综合评价专升本专业_综合评价专升本专业怎么填

大家好，今天我将为大家讲解综合评价专升本专业的问题。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来看看吧。

文章目录列表:

五邑大学升本专业有哪些

五邑大学升本专业有通信工程、电子信息工程、交通工程（交通装备与控制）、纺织工程（可穿戴装备）等。

五邑大学普通专升本招生对象：

1、具有广东省户籍的普通高校应、往届专科毕业生。

2、具有广东省户籍，在报名确认截止日期前取得国家承认学历的专科毕业生（含成人教育、自学考试、网络教育，毕业证书的考生。

3、非广东省户籍，就读广东省普通高校的应届及在择业期内（毕业两年内，下同）的往届专科毕业生。

4、非广东省户籍，在广东省参加普通高考被外省普通高校录取并就读的应届及在择业期内的往届专科毕业生。

5、报考职教师资专业的，需符合上述条件之一，且必须在志愿填报开始前取得与报考专业相对应的中级及以上职业资格技能等级证书等。

五邑大学升本统一考试内容：

1、该校转段招生考核包括公共课程统一考试科目考核、基本素质考核、专业能力考核共三个部分，实行“分项考核、综合评价”。

2、该校统一考试科目为两门，一门公共基础课和一门专业基础课。统考科目与普通专升本统考科目统一命题，统一考试，统一评卷。公共基础课为英语，对应该校招生专业的专业基础课为高等数学。

3、基本素质考核考核内容包括学生思想品德情况、学习情况、参加社会实践活动情况、身体健康状况及其他体现学生特长和全面发展方面的情况。考核结果分为不合格、合格两个等级。

4、专业能力考核内容包括专业理论、专业技能。考生取得中/高级工程测量员、制图员（建筑）、助理试验检测工程师、施工员、质检员、造价员、安全员、材料员等证书之一的，即为该项考核合格。

中南财经在政法大学自学考试自考专升本专业有哪些？考什么科目？

中南财经政法大学自考专升本专业有哪些？

工商管理，投资学，金融学，法学和会计学。这些都是湖北省自考专升本的热门专业，中南财经政法大学法学和经济学相关专业在行业类排名靠前，开设的专升本专业也多是这连个学科专业。

报考中南财经政法大学自考专升本的具体流程如下： 首先自考需先查询省教育考试院公告，确定报名时间以及报考专业→选择报考专业，确定考试科目→然后购书开始自学或者参加助学班→按规定时间报名→复习进行备考。

注意：按规定时间考试，湖北一年有两次考试机会，每次的理论课一般考四门→查询成绩，如果考试成绩达到60分，就继续报名参加其他科目考试，如果没达到60分，可以在下一次考试中补考。这样循环，直到把所有的课程都考完，完成所有实践性环节，思想品德鉴定合格才能办理毕业→领取毕业证。

注意：报考自考专升本的考生必须具有国家承认的专科学历，包括在校大专生，自考专科学历、成考专科学历或者远程教育的专科学历。

中南财经政法大学自考专升本难不难？ 中南财经政法大学自考专升本总体来说是比较简单的,因为有免考政策和网络学习加分政策,有了这2个政策,自考的难度大大降低,一般来说，考生都是可以在正常时间范围内毕业的。

中南财经政法大学的自考本科都是可以网络学习加分的,网课成绩占比30%,折合到卷面分，同学们笔试只需要考43分以上就是合格了,所以学生考试并没有想象中的那么难,一般都是能正常通过的。

网课开课一般都是由辅导员帮助完成,同学们也可以自己开课,不会的可以联系赵老师帮助完成。

中南财经政法大学自考专升本的优势： 1国家承认学历，社会认可度高

《高等教育自学考试暂行条例》第31条、第32条明确规定，高等教育自学考试毕业证书获得者的待遇与普通高校同类毕业生相同。

高等教育自学考试毕业证书获得者在招考公务员、调干、晋升、考研等方面享受普通高校专、本科毕业生同等待遇。毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认。

