辽宁专升本专业308_辽宁专升本专业308分排名
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文章目录列表:
1.2023年专升本分数线辽宁2.请问辽宁专升本哪些专业好?
3.2022年辽宁科技大学统招专升本招生专业及招生计划?
2023年专升本分数线辽宁
2023年专升本分数线辽宁如下:
文科大概380-480分左右,理科大概350-450左右。
一、普通类历史学科类。
1、特殊类型招生控制分数线:500分。本科控制分数线:404分。专科(高职、提前专科)控制分数线:150分。
2、特殊类型招生控制分数线:501分。本科控制分数线:362分。专科(高职、提前专科)控制分数线:150分。
二、其他学科类。
1、体育类,本、专科(高职)文化成绩控制分数线:150分。本、专科(高职)文化成绩控制分数线:150分。
2、艺术类本科文化成绩控制分数线:303分。毁缓艺术类物理学科类本科文化成绩控制分数线:271分。
大学的整体水平:
1、985工程大学是一流水平大学察棚,211工程大学大多是很好的大学。
2、教育部及其他部委、院、办所属的大学一般都是较好的大学。
3、与教育部、工业和信息化部共建的大学败余则一般都是较好的大学。
4、有较多的教授、副教授、院士、长江学者的大学有较强的实力。
5、有较多的国家重点学科、国家重点实验室、工程中心,省部重点学科,省部重点实验室的大学有较高的水平。
6、参考一些大学排名,专业排名。
7、咨询大学教师、在读或毕业的博士、硕士研究生等也可了解一些信息。
请问辽宁专升本哪些专业好?
辽宁专升本哪些专业好
辽宁专升本好的专业有护理学、旅游管理、园艺、数字媒体艺术、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、汽车服务工程、土木工程、电气工程及其自动化等专业,因为目前这些专业为辽宁专升本比较热门且录取率较高的专业,但考生报考也需要从专科专业和兴趣爱好等方面考虑,适合自己的才是最好的。
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2022年辽宁科技大学统招专升本招生专业及招生计划?
专升本快速报名和免费咨询:/xl/ 2022年辽宁科技大学统招专升本招生专业及招生计划已经公布,详情如下:
2022年辽宁科技大学统招专升本招生专业及招生计划
点击查看:辽宁统招专升本题库试题
专业代码
专业名称
学制
招生计划
学费
(元/年/生)
总计
普通
专升本
退役
士兵
建档
立卡
080202
机械设计制造及其自动化
2年
250
230
10
10
5200
080208
汽车服务工程
2年
95
80
5
10
5200
080601
电气工程及其自动化
2年
245
230
5
10
5200
080901
计算机科学与技术
2年
175
160
5
10
5200
080902
软件工程
2年
325
310
5
10
12700
081001
土木工程
2年
135
120
5
10
5200
120901K
旅游管理
2年
135
120
5
10
5200
专业介绍:
机械设计制造及其自动化:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的学习能力、实践能力和创新意识,掌握现代机械设计制造及自动化技术的基础理论和专业知识,具备现场工程师的基本素质、工程应用能力和相应技能,服务于机械制造产业基础高级化和产业链现代化,能够在机械制造领域从事机械设计、制造和生产组织,以及技术开发与服务、工程应用与测试、经营管理和销售等工作的高层次技术技能人才。
主要课程:Visual basic程序设计、机械原理、机械设计、机械工程测试技术、互换性与测量技术、电子技术、机械故障诊断、冶炼机械设计理论、轧钢机械设计理论、冶金设备自动化等。
实践教学:工艺新技能实训、CAD课程设计、机械原理课程设计、数控编程与操作课程实训、机械设计课程设计、CAD/CAM课程实训、机械制造技术综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业方向:机械加工工艺、装配工艺、检测工艺的技术人员;机械设备和自动化生产线的操作、维护、检修或管理的人员;专用工具、量具及工装设计人员;计算机辅助设计制造(CAD/CAM)人员;机械设备、零配件的销售人员、技术支持人员或售后服务人员。
汽车服务工程:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的学习能力、实践能力和创新意识,掌握汽车服务工程专业的基础理论和专业知识,具有工程技术应用能力,熟悉相关法律法规,能够在汽车诊断维修、汽车贸易营销、汽车保险理赔、汽车检测试验及汽车周边产品开发等领域从事技术或管理工作,解决生产经营一线实际问题的高层次技术技能人才。
主要课程:发动机原理、汽车理论、汽车制造工艺学、汽车检测与诊断、汽车服务与营销、汽车保险与理赔。
实践教学:汽车拆装实训、汽车诊断与检测实训、汽车服务技能综合实训、生产实习、毕业实习和毕业设计。
就业方向:在汽车相关行业,从事汽车设计、改装、汽车检测、汽车诊断维修、汽车贸易营销、汽车保险理赔、汽车试验及汽车周边产品开发等方面的工作。
电气工程及其自动化:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的学习能力、实践能力和创新意识,掌握电气工程及其自动化专业基本理论和基本知识,具备电气工程师的基本素质和工程应用能力,能够从事与电气工程有关的系统设计、运动控制、信息处理、研究开发等工作的高层次技术技能人才。
