非师范生本科专业选择_非师范生本科专业选择有哪些

今天，我将与大家分享关于非师范生本科专业选择的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

文章目录列表:

去非师范类的大学读师范类的专业怎么样?

师范类的大学读师范类的专业与非师范类的大学读师范类的专业比较为：

一、教师资格证

1、师范类的大学读师范类的专业：师范类的大学读师范类的专业毕业后会由校方颁发教师资格证。

2、非师范类的大学读师范类的专业：非师范类的大学读师范类的专业毕业后不会颁发教师资格证，需要毕业生考取。

二、就业分配

1、师范类的大学读师范类的专业：师范类的大学读师范类的专业的学生毕业后有教师就业分配。

2、非师范类的大学读师范类的专业：非师范类的大学读师范类的专业的学生毕业后没有有教师就业分配，需要自己报考。

三、就读优惠

1、师范类的大学读师范类的专业：师范类的大学读师范类的专业的学生有一定的学校学费的减免和国家给予的就读补贴。

2、非师范类的大学读师范类的专业：非师范类的大学读师范类的专业的学生没有一定的学校学费的减免和国家给予的就读补贴。

非师范生考教师资格证选的专业要与本科专业对口吗？

1、不一定。目前教师资格考试并没有限制所报科目必须与本人所学专业对口，不管师范、非师范类都是一样的。因此，可以选择其他非本人所学专业的科目报考；

2、可能存在的问题。由于教师资格考试有面试环节，考官直接掌握考生的履历，所以在此过程中会询问选择非对口专业的科目申报原因，届时需要准备一个合理的回答。另外，由于专业不对口，在申报前也需要确认自己确实具备该科目的教学能力和知识水平，以免无法应对笔试和面试。

只有师范生才可以当老师么？

首先并不是非师范生就不可以做老师了，但是专业一定要与所教授的科目是息息相关的。也就是所说的师范大类。　　

一、师范类专业

很多师范类高校改为综合类高校了，因此习惯上将师范类高校中的数学、物理、化学、中文、外语、政治、体育等与中小学教育科目相关的称为师范类教育。同样，将中小学教育的科研基础性学科，如心理学专业、汉语言文学专业、教育学专业、教育技术学专业、学前教育专业、物理学专业、特殊教育专业、小学教育专业、历史学专业等也称为师范类专业。

二、编制教师的专业要求

不同的学校要求也不一样。一般教师招聘的要求，有以下三种情况：大多数学校都是第二种要求。

1.不限条件：只要有教师资格证就可以报考，这种情况所有非师范生都有竞争的机会。

2.仅要求专业对口：部分非师范生可以报考，要求所学专业必须与报考学科对口。

3.专业对口，且必须是师范生：这类要求最严格，既要求必须是师范生，又要专业对口。

那么想要作一名人民教师，可以选择哪些专业呢？接下来我们来看看几个学校对编制老师的要求吧！

从招聘公告中我们就可以看出。并不是只有师范生才可以做老师。只要和学科类、教育类或语言类息息相关的专业。也属于师范类专业。但是师范生比起师范大类中的非师范生还是具有优势的。?

三、师范生与师范类专业学生的区别

1、专业课不同

在大学的专业设置中，有些专业会标明师范类。我们所说的师范生和免费师范生，都属于师范类专业。

其实，师范类的课程设置和同专业非师范生的课程设置相比，绝大部分是一样的。只不过师范类专业会增设教育教学和心理学类专业必修课程。

2、实习是不同的

全日制高校会为大三、大四的学生安排实习类课程。其中，师范生会被安排教育类实习，即进入学校，积累教育经验，非师范生则会被安排进其他公司或组织实习。

3、工作方向不同

师范生是大学生的一类，一定条件下可以免费读大学（即免费师范生），所修的专业属于教育方向，是国家为了教育事业储备的专业人才。相比于其他大学生，师范生就业目标更明确，毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备役。

