艺考改革2024成都,成都艺考时间2020
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文章目录列表:
1.艺考改革2024成都2.艺考2024年会取消吗
3.2024取消艺考生高考政策
4.2024年艺考改革政策
艺考改革2024成都
2024四川艺考人数近6万人,美术联考占比58%,无法直接给出准确的本科录取率。
2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开,其中美术类考生占比达到58%,成为四川省艺考的主要组成部分。然而,具体的本科录取率会受到多种因素的影响,如招生计划、报考人数、考试难度等。因此,无法直接给出准确的本科录取率。
2024年四川省普通高校招生艺术类统考已经逐步展开,美术与设计类、音乐类、书法类、播音与主持类、表(导)演类、舞蹈类等6个大类一共有近6万人参考,其中仅美术类就有3.5万余人在四川全省的成都乱贺、内江、绵阳、达州、南充等9个地市考点参加美术联考。
美术生规模占全省艺考生总人数的58.33%,接近六成的比例。美术与设计类艺考生2023年枣巧有近3.8万人,2024年度减少了近3000人,降幅约为8%左右。2023年四川全省有书法类考生1313人、音乐类考生0.96万人,而在成都理工大学参加考试的戏剧与影视类、舞蹈类专业人数1.59万人。
2024年四川艺考生总规模较2023年减少了近0.5万人,但是在2023年的数据中包含了广播电视编导考生人数,而2024年编导类专业不再归属于艺考范畴,而在2023年四川省编导类五分段表的数据来看,该类考生中文科生人数达到5083人、理科生人数也有2184人,两者合计规模达到7200余人。
四川省的招生政策:
1、考试政策:四川省实行普通高考制度,主要采用全国卷进行考试。同时,四川省还组织了各哗岩派种形式的单招考试,如高职单招、艺术类统考等。
2、录取政策:四川省的录取工作主要遵循公平、公正、公开的原则,按照考生的成绩和志愿进行录取。同时,四川省还实行了多项特殊录取政策,如自主招生、特长生录取等。
3、招生计划:四川省的招生计划由各高校根据自身情况和国家教育部的规定制定,并由四川省教育考试院统一发布。招生计划是考生填报志愿的重要参考。
艺考2024年会取消吗
1.2024年开始要取消艺术特长生了,但是不要盲目担心。
2.今年教育部发布的艺考改革明确指出,从2024年开始,高考环节将不再招收艺术特长生,包括高水平艺术团改为高校内选拔培养,高考确确实实要取消艺术特长生了。
首先我们要搞清楚两个概念,艺术特长生和艺术专业生是不一样的。
2024取消艺考生高考政策
其他信息:
2024不会取消艺考生,但是2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。艺考正在逐步进行改革。 2024取消艺考生吗 不取消。2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。 艺术类专业招生办法也有所改变,有关高校的艺术史论、戏剧影视文学等专业若无艺术专业考核要求,可不组织专业考试(须提前向社会公布并告知省级招生考试机构),协商省级招生考试机构安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。 艺考改革的影响 招生数量将减少。优化艺术学科专业布局,对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。目前,每年高考我国艺术类招生人数仅次于工学和管理学,显然是供过于求的。在其他很多专业都裁撤、停招的背景下,艺术类招生也必然要“优化”。 校考受限制。以后能统考就不校考,依然校考的严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6—8倍,并加强考评人员管理和考试组织规范管理,减少艺考营私舞弊、权力寻租等现象。
2024年艺考改革政策
2024年艺考改革政策如下
一、统考加强、校考诚少
1.严格控制校考范围和规模。对于统考已覆盖的艺考招生专业,原则上招生高校要直接采用统考成绩。
2.对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校,对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业,可按程序申请在统考基础上组织校考。
3.组织校考的高校要积极采取线上考试或使用艺考省级统考成绩进行初选等方式,严格控制现场校考人数,原则上不超过相关专业招生计划的6一8倍。
二、艺考文化分逐步提高
1.使用艺考统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,在考生高考文化课成绩和统考成绩均达到艺术类专业录取最低控制分数线基础上,依据考生高考文化课成绩和统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取,其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
2.组织校考的艺考专业,在考生高考文化课成绩达到我市普通类专业批次录取最低控制分数线、统考成绩合格且达到学校划定的最低成绩要求基础上,依据考生校考成绩择优录取。
3.2024年起,艺术史论、戏剧影视文学等高校艺术类专业,直接依据考艺考生高考文化课成绩、参考考生综合素质评价,择优录取。除组织校考的艺术类专业外,所有艺术类专业均应安排分省招生计划。
4.根据不同艺考艺术专业人才选拔培养要求,分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取最低控制分数线《舞蹈学类、表演专业可适当降低要求),逐步扭转部分高校艺术专业人才选拔“重专业轻文化”倾向。
组织校考的高校,对于极少数专业考试成绩特别优异或在相关专业领域具有突出才能和表现的考生,可依据相关规定制定高考文化课成绩破格录取办法。
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