2免试入学，入学门槛低

免试入学，不需要参加全国统一入学考试即可注册。

3学习方式灵活，通过率较高 采取课堂面授、网络学习等方式助学，开展自考课程学业综合评价（成绩评定方式：笔试统考成绩占70%,过程性评价成绩占30%），统考成绩最低43分即可合格。

4证书免考，政策优惠

凡获得大学英语四级及以上证书且成绩合格者，可免考《英语（二）》课程；凡获得全国计算机等级考试（NCRE）二级及以上合格证书者，可免考《计算机应用基础》及其实践课程、《管理系统中计算机应用》及其实践课程等。

5学制灵活，毕业年限无限制

自学考试实行学分制，什么时候读完规定的学分，什么时候毕业。

6费用较低，节约时间

高等教育自学考试专升本教育比较适合高职高专学校的在校学生，可以在攻读高职高专学业的同时攻读自学考试本科文凭,是他们提高学历层次、增加就业砝码的有效途径。

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2022年河北统招专升本考试政策有什么变化？

专升本快速报名和免费咨询：/xl/ 2022年河北统招专升本考试政策有什么变化，河北省教育厅发布了《关于做好2022年河北省普通高校专科升本科教育考试招生工作的通知》，我们整理了2022年河北专升本政策变化的内容，以供参考。

2022年河北统招专升本考试政策有什么变化一、考试名称改变

原普通高校专接本变更为普通高校专升本。

二、招生专业增多,扩招几率变大

重点安排产业升级和改善民生急需的专业招生，并向电子信息类、机械类、生物医学工程类、绿色环保领域和预防医学、健康服务与管理、应急管理、养老服务管理、护理、家政服务、文物和考古等相关专业倾斜。

三、退役士兵免试文化课

退役士兵考生免于参加公共文化考试，但须参加全省统一组织的专业综合（职业适应性）考查，依据考查结果，结合考生志愿、在校期间成绩、服役期间表现等情况，综合评价、单独录取。

四、退役士兵政策变化

退役大学生士兵招生对象：

退役前已取得国家承认的普通全日制专科（高职）学历且应征入伍地为河北省的2021年度退役大学生士兵；应征入伍地为河北省，入伍时为普通专科（高职）院校新生或在校生，退役后复学完成专科（高职）学业的2022年普通应届毕业生。

政策解读：政策文件中写明了 , 2022年开始,退役兵报考条件不再看河北户籍,而是关注是否为从河北省应征入伍,至于你专科在哪上的无所谓,但需要注意的是是那年度的退伍士兵。

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江西省专升本志愿填报规则

江西省专升本志愿填报规则如下：

1、“免试计划”批次设置2个梯度院校志愿及1个征集院校志愿，每个院校志愿后设置6个专业志愿。限已申报退役大学生士兵资格的考生，根据本人参加招生高校组织的综合评价成绩选择填报。

2、“未来工匠专项计划”批次设置1个院校志愿，每个院校志愿后设置2个专业志愿。限已通过未来工匠培育计划资格审核的考生填报。

3、“其它专项计划”批次设置20个平行志愿和10个征集平行志愿。限已通过脱贫家庭（原建档立卡贫困家庭）学生或获奖学生（含高水平运动员）资格审核的考生填报。

4、“普通计划”批次设置40个平行志愿和20个征集志愿，所有通过资格审核的考生均可以填报此批次志愿。

所有考生须于2022年3月17日15:00-21日17:00期间，自行登录江西省教育考试院网“专升本管理系统”，根据《实施方案》划分的9个考试大类和各招生高校专升本招生章程（简章）中明确的招生计划、专业及有关要求，选择填报志愿。