许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业，但仍有大量的教师招聘不对师范专业做硬性要求。只要有符合师范学科大类，考取学段要求的教师资格证、通过考试，非师范生一样可以成为入编老师。

拓展:：非师范生如何努力

不可否认，非师范生在成为老师的道路上，确实需要比师范生付出更多。双一流的非师范生还好，尤其是非双一流的师范生，尤为困难。那么该如何努力呢？

① ?在校的非师范生可以申请教育类实习，为自己将来考取资格证和从事教育类工作积累经验，不在校的非师范生则可以考取教师资格证后，接触教育类工作，如代课老师、合同制老师等，熟悉教学环境，为考编做前期准备。

如果非师范专业的同学可以向辅导员咨询，能否申请教育类实习。如果不能参加，则可以申请自主实习，然后去目标学校投递简历，询问是否可以到校工作。

②、确定从业目标。明确将来想成为哪一学段(小学、初中、高中）的教师（学小学教育和学前教育的，学段已经确定）。首要任务是选择获取对应学段的教师资格证。建议条件允许的情况下，最好考取高中教师资格证。

③、认真学习师范专业的三大主要专业课——《教育学》、《心理学》、《教法》，并且要深入延伸学习。必要时可以考取相应的专业(如心理咨询师和生涯规划师）证。《教育学》的知识获取尤为重要，通过《教育学》的学习，能了解和接触很多古今中外教育。

非师范专业，可以通过什么渠道去选择当老师？

教师这一职业虽说薪酬不高，但比上不足比下有余，小编认为，如果家庭条件较好的孩子完全可以选择报考师范专业，当然作为女孩儿的话，报师范专业则更有优势了，因为教师职业相对于其它职业来说应该较为稳定，女生也比较有耐心，一年两次的假期也很实惠。但目前有很多本科非师范专业的学生，如果想从事教师这一职业的话，可以通过下面这三个途径来实现自己的教师梦。

跨专业考教育类的专硕，比如你本科学的是公共管理类专业，考研究生的话就可以考虑中学的文科专业，比如中文、政治、历史等学科，本科是工科或者理学专业的可以考虑报考师范类数学、物理、化学、生物、地理等专业，当然考研最好是全日制的研究生，非全日制一般是在职教师进修时报考的。

在选择考研院校的时候，最好选择教育部直属6所师范大学，在全国各个中小学应聘的话都是很好使的，这六所师范院校的毕业生在有些省市好像可以直接从教，不需要考编制。如果考这6所高校有难度的话，也可以选择考取三所省属211师范院校，即南师大、华南师大及其湖南师大等院校，其它的各省属师范院校在本省的就业也是不错的，可以根据自己的实力酌情选择。

人大附中招聘教师学历情况

在此还要注意的一点是，考取教育学专硕未必能进中小学当老师，最好考取中学的对口科目的专硕，这也是本科毕业生想从事教育行业工作的最简单的一种办法，考取难度不过也比较大。

考普通专业硕士或博士，考生们一定要考取比较有名的高校，这一类硕士或者博士毕业，可以进大专、三本或者二本的高校当教师，因为目前大学招聘老师的门槛已经非常高了，像有些热门地区的211高校的辅导员都要求是硕士毕业，好一点的二本高校招聘教师都是博士起步了，这类毕业生也可以进入顶级的中学任教，小编认为，很多知名中学招教师要求也很高，这些中学的待遇其实不比大学老师差。

南京师范大学

本科阶段考取教师资格证，说到考取教师资格证，也是目前大学生们比较热衷的一件大事了，其中教师资格证也是考生们争相报考的热门证书之一，虽然很多本科生学的不是师范专业，但为了未来多一个就业渠道，很多学生们都考一个资格证心里踏实，万一别的行业不好做的话，还可以去中小学教书，如果本科生的专业是中文、数学、英语、政史地、物化生的话，考证就更容易。

