆大街2015-1号

第二章 收费标准

第四条 学费收取标准

专科专业：

1．美术教育专业：每生每学年3300元

2．学前教育专业：每生每学年3300元

3．音乐教育专业：每生每学年3300元

4．早期教育专业：每生每学年3300元

5．小学教育专业：每生每学年3300元

6．特殊教育专业：每生每学年3300元

7．美术（书法）专业：每生每学年5100元

第三章 学历证书颁发

第五条 学生完成培养方案要求的教学内容，成绩合格，符合毕业条件，专科毕业生由长春师范高等专科学校颁发国家规定的专科毕业证书，高职毕业生由长春师范高等专科学校颁发国家规定的专科（高职）毕业证书。

第四章 家庭经济困难学生资助政策及有关程序

第六条 高校家庭经济困难学生国家资助政策主要内容

我校按照《关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》要求，建立了国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款（包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款）、服兵役高等学校学生国家教育资助、基层就业学费补偿助学贷款代偿等学生资助政策。

入学前，家庭经济困难学生可在家庭户籍所在地的县（市、区）级教育部门申请办理生源地信用助学贷款，用于解决学费和住宿费。入学时，家庭经济特别困难的新生，可通过学校开设的“绿色通道”报到。入校后，由学校核实认定后采取不同措施给予资助。

第七条 高校家庭经济困难学生校内资助政策主要内容

我校从事业收入中足额提取5%的经费，设立了校内奖学金（校长奖学金、一等奖学金、二等奖学金、三等奖学金）和勤工助学岗位等资助项目。

第八条 高校家庭经济困难学生资助对象认定及相关程序

家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生可以在入学时申请家庭经济困难认定，学校根据学生家庭经济困难认定结果，按照国家资助政策相关规定予以相应的资助。

第五章 录取说明

第九条 专业培养对外语的要求：各专业统考外语语种不限。

第十条 批准的招收男女生比例的要求：各专业男女不限。

第十一条 经批准的身体及健康状况要求

执行教育部、国家卫生健康委员会、中国残疾人联合会制订并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及相关补充规定。

第十二条 录取规则

一、普通专科类专业录取原则

1.依据国家教育部颁布的《教育部关于做好2020年普通高校招生工作通知》精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据，综合衡量德智体美，择优录取。

2.投档比例：按照顺序志愿投档的批次，学校调阅考生档案的比例原则上控制在120%以内。按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。如生源省份投档比例有特殊规定，按生源省投档比例要求执行。 3.院校志愿录取：按顺序志愿投档的省（市），优先录取第一志愿考生，当第一志愿生源不足时，按未录满的专业计划补缺录取第二志愿考生，依此类推；按平行志愿投档的省（市），优先录取先投档的考生，生源不足时，按未录满的专业计划补缺录取后投档的考生。 4.专业志愿录取：对于进档考生，采取“专业清”原则录取。

（1）优先录取其第一志愿，第一志愿不能满足时，按其第二志愿录取，仍不能满足按其第三志愿录取，依此类推；

（2）若考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，依据投档分数从高分到低分将其调录到未录满的专业；不服从专业调剂的考生或虽服从调剂但投档分数未达到调剂标准的考生，均做退档处理； （3）进档考生投档分数相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序。以语文、外语、数学、文综（或理综）为顺序，科目成绩高者优先录取。 5.对享受政策性加分或者降分投档的考生，按所在省（市、区）招生考试机构的规定投档。