专升本报考条件：

1、选拔对象为列入国家普通高校招生计划、经省招生部门按规定程序正式录取的、本省各类普通高校的专科三年级在籍学生（普通全日制统招入学）。

2、坚持四项基本原则,遵纪守法；具有较高思想道德修养和文化素质，上进心强，品行端正；在校期间未受记过（含）以上处分，无考试作弊记录。

3、分省份要求英语水平，比如上海要求通过大学英语四级考试。

4、具有普通高职（专科）毕业学历的退役士兵，经民政系统等有关单位按照规定和程序审核后，可参加普通专升本。

5、山东省最新政策退伍士兵可以申请免试专升本，具体政策见山东省招生考试院官网。

广西升本政策

其他信息：

专科生毕业的时候年龄大概在20岁-23岁范围内，年龄很小，学历低，社会实践经验相对不足，好工作又难找，所以有很多的专科生为了躲避这些风险，就选择了“专升本”来提高自己的学历。今天就带大家来了解一下广西专升本2022年政策。 一、广西专升本2022年政策之招生对象 1、列入国家普通高校招生计划、按政策录取的我区普通高校高职高专应届毕业生（不含定向培养学生）。 2、完成高职高专学业的退役大学生士兵，包括我区普通高校全日制高职高专毕业生及在校生（含新生）应征入伍并退役的大学生士兵，区外普通高校全日制高职高专毕业生及在校生（含新生）在区内应征入伍并退役的大学生士兵。 二、广西专升本2022年政策之招生条件 （一）应届毕业生选拔条件。 1、基本素质。政治表现和思想品德好，遵纪守法，身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。 2、学习成绩。在校学习期间已修完高职高专教学计划（最后一个学期除外）规定的课程并且考试（查）成绩合格，所有考试（查）科目平均成绩排名在同年级同专业学生的前60%。招生的各本科高校可根据本校实际情况对学生的英语和计算机能力提出相应的具体选拔要求。 3、优先选拔条件。在满足基本素质和学习成绩要求的情况下，入选世界技能大赛集训队队员的学生，参加中华人民共和国职业技能大赛、全国职业院校技能大赛、广西职业院校技能大赛、中华职业教育创新创业大赛和广西中华职业教育创新创业大赛，获自治区级一等奖（金牌）或国家级三等奖（铜牌）及以上奖项的学生，参加中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛及我区选拔赛，获区赛金奖及以上奖项项目团队排名前5的学生，获得自治区级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干”称号的学生，由我厅认定为优秀毕业生的学生，不占下达计划指标直接升本。在同等条件下，获得上述相关比赛其他奖项或校级“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团干”“优秀团员”荣誉称号的学生优先选拔。 4、高职高专学习期间受到纪律处分尚未解除的，不予选拔。 （二）退役大学生士兵招生条件。 1、基本素质。政治表现和思想品德好，身体健康，有较强的学习能力和较好的专业素质。 2、遵纪守法。高职高专学习期间没有受到纪律处分或处分已解除，服役期间没有受到部队的相关处分，退役后没有违反相关法律法规被有关部门采取强制措施。 三、广西专升本2022年政策之招生方式 （一）应届毕业生选拔方式及比例。 1、选拔方式。各高校按照择优录取、公平公正公开的原则，根据学生在校期间（除最后一个学期外）所有考试（查）科目平均成绩（不得按学校综合测评的成绩）排名的先后顺序，在学生自愿报名的基础上进行选拔。成绩排名的范围为同年级同专业全部学生。排名在前的学生因个人原因放弃升入本科学习的，须提交本人签名确认的证明材料，其他学生方可依次递补，证明材料由生源学校存档备查。