不过，这种类型的本科生要从教的话，还要通过考编才行，难度还是比较大的。有些人可能会说，既然非师范专业的本科上生也可以从事教师职业，考师范院校是不是有点不划算？小编认为，这是错误的，很多知名中学招老师都要求是部属6所师范院校的，为什么呢？就是因为这6所院校的师范生专业性强。

北京师范大学

总的来说，如果本科阶段不满意自己的专业的话，本科生们可以通过上述三个方法来实现自己当教师的梦想，随着教师待遇的逐步提高，进入教师队伍的毕业生的水平会越来越高，当然教师职业的门槛也会越来越高，大家对此有什么看法呢？

非师范专业如何考教师资格考哪些科目

非师范生报考如何报考要看非师范考生所学专业来确定。比如：

1.?学中文、文秘的考生可以报语文教师；

2.?学理科工的考试可以报考数学、物理教师；

3.?学化工类专业的考生可以报考化学教师；

4.?学外语类专业的考生可以报考外语教师；

5.?学体育类专业的考生可以报考体育教师；

6.?学音乐类专业的考生可以报考音乐教师；

7.?学美术类专业的考生可以报考美术教师

8.?学计算机类专业的考生可以报考计算机教师，等等，不一而足。

一、我国中小学教师资格的类别

根据《教师法》和《教师资格条例》的有关规定，我国现在有七种教师资格。

1.?幼儿园教师资格；

2.?小学教师资格；

3.?初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（统称"初级中学教师资格"）；

4.?高级中学教师资格；

5.?中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（统称"中等职业学校教师资格"）；

6.?中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（统称"中等职业学校实习指导教师资格"）；

7.?高等学校教师资格。

成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上述分类确定类别。

《教师法》等相关政策法规规定，中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格，并持有与教学岗位相应的教师资格证书。

《教师资格条例》第五条规定：“?取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。　高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。”

各级各类学校，是指实施学前教育、普通初等教育、普通中等教育、职业教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的学校。其他教育机构，是指少年宫以及地方教研室、电化教育机构等。

二、报考中小学教师资格的学历条件

《教师法》规定，各类教师资格的合格学历条件分别为：

1.?取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

2.?取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

3.?取得初级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其它大学专科毕业及其以上学历；

4.?取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其它大学本科毕业及其以上学历；

5.?取得中等职业学校实习指导教师资格应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

具有特殊技艺者申请认定中等职业学校实习指导教师时，经省级教育行政部门批准，其学历要求可适当放宽。此项规定仅限于中等职业学校实习指导教师资格，不适用于其他种类教师资格；

6.?取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历。

目前，随着教育事业的发展和公众对高质量教育需求的不断提高，特别是教师资格考试制度改革试点的实行，部分试点省份已提高了幼儿园、小学、初中等教师资格种类的学历要求。

三、中小学教师资格考试全国统考改革

从2016年起全国各省份的中小学教师资格考试已全部纳入到国考范围，而非省级统考。省级统考的笔试科目仅限于心理学教育学两科目。还有诸多的免考范围。

1. 国家统考不仅改革了考试形式，由省内统考改为全国统考，并废除了免考范围，所有的师范生与所有的非师范类大学生一样，必须参加全国统考，专业科目笔试与能力测试（面试）成绩合格并取得成绩合格证明后，才能申请认证教师资格证书。

2. 国家统考统考还改革了考试内容，取消了省内统考只考《心理学》和《教育学》两科，把《教育学》和《心理学》内容融入到专业科目考试和实践能力的测试之中，把考试改为专业科目考试与实践能力测试两大类，专业科目又分为综合素质、教育知识与能力、专业学科知识与教学能力；能力测试采用面试形式，全称为教育教学实践能力测试。

中小学教师资格考试笔试科目一览表

注1：科目三分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。

注2：幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。

3.笔试科目考试题型一览表

四、报名参加中小学教师资格全国统考程序

（一）到当地的教育主管部门查看当地参加全国中小学教师资格考试的公告，了解考试相关信息。考试分为笔试阶段（理论考试科目1~3科）和面试阶段（能力测试）两部分，笔试考试成绩合格后，才有资格申报面试考试。