二、艺术类专业录取原则

1.报考我校艺术类专业的考生，须取得所在省专业测试合格证；

2.学校根据考生所在省考试院规定的艺术类专业录取原则，按照“文化课成绩的60%+专业课成绩的100%”计算综合成绩，按综合成绩从高分到低分择优录取；

3.综合成绩相同时，优先录取文化课成绩较高的考生；

4.若进档考生文化课成绩相同，则按单科顺序及分数从高到低排序，以语文、外语、数学、文综（或理综）为顺序，科目成绩高者优先录取。

三、吉林省普通高校对口招生统一考试录取原则

1.依据吉林省招生委员会颁布的《吉林省2020年高职分类考试招生工作规定》精神，本着公平、公正、公开的原则，以考试成绩为主要依据，综合衡量德智体美，择优录取。

2.投档比例：按吉林省招生考试机构投档比例要求执行。

3.照顾加分项：对享受政策性加分或者降分投档的考生，按吉林省招生考试机构的规定投档。

4、专业录取：采取“分数优先”原则录取。

（1）对口招生考试成绩由“文化素质考试+职业技能测试”构成。

（2）按考生考试成绩由高分到低分排队，择优录取。

（3）考生有效分数相同时优先级别：按单科顺序及分数从高到低排序。以职业技能、语文、外语、数学为顺序，科目成绩高者优先录取。

第十三条 ****

学校网址：www.ccsfgz.com

通信地址：长春市农安经济开发区合隆镇长春师范高等专科学校招生就业办公室

邮政编码：130216

联系电话：4000431585

第十四条 本章程未尽事宜，按照国家招生政策执行。

第十五条 此章程由学校负责解释。

2022年怀化师范高等专科学校招生章程

2022年怀化 师范 高等专科学 校招 生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

第一章? 总则?

第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《教育部关于做好2022年普通高校招生 工作 的通知》和国家相关规定，更好地贯彻落实教育部“阳光工程”要求，结合学校实际情况，特制定本章程。

第二条学校名称：怀化师范高等专科学校。英文名称：Huaihua?Normal College。

第三条办学性质：国家公办全日制普通高等专科学校。

第四条办学层次：专科。（国标代码：14663，省内院校代码：4780）。

第五条 专业设置 ：早期教育、学前教育、小学教育、小学语文教育、小学数学教育、小学英语教育、小学科学教育、现代教育技术、 体育 教育、美术教育、音乐教育、音乐表演、 计算机 应用技术等13个专科专业，面向 湖南 省招生。

第六条 办学地点：湖南省怀化市中方县荆坪社区。

第二章 组织机构及其职责

第七条学校招生录取工作在学校党委、行政统一领导下，由招生 就业 指导处具体组织实施。根据教育部相关规定，学校成立招生工作领导小组，招生工作领导小组由学校领导和相关职能部门负责人组成，负责制定学校招生政策，讨论决定招生录取工作中有关事宜。学校纪委、纪检监察室对招生录取工作实施全程监督。

第八条招生就业指导处负责协调处理学校的日常招生工作，主要职责是：

?1．贯彻执行教育部及湖南省教育主管部门制定的招生工作规章制度和实施细则；执行学校有关招生规定和实施办法。

?2．制定本校招生章程和招生方案。

?3．开展招生宣传工作。

?4．根据国家有关规定及核定的招生计划，编制学校分专业招生计划，录取考生，并负责协调和处理本校录取工作中的相关问题。

?5．完成教育部、湖南省教育厅安排的有关招生方面的工作。

6．协助学校教务处、学生工作部等有关部门对录取的 新生 进行复查。

?7．上报有关招生数据。

?8．做好年度招生工作总结。

第三章 招生条件

第九条按照《教育部关于做好2022年普通高等学校招生工作通知》和湖南省教育主管部门下发的《招生工作通知》的有关规定执行。

第四章 招生计划

第十条 招生就业指导处根据学校发展规划、办学条件、生源情况、学科建设和社会对人才需求等因素，会同有关部门制定招生计划，经学校招生工作领导小组研究和学校党委审定后，报上级主管部门审批。

?第十一条 招生就业指导处根据上级主管部门下达的招生计划，编制分专业招生计划，经学校党委会研究，报上级主管部门审核备案。

?第十二条 招生就业指导处将上级主管部门批准的计划按要求向社会公布。

第五章 录取规则

第十三条 根据《教育部关于做好2022年普通高等学校招生工作通知》的要求，本着公平、公正、公开的原则，择优录取。

第十四条 招生对象：参加 高考 的应、往届高中 毕业生 和中职学生。

第十五条外语语种：小学英语教育专业要求应试外语语种为英语。其它专业不限考生应试外语语种，但学校仅以英语作为基础外语安排教学。

?第十六条 按照《普通高等学校招生体检工作指导意见》有关规定。嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背，面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的考生不宜报考师范教育类、音乐表演专业。两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的不宜报考学前教育、音乐教育专业。色盲、色弱的考生不宜报考美术教育、学前教育、早期教育、体育教育等专业。不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不宜报考现代教育技术、计算机应用技术等专业。

