职业本科专业设置标准说明_职业本科设置标准及专业设置标准及相关指标说明

非常感谢大家对职业本科专业设置标准说明问题集合的贡献。我会努力给出简明扼要的回答，并根据需要提供一些具体实例来支持我的观点，希望这能给大家带来一些新的思路。

文章目录列表:

职业本科专业设置标准说明

最近，教育部发行了《职业教育专业目录（2023年）》。

新版《目录》对接现代产业体系，提升服务产业基础，现代化产业链，统一采用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专业、高等职业教育本科不同层次专业，共有19个专业设置1349个专业，其中中职专业358个，高等职业教育专业744个，高等职业教育专业744个，专业1个

增加“集成电路类”“安全类”等专业类

新版《目录》在原高职专业目录框架的基础上，对专业类进行了少许更名、添加、合并、撤销、归属调整。

根据国家重点产业发展需要，增设了“集成电路类”“安全防范类”等专业，并根据形势变化和部门职能调整，取消了“人口与计划生育类”等专业。

本科专业调整幅度为260%

专业领域方面，中职专业、高职专业、高职本科专业均有较大幅度调整，其中高职本科院校比以前的考试专业名单保留39个，调整(包括新增、更名、合并、撤销、归属调整、拆分) 208个，调整幅度为260个

保留的专业主要符合产业人才需求实际，职业成熟稳定，专业分布广，就业面明确，名称科学合理，特殊行业专业即专业调整的情况主要体现在：适应经济社会发展新变化新增专业，适应产业结构转型升级

取消中等教育、中等教育、农村医学等专业

根据相关规定，临床医学、教育、公安、司法警察类等高职专业为国家控制专业，纳入行政审批事项。

大学本科还没有设置国家控制专业。

取消中职学前教育专业，引导有关学校新建幼儿保育专业； 撤销中职农村医学专业，引导相关学校进一步优化医药卫生类专业结构，加强婴幼儿托幼、养老服务、健康管理等健康类专业布局。

根据管理体制改革情况，取消防火管理、森林消防等公安类国家控制专业，安全类设置应急救援技术、消防救援技术、森林草原防火技术等非国家控制专业。

积极稳妥地设置大学本科学科，避免“齐上齐下”

论证了新版《目录》以相关领域对高技术技能人才的需求为中心，聚焦确实需要长学制培养的相关专业，设置了247个高职本科专业。

教育部将指导符合条件的职业院校按照高起点、高标准的要求，积极稳妥地设置高职本科专业，避免“一枝独秀”。

《目录》自发布之日起施行

《目录》自发布之日起施行。

从2023年开始，职业院校将按照《目录》和相应的专业设置管理办法执行招生专业设置和管理工作。

教育部要求做好新旧目录衔接工作，在校生按原目录专名培养至毕业，学校要根据专业内涵的变化对人才培养方案进行必要的调整更新。

被评为“双高计划”等教育部建设项目相关专业(群)的，结合《目录》和项目建设要求，进行调整升级。

职业学校每年培养1000万人左右的高素质技术技能人才

据介绍，目前，全国职业学校开设了1300多所专业，覆盖国民经济各个领域，配置专业10余万人，每年培养高素质技术技能人才1000万人左右。

在现代制造业、战略性新兴产业、现代服务业等领域，一线新员工70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认知度显著提升。

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辽宁理工职业学院2020年报考政策解读

一、学校自然情况

1．高校名称：辽宁理工职业大学

2．办学地点及校址：

（1）北校区办学地址：锦州滨海新区昆山路九号的专业有：汽车服务工程、机械设计制造及其自动化、软件工程、工程造价（本科）、电子商务（本科）、机械制造与自动化、电气自动化技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车营销与服务、数控技术、工业机器人技术、建筑工程技术、建设工程管理、工程造价（专科）、测绘地理信息技术、计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、电子商务（专科）、物联网应用技术、计算机应用技术（web开发技术）、计算机网络技术（5G网络技术）。