（二）考生笔试报名阶段

1. 报考资格确认

考生在报名前应查询并认真阅读本省考试公告，确定自身是否符合报名条件。

（1）已毕业的社会考生

应确认想要报考的资格种类的学历要求、任教科目要求、户籍或人事关系的要求等等。

（2）全日制普通高等院校在校学生

应确认想要报考的资格种类的学历要求；在读年级的要求；在校学籍证明手续的办理等等。

（3）非全日制的统招入学的高校考生需取得学历证明，即毕业后方可报考。

特别提示

特1. 报考条件

（1）符合以下基本条件的人员，可以在本省各考区报名参加考试：

①遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。

②应为本省户籍或人事关系在本省。

③符合相应的学历要求

（2）本省普通高等学校在校三年级以上学生可报考。

（3）本省全日制普通院校师范类专业学生，是否能持毕业证书直接认定相应的教师资格，因各省纳入国家中小学教师资格考试的时间不同而顺延直接认定的时间也不同，故应以各省的公告为准。即该省纳入国考之前入学的考生学生可按原来本省制定的直接认定的方法认定教师资格证书，毕业前无需参加国家中小学教师资格的考试，按原方法认定教师资格证书；该省纳入国考之后入学的学生毕业时要想取得教师资格证书，必须参加国家中小学教师资格考试，取得《国家中小学教师资格考试合格成绩证明》才能申请认定教师资格证书。

（4）被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试；受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》等规定执行。

特2. 教师资格考试的省级管理制度

教师资格考试实行省级属地管理制度，由各省教育厅负责管理教师资格的考试和认定事宜，因此教师资格考试要求按本省户籍地、本省在校学生和在本省有人事关系的外地户籍的工作人员才可以在本省报考。

教师资格考试是想当教师这一职业的入职门槛。有了教师资格证书，才能参加各省市的在编教师的人事招聘考试，届时报名各省市的参加在编教师的人事招聘考试是没有户籍地的限制的。

特3. 具体报名条件解答

（1）户口为外省户籍但在本省工作并在本省有人事关系的社会考生。即在本省参加工作时使用高校毕业生的派遣证报到并拥有相应的人事档案。具体情况为：

①在国企、事业单位工作的考生直接由单位开具当地的干部人事档案关系证明；

②在私企、外企、民营机构工作的考生在当地工作时在当地的人才服报考务（或交流）中心报到并办理过人事档案代理的，由该人才中心提供人事档案关系证明；

（2）普通高校大三以上的在校生（含师范院校师范生）由学校提供在当地高校就读的学籍证明报考。

（3）户籍地的社会考生要用当地的身份证或户籍证明报考。

（4）户籍地的成人高考学历的考生，需毕业后去得高等学历（大专以上）证书，并在学信网上查到并打印认证证书后，提供上述材料和当地的身份证或户籍证明报考。

2. 网上报名

在考试公告规定的网上报名时间内登录中小学教师资格考试网（www.ntce.cn）报名，注册个人信息、上传个人照片、选择考试科目和考试地区（注：首次报考需填报应考所有科目）等。（注：以往报考过笔试、面试的考生也需重新注册）

3.现场确认

在本省考试公告规定的现场确认时间内，前往登录报名注册时所选择的考区指定的地点进行现场确认，按考试公告中不同身份考生提交不同的确认材料，需要现场缴费的省份现场确认时还需缴纳考试费。

4.网上缴费

在本省考试公告中规定的缴费截止日期前登陆考试报名系统在线支付笔试考试费。（注：此项仅针对实行在线支付的省份）

5.确认报名结果

考生按要求办理完报名审核和缴费手续后，可在报名系统中查询报名是否成功。

6. 网上打印准考证

报名成功的考生应于考试前一周登陆报名系统下载并打印笔试准考证，按准考证上要求到指定地点参加考试。提醒考生切勿错过打印准考证的时间，错过后即无法打印准考证。

7.按时参加笔试

8. 笔试成绩查询

成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询笔试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构申请复核。（如下图）