递补的学生，必须符合普通专升本选拔条件，并在规定的时间内报名。未报名也未提交放弃升本证明材料的视为自动放弃。不占下达计划指标直接升本学生必须与按比例推荐的学生一起按成绩排名推荐。 2、选拔比例。选拔升入本科学习学生的比例按照以下要求执行：国家高水平高职学校和高水平专业建设计划建设单位、广西高水平高职学校建设单位、本科层次职业院校和高等专科学校一般不超过30%，有高职高专应届毕业生的普通本科高校、广西高水平专业群建设单位（高职院校）一般不超过25%，其他高职院校一般不超过20%。以上比例的基数为所在院（系）同年级、同专业毕业班学生总人数。2019年通过扩招就读高职的退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民且选择半工半读培养方式的学生，选拔指标不可用于其他学生。 （二）退役大学生士兵招生方式。 退役大学生士兵可参加本科高校组织的职业适应性或职业技能综合考查（以下简称综合考查），由本科高校综合评价、择优录取，具体要求由自治区招生考试院另行下文通知。 区内普通高校在校退役大学生士兵，若成绩排名在同年级同专业学生前60%，有直接选拔升本资格。其中区内应征入伍的，也可以报名参加综合考查，但报名前须签署放弃直接选拔升本资格承诺书。 荣立三等功及以上的退役大学生士兵可报名参加综合考查，通过资格审查后由本科高校直接录取。其中区内普通高校在校退役大学生士兵也可选择通过所在高校直接选拔升本，但须签署放弃另外一种升本方式的承诺书。 四、广西专升本2022年政策之招生专业和计划安排 （一）优化招生专业结构。本科高校要进一步扩大招生专业范围，原则上招收普通本科的专业都应当安排招收普通专升本学生。各本科高校要根据经济社会和行业部门发展需求，不断加大招生专业结构调整的力度，重点向服务于制造业十大重点领域、产业转型升级、重大民生改善的理工农医类紧缺学科专业倾斜，向机械类、材料类、能源动力类、电子信息类、计算机类、交通运输类、生物医学工程类、应急管理、公共卫生与预防医学、学前教育、家政养老、健康照护等紧缺的、符合市场需求的学科专业倾斜。严格调控管理、文学、艺术等门类招生规模。 （二）做好联合培养计划。继续开展公办本科高校与10所高水平高职及广西幼儿师范高等专科学校、桂林师范高等专科学校联合培养普通专升本试点工作，原则上1所本科高校最多与2所高职高专院校联合培养，1所高职高专院校最多与2所本科高校联合培养。参与联合培养的学校由高职高专院校与本科高校协商确定。本科高校安排与每所高职高专院校联合培养的招生计划不超过200个。参与联合培养的专业为高职高专院校的高水平专业群专业及桂林师范高等专科学校的音乐教育、美术教育专业（详见附件10）。 （三）2022年继续实施“原建档立卡贫困家庭毕业生专升本专项计划”，单列2000个招生计划用于招收原建档立卡贫困家庭高职高专毕业生，选拔条件和比例按照前述相关规定执行。各有关高校要按照要求单独录取高职高专院校推荐的原建档立卡贫困家庭毕业生。 （四）2022年单列1000个招生计划用于招收参加综合考查的退役大学生士兵。 （五）不断改善生源结构。各本科高校要进一步优化生源结构，不能只招录本校毕业生，需从多所高校招录高职高专毕业生。 五、广西专升本2022年政策之工作时间安排 （一）选拔推荐工作。 1、制定实施细则。各有关高校要及时制定《普通专升本工作实施细则》，提出本校具体的选拔要求和选拔工作程序，于4月29日前加盖学校公章，以PDF格式扫描录入系统审核，并将招录协议和联合培养协议中的录取专业及收费标准，向全体学生公布。 2、收录有关数据。