第十七条 根据湖南省教育 考试 院有关录取规则，学校依据省教育考试院确定的 录取分数线 进行录取。

第十八条 学校按 志愿 先后、分数高低依次择优录取。

第十九条 专业安排按考生志愿先后、分数高低排序。若所报专业已满，又不服从调剂的，则做退档处理。

?第二十条凡报考我校 艺术 和体育类专业的考生，应获得省艺术统考和体育统考合格证。凡获得省艺术统考和体育统考合格证的考生，在符合省招生主管部门录取要求的前提下，我校按教育部和省教育考试院最新规定来计算综合成绩，再从高分到低分排序，并结合专业志愿择优录取。

第二十一条 各专业录取不限男女比例。

?第二十二条 录取模式实行计算机网上远程录取。

第二十三条 录取结果通过我校官网的招生信息公布，并用邮政特快专递向新生寄送录取通知 书 ，确保录取通知书寄递安全、及时、准确。

?第二十四条 学校成立由纪委书记任组长，纪检监察室负责人为成员的招生监察工作领导小组，负责招生监察工作。

第六章 招生工作纪律

第二十五条?严格执行国家招生计划和招生政策规定，严肃招生工作纪律，认真遵守高校招生“30个不得”“八项基本要求”等纪律要求。

?第二十六条?招生录取工作人员自觉遵守保密制度，严格保守招生工作秘密。

第七章 其? 他

第二十七条?收费标准：各专业 学费 标准按物价部门审定的标准执行。各项收费标准见《招生简章》或《入学须知》。

?第二十八条?奖助贷政策：符合相应条件的学生，可以享受国家奖学金、国家 励志 奖学金、国家资助金和校内奖学金，除此之外，学生还可申请国家助学贷款和开展勤工俭学。学校建立了以奖、贷、助等方式资助贫困学生完成学业的帮困工作体系。

第二十九条?学生各科成绩合格即可获得学校颁发的全日制专科 毕业 证书 。学生通过有关部门考试考核合格后，可取得《普通话等级证书》、《计算机等级证书》、《教师资格证书》等证书。

?第三十条?新生入学后三个月内，学校按国家招生工作有关规定进行新生入学资格复查与身体复检。对复查（复检、复试）发现的问题，学校将集中研究处理，凡属弄虚作假者，一经查实，取消其入学资格。对于弄虚作假情节严重或涉嫌冒名顶替 上大学 的，移送相关部门调查处理。

?第三十一条?新生入校后可以同时报读我校组织的各类自考本科，成绩合格，毕业时可获得国家承认的本科学历。我校毕业生符合报考条件的，可以参加“专升本”考试。

?第三十二条?学校 专业介绍 、招生计划等详细信息发布在招生简章、报考指南和学校网站。

第三十三条?学校网址：；在学校官网或微信公众号首页点击招生就业即可了解相关招生政策和信息。

招生就业指导处信箱：huaihuaszzsc@sina.com

招生咨询电话：0745-2830270邮编：418000

第八章 附? 则

第三十四条?本章程以国家法律、法规和上级有关政策为依据。学校以往有关招生工作规定与本章程相冲突的，则以本章程为准。

2019年四川师范大学美术类专科分数线是多少？四川旅游学院的呢？

2019年四川师范大学美术类专业分数线为

2019年四川旅游学院美术类专业分数线为

四川师范大学美术学院位于四川师范大学成龙校区，校园环境优美，学习氛围浓厚。学院具有本专科教育、研究生教育、继续教育和国外留学生、进修学者培养等多个办学层次。2003年获得美术学科学硕士学位授权点；2008年美术学专业被评定为四川省省级特色专业建设点；同年省级教学示范中心“四川师范大学艺术实验教学中心”获批建立。学院现有教职工122名，其中专任教师93名，其中教授10人，副教授29人，博士12人，硕士73人，四川省学术与技术带头人后备人选2人、学校各类教师培养工程7人，中国美术家协会会员4人。学院现有在校本科学生1900余名，研究生150余名。

四川师范大学服装与设计艺术学院2003年成立，学院以艺工结合为主要特色，秉承“学生中心、教师主体”的办学理念；以艺术设计为中心、工程技术为支撑、时尚表演为延伸；以本科教育为主体，适度发展研究生教育，积极发展国际合作办学，为区域经济与时尚行业培养应用型、创新型人才。