（2）南校区办学地址：锦州经济技术开发区西海路东段二号的专业有：会计（本科）、会计（专科）、统计与会计核算、市场营销、物流管理、旅游管理、审计、酒店管理、空中乘务、护理、国际邮轮乘务管理。

3．办学类型：普通高等学校（民办）

4．办学层次：本科、高职

5．办学形式：全日制

6．主要办学条件：校园占地面积49万平方米（约合735.7亩）；生均教学行政用房面积19.8平方米；生均宿舍面积10.7平方米；生师比18.8；专任教师288人，其中具有副高级职务教师占专任教师的比例为40.3%，具有研究生学位教师占专任教师的比例为37.8%，教学科研仪器设备总值3220.7万元，生均教学科研仪器设备值5556.6元；图书49.9万册，生均图书86.1册。

二、招生计划安排

学校招生计划按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。

三、专业设置

序号

专业代码

专业名称

学制

学习年限

科类

授予学位门类

学费

（元/年/生）

1

760101

机械设计制造及其自动化

4年

3-6年

理工类

工学

24000

2

760702

汽车服务工程

4年

3-6年

理工类

工学

24000

3

740201

工程造价

4年

3-6年

理工类

工学

20000

4

810203

软件工程

4年

3-6年

理工类

工学

24000

5

830801

电子商务

4年

3-6年

文理兼招

管理学

24000

6

830302

会计

4年

3-6年

文理兼招

管理学

22000

7

560102

机械制造与自动化

3年

3-5年

文理兼招

—

11000

8

560302

电气自动化技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

9

560702

汽车检测与维修技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

10

560703

汽车电子技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

11

630702

汽车营销与服务

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

12

560103

数控技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

13

540301

建筑工程技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

14

540501

建设工程管理

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

15

540502

工程造价

3年

3-5年

文理兼招

—

11000

16

610201

计算机应用技术

3年

3-5年

文理兼招

—

11000

17

610202

计算机网络技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

18

610205

软件技术

3年

3-5年

文理兼招

—

11000

19

630801

电子商务

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

20

610119

物联网应用技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

21

610201

计算机应用技术

（web开发技术）

3年

3-5年

文理兼招

—

15900

22

610202

计算机网络技术

（5G网络技术）

3年

3-5年

文理兼招

—

15900

23

630302

会计

3年

3-5年

文理兼招

—

11000

24

630402

统计与会计核算

3年

3-5年

文理兼招

—

8800

25

630701

市场营销

3年

3-5年

文理兼招

—

8800

26

630903

物流管理

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

27

640101

旅游管理

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

28

630303

审计

3年

3-5年

文理兼招

—

8800

29

640105

酒店管理

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

30

560309

工业机器人技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

31

520304

测绘地理信息技术

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

32

600405

空中乘务

3年

3-5年

文理兼招

—

18700

33

620201

护理

3年

3-5年

文理兼招

—

12000

34

600302

国际邮轮乘务管理

3年

3-5年

文理兼招

—

9900

四、毕业证书与学位证书

本科学生学习期满，成绩合格颁发辽宁理工职业大学普通高等学校本科毕业证书，达到学位授予标准的颁发辽宁理工职业大学学士学位证书。

高职学生学习期满，成绩合格颁发辽宁理工职业大学普通高等学校专科毕业证书。

五、收费情况

1．学费和住宿费的收取标准

（1）学费标准：各招生专业收取学费标准已经在“三、专业设置说明”表中具体列明。

（2）住宿费标准：公寓式1600元/学年；宾馆式2400元/学年。

2．学费和住宿费的退费办法

学生因故退学或提前结束学业的，根据学生实际学习时间，按照《辽宁省民办学校退学管理办法》（辽价发〔2011〕53号）相关规定办理退费。

3．给予家庭经济困难学生资助政策及有关程序

按照《辽宁理工职业大学国家（省政府）奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审办法》和《辽宁理工职业大学学生奖学金管理办法》的规定，学生可获得校内外奖学金，有关程序按照文件规定办理。国家（省政府）奖学金8000元/年/生、国家励志奖学金5000元/年/生。家庭经济困难学生可以申请国家助学金：一等助学金4400元/年/生、二等助学金2750元/年/生。学校设立德恒奖学金：一等5000元/年/生、二等3000元/年/生。