笔试单科成绩有效期为2年，具体有效期限可在成绩查询系统中查看。（注：笔试合格后不提供纸质证明）

（三）面试报名考试阶段

1. 报名资格确认

除了同以上笔试报名资格一致外，考生还需要满足所有笔试科目考试成绩已合格且在有效期内才有资格报名面试。

2. 网上报名

半年内报名过笔试的考生可直接登陆[相关链接，以往笔试报名的考生需重新注册，按照指引选择报考考区、面试类别、面试科目等进行报名。（注：中学/中职考生的面试科目应与笔试科目三一致）

3. 现场确认

在考试公告规定的现场确认时间内，前往网上报名时所选择的考区指定的地点进行现场确认，按考试公告中不同身份考生提交不同的确认材料。

4.网上缴费

在考试公告中规定的缴费截止日期前登陆考试报名系统在线支付面试考试费。（注：此项仅针对实行在线支付的省份）

5.打印准考证

面试公布的考试时间前一周，考生可登陆报名系统下载并打印面试准考证，按准考证上要求到指定地点参加面试。提醒考生切勿错过打印准考证的时间，错过后即无法打印准考证。

6. 面试成绩查询：成绩查询系统开放后，考生可登录中小学教师资格考试网查询面试考试成绩。如对成绩有异议，可咨询当地考试机构如何复核。（如下图）

（四）颁发成绩合格证明

笔试和面试成绩都合格后，教育部考试中心会给合格考生颁发《国家中小学教师资格考试合格成绩证明》，持此证明和相关个人资料才有资格申请认定教师资格证书。

五、申请认定教师资格证书

1. 确认自己的申报认定资格是否符合要求

非全日制师范教育类专业毕业人员需要具备的条件包括：取得合格学历、参加教师资格考试取得合格成绩证明合格、参加普通话水平测试达到合格等级、进行思想品德鉴定且合格、进行体格检查且合格，以及达到省级教育行政部门规定的其他条件。

2. 准备认定提供的材料

根据申请教师资格所需要具备的各项条件，申请人需提前将各项条件所对应的证件或证明等材料准备好，并在规定时间内向拟申请认定的教育行政部门提交。需要准备的材料如下：

（1）《教师资格认定申请表》一式两份（中国教师资格网网上申报后下载打印并签名）；

（2）身份证原件和复印件；

（3）学历（学位）证书原件和复印件；

（4）由当地教育行政主管部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

（5）普通话水平等级证书原件和复印件；

（6）思想品德情况的鉴定及其他证明材料；

（7）《国家中小学教师资格考试合格成绩证明》；

（8）《教师资格认定现场受理通知》（网上申报后下载打印）；

（9）各省级以上教育行政部门规定的其他材料。

3. 网上申请认定教师资格证书

从2008年开始，申请认定教师资格一律采取网上申报的方式。目前，大多数省份统一使用“中国教师资格网”为报名网址，也有少数省份使用本省份的报名网址。申请人需登录教育行政部门规定的网址进行网上申报。

申请分四类申请人，其中，第一、二、三类申请人需从"未参加全国统考申请人网报入口"进行报名；

参加教师资格考试并取得教育部考试中心颁发的《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》的属于第四类申请人，这类申请人应从"参加全国统考合格申请人网报入口"进行报名。

4. 现场审核并确认申请认定资格

申请人按照网上申报中提供的现场认定注意事项，在规定时间内将前述准备好的材料提交到现场确认点。确认点工作人员将审核网上申报的信息与提交的《教师资格认定申请表》是否一致性，并审查申请人提交的其他材料的完整性与真实性。若申请人提交的材料有问题，申请人需补全或提供正确的材料，并在规定的时间和地点再次进行现场确认。