4月29日前，有高职高专应届毕业生的各有关高校，将高职高专应届毕业生总数和分专业毕业生数以及按比例拟升入本科人数录入系统上报我厅。各校上报材料及数据要严格按照上述要求办理。 3、确定合作高校。4月29日前，各本科高校要根据已下达的学校普通专升本招生计划任务，进一步确定对口招录和联合培养的高职高专院校和对应专业，填报附件8、9并将excel电子表格发送到高等教育处电子邮箱：jytzsb@126.com。我厅将对专业对口情况进行审核，审核通过的本科高校对口招录的专业和计划数需在系统中填报，于5月12日前签署对口招录协议并扫描录入系统备查。开展联合培养的高校要签署联合培养协议并于5月12日前以公文形式报送我厅存档备查，联合培养的学校、专业和计划数需在系统中填报。 4、退役大学生士兵确定升本方式。各高校于5月16日前，组织本校退役大学生士兵确定升本方式，填报附件3并发送到高等教育处电子邮箱：jytzsb@126.com。 5、公示推荐名单。各有关高校必须在高校网和校内张榜公示推荐选拔升入本科学习的学生名单，公示期不少于5个工作日，高校网上公示的信息保留至当年年底。 6、报送推荐材料。经公示无异议后，各有关学校应于5月27日前，将推荐选拔升入本科学习的学生有关材料报送本科高校。报送材料包括：学校公文1份（纸质版），学校审核通过的《广西壮族自治区高等学校高职高专毕业生选拔升入本科学习学生推荐表》。 7、上报拟录取名单。6月10日前，各有关本科高校在审核有关高职高专院校报送的推荐材料的基础上，以公文形式上报拟录取名单，同时填写附件6。上报的普通专升本录取库中学生姓名、民族信息、身份证号等重要信息，必须认真核对，确保准确无误。 8、审核公布录取名单。我厅将根据有关政策规定，组织专家对各有关高校报送的拟录取名单及有关材料进行审核，并于7月中旬公布录取名单。 9、注册学籍信息。9月底前，完成普通专升本录取学生的信息审核和上传学信网工作。 （二）退役大学生士兵综合考查招生工作。具体工作时间安排由自治区招生考试院另行下文通知。 六、广西专升本2022年政策之人才培养工作 （一）加强学籍学历管理。普通专升本学生入学后按本科高校学生的学籍管理办法进行管理，毕业后颁发本科高校毕业证书，证书内容填写“在本校××专业专科起点本科学习”，学习起止时间按升入本科实际时间填写，学制按升入的本科专业的学制填写。学习期满且成绩合格的学生，可根据《中华人民共和国学位条例》及有关规定申请授予相应的学士学位。 （二）科学制定人才培养方案。本科高校要按照本科专业类教学质量国家标准和高素质应用型人才的培养定位，结合高职学生特点和专业实际，加强研究和论证，科学制定专门的人才培养方案，合理安排教学计划，注重与专科阶段知识的有效衔接，开展有针对性的人才培养。招生规模小不能单独成班的，要考虑设置过渡性衔接培养方案，适当为普通专升本学生增加专业基础选修课程，并且在教学过程中对专业理论知识进行有针对性的提升，以保证普通专升本人才培养质量。 各有关本科高校要在9月1日前将单独编班的培养方案报我厅高等教育处备案。我厅将适时组织专家对培养方案执行情况进行检查评估。 （三）深化培养模式改革。普通专升本以本科高校培养为主，部分采取本科高校与高职高专院校联合培养方式。原则上至少安排1个学年在本科高校开展教学工作，在此基础上联合培养高校可探索多种联合培养模式。联合培养工作由本科高校牵头并承担主体责任，双方联合建立结构合理、专兼结合的师资团队，共同研究制订专业人才培养方案，共同管理教学工作和学生工作。 好了，以上就是关于“广西专升本2022年政策”的全部内容了。另外，广西专升本大学院校有梧州学院、广西警察学院、桂林医学院、贺州学院、广西民族大学、玉林师范学院、桂林理工大学、桂林航天工业学院、右江民族医学院、河池学院等。