家庭经济困难学生按照国家规定可以申请生源地贷款，学校协助办理贷款手续，标准可达8000元/年/生，按照当年《高等学校学生资助政策简介》的规定进行办理。

六、国际交流与合作

无

七、录取办法

1．投档比例

按照顺序志愿投档的批次和按照平行志愿投档的批次，我校调阅考生档案的比例均设为100％。

2．身体健康状况要求

按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

3．院校志愿及录取

根据教育部及各省招考办有关文件精神，在已实行平行志愿投档的省份，我校实行平行志愿投档录取方式；在未实行平行志愿投档的省份，按院校志愿顺序调档，当第一志愿投档考生未能完成招生计划时，依次接收第二志愿、第三志愿考生，当第一志愿投档考生能够完成招生计划时，不再调阅其他志愿考生档案。

4．对高考加分考生的处理

在录取中执行省招考委关于高考加分的规定。

5．进档考生的专业安排办法

对于进档考生，按照分数优先的原则录取。

对投档成绩相同的考生，文史类根据考生语文、数学和外语成绩，从高分到低分录取；理工类根据考生数学、语文和外语成绩，从高分到低分录取。

6．联系电话、网址

联系电话：0416—3697555 3155577 4370666

网 址：

大学都学什么专业

我国高等学校本科教育专业设置按"学科门类"、"学科大类(一级学科)"、"专业"(二级学科)"三个层次来设置。

中国大学共有13个学科门类，分别为：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。92个专业类，专业种类接近600个了。因2012年颁布实施的普通高等学校本科专业目录中未设军事学学科门类，所以，以下我们主要针对除军事学之外的12大学科进行介绍。一起来看看具体专业分类吧。

13学科分别是：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学。

哲学

0101 哲学

010101 马克思主义哲学

010102 中国哲学

010103 外国哲学

010104 逻辑学

010105 伦理学

010106 美学

010107 宗教学

010108 科学技术哲学

经济学

0201 理论经济学

020101 政治经济学

020102 经济思想史

020103 经济史

020104 西方经济学

020105 世界经济

020106 人口、资源与环境经济学

0202 应用经济学

020201 国民经济学

020202 区域经济学

020203 财政学（含∶税收学）

020204 金融学（含∶保险学）

020205 产业经济学

020206 国际贸易学

020207 劳动经济学

020208 统计学

020209 数量经济学

020210 国防经济

法学

0301 法学

030101 法学理论

030102 法律史

030103 宪法学与行政法学

030104 刑法学

030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)

030106 诉讼法学

030107 经济法学

030108 环境与资源保护法学

030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法)

030110 军事法学

0302 政治学

030201 政治学理论

030202 中外政治制度

030203 科学社会主义与国际共产主义运动

030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)

030205 马克思主义理论与思想政治教育

030206 国际政治

030207 国际关系

030208 外交学

0303 社会学

030301 社会学

030302 人口学

030303 人类学

030304 民俗学（含：中国民间文学）

0304 民族学

030401 民族学

030402 马克思主义民族理论与政策

030403 中国少数民族经济

030404 中国少数民族史

030405 中国少数民族艺术

教育学

0401 教育学

040101 教育学原理

040102 课程与教学论

040103 教育史

040104 比较教育学

040105 学前教育学

040106 高等教育学

040107 成人教育学

040108 职业技术教育学

040109 特殊教育学

040110 教育技术学

0402 心理学

040201 基础心理学

040202 发展与教育心理学

040203 应用心理学

0403 体育学

040301 体育人文社会学

040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)

