航空类的本科专业_航空类的本科专业有哪些

今天，我将与大家分享关于航空类的本科专业的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

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北京航空航天大学专业

北京航空航天大学专业：

1、北京航空航天大学未来空天技术学院／高等理工学院（沈元荣誉学院），专业方向：工科试验班类（空天力学拔尖计划、未来空天领军计划、计算机拔尖计划）、理科试验班类（华罗庚数学拔尖计划）

2、北京航空航天大学中法工程师学院，专业方向：数学与应用数学、信息与计算科学、应用物理学、工程力学

3、北京航空航天大学国际通用工程学院，专业方向：航空航天工程、机械工程

4、北京航空航天大学生物与医学工程学院，专业方向：生物医学工程

5、北京航空航天大学材料科学与工程学院，专业方向：材料科学与工程、纳米材料与技术

6、北京航空航天大学能源与动力工程学院，专业方向：飞行器动力工程、能源与动力工程、吴大观英才班

7、北京航空航天大学航空科学与工程学院，专业方向：飞行器设计与工程、飞行器环境与生命保障工程、工程力学

8、北京航空航天大学机械工程及自动化学院，专业方向：机械工程、材料成型及控制工程、飞行器制造工程、微机电系统工程、工业设计、机器人工程

9、北京航空航天大学交通科学与工程学院，专业方向：车辆工程、交通运输、飞行器适航技术、土木工程

10、北京航空航天大学可靠性与系统工程学院，专业方向：飞行器质量与可靠性、安全工程

11、北京航空航天大学宇航学院，专业方向：飞行器设计与工程（航天工程）、飞行器动力工程（航天工程）、探测制导与控制技术（航天工程）、飞行器控制与信息工程

12、北京航空航天大学飞行学院，专业方向：无人驾驶航空器系统工程、飞行技术

13、北京航空航天大学仪器科学与光电工程学院，专业方向：光电信息科学与工程、测控技术与仪器、探测制导与控制技术、遥感科学与技术

14、北京航空航天大学电子信息工程学院，专业方向：电子信息工程、通信工程、电子科学与技术、集成电路设计与集成系统、光电信息科学与工程、电磁场与无线技术、交通运输（民航信息工程）

15、北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院，专业方向：自动化、电气工程及其自动化、机器人工程

16、北京航空航天大学计算机学院，专业方向：计算机科学与技术、人工智能

17、北京航空航天大学软件学院，专业方向：软件工程

18、北京航空航天大学网络空间安全学院，专业方向：信息对抗技术、信息安全

19、北京航空航天大学集成电路科学与工程学院，专业方向：微电子科学与工程

20、北京航空航天大学经济管理学院，专业方向：工程管理、信息管理与信息系统、工业工程、金融学（金融工程）、经济统计学、能源经济、会计学、工商管理

21、北京航空航天大学数学与系统科学学院，专业方向：数学与应用数学、信息与计算科学、信息安全、统计学

22、北京航空航天大学物理科学与核能工程学院，专业方向：应用物理学、核物理、物理学

23、北京航空航天大学化学学院，专业方向：化学、应用化学

24、北京航空航天大学空间与环境学院，专业方向：空间科学与技术、环境工程

25、北京航空航天大学人文与社会科学高等研究院，专业方向：知行文科试验班

26、北京航空航天大学人文社会科学学院（公共管理学院），专业方向：经济学、行政管理

27、北京航空航天大学外国语学院，专业方向：英语、翻译、德语

28、北京航空航天大学法学院，专业方向：法学

29、北京航空航天大学新媒体艺术与设计学院，专业方向：视觉传达设计、绘画

30、北京航空航天大学北京学院，专业方向：计算机科学与技术、软件工程、通信工程、机械工程、生物医学工程

简介：

北京航空航天大学学校有82个本科专业，涵盖工、理、管、文、法、经、哲、教育、医和艺术10个学科门类。

学校教职工总数4627人，其中专任教师2921人。专任教师中，78.5%具有高级职称，85.58%具有博士学位。各类国家重大人才工程入选教师379人（543人次），其中院士31人，领军人才127人（234人次）、青年人才221人（278人次），国家级创新团队45个。引进诺贝尔奖获得者2人。

以上内容参考：百度百科——北京航空航天大学

无人机本科专业叫什么

无人机本科专业叫无人驾驶航空器系统工程。

无人驾驶航空器系统工程是中国普通高等学校本科专业。本专业培养掌握扎实的基础理论、先进的系统科学理念、无人驾驶航空器系统工程相关学科的专业知识和运用技术。

能够从事无人驾驶航空器飞行控制系统设计与开发、运行组织与保障相关工作，适应无人驾驶航空器未来发展需求的高素质复合型人才。本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和创新精神。

能系统掌握无人机的系统结构和工作原理、系统设计和研发、系统操控与组装调试等专业知识和应用技能，能够从事无人机的产品设计、研发、应用和管理等相关工作的高素质技术技能型人才。

毕业生主要就业方向包括航空航天院所，从事无人机以及其他航空器、航天器的研发设计；无人机设计制造企业，从事无人机的设计、制造、测试工作；无人机技术应用领域，包括遥感、测绘、巡检、搜救、抢险、植保、影视制作等，以及航空管理部门等。

