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高职院应用本科专业建设_高职院应用本科专业建设方案

2024-10-21 10:22分类: 本科专业 阅读:

高职院应用本科专业建设_高职院应用本科专业建设方案

最近有些日子没和大家见面了,今天我想和大家聊一聊“高职院应用本科专业建设”的话题。如果你对这个领域还比较陌生,那么这篇文章就是为你而写的,让我们一起来探索其中的奥秘吧。

文章目录列表:

1.成都农业科技职业学院有哪些专业
2.百色学院有哪些专业?
3.上海健康医学院是几本大学
4.高等职业本科的独立办学
5.江苏大专
6.江西交通职业技术学院口碑怎么样

高职院应用本科专业建设_高职院应用本科专业建设方案(图1)

成都农业科技职业学院有哪些专业

各位同学好,今天学姐就来介绍一下咱们学校成都农业科技职业学院的专业。我想这也是各位同学在填报志愿之际想要了解的。接下来,就由学姐来介绍一下吧!

一、成都农业科技职业学院简介

成都农业科技职业学院前身为四川省温江农业学校,是成都市举办的第一所高职院校、四川省唯一一所农业类公办高职院校、四川省首批省级示范性高等职业院校、全国优质专科高等职业院校、“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”建设单位、全国首批现代学徒制试点单位、全国职业院校“魅力校园”、四川省首批本科层次职业教育人才培养改革试点单位、四川现代农业职教集团理事长单位。获评“全国文明单位”、“全国农业科普教育基地”等数十项荣誉称号,先后荣获全国农业职教成果一等奖、国家职业教育教学成果二等奖等多个教学成果奖励。

二、成都农业科技职业学院有哪些专业

学校现有农业园艺、风景园林、畜牧兽医、经济贸易、休闲旅游、城乡建设、机电信息、马克思主义学院(通识教育学院、国际教育学院)10个二级教学单位,开设专业40个。年均招收普通高职专科学生4000余人,在校生12000余人。培养数以十万计的高素质应用型人才成为“农村建设的践行者、农业技术的推广者、农民致富的引领者”。

三、成都农业科技职业学院就业前景

作物生产与经营管理专业就业市场需求非常高。随着城市化进程的加速,粮食安全成为一个越来越重要的问题,作物生产和经营管理的需求也会随之增加。毕业生可以选择从事私营企业、政府机构、非营利组织等不同的职业领域,他们的就业优势包括。

1.就业机会多样化。

2.高薪水。

3.发展前景广阔。

4.对环境保护的重视。

百色学院有哪些专业?

哈喽各位宝子们好呀!知道现在各位宝子们想要了解我们学校百色学院的专业有哪些,所以学姐现在来跟宝宝们介绍啦~

一、院系专业

截至2022年7月,学校设有21个二级学院,开设57个本科专业、22个专科(高职)专业,涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大学科门类。

二、学科建设

据2022年7月学校官网显示,学校有广西高校优势特色重点学科2个,自治区级重点学科5个,自治区级一流学科建设项目B类2个,广西民族院校特色学科1个

三、特色专业课程

广西高校优势特色重点学科:思想政治教育学、语言学及应用语言学?

广西重点学科:企业管理、材料物理与化学

自治区级优势特色专业:泰语等

自治区级优势特色专业群:金属材料工程、旅游管理、生物技术

自治区级实验教学示范中心:计算机基础实验室、电工电子教学实验中心

自治区级众创空间:大学生创业孵化基地

四、人才基地

自治区级职业教育改革研究项目:《左右江革命老区高职院校创新创业教育改革研究与实践》、《地方高职院校政校企社四位一体“双师型”教师队伍建设研究》、《应用型本科院校学科建设与区域产业协同创新研究与实践——以百色学院为例》、《中国—东盟深入合作背景下越南语应用型翻译人才培养模式改革与实践研究》

自治区级创新人才培养基地:《面向百色铝工业基地应用型创新人才培养基地》、《滇、黔、桂交界区现代物流应用型创新人才培养基地》、《西南边疆壮族非物质文化遗产研究与开发创新人才培养基地》