040303 体育教育训练学

040304 民族传统体育学

文学

0501 中国语言文学

050101 文艺学

050102 语言学及应用语言学

050103 汉语言文字学

050104 中国古典文献学

050105 中国古代文学

050106 中国现当代文学

050107 中国少数民族语言文学（分语族）

050108 比较文学与世界文学

0502 外国语言文学

050201 英语语言文学

050202 俄语语言文学

050203 法语语言文学

050204 德语语言文学

050205 日语语言文学

050206 印度语言文学

050207 西班牙语语言文学

050208 阿拉伯语语言文学

050209 欧洲语言文学

050210 亚非语言文学

050211 外国语言学及应用语言学

0503 新闻传播学

050301 新闻学

050302 传播学

历史学

0601 历史学

060101 史学理论及史学史

060102 考古学及博物馆学

060103 历史地理学

060104 历史文献学(含∶敦煌学、古文字学)

060105 专门史

060106 中国古代史

060107 中国近现代史

060108 世界史

理学

0701 数学

070101 基础数学

070102 计算数学

070103 概率论与数理统计

070104 应用数学

070105 运筹学与控制论

0702 物理学

070201 理论物理

070202 粒子物理与原子核物理

070203 原子与分子物理

070204 等离子体物理

070205 凝聚态物理

070206 声学

070207 光学

070208 无线电物理

0703 化学

070301 无机化学

070302 分析化学

070303 有机化学

070304 物理化学(含∶化学物理)

070305 高分子化学与物理

0704 天文学

070401 天体物理

070402 天体测量与天体力学

0705 地理学

070501 自然地理学

070502 人文地理学

070503 地图学与地理信息系统

0706 大气科学

070601 气象学

070602 大气物理学与大气环境

0707 海洋科学

070701 物理海洋学

070702 海洋化学

070703 海洋生物学

070704 海洋地质

0708 地球物理学

070801 固体地球物理学

070802 空间物理学

0709 地质学

070901 矿物学、岩石学、矿床学

070902 地球化学

070903 古生物学与地层学(含：古人类学)

070904 构造地质学

070905 第四纪地质学

0710 生物学

071001 植物学

071002 动物学

071003 生理学

071004 水生生物学

071005 微生物学

071006 神经生物学

071007 遗传学

071008 发育生物学

071009 细胞生物学

071010 生物化学与分子生物学

071011 生物物理学

0711 系统科学

071101 系统理论

071102 系统分析与集成

0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位)

0713 生态学

0714 统计学（可以授予理学或经济学学位）

工学

0801 力学（可授工学、理学学位）

080101 一般力学与力学基础

080102 固体力学

080103 流体力学

080104 工程力学

0802 机械工程

080201 机械制造及其自动化

080202 机械电子工程

080203 机械设计及理论

080204 车辆工程

0803 光学工程

注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业)