四川旅游学院艺术系成立于2002年，2017年3月正式更名为四川旅游学院艺术学院。现有环境设计、风景园林、产品设计3个系，在校学生1千余人。艺术学院以“自由、独立、诚信、创新”为教育理念，着力培养具有健全人格、较高综合素质、了解现代艺术设计及时尚设计潮流、具有较扎实的专业功底、较强动手能力和一定经营管理及创新能力的旅游艺术设计应用型专业人才（尤其是乡村旅游规划设计、旅游空间环境设计、现代旅游产品设计等方面）。

四川师范大学 四川旅游学院

河南教育学院的专业设置

2014年新增专业及专业方向《参照教院2014招生简章》

计算机软件技术（JAVA软件开发方向）

培养目标：本专业培养成为能够达到软件企业要求，拥有相当于2年软件开发经验的软件工程师。毕业生为同时掌握计算机软件技术和行业管理知识的复合型人才，综合素质高，就业面广。可在国际性软件及服务外包公司、国内软件及服务外包公司、网络技术公司、外资企业、IT等行业从事计算机软件开发与信息管理工作，也可在政府部门、大型企事业单位从事计算机系统的运行、维护、管理以及财务和统计等工作。

主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，Jsp动态网站开发，Oracle数据库开发，Struts2动态网站开发，Hibernate程序设计，Spring企业应用开发，JQuery技术应用，计算机网络，编译原理，软件工程等。

计算机软件技术（.NET软件开发工程师方向）

培养目标：本专业培养毕业生能够同时掌握计算机软件技术和行业管理知识的复合型人才，综合素质高，就业面广。为专业需求的公司或者高校输送符合需求的专业性复合型人才。

主要课程：高等数学，技术方法，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，Asp.Net网站制作，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，数据结构，XML基础，OOAD项目设计，Asp.net网站开发，Asp.NET-MVC编程技术等。

计算机软件技术（移动互联网开发方向）

培养目标：培养掌握新一代网络环境下智能手机应用与Web应用软件系统的开发、测试、

维护、应用等相关技能，适应团队工作环境，能熟练使用智能手机主流软件开发技术进行规范的软件项目策划、设计、开发、测试、维护与应用的高素质智能手机应用开发工程师。

主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，概率论和树理统计，WinForm技术应用，

计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，MySQL数据库基础，Android编程技术基础，Android编程技术开发，Hibernate程序设计，Spring企业应用开发等。

计算机应用技术（企业信息化实施与管理）培养目标：本专业培养能帮助企业进行信息化改造，帮助软件公司进行信息化软件售前和售后技术支持以及企业软件实施，或者作为资讯公司对企业业务流程进

行设计与改造的的高素质企业信息化管理人才，含信息化改造、信息化软件售前和售后技术支持、企业信息化软件开发与实施。

主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，管理信息系统，金蝶ERP沙盘，供应链基础，计算机网络技术等

计算机应用技术培养目标：本专业为适应网络经济的发展和工商企业的需要，培养德、智、体、美等方面全面发展，具有必需的文化科学知识、应用性的电子商务专业知识与综合素质，能熟练运用现代经济理论、电子商务技术，独立进行电子商务软件应用、网络经营与管理、网站建设与规划的高等技术应用性专门人才。

主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，WinForm技术应用，计算机组成原理，计算机应用，HTML网页设计，JAVA编程技术基础，淘宝运营，淘宝推广，PHP动态网站开发，SQLServer数据库基础，C#编程技术基础，市场营销概论，网站建设与管理，SEO网站优化，搜索引擎营销，网络整合营销等。

英语专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，熟练的英语语言运用能力，能够从事英语教学的教师及在外事、经贸文化、新闻出版等部门从事翻译、研究、管理工作的英语高级专业人才。

主要课程：综合英语、泛读、听力、口语、英语写作、英语实用语法、翻译、英语语言学、语言与文化、英美文学、西方文化、英语教学法、语言、影视欣赏、第二外语等专业课程和计算机及应用，大学语文等基础课程以及多门专业选修课，公共选修课。

汉语言文学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业主要学习汉语言文学的基本理论和基础知识，接受教育及教学研究的基本训练，使学生具有良好的人文素养和教师职业素养，具有从事本专业教学和科研的能力。