课程体系：

公共基础课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、工程图学等。

专业基础课程：理论力学、材料力学、电工电子学、计算机程序设计、空气动力学基础、飞行器结构设计、机械制造技术基础、控制工程基础等。

专业课程：飞行器动力系统、航空材料与工艺、飞行器制造工艺与装备、无人机通信与导航技术、无人机地面站系统、无人机控制系统等。

专业实践课程：无人机操控原理与训练、小型无人机设计与制作、无人机结构设计实践、无人机通信系统实践、多旋翼无人机自动驾驶系统实践、智能无人机应用训练等。

航空航天类包括哪些专业 前景如何

　在填报高考志愿时，有小伙伴比较关心航空航天类都包含哪些专业?下面是由我为大家整理的“航空航天类包括哪些专业 前景如何”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。

　 航空航天类包括哪些专业

　1、飞行器设计与工程专业

　飞行器设计与工程是一门普通高等学校本科专业，属于航空航天类专业，基本修业年限为4年，授予工学学士学位。

　飞行器设计与工程专业培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识，具有一定技术创新、工程实践能力和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

　2、航空航天工程专业

　航空航天工程专业是一个专门化学科，培养具有扎实的数学、物理、力学、计算机等基础理论，掌握航空航天领域的多学科知识，具有良好的综合能力和创新意识的高级人才。

　该专业的学生应掌握数学、物理、动力学与控制、空气动力学、材料与结构、工程热力学、控制系统原理、飞行器总体设计、航空电子系统、飞行器制造工艺及设计、实验等方面的基础理论和专业知识，具有飞行器总体、结构与系统设计分析的能力。

　3、飞行器动力工程专业

　飞行器动力工程专业培养具备飞行器动力装置或飞行器动力装置控制系统等方面的知识，能在航空、航天、交通、能源、环境等部门从事飞行器动力装置及其它热动力机械的设计、研究、生产、实验、运行维护和技术管理等方面工作的高级工程技术人才。

　4、飞行器制造工程

　飞行器制造工程专业旨在培养从事飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理的高级工程技术和管理人才，需要研读4年，毕业后授予学位工学学士。

　 航空航天专业的就业前景

　随着我国航空航天事业的迅猛发展，国家在航空航天人才培养方面的投入也越来越大，这个专业从曾经的“小众神秘”，到现在让许多理工类人才都怀揣起了“航天梦”，其就业前景宽广无限。

　航空航天类专业毕业的学生大部分会进入研究所、国企、外企工作，也有很大一部分会进入航空航天设计院等国防单位就职。无论就业单位如何，一般来说这些单位都与国防事业联系较为紧密，所以工作强度与工作压力也“水涨船高”。当然，这也意味着相关单位的科研任务和生产任务较为充足，员工的待遇条件也非常不错，同时待遇提高的也很快，正是因为航空航天事业在我国处于举足轻重的地位，所以它占据了其他行业无法与之媲美的优势。

大学有关航天的专业有哪些专业？

有航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、智能飞行器技术等。

飞行器制造工程主要研究飞行器制造、制造工程、电工与电子技术等方面的基本知识和技能，进行飞行器制造领域内的设计、制造、研究、开发与管理等。例如：飞行器制造、零件加工与装配、故障诊断等。常见的飞行器有：人造卫星、载人飞船、飞机、飞艇等。

航空航天类企业：飞行器制造、飞机装配、技术开发、生产管理、故障诊断、维修养护； 机械类企业：机械设计、生产制造。

考研方向：航空宇航制造工程、航空工程、机械工程、航空宇航科学与技术、飞行器设计。

课程体系：

《冲压工艺与钣金》、《飞机装配工艺》、《飞行器结构力学》、《飞行器结构设计》、《航空材料》、《航空质量系统》、《计算机辅助飞机制造》、《数字控制原理与应用》、《塑性成形原理》、《微小飞行器设计》 部分高校按以下专业方向培养：航空机械、钣金与模具。

西安航空职业技术学院有哪些本科专业？

各位即将步入校园的学友们，作为资深学姐，现在为大家准备了一份学校专业指南，不要错过哦。

1、专业设置

西安航空职业技术学院有摄影测量与遥感技术、太阳能光热技术与应用、材料工程技术、建筑智能化工程技术、机械设计与制造、数控技术、机械制造及自动化、材料成型及控制技术、智能焊接技术、模具设计与制造、理化测试与质检技术、机电一体化技术、工业机器人技术、电气自动化技术、工业过程自动化技术等专业。

2、科研基地

现拥有国家级一流专业1个，省级一流专业6个，省级本科专业综合改革试点项目1个，省级人才培养模式创新实验区3个，省级实验教学示范中心3个，省级虚拟仿真实验教学中心1个、省级虚拟仿真实验教学项目4个；精品在线开放课程等19门。获得教学成果奖14项，其中国家级1项，省级特等奖1项、一等奖5项。目前全日制在校生12800余人。

好了，关于“航空类的本科专业”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“航空类的本科专业”，并从我的解答中获得一些启示。

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