0804 仪器科学与技术

080401 精密仪器及机械

080402 测试计量技术及仪器

0805 材料科学与工程

080501 材料物理与化学

080502 材料学

080503 材料加工工程

0806 冶金工程

080601 冶金物理化学

080602 钢铁冶金

080603 有色金属冶金

0807 动力工程及工程热物理

080701 工程热物理

080702 热能工程

080703 动力机械及工程

080704 流体机械及工程

080705 制冷及低温工程

080706 化工过程机械

0808 电气工程

080801 电机与电器

080802 电力系统及其自动化

080803 高电压与绝缘技术

080804 电力电子与电力传动

080805 电工理论与新技术

0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）

080901 物理电子学

080902 电路与系统

080903 微电子学与固体电子学

080904 电磁场与微波技术

0810 信息与通信工程

081001 通信与信息系统

081002 信号与信息处理

0811 控制科学与工程

081101 控制理论与控制工程

081102 检测技术与自动化装置

081103 系统工程

081104 模式识别与智能系统

081105 导航、制导与控制

0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）

081201 计算机系统结构

081202 计算机软件与理论

081203 计算机应用技术

0813 建筑学

081301 建筑历史与理论

081302 建筑设计及其理论

081303 城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）

081304 建筑技术科学

0814 土木工程

081401 岩土工程

081402 结构工程

081403 市政工程

081404 供热、供燃气、通风及空调工程

081405 防灾减灾工程及防护工程

081406 桥梁与隧道工程

0815 水利工程

081501 水文学及水资源

081502 水力学及河流动力学

081503 水工结构工程

081504 水利水电工程

081505 港口、海岸及近海工程

0816 测绘科学与技术

081601 大地测量学与测量工程

081602 摄影测量与遥感

081603 地图制图学与地理信息工程

0817 化学工程与技术

081701 化学工程

081702 化学工艺

081703 生物化工

081704 应用化学

081705 工业催化

0818 地质资源与地质工程

081801 矿产普查与勘探

081802 地球探测与信息技术

081803 地质工程

0819 矿业工程

081901 采矿工程

081902 矿物加工工程

081903 安全技术及工程

0820 石油与天然气工程

082001 油气井工程

082002 油气田开发工程

082003 油气储运工程

0821 纺织科学与工程

082101 纺织工程

高等职业学校设置标准的介绍

高等职业学校必须配备专、兼职结合的教师队伍，其人数应与专业设置、在校学生人数相适应。在建校初期，具有大学本科以上学历的专任教师一般不能少于70人，其中副高级专业技术职务以上的专任教师人数不应低于本校专任教师总数的20%；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

西安航空职业技术学院有哪些本科专业？

各位即将步入校园的学友们，作为资深学姐，现在为大家准备了一份学校专业指南，不要错过哦。

1、专业设置

西安航空职业技术学院有摄影测量与遥感技术、太阳能光热技术与应用、材料工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、数控技术、机械制造及自动化、材料成型及控制技术、智能焊接技术、模具设计与制造、理化测试与质检技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术等专业。

2、科研基地

现拥有国家级一流专业1个，省级一流专业6个，省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级虚拟仿真实验教学项目4个；精品在线开放课程等19门。获得教学成果奖14项，其中国家级1项，省级特等奖1项、一等奖5项。目前全日制在校生12800余人。

职业本科专业人才培养方案有哪些要求?

职业本科专业人才培养方案有哪些要求如下：

一、培养目标的明确

职业本科专业人才培养方案应该根据社会需求和行业发展趋势明确培养目标，旨在为行业培养高素质的人才，使其熟练掌握所学专业的知识和技能，具有适应行业动态变化的能力。

二、课程设置的合理性

课程设置应该针对所学专业的特点，注重实践性和应用性，结合现实需求，在保证教学质量的前提下，合理运用创新教学手段，注重教学资源的共享、整合，并建立有效的教育评价体系。

三、实践环节的丰富性

职业本科专业人才培养方案应该注重实践教学环节，尤其是实习环节的设置，通过与企业合作开展实习活动，基于实践研究课程设计、毕业设计等，让学生在现实环境中加强自己的实践能力。

四、师资队伍的建设

教师队伍是确保教学质量和办学水平的重要保障，职业本科专业人才培养方案应该注重师资队伍的建设，通过提高教师的教学水平、强化教师的实践能力和开放式的教学管理模式，来推动教育教学的多元化。

五、学生服务保障的完善

职业本科的专业人才方案应该根据学生需求，构建特色鲜明、服务到位的学生服务体系，包括心理健康、就业指导等多领域服务，尽量为学生提供更完善、更齐全的服务保障，同时营造良好的学习、生活环境。

六、教学教育资源的支持体系

职业本科专业人才培养方案的实施需要得到科学技术、教学设备和信息化技术等各方面的支持，从而达到全面信息化的目标。为此，加强教学中心和教学资源共享平台的建设和运营，促进教育教学服务和手段的现代化发展。

七、质量评价的有效性

职业本科专业人才培养方案应该注重对学生学习情况的分析和评估，引导学生发展潜力和强项，并通过有效的教育评价体系，不断改善教学质量，提高学生综合素质，最终达到培育具有较高实践能力的职业本科人才的目标。

好了，今天关于“职业本科专业设置标准说明”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“职业本科专业设置标准说明”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。

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