需要特别提示：

（1）申请认定提交的考生材料的姓名、年龄应与本人的身份证信息完全一致，否则无法完成认定。

（2）非统招的全日制高等学历的考试提交的学历证书需要到学信网上取得学信网的认证证明，即学信网的《学历认证报告书》或学信网上下载的《教育部学历证书电子注册备案表》》，考生应提早准备。

（3）部分省份在教师资格考试面试或教师资格认定的现场确认时，需要提供学信网的《学历认证报告书》或学信网上下载的《教育部学历证书电子注册备案表》，后者需要花2元钱并输入自己的学历认证报告的号码，前者需要输入身份证号和姓名。考生应提早准备。

5. 网上资格审核

申请人网上提交材料和线下确认后，网上会逐一审核申报人的各项材料的真实性和有效性，如果申请人提交的材料不准确将会无法通过审核。如身份证不是二代身份证、各项材料的姓名不一致或信息不符，普通话等级未达到规定的合格标准、体检不合格等，因此申请人应提前做好相应的材料自查等准备工作。

特别提醒

普通话等级证书在申报教师资格考试的阶段不需要提供即可报名，只在申请认证时才需要提供。但是国家普通话测试证书的取得不是考完立刻就能取得的，有一较长的周期性：

（1）测试的前三题由计算机打分最后一题由各组织测试的测试站组织普通话测试员在考试结束后的业余时间网上在线人工评测打分，一个考生的成绩只是要有2名测试员来评测，完成一次数十个批次考生的评分至少需要一周时间，这只是首次评分分值；

（2）国家语测中心要求需要完成首次评分后各省都要对首次评分进行复审，复审由省级复审员利用业余时间网上在线复审，一级以上成绩全部复试以及以下成绩按比例复审。这是二次评分分值。复审分为单纯复审第四题的人工评测成绩和复审机测评分+人工评测的全部四题的复审，完成评分大约需要1~3个月的时间。

（3）首次评分与二次评分分值有较大差异的还要进行三次再复审，完成这个复审大约需要10天左右的时间。

（4）考生提出申诉认为成绩有误的还要进行复审。不过这个复审当天即可完成。

（5）所有复审完后，网上即可查询成绩。但是各级测试站还需要打印证书，并到本省的语委办和生语言文字培训测试中心核验成绩并盖章，如果遇到出证高峰期，还得预约排队。因此拿到证书至少需要1~4周。

（6）有些考生的普通话不好，一次通不过，还需考第二次，两次普通话测试的报名至少要间隔3个月以上系统才能默认报名，否则无论在哪儿都无法报名，因为这是国家级的测试系统，考生报名必须使用身份证。

6. 查询认定结果，办理领证手续

教师资格认定机构在现场受理结束之日起30个工作日内，做出是否认定其教师资格的结论，并将认定结果通知申请人。对认定合格者，颁发教师资格证书

就此而言，申报教师资格考试的考生应提早做好普通话测试的准备，以免因拿不到普通话水平等级证书而耽误教师资格证书的认定。

非师范生报教师招聘考试必须专业对口吗？报教师招聘的时候是不是必须跟教师资格证上选择的学科是一致的？

1、非师范生考教师资格证的时候，专业并不受限制；不管你大学是什么专业，考教师资格证选的科目并不受限制，只是根据你的学历会限制专科只能考小学，本科高中初中幼师都可以考；

2、非师范生报教师招聘的时候，专业是不是一定要对口，这个要根据当地的招聘简章来说，一般高中限制的严格一点，初中和小学相对松；有的学校要求专业对口，比如你报考高中语文，好的城市的高中，可能会要求你的本科是汉语言、研究生是汉语言专业，教师资格证是高中语文；有的只要求教师资格证是语文就可以；初中和小学，一般是有相应的教师资格证就可以，并不会限制所学专业；

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

参考资料：

今天的讨论已经涵盖了“非师范生本科专业选择”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。

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