主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、美学、西方文论、写作、比较文学、语文课程与教学论等。

心理学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养德、智、体、美全面发展的具有心理学的基本理论、基本知识和基本技能，能在高等和中等学校、科研部门从事心理学教学工作、心理咨询服务和科学研究的专业人才及其他心理学工作者。

主要课程：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、认知心理学、社会心理学、心理学史、教育与心理统计学、心理测量学等。教育心理学、心理咨询与辅导、心理治疗原理与方法、人格心理学、情绪心理学、变态心理学等。

美术学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业主要培养全面发展、事业心强、热爱美术教育的中小学美术教师，并具备全新的理念和较高的审美情趣及一定的理论知识和欣赏水准，较强的造型能力，掌握美术的规律及基础原理。

主要课程：素描、色彩、中国美术史、外国美术史、设计基础、中国画、油画、工艺设计等。

市场营销专业（本科学制四年）

培养目标：该专业主要培养具有市场营销基本理论和基础知识、具有实际的营销方法和技巧、德智体全面发展的中等或高等学校合格的职业师资、学科教学研究人员以及具有实际营销能力的各级营销人才。

主要课程：管理学、统计学、会计学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、财务管理、市场营销学、经济学、消费者行为学、国际金融和贸易、广告学、公共关系学、推销学。

数学与应用数学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养具有良好思想品质和职业道德、具有扎实数学基础和良好数学知识结构、具有建立数学模型和科学计算的基本技能、具有先进的数学教育观念、掌握数学教学方法的数学专业人才。通过四年数学研究的基本训练，掌握数学研究的一般方法，能够从事本专业的教学和科研工作。

主要课程：数学分析、高等代数、综合几何学、微分几何、微分方程、复变函数、实变函数、泛函分析、初等数论、组合数学、运筹学、抽象代数、计算方法、数学方法、数学建模、教学教育学、电脑课件、数学软件应用、IT计算器应用等。

计算机科学与技术专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养面向现代化，面向世界，面向未来。有理想，有道德，有文化，有纪律，具有良好的科学素养，系统、全面地掌握计算机科学与技术，包括计算机硬件、软件与应用的基本理论，基本知识和基本技能与方法，能在科研部门，教育、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学，科学研究和应用计算机科学与技术科学的高等专业人才。

主要课程：高等数学，技术方法，离散数学，概率论和树理统计，数字逻辑电路，计算机组成原理，微机原理，高级语言程序设计，汇编语言，数据结构，数据库概论，操作系统，计算机网络，编译原理，软件工程，网页自作等。

旅游管理专业（本科学制四年）培养目标：该专业培养能够适应我国社会主义建设、适应21世纪发展需要的德智体全面发展的，具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。

主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。

物理学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养掌握物理学的基本原理和方法，具有坚实的理论基础和相关学科宽广的知识；具有良好的实验技能和一定的科研能力；有较强的创新意识和获取信息的能力的专业人才。

主要课程：高等数学、计算机应用基础、英语、力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、理论力学、电动力学、热力学与统计物理学、量子力学、数学物理方法、电子线路、普通物理实验、近代物理实验、固体物理、物理教学论、中学物理实验与教学技能、人文社会科学基础等。

化学专业（本科学制四年）

培养目标：该专业培养适应二十一世纪我国社会主义建设实际需要，德智体全面发展，具有良好的思想品德、业务、心理和健康素质；掌握现代化学基础理论、基本知识和基本技能，知识面宽广并受到应用开发研究的初步训练，具有创新意识和较强的动手能力以及扎实广泛的知识基础，能在科研机构、企事业及初高中学校等单位从事科学研究、教育及管理工作的专业人才。

主要课程：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、化工基础、化学教学论、高等数学、计算机应用、英语、中学化学实验教学研究、化学环境社会、教育学、心理学等。

人力资源管理专业（本科学制四年）

培养目标：培养掌握管理学，经济学及资源学的基本理论、基本知识；掌握人力资源管理的方针、政策及法规和定量、定性分析法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调等基本能力的中高层人力资源管理人才。

主要课程：

生物科学专业（本科学制四年）

培养目标：面向中等职业教育、基础教育输送合格的生物专业教师；面向科研院所、高等学校、企事业单位等输送德智体全面发展，具有现代生物学专业理论和应用技能，能从事科学研究、实验室建设及管理、教学等方面工作的应用型人才。