2023年浙江专升本各专业录取分数线？

根据历年浙江专升本分数线预测，2023年浙江专升本的录取分数线在200分左右。统招专升本考试通常为一年一次，学习期满，各科成绩合格，由本科院校颁发普通本科毕业证书。

2023年浙江专升本分数线预计是多少2023年浙江专升本的考试科目，它是全国统招专升本考试中考试内容最少的省份，参加专升本的同学只需备考2门科目即可，语文英语或者数学英语。但是录取分数线是很高的，一般在200分左右，考生可以关注报名院校的消息，以实际消息为准。最低分数线并不是录取线，而是合格线，过了合格线你才有可能上岸浙江专升本，过不了基本与升本无缘了。

2022年浙江专升本分数线

浙江专升本录取原则是什么1.录取原则：浙江专升本录取工作贯彻公开、公平、公正原则，实行“招生院校负责、省教育考试院监督”体制。

2.最低控制线：评卷结束后，浙江省教育考试院根据各类别计划的一定比例，分别划定录取最低控制线。

3.投档办法：浙江专升本按8个招考类别分别对考生总分排序，并从高分到低分按考生志愿（院校+专业）顺序检索，一旦出现符合投档条件的院校和专业，即投档到该院校该专业。

4.投档比例：浙江专升本原则上为1∶1，同分考生一并投档。

5.院校录取：招生院校根据招生计划，严格按省有关规定制定工作细则，综合评价、全面考核、择优确定拟录取名单。

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沈阳工程学院专升本好考吗？

沈阳工程学院专升本好考吗？根据《辽宁省教育厅关于下达辽宁省普通高校专升本、中职升本招生计划的通知》辽教函[2020]144号，沈阳工程学院专升本、中职升本招生计划如下：

专升本招生计划

一、专升本招生专业介绍

电力学院

1.电气工程及其自动化（专升本）

“教育部高校特色专业”、“辽宁省优势特色专业”、“辽宁省综合改革试点专业”“辽宁省首批一流本科教育示范专业”

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，掌握电气工程及其自动化专业所必需的电工技术、电子技术、电气技术等理论基础，以及相应的专业理论知识，具有较强工程实践能力，面向能源电力行业和输配电装备制造业等相关行业，从事系统运行、设备制造、试验分析等工作的应用型高级技术人才。

就业方向：本专业面向能源电力行业和电力装备制造业，毕业生主要从事电力系统运行与调控、运维与检修、规划与设计等工作。

主要课程：电路、电力系统分析、电力系统继电保护、高电压技术、电子技术、电机学、高等数学、大学英语、C语言程序设计

实践环节：专业课程设计、发电厂电气运行实习、毕业设计、电力系统分析课程设计、电力系统继电保护课程设计、发电厂电气运行实习、高电压技术课程设计

自动化学院

2.自动化（专升本）

“辽宁省综合改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表等技术方面的基础理论和专业知识，具有较强的专业技能和实际操作能力，具有创新精神、合作精神和工程意识，能在火电厂和相近单位从事热工过程控制、计算机控制、检测与自动化仪表方面的安装、调试、检修和维护的应用型高素质工程技术人才。

就业方向：面向电力系统、新能源领域，如火电厂、风电场、电建公司、供电公司等单位就业，也可在智能制造、化工、冶金、计算机等行业从事工业过程控制、检测与自动化仪表、现代电气控制等方面相关的系统设计、调试、运行管理等工作。

主要课程：自动控制原理、检测技术及仪表、PLC原理及应用、热工过程控制系统、计算机控制系统、单片机技术及应用、电子技术、电厂热力设备及运行、热工保护与顺序控制、汽机控制系统、电力电子技术等。

实践环节：PLC原理及应用课程设计、计算机控制系统课程设计、热工过程控制系统课程设计、创新实践训练、毕业设计等。

机械学院

3.机械设计制造及其自动化（专升本）

培养目标：本专业面向制造业，培养具备机械设计制造及其自动化专业相关基础理论及技术知识，相应实践技能、实际工作能力、团队协作及创新能力，并能在机械领域尤其是装备制造业生产一线从事机械结构、工艺、工装设计；设备装调维护、产品生产、技术服务、技术改造及销售的应用型人才。

就业方向：毕业生可在装备制造业、汽车制造业、机械设计研发单位、电力企业从事设计制造、科技开发、产品销售与维修等方面的工作。 主要课程：3D工程制图、机械原理、机械设计、机电传动控制、机械制造技术基础、机械制造装备设计、大学英语等。

实践环节：机械原理与设计课程设计、金工实习、生产实习、专业综合实训、毕业设计等。

信息学院

4.计算机科学与技术（专升本）

“辽宁省工程人才培养模式改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向计算机及互联网相关领域，主要从事应用软件设计与开发、硬件维护、计算机网络应用开发等工作的高级应用型工程技术人才。