好啦,现在把我们学校的专业整理出来啦~祝各位学弟学妹们有个愉快的暑假~

上海健康医学院是几本大学

上海健康医学院是二本。上海健康医学院是一所上海市属应用技术型本科医学院校。学校地处浦东张江科学城国际医学园区,拥有北苑、南苑和新南苑三个生机勃勃的校区。

上海健康医学院介绍

上海健康医学院诞生于“健康中国”,是一所上海市属应用技术型本科医学院校。学校地处浦东张江科学城国际医学园区,拥有北苑、南苑和新南苑三个生机勃勃的校区。学校现有在校生1.5万余人,开设了14个本科专业和27个专科专业。

上海健康医学院重点学科

上海高校应用型本科试点专业:康复治疗

国家示范性高等职业院校重点建设专业:护理、医学检验技术、口腔医学技术、眼视光技术、药学、医学影像技术

中央财政支持高职院校专业建设发展项目的重点支持专业:康复治疗

国家教学改革试点专业:医学影像设备、医用电子仪器、药剂设备、护理

上海高职内涵建设“085”工程的重点建设专业:康复治疗、康复工程技术、生物技术及应用、药学、护理、医学影像技术、助产

高等职业本科的独立办学

天津市于2012年启动四年制高职本科教育改革试点,研究制定职业院校生人均教育经费标准。推进海河教育园内学校师资互聘、课程互选、学分互认、实现资源共享。校企共同开发专业课程和教学资源,扎实推进“双证书”一体化教学改革。

2012年3月2日,天津职业大学(国家示范性高职院校)召开高职四年制本科专业人才培养方案工作推动会,该校教务处负责人就制定“关于高职四年制本科专业人才培养方案原则意见”(讨论稿)(以下简称原则意见)进行了说明,各院系部、专业负责人对方案的指导思想、基本原则、主要任务等内容给予肯定,各专业负责人就各自专业的前期调研、人才培养目标、职业资格等级证书、职业岗位(群)能力确定、课程学时分配比例等问题提出了意见和建议。该校副校长强调:专业人才培养方案应体现与普通本科的区别及与一般高职三年制的区别,专业人才需求一定与滨海新区人才需求紧密结合,服务区域经济发展。 2012年,国家示范性高等职业院校深圳职业技术学院 经广东省教育厅批准,与深圳大学联合招收培养300名高职本科生,招生专业分别为电子信息工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、食品科学与工程,录取批次为第二批本科A类。

根据广东省教育厅有关文件精神,深圳大学、深圳职业技术学院联合招收培养的高职本科生招生对象为广东户籍2012年普通高中毕业生。深圳大学负责招生与学籍管理,深圳职业技术学院负责日常教学及学生管理。该项目学生在深圳职业技术学院学习和生活,不得申请转入深圳大学其他学院和专业学习,不能在深圳大学校本部修读学分。日后符合毕业条件的学生由深圳大学颁发毕业证,毕业证书采用高职编号,并注明“高职”字样。对符合学位授予条件的毕业生,授予深圳大学学士学位。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出“增强职业教育吸引力,完善职业学校毕业生直接升学制度,拓宽毕业生继续学习渠道”。深圳大学和深圳职业技术学院联合招收培养高职本科生,是贯彻落实国家、省、市《教育规划纲要》的一大举措,有利于为我市产业升级和经济社会发展培养高层次高技能人才,同时也为我国构建完整的职业技术教育专业学位体系积累经验 。 根据相关院校“十二五发展规划”,四川建筑职业技术学院(国家示范性高等职业院校)将在2012年正式申办高职本科。四川建筑职业技术学院地处国务院2010年10月批准的全国唯一的国家高等职业教育综合改革试验区,其牵头组建的四川建设职业教育集团核心思路是:把行业主管、地方政府、行业企业与教育捆绑在一起,形成一个产教一体、产学一体、学研一体的综合体系。设想打通中职-高职专科-高职本科甚至更高的体系,最终形成一万本科、三万专科、六万中职的十万职教集团 。目前德阳市政府成立专门的领导小组对该项目进行指导,并积极推动支持中,并于2011年开始启动。

2012年8月,四川省“国家示范性高职建设座谈会”在四川建筑职业技术学院召开,四川省教育厅副厅长王康出席座谈会。会上,四川省教育厅高教处负责人要求国家示范性高职院校在后示范建设中,一要做好改革创新的先锋;二要做好科学发展的楷模,平衡好规模与质量的关系;三要扮演好引领者的角色。四川省内国家示范性高职院校、行业协会、企业等代表纷纷在座谈会上积极发言,认为高职教育要适应经济社会发展、行业发展和产业结构升级的大趋势,要深化教育教学改革,为举办长学制的高职教育做好先行先试的准备。