主要课程：生物科学、生物科学与生物技术生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、无机化学、有机化学、植物学、动物学植物生理学、人体及动物生理学、生物统计学、生物信息学、免疫学、分子生物学、生态学、人体组织胚胎学

英语教育专业（专科学制三年）培养目标：培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在教育科研等部门从事翻译、教学、管理工作的英语专业人才。

主要课程：精读、听力、口语、英语阅读、英语语法、实用英语语音、英语写作、英汉翻译、英美概况、英国文学史及作品选读、美国文学史及作品选读、俄语或日语、心理学、教育学、中学英语教学法等。

语文教育专业（专科学制三年）

培养目标：培养具有良好的思想道德素质、科学文化素质、教育教学素质、身体心理素质、创造革新精神和自学科研能力，能适应我国政治、经济、文化和社会发展需要，人格健全、个性健康、具有特长、全面发展的中小学教师和社会应用型人才

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文学概论、写作、形式逻辑、语文教学法。

文秘专业（专科学制三年）培养目标：培养具有良好的思想道德素质、扎实的秘书理论知识、熟练的秘书工作技能、健全的身体心理素质，能胜任党政机关、社会团体和企事业单位的文化、宣传、管理、秘书、公关、经贸等方面实际工作的应用型人才。

主要课程：秘书学、文书学、文秘写作、行政管理学、公共关系学、档案学、组织行为学、广告学、办公自动化等。

初等教育专业（专科学制三年）

培养目标：该专业培养政治思想合格，具有现代教育思想，良好的教师职业综合素质和能力，有较强创新精神，懂得小学教育规律，能适应小学教育教学工作需要的小学教师。

主要开设课程：小学教育学，小学心理学，小学生心理健康教育，儿童发展与教育心理学，小学教育科研方法，现代汉语，古代汉语，中国文学，外国文学，文学概论，写作基础，儿童文学，小学语文教育学。

广告设计与制作专业（专科学制三年）培养目标：该专业面向社会，针对市场需求，培养热爱祖国、全面发展、事业心强、实践能力强的社会广告设计与制作专业机构的实用型设计人才，具有全新的、较高的和扎实的理论基础和较高的设计水准。掌握视觉平面设计的基本设计规律和理论基础。主要开设课程：素描、水粉、国画、三大构成、图形创意、标志设计、书籍装帧设计、图案设计、平面广告设计、包装设计、设计软件（Photoshop\Coreldraw\3Dmax）、摄影、VI形象设计等。

音乐教育专业（专科学制三年）

培养目标：该专业培养学生具有较扎实的音乐理论知识、音乐技术理论、基本原理及中外音乐历史知识，具有相当程度的声乐演唱、钢琴演奏、伴奏的能力；具有一定的分析音乐的审美能力并能利用所学专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题；初步掌握一件乐器的演奏方法；熟悉音乐教学理论及音乐教学教育的方式方法；初步具有进行专业教育教学研究的能力。

主要开设课程：基本乐理、视唱练耳、和声学、乐曲作法、中外音乐欣赏、配器、中国音乐史、外国音乐史、声乐基础、钢琴基础、舞蹈基础、钢琴即兴伴奏、舞蹈编排。

国际贸易与经济专业（专科学制三年）

培养目标：培养既有法学理论专业知识，又有法律实务操作能力的应用型人才；培养适应市场经济发展要求的既懂法律又懂经济、全面发展的应用型人才。

主要开设课程：实体法、程序法、法律实务、西方经济学、管理学、经济数学等。

物流管理专业（专科学制三年）

培养目标：培养在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作的专业人才。

主要开设课程：物流管理、管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理等。

数学教育专业（专科学制三年）

培养目标：培养适应21世纪社会发展需要、既有广博的教育理论和数学专业知识，又能系统掌握现代教育技术的高素质、德才兼备，具有创新精神和实践能力的高素质中、小学教育工作者及其他专业人才。

主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、初等数论、复变函数、常微分方程、课件制作、心理学、教育学、数学方法论。软件技术专业（专科学制三年）