就业方向：面向计算机应用技术相关企事业单位，从事计算机软硬件系统设计开发、嵌入式系统应用设计开发、计算机网络和信息系统及网络安全分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用及维护等工作。

主要课程：数据结构、操作系统原理、计算机网络、计算机组成原理、数据库原理与应用、Web程序设计、大学外语等。

实践环节：算法与结构设计实践、Java程序设计实践、Web程序设计实践、综合程序设计实训、毕业实习、毕业设计等。

5.软件工程（专升本）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握软件工程学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定的工程实践能力与创新意识, 具有良好的职业道德和团队合作精神，面向软件行业及企事业单位，主要从事软件设计与开发等工作的高级应用型工程技术人才。

就业方向：面向国内外企事业单位的软件分析、设计、编码、测试、维护及项目管理等岗位工作。

主要课程：数据结构、操作系统原理、计算机网络、计算机组成原理、软件工程、Java程序设计、大学外语、数据库原理与应用、计算机组成原理等。

实践环节：Web程序设计实践、大型软件项目案例解析与实战、移动终端应用开发技术、毕业实习、毕业设计等。

经济与管理学院

6.保险学（专升本）

“辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”省属本科第3名

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，扎实掌握保险专业理论知识，具有保险实务的操作技能和保险业务的管理能力，具有较高的职业道德和文化修养、较强的创新精神和实践能力，可以在各类保险公司及其它相关机构，从事保险营销及保险业务管理的高级应用型人才。

就业方向：面向各类保险公司、保险中介机构及商业银行、证券公司等金融机构，从事保险公司经营管理、保险营销、风险管理等方面的工作。

主要课程：金融学、管理学、保险原理与实务、人身保险理论与实务、财产保险理论与实务、保险法、保险营销实务、大学英语、概率论与数理统计等。

实践环节：人身保险业务实训、财产保险业务实训、保险纠纷案例模拟实训、保险营销实务实训、毕业论文等。

7.财务管理（专升本）

“辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”第4名

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，适应现代市场经济要求，具备财务、经济、管理、金融和法律等方面的知识和能力，系统掌握财务管理的基本理论和操作技能，能够在企事业单位及其他各类经济组织从事财务管理和财务会计工作的应用型人才。

就业方向：进入企业、政府及非营利组织机构等，从事会计核算、财务管理及审计实务等工作。

主要课程：经济法、管理学、西方经济学、财务会计、财务管理、管理会计、统计学、证券投资学、财务信息系统、金融市场学等。

实践环节：财务会计实训、财务管理实践、财务报表分析实训、税法应用实训、毕业论文等。

二、中职升本招生专业介绍

自动化学院

1.自动化（中职升本）

“辽宁省综合改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向电力行业、装备制造及其它工业领域，主要从事现代电气控制、自动检测、过程控制以及电力电子与新能源技术等方面相关的系统设计、调试、运行管理等工作的高级应用型工程技术人才。

就业方向：面向电力系统、新能源领域，如火电厂、风电场、电建公司、供电公司等单位就业，也可在智能制造、化工、冶金、计算机等行业从事工业过程控制、检测与自动化仪表、现代电气控制等方面相关的系统设计、调试、运行管理等工作。

主要课程：自动控制原理、电力电子技术、电路、电气控制与可编程控制器、自动检测技术、电气工程基础、计算机控制系统、运动控制系统、高等数学、大学英语等。

实践环节：运动控制系统设计与仿真、现代工业监控系统设计与调试、通用变频器调速系统设计与调试、毕业实习、毕业设计等。

2.通信工程（中职升本）

“辽宁省属高校向应用型转变首批试点专业”“辽宁省创新创业教育改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握通信工程领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向通信工程领域，主要从事通信系统的网络运营维护、设备制造、工程设计施工、技术开发、管理等相关工作的高级应用型工程技术人才。

就业方向：面向通信、电力、石油等领域，电子工程相关行业及相关企事业单位，主要从事通信系统的网络运营维护、设备制造、工程设计施工、技术开发、管理等相关工作的高级应用型工程技术人才。