主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、自动控制原理、单片机原理与应用、运动控制系统、电力电子技术、电气工程基础、电气控制与PLC原理。
实践教学:电子课程实训、单片机课程实训、工厂供电课程实训、自控系统课程实训、PLC技术课程实训、过程控制课程实训、技能训练、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业方向:电气设备制造与安装岗位;电气设备现场调试与售后服务岗位;新产品开发与技术指导岗位;电气设备日常维护岗位;电气设备更新、改造、规划与实施岗位;先进、复杂电气设备的操作与运行岗位;电子产品与设备的组装调试岗位;电气线路与变配电设备的施工、维护与运行岗位。
计算机科学与技术:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的学习能力、实践能力和创新意识,掌握计算机专业的基本理论,具有工程技术应用能力,熟悉相关法律法规,具有软件开发能力以及企业信息管理和应用系统集成的基本能力,能从事计算机技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的高层次技术技能人才。
主要课程:数据结构、计算机网络、数据库原理与应用、计算机操作系统、软件工程、网络布线与系统集成。
实践教学:Java实训、Web系统开发实训、基于B/S的项目综合实训、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业方向:软件的开发、管理与维护;网络业务系统设计;计算机网络系统规划、施工和集成测试;嵌入式网络产品开发;计算机软件与网络产品营销及技术支持等。
软件工程:
培养目标:立足辽宁,面向全国,培养具有创新能力、职业素质和社会责任感,服务社会,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及移动应用开发、Java技术应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践经验和项目组织能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。
主要课程:大学外语、高等数学、线性代数、数据结构、软件工程、Java程序设计、JSP程序设计、Oracle数据库设计与开发、Java业务结构设计框架、Java数据访问技术框架、Java界面设计框架、移动应用开发基础、移动游戏应用开发、移动网络应用开发、移动高级应用开发等。
专业特色:本专业与知名IT企业合作,引入优质的教育教学资源,实行以产业发展为导向的校企联动人才培养模式,设有Java和移动应用开发两个选修方向,采用?1+1?教学模式,注重培养学生创新能力和实践能力。
就业方向:本专业学生可在软件公司、企事业单位信息中心从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作。
土木工程:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的学习能力、实践能力和创新意识,掌握土木工程专业的基础理论和专业知识,具备土木工程师的基本素质和工程应用能力,能够在工业与民用建筑、市政基础设施等工程领域从事建造施工、监督管理等工作的高层次技术技能人才。
主要课程:房屋建筑设计、工程力学、混凝土结构、土木工程施工、工程计量与计价、工程项目管理、施工组织设计。
实践教学:房屋建筑设计实训、混凝土结构设计实训、工程计量与计价实训、工程项目管理实训、工程造价软件实训、生产实习、毕业实习、毕业设计。
就业方向:房地产开发企业、建筑施工企业、工程服务管理企业的项目管理、工程技术等岗位;工程质量监督检测企业、工程监理企业的质量监督、工程监理、试验检测等岗位;工程勘察设计单位、工程造价咨询机构的工程造价、项目招投标、技术管理等岗位。
旅游管理:
培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,适应现代旅游业发展需要,具备扎实的旅游管理专业知识,具有人文素质、创业意识、创业精神、沟通能力、实践能力,能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的具有创新意识、踏实肯干的高层次技术技能人才。
主要课程:管理学、经济学、旅游学、市场营销学、旅游心理学、旅游经济学、饭店管理学、旅行社经营与管理、饭店英语。
实践教学:职业礼仪实训、饭店管理课程实训、旅游企业综合业务实训、餐饮企业经营实训、毕业实习、毕业论文。
就业方向:前厅接待员及领班、主管;客房服务员及领班、主管;酒店商务中心人员、礼宾部人员、总机人员、GRO、大堂经理、金钥匙岗位等;中、西餐厅服务人员及领班、主管;酒店营销人员、公关人员、订房中心人员、宴会销售人员、会议销售人员、会员卡销售及会员服务人员等;酒吧服务员及领班、主管;旅行社主管、导游、计调、投诉处理员;各类会议展览公司、旅游景点开发公司等讲解员、组织协调员、接待员等;酒店各部门行政文员、秘书;人事文员、各类培训教师等;旅游调研员、旅游咨询员、景区(点)规划员、旅游营销员等。
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