培养目标：培养具有良好的科学素养，掌握计算机及计算机软件的基本原理、知识、技能和方法，具有一定的计算机系统和应用软件的开发设计、应用维护能力的专业人才。

主要课程：高等数学、数字逻辑、数据结构、高级语言程序设计、数据库原理及应用、计算机网络、微机原理及接口技术、汇编语言、面向对象程序设计、操作系统、软件工程、软件测试技术、项目管理、软件文档写作等。

旅游管理专业（涉外方向）（专科学制三年）

培养目标：该专业培养具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。

主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。

应用电子技术专业（专科学制三年）

培养目标：该专业培养从事电子技术的专业人才，使学生具有电子学领域的较宽厚的理论基础、较强的实践能力，能够独立地设计、分析基本电路的能力。

主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子技术、高级语言、传感器原理与技术、信号与系统、EDA技术、电路分析、电视原理、微机原理、单片机原理及应用、通信原理、电子仪器及测量原理。

人力资源管理专业（专科学制三年）

培养目标：培养德智体全面发展，掌握人力资源管理基本理论和专业知识，具有较强的业务能力和管理能力，掌握国内外人力资源管理科学的基本原理、专业知识和技能，了解我国的人事制度和政策的历史发展与现状，具有调查、研究和解决人力资源管理实际问题能力的实际应用型人才。主要课程：组织行为学、企业人力资源管理概论、管理信息系统、劳动经济学、劳动法、薪资与福利管理、雇员绩效评估与激励、企业劳动关系管理、职业生涯管理、企业伦理、招聘筛选与录用、人力资源管理实训、人事档案管理、管理心理学、人才测评等。

化学教育专业（专科学制三年）

培养目标：培养具有扎实的化学基础理论和基本技能，知识面宽，独立工作能力强、综合素质高的宽口径化学应用型人才。

主要课程：高等数学、大学物理学、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、实验化学、化学教育论等等。

生物技术及应用专业（专科学制三年）

培养目标：该专业的设置着眼点在于为全省农、林、牧、渔、医、生物制药等行业培养专业的技术人才，为大学、中学的生物学专业实验室培养专业的实验室建设和管理的应用型技术人才。

主要课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、发酵工程、组织培养、现代生物技术实验等。

体育教育专业（专科学制三年）培养目标：该专业面向中学、小学、社区及企事业单位，培养德智体全面发展的适应教育体制改革和新课程改革纲要要求的，从事体育教学、课外业余训练和社区体育辅导的体育专门人才。

主要开设课程：人体解剖学、人体生理学、学校体育学、健康教育学、体育心理学、体育教材教法、球类（篮、排、足、乒、网、羽等）、田径与户外运动、武术、体操、健美操、体育舞蹈、教育学、心理学、外语、计算机、普通话等课程。

商务英语专业（中外合作办学专科学制二年）培养目标：该专业培养的学生应具有较扎实的英语语言基础，掌握国际经济贸易的基本知识和技能，能在涉外经济贸易部门、外资企业从事经贸业务、贸易和管理工作的复合型人才。

主要课程：商务英语、英语写作、英语口语、英语听力、每日英语、英语翻译、英语精读、国际关系学、微观经济原理、宏观经济原理、商务统计、计算机、大学代数、微积分、文化地理、世界经济地理、普通心理学、西方哲学、普通化学、体育等。

办学形式：与美国马歇尔大学合作办学，采取“2+2”学历教育模式。整个学制教育分学历和授衔两个阶段进行：第一阶段，学生在HMC语言学院学习两年，接受大学专科学历教育，修业期满，成绩合格者，河南教育学院颁发商务英语专业专科毕业证书，美方颁发高级英语语言资格证书，双方共同颁发商务英语联合证书。第二阶段，符合马歇尔大学入学规定条件的学生，按照国家自费出国留学的有关政策办理出国，到马歇尔大学继续后两年本科阶段学习，成绩合格者由马歇尔大学授予学士学位

经贸英语专业（五年一贯制）

培养目标：该专业培养具有扎实的英语语言基础和较强的英语语言运用能力，掌握系统的国际经济贸易理论和对外业务知识，具有大专层次所具备的实践能力和良好职业道德的应用型专业人才。

主要课程：综合英语、经贸英语口语、经贸英语口笔译、经贸英语写作、经贸英语阅读、英语听力、计算机、普通心理学、体育等。

物流管理专业（五年一贯制）

培养目标：培养在各级经济管理部门，工商企业中从事物流管理工作和与物流相关的铁路、航空、港口、仓储等管理和技术工作的专业人才。主要课程：物流管理、管理学原理、物流学导论、采购理论与策略、运输与包装、国际市场营销、配送中心营运与管理、供应链管理等。