主要课程：模拟电子技术、信号与系统、通信原理、计算机网络、移动通信、现代交换技术、光纤通信、高等数学、大学外语等。

实践环节：电子工艺实训、电信工艺实训、通信系统综合实训、网络与综合布线实训、毕业实习、毕业设计等。

机械学院

3.机械工艺技术（中职升本）

培养目标：本专业培养能在机械工程及加工制造领域从事产品工艺设计、车间技术服务、生产组织和管理、设备管理和维护、机床操作等其他相关方面工作的应用型工程技术人才。

就业方向：机械行业、企业从事产品设计、新产品开发和技术改造与创新的设计工程师。生产现场从事机械制造加工工艺规程的编制与实践、工艺装备的设计和制造的工艺工程师。数控机床编程与操作的工艺编程人员。机械加工和数控设备的维护、维修人员。机械CAD\CAM技术的应用人员。企业生产组织和管理、机电产品的销售和技术服务人员。

主要课程：机械制图与3D建模、互换性与技术测量、机械设计基础 、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、数控加工工艺与编程、CAM/CAPP技术与应用、高等数学、大学外语等。

实践环节：中级数控车/数控铣、高级数控车/数控铣、综合技术实训、生产实习、毕业设计等。

信息学院

4.计算机科学与技术（中职升本）

“辽宁省工程人才培养模式改革试点专业”

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机科学技术的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向计算机及互联网相关领域，主要从事应用软件设计与开发、硬件维护、计算机网络应用开发等工作的高级应用型工程技术人才。

就业方向：面向计算机应用技术相关企事业单位，从事计算机软硬件系统设计开发、嵌入式系统应用设计开发、计算机网络和信息系统及网络安全分析、设计、开发、维护、管理、教学与应用及维护等工作。

主要课程：数据结构与算法、数据库原理及应用、操作系统及应用、计算机网络及应用、C++程序设计、面向对象程序设计、移动终端应用开发技术、Web程序设计、高等数学、大学外语等。

实践环节：Linux操作系统实训、计算机认识实习、职业资格证考试实训、移动终端项目实训、网络互联与维护实训、项目开发实训、毕业实习、毕业设计等。

经济与管理学院

5.物流管理（中职升本）

“辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”省属本科第6名

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握物流管理以及经济、管理、信息技术等相关学科领域的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向物流领域，能够从事仓储、运输、物流与供应链系统分析等物流运营与管理工作的高级应用型人才。

就业方向：学生可在现代物流企业、生产制造企业、流通企业、港口等从事物流管理、供应链系统分析与设计工作，亦可在政府机关、事业单位从事物流管理工作。

主要课程：管理学、物流学概论、物流运筹学、仓储管理、物流运输管理、物流系统分析与优化设计、供应链管理、采购管理与库存控制、高等数学（一）、大学外语（一）。

实践环节：毕业实习、毕业论文、物流活动认知实践、仓储管理实践、物流运输管理实践、物流仿真软件操作、物流与供应链管理综合设计、物流企业管理实践。

6.工程管理（中职升本）

“辽宁省普通高等学校本科专业评估综合评价”省属本科第4名

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握土木工程技术知识及与工程管理相关的管理、经济和法律的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的工程实践能力与创新意识，面向工程建设领域与工程造价领域，能从事工程造价、工程施工、工程咨询等工作的高级应用型人才。

就业方向：毕业生可在事业单位的工程建设管理部门、电力工程公司、工程建设监理单位、施工企业、房地产开发与经营企业、工程造价咨询公司等单位从事有关工程项目管理、工程监理、工程施工管理、工程造价、房地产经营管理、工程咨询等方面的工作。

主要课程：管理学、工程结构、建设法规、工程施工技术、工程项目管理、工程估价、工程招投标与合同管理、高等数学（一）、大学外语（一）等。

实践环节：平法视图与钢筋计算实训、施工仿真模拟实训、BIM算量综合实训、BIM5D综合实训、工程项目管理沙盘模拟演练、毕业实习、毕业论文等。

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