2013年4月10日,教育部在成都航空职业技术学院召开“川渝地区现代职业教育体系与地方高校转型发展调研会”。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。四川省、重庆市教育行政部门及部分高校有关领导参加会议。会上,参加“应用科技大学改革试点战略研究”项目研究的高校介绍了研究成果,会议听取了川渝两地教育行政部门和高校对这项工作的建议和意见。鲁昕在讲话中指出,教育要为国家战略服务、为人民服务,构建现代职业教育体系将解决教育结构不合理、制度不够完善、人才培养模式、用人单位不满意、办学定位不明确、同质竞争没有优势等问题,地方高校发展要与现代职业教育体系融为一体,要坚定不移地加快构建现代职业教育体系,加快地方高校转型发展,助力实现“中国梦” 。

2013年,四川省教育厅根据《四川省教育厅关于开展高端技术技能型本科人才培养改革试点工作的通知》(川教函〔2013〕295号)批准六所国家示范性高等职业院校、国家骨干高等职业院校与西南科技大学、西华大学、成都信息工程学院、四川理工学院等联合培养应用型本科人才。 试点单位及专业情况 四川建筑职业技术学院 四川建院本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 工程造价 理科 西华大学 四川华西集团有限公司 50 02 土木工程 理科 西华大学 四川华西集团有限公司 50 其他 - - - - - 四川工程职业技术学院 四川工程职院本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 机械电子工程 理科 西华大学 中国东方电气集团有限公司 50 02 材料成型及控制工程 理科 西华大学 中国东方电气集团有限公司 50 其他 - - - - - 四川交通职业技术学院 四川交通职院本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 汽车服务工程 理科 西华大学 四川港宏投资控股集团有限公司 50 02 土木工程 理科 西南科技大学 四川公路桥梁建设集团有限公司 50 其他 - - - - - 绵阳职业技术学院 绵职院本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 材料科学与工程 理科 西南科技大学 四川峨胜水泥集团股份有限公司 50 02 机械设计制造及其自动化 理科 西南科技大学 四川峨胜水泥集团股份有限公司 50 其他 - - - - - 成都航空职业技术学院 成都航院本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 自动化 理科 成都信息工程学院 四川航空工业局 50 02 电子信息工程 理科 成都信息工程学院 四川航空工业局 50 其他 - - - - - 成都纺织高等专科学校 成都纺专本科专业目录(本科第二批次录取)序号 专业名称 科类 合作本科院校 合作企业 拟招生计划 01 服装设计与工程 理科 四川理工学院 雷迪波尔服饰股份有限公司 50 02 材料科学与工程 理科 四川理工学院 宜宾丝丽雅集团有限公司 50 其他 - - - - 为认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《贵州省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,进一步创新高等职业教育人才培养模式,提高应用型人才培养质量,更好地服务贵州省“工业强省、城镇化带动”战略实施和“三化同步”推进需要,贵州省教育厅决定,选择在国家示范高职院校贵州交通职业技术学院和国家骨干高职院校铜仁职业技术学院这2所高职院校分别试点组织开发4个四年制高职本科教育专业的人才培养方案,为贵州省积极探索构建适应现代职业教育体系奠定基础。

为贯彻落实省政府大力发展职业教育精神,积极探索建立和完善现代职业教育体系,贯通“中职—高职—本科”升学立交桥,加快培养贵州省产业发展紧缺的四年制应用型本科人才,在贵州省教育厅积极组织协调下,2012年4月,贵州交通职业技术学院和铜仁职业技术学院获准与全国“211工程”大学——贵州大学联合开办应用型本科学历教育,从2012年秋季学期开始招收应用型本科学生。

招生专业涉及机械设计制造及其自动化专业(汽车服务工程方向)、土木工程专业(道路桥梁应用工程方向)、农学专业(特种经济作物繁育与推广方向)和动物科学(动物繁育与疫病防控技术)4个专业。每专业50人,学制4年,纳入全省普通高校招生计划,从贵州大学第二批次录取。

联办专业学生将享受贵州大学本科学生待遇。学生完成学业,经考试合格后,颁发贵州大学本科毕业证;符合授予学位条件的,授予学士学位。学生参加技能考核,同时获得相应的技能等级证书。 根据苏教高〔2012〕12号文《江苏省教育厅关于公布2012年现代职教体系建设试点项目的通知》 ,2012年起江苏省11所高职院校和本科院校进行3+2分段培养学生;2所国家示范性高职院校与普通本科院校联合培养4年制高职本科专业人才。高职与本科衔接或联办的专业必须是3年制高职培养的毕业生不能满足产业发展的需要,或者是本科院校还没有开设的专业,并且这些专业具有很强的职业岗位(群)针对性。每个试点专业招生规模控制在60-120人。