旅游管理专业（五年一贯制）

培养目标：该专业培养具有良好科学、文化素养和扎实的专业技能的旅游专业人才，为他们提供相关的旅游工作、科学研究工作以及进一步接受高层次教育奠定基础。主要课程：旅游学概论、饭店与旅行社管理、旅游经济学、

旅游英语、语言与翻译、英语口语、英语视听说、导游业务、旅游心理学、高等数学。

计算机应用技术（五年一贯制）

培养目标：该专业培养掌握计算机科学与技术基础知识、熟练掌握计算机操作技能，有一定的分析问题、解决问题能力，具有大学专科程度的面向生产服务和管理的计算机应用和维护人才。

主要课程：计算机基础、电脑英语、数据库、平面设计、网页设计、计算机组成原理、网络建设、flash动画设计、asp网络编程等

应用电子技术专业（五年一贯制）

培养目标：该专业培养从事电子技术的技能人才，使学生具有电子学领域的较宽厚的理论基础、较强的实践能力，能够独立地设计、分析基本电路的能力。

主要课程：模拟电路、数字电路、高频电子技术、高级语言、传感器原理与技术、信号与系统、EDA技术、电路分析、电视原理、微机原理、单片机原理及应用、通信原理、电子仪器及测量原理

学前教育专业（五年一贯制、3+2、普招）

培养目标：该专业培养从事幼儿园教育的专业人才，是学生具有专业的理论基础，具有一定的突发事件的应急本能，掌握当今社会幼儿园教育的热点，成为德才兼备的幼儿园老师 。

主要课程：学前心理学、学前卫生学、游戏论、儿童文学、学前语言教育、幼儿园课程概论、学前幼儿美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童科学教育.

四川美术学院有专科专业吗

四川美术学院有专科专业。

1.学院介绍：

四川美术学院（Sichuan Fine Arts Institute）是中华人民共和国教育部直属本科及研究生院校，是四川省重点支持建设的高水平美术学院之一。

学院始建于1940年，前身为成都私立艺术专科学校，经历了多次更名与调整，1994年正式定名为四川美术学院。学院现有本科、硕士、博士三个层次的学历教育，以及留学生教育、继续教育和艺术普及教育。

2.专科专业设置：

四川美术学院的专科专业设置涵盖了多个艺术领域，包括绘画、雕塑、书法、设计、摄影等。在绘画专业方向上，有油画、国画、水彩、版画、动画等不同的研究方向供学生选择。学院注重培养学生的实践能力和创作思维，提供丰富的实践教学和创作平台。

3.专科课程设置：

四川美术学院的专科课程设置广泛而丰富，旨在培养学生的专业技能和综合素质。学生在学习期间会接受绘画、素描、色彩、造型、设计、实践等基础课程的培训，同时还可以选择不同的选修课程来进一步丰富自己的艺术修养。

4.就业与发展：

四川美术学院的专科生毕业后可以选择从事相关领域的艺术工作或继续深造。学院与各个行业和单位有着紧密的联系，为学生提供就业指导和职业规划的支持，帮助他们顺利过渡到社会职场并展开自己的职业生涯。

拓展知识：

在中国，美术学院是培养美术专业人才的重要机构。除了四川美术学院，还有许多其他高等美术学府，如中央美术学院、上海戏剧学院、四川师范大学美术学院等。这些学院通过严格的专业培养和系统的教育体系，为我国的艺术事业做出了重要贡献。

美术专业的发展已不再局限于传统的绘画领域，如今设计、数字艺术、动画等新兴艺术形式也受到广大学生的关注和选择。美术学院对于培养创意人才和推动艺术创新有着重要作用，为社会和经济发展提供了源源不断的人才支持。

除了本科和专科专业，四川美术学院还设有硕士和博士研究生专业，为那些希望深入学习和研究艺术的学生提供更高层次的教育和培养机会。这些研究生课程致力于培养具有独立思考和创新能力的高级艺术专业人才。

好了，今天关于“美术教育专科专业建设标准”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“美术教育专科专业建设标准”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。

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