2012年底,日照职业技术学院与山东交通学院确定在汽车检测与维修和道路桥梁工程技术专业开展2+2学分互认高职本科人才培养,并就培养目标定位、职业面向和岗位能力要求、课程体系和教学内容、教学进程和教学安排等达成一致。该项目主要采用2+2学分互认分段联合培养高职本科模式,前两年(专科段)在高职院校学习,后两年(本科段)在本科院校学习,实行分段联合培养,由本科院校和高职院校联合制定四年制贯通一体化的人才培养方案,首批试点单位面向国家示范高职。

江苏大专

江苏大专:

1、南京工业职业技术学院 ?

南京工业职业技术大学,位于江苏省南京市,是中国教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校,是公办本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校、江苏省高水平高职院和卓越高职院建设单位、国家优质专科高等职业院校。

2、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校,坐落在太湖之滨——江苏省无锡市,学院是国家示范性高等职业院校之一,江苏省与教育部共建的“高等教育综合改革试点区”的试点项目院校;入选国家“十三五”产教融合发展工程、江苏省卓越高职院校建设单位、“双高计划”第一类高水平学校建设单位(A档)。

3、江苏农牧科技职业学院

江苏农牧科技职业学院是由江苏省人民政府举办、经教育部备案的全日制普通高等专科院校,是国家优质专科高等职业院校、国家示范性(骨干)高等职业院校、江苏省高水平高等职业院校建设单位、江苏省示范性高等职业院校、教育部现代学徒制试点单位。

4、江苏建筑职业技术学院?

江苏建筑职业技术学院位于江苏省徐州市,原为中国人民解放军基建工程兵第三技术学校,是全日制普通专科学校。学校始建于1979年1月;1983年7月划归原煤炭工业部;1998年7月划转到江苏省;1999年7月经教育部批准升格为徐州建筑职业技术学院;2004年10月经教育部、建设部确定为国家建设行业技能型紧缺人才培养培训工程试点高校。

5、江苏农林职业技术学院

江苏农林职业技术学院,位于江苏省句容市城区,入选国家示范性高等职业院校、教育部首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验50强高校、全国毕业生就业典型经验高校,牵头中国现代农业职业教育集团,与句容市政府合作共建江苏农博园和江苏茶博园。

以上内容参考:百度百科-南京工业职业技术大学

以上内容参考:百度百科-无锡职业技术学院

以上内容参考:百度百科-江苏农牧科技职业学院

以上内容参考:百度百科-江苏建筑职业技术学院

以上内容参考:百度百科-江苏农林职业技术学院

江西交通职业技术学院口碑怎么样

各位即将步入校园的学友们,作为资深的学哥。现在为大家详细介绍一下咱们学校的历史与口碑,不要错过呦!

咱们学校成立于1956年,是江西省唯一一所培养高素质交通技术技能人才的高等职业院校,被誉为“江西交通人才的摇篮”。建校65年来,学校始终坚持“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”的办学理念,立足自身优势和行业特色,致力于服务“交通强国”“中国制造2025”“创新驱动发展”等国家战略,不断优化专业结构布局,先后被确定为国家骨干高等职业院校、国家优质专科高职院校、全国交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高等职业院校、江西省首批联合培养应用技术型本科人才试点院校、江西省高水平高等职业院校建设单位。2019年成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位。?

学校建有全国高职院校中唯一具备交通行业甲级设计资质的江西省交通规划勘察设计院、桥隧专项资质的公路工程试验检测中心等产教实体。学校是国家海事局内河船员培训基地、国家级职业院校骨干教师培训基地,驾驶培训学校被评为“全国百所优质服务驾校”。多次承办了全省民族运动会和全国蹴球邀请赛,得到了教育部、国家民委的充分肯定。相信大家看到这里对这所学习也有了一定的了解和认识,咱们学校真的很不错呢。

好了,今天我们就此结束对“高职院应用本科专业建设”的讲解。希望您已经对这个主题有了更深入的认识和理解。如果您有任何问题或需要进一步的信息,请随时告诉我,我将竭诚为您服务。

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